RUMUSAN

Menurut Zainiah bt Mohammed Isa dalam kajiannya yang bertajuk Tahap

Bacaan dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya tahap bacaan kanak-kanak
dipengaruhi oleh faktor-faktor di sekolah dan di rumah. Kajian ini merupakan satu
kajian tinjauan yang melibatkan 112 orang kanak-kanak prasekolah di seluruh
Malaysia. Data yang diperolehi telah dianalisis dengan menggunakan Statical
Package for the social science (SPSS). Analisis data menggunakan Ujian Khi Kuasa
dua bagi menguji perhubungan antara pembolehubah-pembolehubah dalam
kajian(Gravetter dan Wallnau,1996). Sementara itu, tahap bacaan pula diukur
berdasarkan konsep penampilan literacy Marie Clay dalam Sulzby (1985). Melalui
kajian ini didapati secara keseluruhannya tahap bacaan kanak-kanak di peringkat
emergent maka semua pihak harus menyedari peranan mereka dalam pencapaian
kanak-kanak terutamanya dalam bidang bacaan supaya dapat memansuhkan buta
huruf.

L15 -Thivya Narayasamy

M20132001682