Anda di halaman 1dari 6

Gerakan Memungut Sehelai Sampah Sungai Karang Mumus GMSS SKM

SeSuKaMu
Sekolah Sungai
Karang Mumus

Primadona Kini Merana

Sungai Karang Mumus dulunya


merupakan primadona Kota
Samarinda, namun kini Membangun Budaya Air
merana. Sungai yang
tepiannya merupakan salah Wajah Sungai Karang Mumus saat ini sesungguhnya
satu daerah pemukiman merupakan cermin dari sikap dan perilaku kita terhadap air.
perdana di Kota Samarinda ini Sungai yang merupakan salah satu sumberdaya utama
terus dihajar oleh persoalan untuk memenuhi kebutuhan air bersih bagi warga Kota
dari sisi ekosiosiologis yang Samarinda justru dikotori oleh para pemakainya.
diakibatkan oleh perilaku
masyarakat, sektor swasta
maupun pemangku kebijakan
Sekolah Sungai Karang Mumus adalah inisiatif dari GMSS
serta jajarannya.
SKM untuk menumbuhkan kembali budaya air di Kota
Samarinda. Kota yang sejak awal mempunyai kesadaran
geografis dan ekologis akan kedekatannya dengan air.
Sebuah kesadaran yang kini luntur dan ditafsir justru
sebagai lekat dengan banjir.

Sekolah Sungai Karang Mumus


Jalan Gang Tani, Muang Ilir, Lempake, Samarinda Utara
Telp : 08125382895/085388123296
Email : sesukamu2017@outlook.com
1
2
3

Sekolah Sungai Karang Mumus GMSS SKM

Memulihkan, Menjaga dan Merawat


Menuju Pengelolaan Sungai Berbasis Komunitas

Pendidikan dan penyadaran Ruang sungai SKM yang indah yang bisa
tentang Sungai Karang berpotensi untuk menjadi dimanfaatkan sebagai area
Mumus penting untuk area Ruang Terbuka Hijau, atau lokasi wisata
dilakukan mengingat fungsi Hutan Kota yang akan pendidikan dan lingkungan.
vital SKM bagi warga Kota memberikan jasa ekologis Namun untuk mencapai itu
Samarinda. atau layanan ekosistem semua perlu dilakukan
Selain fungsi sebagai untuk membuat lingkungan langkah pemulihan atau
pemasok bahan baku air hidup di Kota Samarinda restroasi dan kemudian
bersih, SKM juga menjadi semakin sehat, secara konsisten dan
mempunyai peran ekologis nyaman dan aman. kontinu SKM harus dijaga
yang penting untuk menjaga Salah satunya adalah dan dirawat oleh segenap
keseimbangan iklim di Kota keteduhan, udara yang warga Kota Samarinda.
Samarinda. bersih dan pemandangan

Tujuan Sekolah Sungai Karang Mumus

1. Melakukan pendidikan restorasi sungai.


penyadaran terhadap para
pihak tentang restorasi sungai. 4. Menyelenggarakan pendidikan
dan penelitian model pendekatan
2. Medorong peningkatan dan pengelolaan sungai berbasis
partisipasi masyarakat dalam ekologi. 6. Membangun sarana dan
pengelolaan sungai yang prasarana pendidikan, penelitian
berkelanjutan 5. Transformasi pengetahuan dan dan laboratorium sungai sebagai
keahlian yang akan pusat belajar para pihak (learning
3. Meningkatkan kapasitas
menumbuhkan ekonomi sungai centre)
para pihak dalam ikut
yang ramah lingkungan.
mensosialisikan paradigma

2
1
2
3

Sekolah Sungai Karang Mumus GMSS SKM

Pembelajaran di
Sekolah Sungai
Memulihkan Kondisi, Fungsi dan
Kemanfaatan Sungai Karang Mumus
bagi lingkungan hidup yang baik dan
sehat serta kesejahteraan
masyarakat, binatang dan ruang
hidup liar (alami

Proses pembeljaran di Ekosistem dan Ruang Pengetahuan dan


Sekolah Sungai Karang Sungai untuk memberi Ekspresi Budaya Sungai
Mumus akan terdiri dari pemahaman tentang apa (Air) untuk
pembelajaran di dalam dan sesunguhnya sungai dan memperkenalkan dan
di luar ruang kelas. bagian-bagian yang mengenali pengetahuan,
Materi pembelajaran terintegrasi dengannya. praktek dan kebijakan lokal
meliputi pengetahuan, Sungai, Bencana Banjir terkait dengan sungai dan
ketrampilan, praktek, aksi dan Kekeringan untuk air.
dan refleksi. memberi pemahaman
Adapun materi pengetahuan hubungan antara sungai
utama yang akan dipelajari dan iklim, serta fungsi
adalah : sungai untuk menjaga
stabilitas iklim.
Komunitas Peduli Sungai
(KPS) untuk Memanen Air Hujan untuk
memperkenalkan spirit, tata memberi pemahaman dan
kerja dan tata kelola upaya pengetahuan tentang siklus
mandiri komunitas dalam air hujan, konservasi air dan
memulihkan, menjaga dan teknologi pemanfaatan air Konservasi Ikan untuk
merawat sungai. hujan. memberi pemahaman
Restorasi Sungai untuk tentang pentingnya menjaga
Sejarah Sungai, Jenis, ekosistem dan ruang sungai
Fungsi dan Manfaatnya memperkenalkan paradigma
pendekatan intervensi pada sebagai habitat ikan air
untuk memberi pemahaman tawar. Keanekaragaman
hakekat sungai dari sisi sungai yang bertujuan untuk
memulihkan kondisi sungai ikan di sungai akan
ekologi, morfologi, hidrologi, memberi manfaat ekonomi
sosiokultural dan ekonomi. sehingga bisa dimanfaatkan
secara berkelanjutan. bagi masyarakat sekitar.

3
4
6
5
1
2
3

Sekolah Sungai Karang Mumus GMSS SKM

Kedelapan tema Ecobricks untuk belajar sekitar sungai sebagai asset


pembelajaran diatas adalah ketrampilan dan teknologi untuk mengembangkan
materi pokok dari sekolah sederhana untuk mencegah ekowisata.
sungai. Namun ada plastik menjadi sampah. Selain itu SeSuKaMu juga
beberapa materi tambahan Pembibitan Spesies Lokal mempunyai sumberdaya
yang bernuansa aksi, untuk memperkenalkan yang bisa memberikan
vokasional, rekreatif dan spesies tumbuhan lokal layanan untuk diminta atau
riset dokumentatif. SKM dan bagaimana dipanggil sebagai
Materi ini meliputi : membibitkannya. pembicara, narasumber,
pelatih atau fasilitator untuk
Susur Sungai SKM Menanam Pohon untuk
kegiatan yang terkait
bertujuan untuk memahami bagaimana
dengan sungai, air, restorasi
mengenalkan kondisi aktual menghutankan kembali
ekosistem dan daerah aliran
permasalahan di SKM dari riparian SKM berdasarkan
sungai
hulu ke hilir, mengajarkan zonasi ruang sungai.
pemantauan dan SeSuKaMu juga terbuka
Jurnalisme/Kampanye
pengamatan sungai serta untuk diminta menjadi
Sungai untuk mempelajari
dokumentasi kondisi sungai. mentor bagi komunitas atau
bagaimana menulis dan
para pihak lain yang ingin
Pungut Sampah untuk meproduksi konten tentang
mengembangkan atau
mengajak berinteraksi sungai dan
membangun komunitas
dengan SKM dengan mempublikasikan lewat
peduli sungai, menyangkut
membersihkan sungai. social media.
perencanaan strategis, tata
Disini diperkenalkan Ekowisata untuk kelola organisasi,
bagaimana cara merawat memahami potensi sungai, penguatan kelembagaan
dan menjaga sungai dengan keanekaragaman hayati, dan program atau kegiatan.
baik dan benar. potensi perkampungan di

Peserta Ajar, Proses Pembelajaran dan Kontribusi


Siapa saja bisa menjadi diperlukan waktu kurang Atau semua materi utama
peserta ajar atau mengikuti lebih 3 jam efektif. akan dapat dipelajari secara
pembelajaran di Namun untuk yang intensif dalam pertemuan
SeSuKaMu. mempunyai lebih banyak yang berlangsung antara 2
Namun akan lebih baik jika waktu dan ingin hingga 3 hari.
peserta adalah kelompok mendapatkan pengetahuan, Untuk siswa-siswi sekolah
dengan jumlah sampai ketrampilan dan praktek misalnya, pembelajaran
dengan 20/30 orang per seluruh materi yang ada di secaraintensif lewat
kelompok. SeSuKaMu diperlukan tatap kegiatan PerSaMi atau
Untuk setiap sessi muka sebanyak 8 kali Perkemahan Sabtu Minggu
pembelajaran di SeSuKaMu kesempatan. di lokasi SeSuKaMu.

4
4
5

Sekolah Sungai Karang Mumus GMSS SKM

Untuk kelompok yang hanya mencapai SeSuKaMu


mempunyai kesempatan melalui sungai atau
satu kali tatap muka, materi didahului dengan kegiatan
yang bisa diberikan meliputi susur sungai, GMSS SKM
dasar tentang Komunitas mempunyai beberapa
Peduli Sungai dan tema lain perahu bermesin yang bisa
sesuai keinginan peserta dpergunakan dengan
serta praktek pembibitan, kontribusi paling tidak Rp.
Sungai adalah Air memungut sampah atau 250.000 per perahu yang
menanam pohon di zona bisa diisi dengan 4-5 orang
Kehidupan
riparian SKM. per perahu tergantung
Air dan kehidupan adalah Untuk kegiatan belajar di postur penumpangnya.
dua hal yang tak
SeSuKaMu peserta akan Pada dasarnya GMSS SKM
terpisahkan. Setiap
mahkluk perlu air untuk dibatasi agar tidak lebih dari dan SeSuKaMu tidak
hidup, air bukan hanya 50 orang ke atas karena memungut bayaran untuk
menghidupkan tetapi akan menimbulkan tekanan peserta atau kelompok yang
juga merupakan sarana lingkungan yang berisiko mengikuti pembelajaran di
atau ruang hidup. merusak tumbuhan dan SeSuKaMu.
pepohonan di sekitar Namun jika peserta atau
SeSuKaMu. kelompok ingin berkontribusi
Kepada masing-masing untuk memberi sumbangan
kelompok diharapkan untuk bagi operasional SeSuKaMu
mempersiapkan sendiri maka akan diterima dengan
konsumsi dan membawa air senang hati.
minum dalam tumbler. Intinya adalah keterbatasan
SeSuKaMu tidak dana tidak boleh menjadi
menyarankan peserta penghalang untuk mengikuti
Jika hanya kita
datang membawa minuman pembelajaran di
biarkan saja maka kemasan dalam bentuk
tak lama lagi SKM SeSuKaMu.
gelas atau botol.
akan menjadi Kontribusi kepada GMSS
Untuk kelompok siswa,
Sungai Mati SKM dan SeSuKaMu tidak
diharapkan pihak sekolah selalu dalam bentuk
Sungai Karang Mumus memobilisasi siswa-siswi
perlu dikembalikan dukungan dana atau
dari sekolah masing-masing material lainnya melainkan
kesehatan, kebersihan
hingga ke SeSuKaMu juga jejaring kerjasama,
dan produktifitasnya.
dengan cara yang aman, kemitraan dalam kegiatan,
Jika sungai kembali
tidak membahayakan siswa
sehat maka kualitas, pengembangan kapasitas,
kuantitas dan kontinuitas dan diketahui oleh orang tua tenaga dan pikiran sebagai
airnya akan terjaga. Kita masing-masing. relawan atau resourses
tak akan kelebihan tetapi Apabila kelompok ingin person.
juga tak kekurangan air.

5
GMSS SKM Gerakan Memungut Sehelai Sampah Sungai Karang Mumus

SeSuKaMu atau Sekolah Sungai


Karang Mumus adalah Sekolah
Tanpa Dinding, Sekolah Tak
Berbatas
Sekolah Sungai Karang Mumus saat ini
mempunyai ruang atau sarana pembelajaran di
Muang Ilir. Namun kegiatan atau pelaksanaan
pembelajaran tidak selalu harus di Muang Ilir.
Kami bisa juga diundang dan datang untuk
memberikan sessi pembelajaran di lokasi yang
ditentukan atau dipilih oleh pengundang atau
peserta belajar.

Jika anda tertarik, silahkan untuk tidak segan-segan


menghubungi kami.

sesukamu2017@outlook.com

Memulai Dengan Kekuatan Sendiri


Tidak mengantungkan diri pada siapapun,
Namun terbuka untuk bekerja sama dengan pihak manapun.
Jangan membayangkan SeSuKaMu yang memakai istilah sekolah sebagai sesuatu yang serba hebat
dengan gedung megah, sederet pengajar dan murid berseragam. Pemakaian istilah sekolah dimaksud
untuk menandakan inklusifitas. Bahwa sekolah adalah ruang belajar yang berisi siapapun yang
menyadari diri sebagai pembelajar.

SeSuKaMu adalah tempat dimana setiap orang bisa menjadi murid dan juga bisa menjadi pengajar.
Dengan belajar seseorang mengajar, dengan mengajar seseorang belajar. Peserta ajar maupun
pengajar adalah sama-sama berlaku sebagai pembelajar.

SeSuKaMu murni merupakan inisiatif dari GMSS SKM dan dibangun secara swadaya serta disokong
oleh kedermawanan dari berbagai individu, warga Kota Samarinda yang mendukung visi dan misi GMSS
SKM. Kegiatan sehari-hari SeSuKaMu ditopang oleh beberapa relawan yang bertanggungjawab atas
substansi pembelajaran, proses belajar mengajar, pembibitan pohon spesies lokal, penjangkauan
masyarakat sekitar,

SeSuKaMu sebagai learning centre masih dalam pengembangan. Ke depan masih diperlukan
pembuatan laboratorium sungai dan air hujan, instalasi pengolahan air sungai, instalasi panen air hujan,
instalasi pengolahan air limbah dan instalasi komposter serta pembakaran sampah ramah lingkungan.
Kesemuanya ini membutuhkan biaya yang besar sehingga diperlukan bantuan dan dukungan dari
berbagai pihak. GMSS SKM terbuka untuk menerima bantuan dari pihak manapun selama tidak bersifat
mengikat dan menganggu independensi GMSS SKM. Bantuan dalam bentuk apapun akan diterima
dengan tangan terbuka dan penuh syukur.

Narahubung : Yustnus Sapto Hardjanto (08125382895)

Anda mungkin juga menyukai