Disusun oleh:
AULIA NURFAIZAH
NIM 3.42.13.2.05
1. Pengusul
NIM : 3.42.13.2.05
Mengetahui,
Ketua Jurusan Akuntansi
Pendidikan tinggi vokasional dalam hal ini Politeknik Negeri Semarang memadukan
pola pendidikan teori dan praktik. Namun sejauh ini intensitas praktik masih kurang
karena keterbatasan waktu. Hal ini tentu belum dapat sepenuhnya memberi gambaran
kepada mahasiswa untuk menjadikan bekal terjun kedunia kerja, apalagi skala
kompetensi yang diterapkan dalam praktik masih sesuai dengan standar kurikulum
yang terbatas lingkupnya di satu perguruan tinggi saja.
Salah satu kegiatan yang dapat memberi gambaran secara nyata mengenai dunia
kerja sesungguhnya yakni dengan melakukan Praktik Kerja Lapangan (PKL) atau
sering disebut magang. Dengan Praktek Kerja Lapangan, mahasiswa diharapkan
dapat memperoleh pengalaman dan pengetahuan yang belum diterimanya dan
menjadikannya bekal dalam menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini sesuai dengan
Peraturan Akademik Politeknik Negeri Sermarang Nomor 456/N11/SK/2012 pada
Pasal 10 Ayat 2 : pelaksanaan pendidikan terdiri dari kuliah teori dan praktik sesuai
dengan kurikulum, serta Kuliah Kerja Lapangan (KKL) dan Praktik Kerja Lapangan
(PKL), serta Pasal 12 Ayat 2 : syarat untuk dapat mengikuti tugas akhir harus sudah
melaksanakan KKL dan Praktik Kerja Lapangan (PKL).
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa untuk berpartisipasi dengan tugas
langsung di Lembaga BUMN, BUMD, Perusahaan Swasta, dan Instansi
Pemerintahan setempat. Praktik Kerja Lapangan (PKL) memberi kesempatan
kepada mahasiswa untuk mengabdikan ilmu-ilmu yang telah diperoleh di kampus.
Dengan demikian, Praktik Kerja Lapangan (PKL) dipandang perlu karena melihat
pertumbuhan dan perkembangan ekonomi yang cepat berubah. Praktik Kerja
Lapangan (PKL) akan menambah kemampuan untuk mengamati, mengkaji serta
menilai antara teori dengan kenyataan yang terjadi di lapangan yang pada akhirnya
dapat meningkatkan kualitas managerial mahasiswa dalam mengamati permasalahan
dan persoalan, baik dalam bentuk aplikasi teori maupun kenyataan yang sebenarnya.
Oleh karena itu, dalam kegitan magang ini, saya selaku mahasiswa berkeinginan
untuk lebih mengetahui, memahami dan mempelajari secara langsung maupun tidak
langsung manajemen dan kegitan penghimpunan serta penyaluran dana pada PT.
Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk, Kantor Cabang Ungaran, Unit Bandarjo.
c. Bagi Mahasiswa
Melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan, mahasiswa dapat mempelajari aktivitas
pekerjaan yang dilakukan di PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero), Tbk Unit
Bandarjo. Selain itu Praktik Kerja Lapangan menjadi kesempatan yang baik dalam
mengembangkan ketrampilan dalam praktik simulasi kerja perbankan.
2.3 Metode
Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Praktik Kerja Lapangan dengan
cara melakukan partisipasi aktif yang merupakan kegiatan ikut serta dalam
melakukan segala aspek kegiatan berhubungan dengan objek Praktik Kerja Lapangan
yang dilakukan PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero), Tbk Unit Bandarjo.
BAB III
PENUTUP
Diharapkan kegiatan ini dapat memberikan wawasan dan pembelajaran baru bagi
mahasiswa terutama pengalaman dalam berpartisipasi langsung dalam sebuah
lingkungan kerja, yang tentunya akan menjadi nilai tambah yang sangat berguna
diwaktu yang akan datang untuk menciptakan generasi baru yang terampil,
berdedikasi, dan memiliki keahlian. Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat
membawa kebaikan dan manfaat bagi kedua belah pihak. Oleh karena itu, besar
harapan kami agar proposal Praktik Kerja Lapangan ini dapat diterima.
Semarang,
Penyusun,
Aulia Nurfaizah
NIM 3.42.13.2.05
CURRICULUM VITAE
4. Kewarganegaraan : Indonesia
5. Agama : Islam
6. Email : aulianurfaizah@gmail.com