LAMPIRAN

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP UNTUK SETIAP PEMBELAJARAN

a. Lembar pengamatan sikap selama proses pembelajaran

No Aspek yang dinilai 3 2 1 Keterangan
1 Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
2 menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-
aktif
3 Memiliki Catatan

b. Rubrik pengamatan sikap

Aspek yang dinilai Skor Deskripsi
3 Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran
Menghayati dan Berdoa hanya sebelum atau sesudah
2
mengamalkan ajaran pembelajaran saja
agama yang dianutnya Tidak berdoa sebelum dan sesudah
1
pembelajaran
jika peserta didik konsisten memperlihatkan
Menunjukkan perilaku 3
perilaku yang tertera dalam indikator
jujur, disiplin,
jika peserta didik kurang konsisten
tanggungjawab, peduli
2 memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
(gotong royong,
indikator
kerjasama, toleran,
jika peserta didik tidak konsisten
damai), santun,
1 memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
responsif dan pro-aktif
indikator
3 Memiliki catatan yang rapi dan lengkap
Membuat catatan dan Memiliki catatan yang kurang rapi atau
2
ringkasan kurang lengkap
1 Tidak memiliki catatan

Keterangan :
Nilai : 7-9 = A 2-4 = C
5-6 = B 1 =D
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Nama Kelompok :

1.

2.

3.

Petunjuk : Diskusikan pertanyaan konseptual arahan berikut bersama kelompok Anda

berdasarkan simulasi Phet : state of matter basic

A. Amatilah gerakan dari molekul gas monoatomic, diatomic, dan poliatomik berikut
menggunakan simulasi Phet : state of matter basic dan sket gerakannya di dalam
kotak yang disediakan.
T < 100 K T < 100 K T < 100 K

Molekul Neon (Ne) Molekul Oksigen (O2) Molekul Uap Air (H2O)

Ubahlah suhu gas dengan memberikan kalor, sambil amati bila terjadi perubahan
gerakan pada masing-masing molekul. (Catat pada suhu berapa perubahan gerakan
itu terjadi dan sket bentuk gerakan molekulnya).

T = . K T = . K T = . K

Molekul Neon (Ne) Molekul Oksigen (O2) Molekul Uap Air (H2O)

T = . K T = . K T = . K

Molekul Neon (Ne) Molekul Oksigen (O2) Molekul Uap Air (H2O)
1. Bagaimana hubungan gerakan molekul gas dengan kenaikan suhu ?

2. Bentuk gerakan apa saja yang dilakukan oleh molekul gas selama kenaikan suhu
?
Neon (Ne) :
Oksigen (O2) :
Uap Air (H2O) :

(Gunakan istilah gerak translasi, rotasi atau vibrasi)

3. Apakah molekul yang bergerak dengan bentuk gerakan tersebut memiliki energi
? Jika ya, energi apa yang dimilikinya ? Jika tidak, mengapa demikian ?

4. Berdasarkan pengamatan anda, berapa banyak bentuk energi yang dimiliki oleh
sebuah molekul tunggal dari gas tersebut ? Sebutkan!
Neon (Ne) :
Oksigen (O2) :
Uap Air (H2O) :

5. Tinjau sebuah gas ideal yang memiliki N molekul gas di dalamnya. Apabila
sebuah molekul gas memiliki energy sebesar Emolekul, maka energi total gas itu
sama dengan .

Nyatakan dalam bentuk persamaan matematis.

Etotal gas =

6. Berdasarkan hasil diskusi kalian, factor apa saja yang mempengaruhi besar energi
dalam sebuah sistem ?
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Materi : Teori Kinetik Gas

KD : 4.6 Mempresentasikan laporan hasil pemikiran tentang teori
kinetik gas, dan makna fisisnya.

Tujuan : Membangun konsep energi dalam

a. Lembar observasi presentasi kelompok

Dimensi Kerja
Kelompo Menjawab Mengkomunika Bertanggu Pembagian Skor
No. Nilai
k Soal sikan Jawaban ng jawab Presentasi Total
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
Dst
.

b. Rubrik penilaian

Aspek yang dinilai Skor Deskripsi

4 Menjawab semua soal
3 Menjawab 75% soal
Menjawab Soal
2 Menjawab 50% soal
1 Tidak menjawab soal
Mengkomunikasikan jawaban dengan tepat dan
4
mudah dipahami
Mengkomunikasikan jawaban dengan tepat dan
3
Mengkomunikasikan sulit dipahami
Jawaban Mengkomunikasikan jawaban dengan kurang
2
tepat
Mengkomunikasikan jawaban dengan tidak
1
tepat dan bahasa yang digunakan sulit dipahami
Dapat mempertanggung jawabkan jawaban
Bertanggung Jawab 4
dengan alas an yang tepat
 Dapat mempertanggung jawabkan jawaban
3
dengan alas an yang kurang tepat
Dapat mempertanggung jawabkan jawaban
2
dengan alas an yang tidak tepat
Tidak dapat mempertanggung jawabkan
1
jawaban
4 Pembagian presentasi adil dan merata
3 Pembagian presentasi adil tapi tidak merata
Pembagian Presentasi 2 Pembagian presentasi kurang adil tapi merata
Pembagian presentasi tidak adil dan tidak
1
merata

Skor maksimal : 16
skor yang diperoleh
Nilai = x 100
skor maksimal

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

a. Lembar Penilaian Individu dalam Kelompok

Bertanggung
Aktif Kerjasama Skor
No. Nama jawab Nilai
Total
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
Dst.

b. Rubrik Penilaian Individu dalam Kelompok

No. Dimensi Kerja Skor Diskripsi

4 Sangat aktif dalam melakukan diskusi
3 Aktif dalam melakukan diskusi
1. Aktif
2 Cukup aktif dalam melakukan diskusi
1 Kurang aktif dalam melakukan diskusi
 4 Sangat bertanggungjawab dalam kelompok
3 Bertanggungjawab dalam kelompok
2. Bertanggungjawab
2 Cukup bertanggungjawab dalam kelompok
1 Kurang bertanggungjawab dalam kelompok
Sangat bekerjasama dalam melakukan
4
diskusi
Cukup bekerjasama dalam melakukan
3
3. Kerjasama diskusi
Kurang bekerjasama dalam melakukan
2
diskusi
1 Tidak bekerjasama dalam melakukan diskusi

Keterangan :
Nilai : 10-12 = A
7-9 = B
4-6 = C
1-3 = D
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Lembar Penilaian Kelompok

Materi : Teori Kinetik Gas
KD : 3.6 Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada
ruang tertutup

a. Lembar observasi
Dimensi Kerja
Kelompo Mempersiapkan Menjawab Menarik Skor
No Nilai
k alat dan bahan pertanyaan Kesimpulan Total
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
dst

b. Rubrik penilaian

Aspek yang dinilai Skor Deskripsi

Mempersiapkan alat dan bahan dengan lengkap
4
dan berfungsi
Mempersiapkan alat dan bahan dengan lengkap
Mempersiapkan alat 3
tapi tidak berfungsi
dan bahan
Mempersiapkan alat dan bahan dengan kurang
2
lengkap tetapi tidak berfungsi
1 Tidak dapat mempersiapkan alat dan bahan
Menjawab semua pertanyaan dengan benar dan
4
tepat
Menjawab semua pertanyaan dengan benar tapi
Menjawab 3
tidak tepat
pertanyaan
Menjawab setengah pertanyaan dengan benar atau
2
tepat
1 Tidak menjawab pertanyaan
 Mampu menghubungkan konsep-konsep dan
4
menyimpulkan dengan tepat
Mampu menghubungkan konsep-konsep namun
3
menyimpulkan dengan tidak tepat
Menarik kesimpulan
Tidak mampu menghubungkan konsep-konsep
2
namun menyimpulkan dengan tepat
Tidak mampu menghubungkan konsep-konsep
1
dan menyimpulkan

Skor Maksimal : 12
skor yang diperoleh
Nilai = x 100
skor maksimal

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

a. Lembar Penilaian Individu dalam Kelompok

Bertanggung
Aktif Kerjasama Skor
No. Nama jawab Nilai
Total
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
Dst.

b. Rubrik Penilaian Individu dalam Kelompok

No. Dimensi Kerja Skor Diskripsi

4 Sangat aktif dalam melakukan percobaan
3 Aktif dalam melakukan percobaan
1. Aktif
2 Cukup aktif dalam melakukan percobaan
1 Kurang aktif dalam melakukan percobaan
4 Sangat bertanggungjawab dalam kelompok
3 Bertanggungjawab dalam kelompok
2. Bertanggungjawab
2 Cukup bertanggungjawab dalam kelompok
1 Kurang bertanggungjawab dalam kelompok
 Sangat bekerjasama dalam melakukan
4
percobaan
Cukup bekerjasama dalam melakukan
3
percobaan
3. Kerjasama
Kurang bekerjasama dalam melakukan
2
percobaan
Tidak bekerjasama dalam melakukan
1
percobaan

Keterangan :
Nilai : 10-12 = A
7-9 = B
4-6 = C
1-3 = D
 INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF

Lembar Soal Kuis Pertemuan 1

Materi : Teori Kinetik Gas
KD : 3.6 Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada
ruang tertutup

Jawablah soal- soal berikut dengan singkat dan tepat!

1. Gas X berada di dalam sebuah tabung dengan tekanan 2 atm dan volume 3 liter. Tabung
berada di suatu ruangan dengan suhu 1200C. Tentukan jumlah partikel X! (skor : 25)

Jawab:

..............................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

2. 0,2 mol gas ideal berada dalam wadah yang volumenya 10 liter dan tekanannya 1 atm.
Tentukan suhu gas tersebut! (skor : 25)

Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

3. Jelaskan :
a. Hukum Boyle (skor :10)
b. Hukum Charles (skor :10)
c. Hukum Gay Lussac (skor :10)
d. Hukum Boyle-Gay Lussac (skor :10)
e. Persamaan Gas Ideal (skor :10)
Lembar Soal Kuis Pertemuan 2
 Materi : Teori Kinetik Gas
KD : 3.6 Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada
ruang tertutup

Jawablah soal- soal berikut dengan singkat dan tepat!

1. Pada suatu hari yang terik, ban sepeda seorang pembalap meletus ketika dipakai
bersepeda melintasi jalan raya. Apa yang menyebabkan ban sepeda tersebut
meletus? (skor :100)






 Lembar Soal Kuis Pertemuan 2
Materi : Teori Kinetik Gas
KD : 3.6 Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada
ruang tertutup
Jawablah soal- soal berikut dengan singkat dan tepat!

1. Molekul gas ideal mempunyai energi kinetik pada suhu 1270C. Jika energi kinetik
menjadi 2 kali energi kinetik semula, maka suhunya menjadi .... (skor :20)

Jawab:

..............................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

2. Perhatikan gambar dibawah ini!

Volume tabung B dua kali tabung A, keduanya berisi gas ideal. Volume tabung
penghubung dapat diabaikan dan gas A berada pada suhu 300 K. Bila jumlah molekul
dalam A adalah N dan jumlah molekul B adalah 3N, maka suhu gas dalam B adalah ....
(skor :20)

Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................
3. Massa molekul relatif oksigen adalah 32, berapakah laju rms molekul oksigen pada
suhu 1000C? (skor :20)
Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................
.................................................................................................................

4. Tentukan energi kinetik rata- rata dan energi dalam 2 mol gas ideal dengan
suhu 400 K jika gas tersebut monoatomik ( = 3)! (skor :20)

Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

5. Gas ideal monoatomik sebanyak 1 mol pada tekanan konstan 1 atm (1 atm =
105 N/m2) dipanaskan dari 270C ke 1270C. Tentukan perubahan energi dalam
(U) gas tersebut! (skor :20)

Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................
.................................................................................................................

.................................................................................................................
 INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF

a. Lembar Penilaian Individu

KUIS KU
LKPD PR Skor
No. Nama 1 IS 2 Nilai
Total
1 2 3 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
Dst.

Nilai =
4
Nilai maksimal = 100

b. Rubrik Penilaian Individu

No.
No. Dimensi Kerja Skor
Soal
1 25
1. KUIS 1 2 25
3 50
2. KUIS 2 1 100
1 20
2 10
3 20
3. LKPD
4 10
5 20
6 20
1 20
2 20
4. PR 3 20
4 20
5 20