KEMAHIRAN

KEIBUBAPAAN
Konsep keibubapaan
Tanggapan atau pengertian yang berkaitan dengan
sikap atau kelakuan ibu bapa.

Sikap dan kelakuan tersebut berkaitan dengan cara

mendidik anak-anak.
Cara ibu bapa mendidik anak-anak bergantung pula
pada beberapa situasi : usia anak, personaliti anak,
pengalaman silam ibu bapa, dan sikap ibu bapa
sendiri.
 Matlamat keibubapaan
Membimbing anak untuk menjadikan mereka
sebagai individu yang bertanggungjawab ,
berdikari , berakhlak mulia dan taat pada
ajaran agama.
 Apakah jenis-jenis gaya
keibubapaan?
Berwibawa
Mengabaikan atau cuai
Memanjakan
Kuku Besi
 Berwibawa

Ibu bapa tegas dan boleh mengawal

keadaan
Sedia mendengar pandangan anak
Boleh bertolak ansur jika perlu
Anak-anak membesar dalam suasana
penuh kemesraan
Kanak-kanak dijangka untuk berkelakuan
intelektual seiring umur dan sosial mereka.
 Mengabaikan atau cuai

Ibu bapa tidak ambil peduli di mana anak

mereka berada, apa aktiviti yang
dilakukan, siapa kawan-kawannya, tidak
tahu hal ehwal pelajarannya serta
suasana persekitaran sosial anak mereka.
Ibu bapa terlalu buntu atau sibuk dengan
kehidupan dan tugas mereka.
 Memanjakan

Ibu bapa hanya menurut keperluan dan

tuntutan anak.
Kurang menetapkan batasan terhadap
anak.
 Kuku besi
Ibu bapa yang terlalu mengawal ketat dan
tidak boleh bertolak ansur dengan anak-
anak
Menetapkan harapan tinggi dan tidak
munasabah terhadap anak-anak
Gagal menjalinkan kemesraan dan
komunikasi dua hala.
 Peranan ibu bapa

Memberi Memberi
Bimbingan Motivasi
Jangan
melindungi
anak secara
keterlaluan

Menjadi
Memberi
teladan
kasih kepada
sayang anak
Memberi kasih sayang
 Menjadi Teladan Kepada Anak
Do what I say and not what I do is a common phrase
that is often repeated; however it only confuses children.
Children will not do what the parent says, since they will
do what the parents have modeled. Children model the
behaviors that the parent has presented to them time
and time again. Looking at the messages one sends to
his or her child is easily seen by analyzing ones own
behaviors. The parents main goal is to always set a
positive example that the children can model by (Burke,
1997, pg 150).
 Apakah kebaikan dari gaya
keibubapaan yang positif?
Mengeratkan hubungan antara ibu bapa
dan anak
Meningkatkan rasa harga diri anak
Menggalakkan disiplin diri anak
Mengajar anak berfikir untuk diri sendiri
Menyediakan peluang untuk ibubapa
membimbing anak
Membantu anak mempunyai kawalan diri.
Apakah keburukan gaya keibubapaan
yang negatif?

Merendahkan rasa harga diri anak

Anak gagal mempunyai sikap asertif
Anak menjadi tidak bertanggungjawab
dan kurang matang
Perhubungan antara ibu bapa dan anak
menjadi kurang mesra
Anak yang kerap memprotes secara
melampau
 Cadangan ke arah menjadi ibu
bapa yangpositif

LATIHAN DALAM KUMPULAN :

- Bahagi Kepada 4 Kumpulan

- Senaraikan 4 Cadangan Kemahiran Keibubapaan

Sesuai Dengan Institusi Anda

- Bentangkan
 Apakah keburukan gaya
keibubapaan yang negatif?
Merendahkan rasa harga diri anak
Anak gagal mempunyai sikap asertif
Anak menjadi tidak bertanggungjawab
dan kurang matang
Perhubungan antara ibu bapa dan anak
menjadi kurang mesra
Anak yang kerap memprotes secara
melampau
 Kerap Menggunakan Ungkapan
Pujian
Penggunaan pujian amat penting. Pujian membuat
kanak-kanak memahami apakah tingkah laku yang baik,
merasai ibu bapa menyayanginya dan dapat
meningkatkan rasa harga dirinya.

Kata-kata negatif tidak membantu malahan boleh

merosakkan rasa harga diri anak.

Anak tidak dapat belajar cara memperbaiki dirinya bila

disindir atau dimaki. Malah perasaan takut dan marah
akan bersarang dalam dirinya. Contoh: takut melakukan
kesilapan, takut ibu bapa akan memarahi atau
memukulnya jika ia tidak melakukan sesuatu dengan
baik. Akhirnya anak akan terus takut untuk mencuba.
 Kesan dan Konsistensi
(peneguhan positif atau negatif)

Positive consequences are used to increase or encourage desirable

behaviors (Dodson, 1923, pg. 12). Catching your child doing good acts and
following directions are great examples of when to apply a positive
consequence. Positive consequences can range from short term rewards
(such as candy and extra play time) to long term rewards (such as trips and
gifts). Also you must use positive consequences that will work for your child,
as well as using consequences that dont cost money (e.g. helping mom
while she loads the groceries into the van for being so good while in the
grocery store shopping). Creating a reward system can be helpful in shaping
behavior (Dodson, 1923, pg. 13). A list of actions you want him to do less of
and rewarding him when the opportunity to disobey is given but avoided,
and a list of actions you want him to do more of (Dodson, 1923, pg. 13).
Everything listed above will give you clear expectations of when and why
positive consequences are given .
 Tetapkan peraturan dan undang-
undang di rumah
Setiap keluarga mesti mempunyai peraturan
di rumah yang boleh dan tidak boleh
dilakukan oleh ahli keluarga.
Anak perlu tahu apa yang seharusnya
mereka patuh. Adalah penting setiap ibu
bapa menyatakan dengan jelas kepada anak
akan peraturan-peraturan tersebut. Kerap
berlaku di mana ibu bapa memarahi anak
apabila berlaku sesuatu masalah tanpa
memperjelaskan perlakuan yang diingini
mereka.
 Jangan peduli / jangan ambil
endah
Ada ketikanya ibu bapa akan menegur
tingkah laku anak tetapi anak tetap berbuat
sebaliknya dari apa yang dikehendaki ibu
bapa.
Pada ketika ini amat penting untuk ibubapa
memahami bahawa anak mahukan perhatian
dengan perbuatan tersebut. Oleh itu ibu bapa
tidak patut mengendahkan perbuatan anak
itu. Langkah ini dipanggil "ignoring" atau "tak
ambil endah"
 Anak membuat keputusan
Amat penting membimbing anak berfikir
untuk diri sendiri dan ibu bapa perlu
menolong anak melalui proses atau
langkah-langkah membuat keputusan.
Elakkan terus membuat keputusan untuk
anak.
 Kemahiran Tambahan

Dalam kumpulan

Fikirkan Kemahiran Keibubapaan yang

sesuai di institusi anda

Bentangkan
 Kemahiran Tambahan

Keibubapaan adalah satu cara hidup

Pelbagai situasi boleh timbul dari masa ke
semasa yang menuntut kemahiran
tambahan
 Pengetahuan Agama/Amalan Agama

Perhubungan dan interaksi positif ibu bapa

dengan anak-anak

Sedia mendengar
Kedudukan paras badan dan mata yang selesa
 Memberi galakan dan sokongan

Membantu satu sama lain

Menerima anak itu sebagai individu yang

unik

Hormat menghormati
Mereka adalah amanah
anda