RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/1
Alokasi Waktu : 2 45 menit
Pokok Bahasan : Program Linear

A. Kompetensi Inti (KI)

KI3: Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

Kompetensi Dasar Indikator

4.2 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan
program linear dua
variable
4.2.1 Merancang dan mengajukan masalah nyata berupa
masalah program linear
4.2.2 Menerapkan berbagai konsep dan aturan yang
terdapat pada sistem pertidaksamaan linear
4.2.3 Menentukan nilai optimum dengan menggunakan
fungsi selidik

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari induksi matematika, peserta didik dapat:
4.2.1 Merancang dan mengajukan masalah nyata berupa masalah program linear
4.2.2 Menerapkan berbagai konsep dan aturan yang terdapat pada sistem pertidaksamaan
linear
4.2.3 Menentukan nilai optimum dengan menggunakan fungsi selidik

D. Materi Pembelajaran
Daerah bersih dan garis selidik
E. Model dan Pendekatan/metode Pembelajaran : Kooperatif, tanya jawab, penugasan dan
diskusi

F. Kegiatan Pembelajaran

Indikator:
4.2.1 Merancang dan mengajukan masalah nyata berupa masalah program linear
4.2.2 Menerapkan berbagai konsep dan aturan yang terdapat pada sistem pertidaksamaan
linear
4.2.3 Menentukan nilai optimum dengan menggunakan fungsi selidik

a. Kegiatan Pendahuluan
Jenis kegiatan Kegiatan Guru Waktu

Fase 1 Guru Mengucap salam dan berdoa 15

Menyampaikan Mengecek kehadiran siswa. menit
tujuan dan Membahas PR
memotivasi Dengan tanya jawab melakukan apersepsi dengan
peserta didik menanyakan tentang materi pembelajaran pada pertemuan
sebelumnya.
Memberikan motivasi, dengan media/video

b. Kegiatan Inti
Jenis Kegiatan Kegiatan Guru Waktu

Fase 2 Guru dan peserta didik mempersiapkan sumber belajar, yaitu 10 menit
Mendemonstrasikan buku pegangan peserta didik kelas XI mata pelajaran
keterampilan atau matematika.
mempresentasikan Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya
informasi atau mengemukakan pendapatnya mengenai informasi yang
diberikan
Fase 3 Peserta didik duduk berkelompok sesuai dengan 5 menit
Mengorganisasikan kelompoknya pada kegiatan terdahulu.
peserta didik ke
dalam kelompok

Fase 4 Peserta didik diminta mengerjakan Uji Kompetensi secara 30 menit

Membimbing individu untuk selanjutnya dikumpulkan dan dibahas
kelompok bekerja bersama.
dan belajar Peserta didik mengasosiasikan secara berkelompok melalui
jawaban soal yang diberikan guru dan telah diselesaikan, dan
menuliskannya pada buku tulis masing masing.
Perwakilan kelompok diminta melakukan presentasi untuk
mengkomunikasikan hasil kerjanya secara klasikal.
 Fase 5 membahas semua pertanyaan dengan cara menunjuk salah 15 menit
Evaluasi satu kelompok untuk menyampaikan jawaban yang telah
mereka jawab
Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
mengajukan pertanyaan.
Guru mendampingi peserta didik mengerjakan Uji
Kompetensi
Fase 6 Kelompok pemenang diberikan penghargaan. 5 menit
Memberikan
penghargaan

c. Kegiatan Penutup

Jenis kegiatan Kegiatan Guru Waktu

Refleksi dan Peserta didik didampingi guru merangkum tentang apa 10 menit
tindak lanjut saja yang telah dipelajari di pertemuan ini.
Guru memberikan tugas PR beberapa soal
(pemberian Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan
tugas) memberikan pesan untuk tetap belajar dan mengucap
salam

G. Teknik penilaian
Tes Uraian

H. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media/alat : Notebook, Projector
2. Bahan : Slide presentasi PPT, LKPD
3. Sumber Belajar : Matematika SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI, Kemdikbud

Mengetahui, ......................, Juli 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

__________________________ ________________________