More
Next Blog
Create Blog
Sign In
KALENDAR WAHIDAH :)
Calendar
September 2016
http://nurwahidahahmad.blogspot.my/2010/04/contoh-teks-forum-remaja.html
10 1 1
12 1 3
14
15
16 1 7
18
19
20
21
22
23
25
26
27
28
29
30
24
KALENDAR MASA
MENGENAI SAYA
Wahidatul Sakinah
Lihat profil lengkap saya
WE LOVE ISLAM
1/17
9/10/2016
Sebelum saya menyimpang dengan lebih jauh, soalan saya pada panel pertama,
apakah sebenarnya konsep tanggungjawab dan disiplin.
Panel Pertama: Terima kasih pengerusi yang cantik molek pekertinya membawa
rasional persoalan. Terlebih dahulu, yang dihormati, barisan tetamu kehormat,
kombinasi intelektual kehakiman, rakan-rakan panel yang lain dan seterusnya
hadirin yang dirahmati Allah sekalian.
iluvislam
ARKIB BLOG
Januari (4)
Februari (1)
Pada pendapat saya, tanggungjawab dan disiplin tidak dapat dipisahkan dan
sudah semestinya membawa kepada persoalan yang berkait dengan kawalan
individu, pemimpin, masyarakat dan sebagainya. Kawalan inilah yang penting
dalam menentukan jati diri, akhlak, serta kualiti yang ingin dicapai ataupun di
tonjolkan. Ringkasnya tanggungjawab adalah rukun utama dalam pembentukan
disiplin. Di sekolah, disiplin satu kawalan sosial bagi mewujudkan suasana
tenteram supaya proses pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan dengan
teratur dan lancar. Maka disinilah terletaknya tanggungjawab yang digalas oleh
semua pihak yang terlibat dengan disiplin pelajar sama ada murid itu sendiri, guru
disiplin, guru-guru, pihak pentadbiran mahupun ibu bapa atau masyarakat
umumnya. Bagi masyarakat di luar sekolah, tanggungjawab dan disiplin adalah
asas penting bagi membentuk kerukunan hidup selaras dengan norma, nilai dan
aspirasi negara. Amanah yang dipikul dengan baik adalah tunjang kepada
kawalan sosial yang baik. Namun tidak dinafikan, ramai juga masyarakat di luar
sana menganggap tanggungjawab dan disiplin adalah suatu perkara yang sangat
negatif iaitu merupakan masalah sosial dan tidak amanah sedangkan hakikatnya
ia merupakan usaha yang perlu bagi memperbaiki etika dan gaya hidup
bertamadun manusia. Contohnya orang Jepun yang membangunkan negara
mereka setelah menjadi padang jarak padang tekukur dan kini merupakan negara
moden seperti sekelip mata. Asasnya tidak lain dan tidak bukan adalah
tanggungjawab dan disiplin yang hebat.
Pengerusi : Terima kasih kepada panel pertama kita atas lontaran konsep yang
utuh lagi berisi. Sebentar tadi panel pertama ada menyatakan bahawa, disiplin
dan tanggungjawab perlu bergerak seiring untuk mencapai tahap kecemerlangan
yang maksimum. Ia boleh diibaratkan sebagai irama dan lagu, iaitu tidak
sempurna disiplin tanpa tanggungjawab, dan tanpa tanggungjawab, disiplin tidak
akan dapat dibentuk. Justeru, saya ingin menanyakan persoalan seterusnya
kepada ahli panel kita yang kedua, apakah asas kepada pendisiplinan pelajar agar
kecemerlangan secara holistik dapat dicapai?
Panel Kedua: Soalan yang amat menarik daripada pengerusi kita pada hari ini.
Bismillah.. Baiklah sebenarnya, latar belakang keluarga, suasana sekolah dan
keadaan persekitaran mempengaruhi tindakan para pelajar untuk melanggar
peraturan yang ditetapkan. Saya berpendapat peranan semua pihak diperlukan
dalam memastikan permasalahan ini dapat pendisiplinan terletak di bahu ibu
bapa. Seharusnya, pihak ibu bapa perlu sedar akan kepentingan hubungan yang
erat dengan guru-guru di sekolah. Perjumpaan berkala di antara ibu bapa para
pelajar dengan pihak sekolah perlu diadakan sekerap yang boleh. Tindakan ini
amat penting kerana ianya boleh menjadi medium perbincangan prestasi dan
disiplin anak-anak mereka di sekolah. Hal ini amat signifikan kerana sekiranya
golongan ibu bapa mengambil remeh tentang masalah disiplin anak-anak mereka
di sekolah, golongan anak-anak itu akan merasa bebas dan terbiar sehingga
menyebabkan mereka membuat tindakan yang bertujuan untuk mendapatkan
perhatian seperti melawan guru, ponteng kelas, ponteng sekolah, membuli dan
sebagainya yang mana hal ini akan menambah dan meningkatkan masalah kes
disiplin di sekolah. Oleh itu, pihak ibu bapa dan guru di sekolah perlu mengadakan
hubungan yang baik supaya segala masalah yang berkaitan dengan pelajar dapat
diselesaikan sebelum nasi menjadi bubur.
Pengerusi : Terima kasih kepada panel kedua atas pandangan yang amat bernas
sebentar tadi. Sekarang sudah terang lagi bersuluh bahawa sebenarnya terdapat
banyak asas pendisiplinan yang boleh diimplementasikan untuk mengawal
http://nurwahidahahmad.blogspot.my/2010/04/contoh-teks-forum-remaja.html
April (2)
Disember (4)
Januari (3)
Februari (2)
PELAWAT TERKINI
Penang
Melaka
Johor Bahru
Batu Pahat
Kuala Lumpur
Sibu
Jitra
Today
Online
2
1
Total : 100,786
Get this Stats
SENARAI KEGEMARAN
TERATAK IM AN EL ZIQRA
Solusi Pertukaran
Guru - Isu
pertukaran guru
hangat
diperkatakan
ketika ini, lebihlebih lagi selepas PRU 13.
Menarik perhatian saya ketika
membaca Berita Harian online
isu per...
2 tahun yang lalu
9/10/2016
masalah disiplin pelajar di sekolah. Jika dua orang panel kita tadi menerangkan
tentang konsep tanggungjawab dan disiplin serta menghuraikan dengan
selengkapnya tentang asas-asas pendisipinan pelajar, saya ingin meminta
pendapat panel ketiga tentang persoalan Pendisiplinan pelajar, sebenarnya
terletak di bahu siapa? Dipersilakan..
Panel Ketiga : Bismillah...Terlebih dahulu, terima kasih kerana menjemput saya
untuk berbicara dalam majlis forum ini. Untuk menjawab persoalan ini, umum
sedia maklum, isu-isu berkaitan dengan masalah disiplin di kalangan pelajar
sekolah sering diperkatakan pada masa kini dan menjadi fokus media massa.
Buktinya, pada 5 Ogos 2007, berita penangkapan kanak-kanak berumur 12 tahun
yang dituduh terlibat dalam kejadian menculik dan merogol wanita berumur 30
tahun berulangkali secara bergilir-gilir telah disiarkan di Buletin 1.30.
Hadirin yang dirahmati Allah sekalian,
Dengar-dengarkan pantun ini :
Berburu ke padang datar,
Dapat rusa berbelang kaki;
Berguru kepalang ajar,
Bagai bunga kembang tak jadi.
Pantun empat kerat tadi membawa maksud menuntut ilmu biarlah dengan cara
yang betul dan bersungguh-sungguh. Jika tidak, ilmu yang dituntut akan hilang
atau sia-sia begitu sahaja. Manusia dituntut mencari ilmu sehingga ke akhir hayat.
Sebagaimana sabda Nabi Muhammad s.a.w yang bermaksud:
"Sesungguhnya menuntut ilmu itu merupakan kewajipan bagi setiap Muslim.
(Riwayat Ahmad dan Ibn Majah)
Ilmu diperoleh daripada pelbagai sumber antaranya melalui pembacaan,
penelitian, pentaakulan belajar daripada pengalaman lepas serta yang paling
utama menuntut ilmu daripada seseorang yang pakar dalam bidang tertentu yang
digelar guru. Konsep guru merujuk kepada seseorang yang mengajar dan
mendidik sama ada untuk mencapai kejayaan akademik atau kemuliaan akhlak.
Guru ada di mana-mana. Ibu bapa boleh menjadi guru yang paling baik buat anakanaknya. Seorang kakak atau abang boleh menjadi guru kepada adik-adiknya.
Masyarakat juga boleh bertindak sebagai guru sekiranya wujud kerencatan dalam
kelompok sosialnya. Hakikatnya, semua orang bertindak sebagai guru dalam
kehidupannya. Guru dalam konsep ini lebih kepada tugas ingat-mengingati, saling
mencerna pemikiran melalui pengalaman, mendidik dan mendisiplinkan diri
sendiri dan orang lain serta mengajar sesuatu yang berlaku dalam hidup dengan
penerimaan yang baik. Maka pendapat saya tidak lain dan tidak bukan adalah
tanggungjawab didikan tidak kiralah daripada ibu bapa, guru, masyarakat, media
massa dan semua yang terlibat adalah bertanggungjawab dalam pembentukan
disiplin iaitu pendisiplinan pelajar. Seperti kata-kata sahabat Rasulullah SAW
tentang penilaian baik masyarakat ( muslimin ) adalah baik pada Allah SWT dan
sebaliknya jika penilaian buruk maka buruklah bagi Allah SWT.
Pengerusi: Sungguh intelektual pemikiran saudari panel kita yang ketiga. Memang
tidak dapat disangkal lagi, semua pihak harus bekerjasama bagi mendisiplinkan
atau memantapkan akhlak pelajar pada masa kini bak kata pepatah bersatu kita
teguh, bercerai kita roboh.. Tetapi saya ingin bertanya secara ringkas tentang
pendapat ahli panel kita pada hari ini, siapakah yang sebenarnya menggalas
tanggungjawab utama bagi mendisiplinkan pelajar di sekolah? Saya persilakan
panel kita yang pertama dahulu untuk memberikan sedikit ulasan.
Faisal Te hrani
-
Saifulislam.Com
Bani Adam: Antara Khalifah
Dan Makhluk Perosak Serta
Penumpah Darah Sesungguhnya Aku jadikan di
muka bumi Adam itu sebagai
khalifah, Allah memberitahu.
Mengapa Engkau jadikan di
bumi itu seorang khalifah
daripada jenis m...
PENGIKUT
Followers (24) Next
Follow
SENARAI PELAWAT
Panel Pertama: Terima kasih kepada pengerusi atas persoalan yang diujarkan.
Pada pendapat saya, pihak yang menggalas akauntabiliti utama dalam
mendisiplinkan pelajar adalah golongan ibu bapa. Peranan ibu bapa adalah amat
penting dalam memberikan perhatian yang serius terhadap anak-anak mereka.
Hal ini disebabkan ibu bapalah yang sentiasa memerhatikan setiap gerak-geri
atau pergerakan anak-anak mereka. Di samping itu, golongan ibu bapa
mempunyai tanggungjawab dan amanah untuk mendidik anak-anak mereka sejak
berada di dalam kandungan lagi. Di samping itu, ibu bapa juga perlu
meningkatkan penghayatan anak-anak terhadap agama, nilai-nilai murni, motivasi,
http://nurwahidahahmad.blogspot.my/2010/04/contoh-teks-forum-remaja.html
3/17
9/10/2016
Panel Kedua: Terima kasih saudari pengerusi yang tidak kurang petah bicaranya.
Pada pandangan saya, pihak yang menggalas peranan utama dalam
mendisiplinkan pelajar ialah Pembimbing Rakan Sebaya (PRS). Hal ini
disebabkan, dari sudut psikologi, peringkat remaja adalah peringkat paling
berpengaruh dalam kehidupan mereka. Pada peringkat inilah, pengaruh rakan
sebaya paling kuat dan paling diterima. Mereka lebih rela menceritakan dan
mencurahkan perasaan kepada rakan berbanding ibu bapa, guru atau orang
dewasa lain. Oleh itu, pendekatan logikal ialah menggunakan remaja untuk
mempengaruhi remaja lain. Program Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) dapat
memenuhi hasrat ini dengan syarat mereka dilatih dan diselia dengan teratur.
Oleh itu, adalah disarankan supaya pemilihan dan perkembangan latihan ahli
PRS hendaklah dipantau bersama kedua-dua pihak iaitu pihak sekolah dan juga
ibu bapa. Insya-Allah, sekiranya ahli-ahli PRS menerima latihan secukupnya
dalam menangani masalah disiplin pelajar di sekolah, insya-Allah, masalah
disiplin ini akan dapat diatasi. Wallahualam.
Pengerusi : Begitu hebat sekali wacana yang dilontarkan oleh panel kedua kita
sebentar tadi. Seterusnya persoalan terakhir untuk panel kita yang ketiga, masih
berlegar dalam persoalan yang sama iaitu pihak manakah yang memegang
tanggungjawab yang berat dalam mendisiplinkan atau memanusiakan insan
pdelajar di sekolah kita pada haroi ini?
Panel Ketiga: Terima kasih kepada sadari pengerusi yang sentiasa aktif
menanyakan banyak persoalan intelek. Baiklah, untuk menjawab persoalan ini,
cuba kita renungi baris-baris akhir sebuah sajak yang berbunyi:
Jika hari ini siapa saja perosak bangsa;
Bermula dengan kegagalan guru kita
Cuai mengasuh generasi muda
Saya yakin sajak ini akan menguris hati seorang guru. Kalaupun tidak terpalit luka
mungkin wujud juga sedikit rasa tersinggung mahupun kecewa lantaran dikatakan
gurulah menjadi punca kepada kemunculan perosak bangsa. Namun itulah
realitinya kehidupan hari ini. Kalau dulu guru merupakan individu atau kumpulan
kecil masyarakat yang amat dihormati, situasi kini jauh berbeza. Kalau dulu,
ramai yang mengakui bahawa dewasanya seseorang itu adalah dimulakan oleh
seorang guru biasa, namun kini masyarakat lebih mudah menyalahkan para guru
apabila hasil didikan tidak menjadi.
Menyedari tentang keretakan hubungan yang berlaku antara ibu bapa dan guru
pada hari ini, ianya perlu diperhalusi dan dicari penyelesaian terbaik untuk
mengembalikan kepercayaan ibu bapa kepada pihak sekolah umumnya dan guru
khasnya. Hubungan yang erat antara guru dan ibu bapa amat penting agar
masalah disiplin pelajar di sekolah dapat dikurangkan dan bukan semakin
bertambah dan membimbangkan semua pihak. Justeru pihak yang paling
menggalas beban berat untuk mengatasi masalah disiplin pelajar di sekolah
adalah golongan ibu bapa, guru, pihak berwajib dan masyarakat sekeliling. Mereka
ini seharusnya melakukan anjakan paradigma dengan lebih berfikiran positif,
menerima kelemahan anak-anak mereka dan bersangka baik dengan guru-guru
di sekolah.
http://nurwahidahahmad.blogspot.my/2010/04/contoh-teks-forum-remaja.html
4/17
9/10/2016
Sekiranya hal ini dapat diwujudkan, insya-Allah, masalah disiplin dalam kalangan
pelajar akan dapat diatasi bak kata kerana hanya dengan bekerjasama akan dapat
melahirkan hasil yang cemerlang, gemilang dan terbilang.
Pengerusi: Terima kasih saya ucapkan kepada ketiga-tiga ahli panel kita kerana
sudi hadir dan sudi menyuarakan pendapat masing-masing. Moga apa yang kita
dapat hari ini tidak sekadar masuk telinga kanan, keluar telinga kiri. Nampaknya
masa amat mencemburui kita, sebelum berakhir mari kita sama-sama menepuk
tangan untuk diri sendiri kerana berjaya dan tekun mendengar perbincangan kita
hari ini.(tepuk tangan).
Kesimpulannya perkara yang berkaitan dengan masalah ini sebenarnya bukanlah
suatu perkara yang patut kita pandang remeh. Setiap individu mempunyai
tanggungjawab dalam membendung kemelut ini daripada terus menjadi barah.
yas: *a
ika: hiiiiiiiiiiiii
Sebelum kita menuding jari kepada mana-mana pihak, elok kita renungrenungkan sejenak....
Lautan Itu Dunia,
Bahtera Itu Kita,
Kemudi Itu Agama,
Peliharalah Bahtera Daripada Karam Di Lautan Dunia
Sebelum mengakhiri bicara forum kita pada hari ini, terimalah serangkap pantun
yang berbunyi:
Tuailah padi antara masak,
Esok jangan layu-layuan;
Intailah kami antara nampak,
Esok jangan rindu-rinduan.
Segarkan
e-mail / url
Hantar
Bantuan Ikon cbox
CARIAN
Search
Sekian sahaja untuk hari ini, terkasar bahasa, tersilap bicara, mohon dimaafkan.
Sesungguhnya yang baik itu datangnya daripada Yang Maha Pencipta, dan yang
kurang elok itu datangnya daripada kekhilafan diri kami sendiri.
Wallahualam
Saya akhiri forum remaja kita pada pagi ini dengan lafaz yang mulia.
Wabillah hitaufiq Walhidayah Assalamualaikum Warahmatullahhiwabarakatuh
Dicatat oleh Wahidatul Sakinah di 5:58 PG
+6 Syorkannya di Google
115 ulasan:
M ajlis Guru Kaunse ling Dae rah Re mbau 10 Februari 2011 4:13 PG
Salam, sy mohon izin untuk gune teks ini sebagai dalam latihan.
Balas
5/17
9/10/2016
Balas
6/17
9/10/2016
Balas
7/17
9/10/2016
Balas
forum diatas..
saya
ingin
Balas
ni sbg
rujukan
utk
Balas
8/17
9/10/2016
Wahidatul Sakinah
http://nurwahidahahmad.blogspot.my/2010/04/contoh-teks-forum-remaja.html
9/17
9/10/2016
Balas
http://nurwahidahahmad.blogspot.my/2010/04/contoh-teks-forum-remaja.html
10/17
9/10/2016
Balas
http://nurwahidahahmad.blogspot.my/2010/04/contoh-teks-forum-remaja.html
11/17
9/10/2016
Balas
izinkan
saya
menggunakan
teks
ini
untuk
ujian
Balas
12/17
9/10/2016
untuk
guna
sbg
bahan
rujukan
bg
Balas
http://nurwahidahahmad.blogspot.my/2010/04/contoh-teks-forum-remaja.html
13/17
9/10/2016
Balas
Wahidatul Sakinah
Moga2x teks forum ini dapat membantu ramai pelajar di luar sana..terima
kasih kerana sudi berkunjung ke blog ini...insyaAllah entri yang lebih
menarik akan menyusul xlama lagi.. :-)
Balas
14/17
9/10/2016
15/17
9/10/2016
16/17
9/10/2016
rujukan..terima kasih
Balas
Ulas sebagai:
Terbitkan
Akaun Google
Pratonton
Catatan Terbaru
Laman utama
Catatan Lama
Farah Wahidah Binti Ahmad. Templat Picture Window. Dikuasakan oleh Blogger.
Terdapat ralat dalam alat ini
LANGGAN
Catatan
Ulasan
HALAMAN
Laman utama
http://nurwahidahahmad.blogspot.my/2010/04/contoh-teks-forum-remaja.html
17/17