CONTOH PERENCANAAN MEDIA

DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Kompetensi Dasar: 1.5. Meyakini bahwa jujur, amanah, dan istiqamah adalah
perintah
agama.
2.5. Menghayati perilaku jujur, amanah, dan istiqamah dalam
kehidupan sehari-hari.
3.5. Memahami makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah
4.5. Menyajikan makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah.
Materi Pokok : Perilaku Jujur, Amanah dan Istiqamah
Kelas/Semester : VII/I

Langkah Keteranga
Kegiatan Materi/Bahan
Pembelajaran n
A. 1. Mengkondisikan Video tentang jujur,
Pendahuluan kelas amanah dan istiqamah.
2. Salam dan doa
3. Absen
4. Apersepsi
5. Menyampaikan
Tujuan Pembelajaran
6. Mennyampaikan
tahapan kegiatan
pembelajaran

B. Inti
Mengamati Mengamati dan
memberi komentar
gambar atau tayangan
yang terkait dengan
jujur, amanah, dan
istiqamah.
Menyimak dan
membaca penjelasan
mengenai jujur,
amanah, dan
istiqamah.
Membaca Q.S. al-
Baqarah/2:42, Q.S.
 al-Anfal /8: 27, Q.S.
al-Ahqaf /46: 13 dan
Hadis terkait dengan
artinya.

Menanya Mengajukan
pertanyaan tentang
cara menumbuhkan
jujur, amanah, dan
istiqamah.
Mengajukan
pertanyaan tentang
manfaat perilaku
jujur, amanah, dan
istiqamah, atau
pertanyaan lain yang
relevan dan aktual.

Eksplorasi Secara berkelompok

mencari contoh-
contoh nyata jujur,
amanah, dan
istiqamah dalam
kehidupan sehari-hari
melalui berbagai
sumber.
Mendiskusikan dan
mengelompokkan
data dan informasi
tentang kesuksesan
yang diawali dari
sikap jujur, amanah,
dan istiqamah.

Mengasosiasi Merumuskan makna

jujur, amanah, dan
istiqamah sesuai
dengan Q Q.S. al-
 Baqarah/2:42, Q.S.
al-Anfl /8: 27, Q.S.
al-Ahqf /46: 13 dan
hadis terkait.
Menghubungkan dalil
naqli perilaku jujur,
amanah, dan
istiqamah dengan
contoh nyata dalam
kehidupan sehari-
hari.

Mengkomunikasi Memaparkan makna

kan jujur, amanah, dan
istiqamah sesuai
dengan Q.S. al-
Baqarah/2:42, Q.S.
al-Anfl /8: 27, Q.S.
al-Ahqf /46: 13 dan
hadis terkait.
Memaparkan hubungan
dalil naqli perilaku
jujur, amanah, dan
istiqamah dengan
contoh nyata dalam
kehidupan sehari-
hari.
Menyajikan penerapan
perilaku jujur,
amanah, dan
istiqamah melalui
demonstrasi,
sosiodrama, atau
bentuk lainnya.
Menanggapi pertanyaan
dan memperbaiki
paparan.
C. Penutup Menyusun kesimpulan.

Penguatan Kesimpulan akhir

Evaluasi