5.1.

1 Ujian Pra dan Ujian Pos

Dapatan dari ujian Pra bahawa murid semua murid yang dalam kajian

telah gagal dalam ujian tersebut, namun setelah sesi pengajaran dan

pembelajaran dijalankan menggunakan teknik Pola Nombor terdapat

peningkatan yang drastik terhadap pencapaian ujian Pos yang dijalankan

keatas murid tersebut.

Jadual 2: Pencapaian Murid-murid Pemulihan khas Dalam Ujian Pra

dan Ujian Pos

A= 100%- 80% cemerlang UJIAN PRA % UJIAN POS %

A 2
B= 79%- 60% baik B 6
C 2
C=59%- 40% memuaskan D 10
Jumlah 10 10
D=39%- 0% gagal
Dari jadual dapat dirumuskan bahawa murid beminat terhadap teknik

pola Nombor dalam mempelajari fakta asas darab dan bahagi. Dari

jadual dan graf dapat di lihat peningkatan yang memberangsangkan .