SILABUS

Kode Formulir : AUDIT SISTEM INFORMASI

FM-STMIK MDP-KUR-04.02/R3

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Program Studi : Sistem Informasi (SI)
Nama Matakuliah : Audit Sistem Informasi
Kode : S4102
Bobot : 2 sks Semester: 7 (tujuh)
Mata Kuliah Prasyarat : Pengelolaan Sistem Informasi
Deskripsi Mata Kuliah : Membahas tentang audit SI/TI, teknik mengaudit, dan
kerangka kerja COBIT 4.1.

Standar Kompetensi : 1. Mengetahui tentang manfaat audit SI/TI.

2. Mengetahui teknik mengaudit.
3. Mengenal dan mampu menerapkan kerangka kerja
COBIT 4.1.
B. PENILAIAN
a. Tugas = 20% b. Kuis = 10% c. UTS = 30% d. UAS = 40%
C. Dosen
a. Koordinator : Fransiska PS., S.SI., M.T.I. (fransiskaps@mdp.ac.id)
b. Anggota : Desy Iba Ricoida, S.T., M.T.I. (desih@mdp.ac.id)
: Dicky Pratama, S.Kom., M.T.I. (dqpratama@mdp.ac.id))
: Muhammad Rizky Pribadi, S.Kom., M.T.I. (rizky@mdp.ac.id
c. Jadwal konsultasi : Senin-Jumat pukul 10.00 s.d 14.00 WIB
D. PUSTAKA
a. Buku Wajib : 1. COBIT Framework 4.1, 2007, ITGI.
2. Audit Sistem Informasi, 2007, Drs. Sanyoto, S.E., M.Kom.

b. Buku Pelengkap : Audit Sistem dan Teknologi Informasi, 2009, Ryanarto Sarno.
E. SANKSI - SANKSI
1. Pengumpulan tugas yang melebihi batas waktu yang telah ditentukan, akan diberikan
nilai nol untuk tugas tersebut.
2. Mahasiswa yang memiliki tingkat kehadiran kurang dari 70%, tidak diperkenankan
ikut Ujian Akhir Semester (UAS).
3. Mahasiswa yang melanggar tata tertib berpakaian tidak diperkenankan mengikuti
kuliah.
F. TABEL KULIAH, POKOK BAHASAN DAN TUGAS MEMBACA

Pertemuan Tugas
Pokok Bahasan
ke Membaca Soal
1 GBPP dan penjelasan awal audit
GBPP
SI dan Kualitas
Pengenalan audit dan audit SI/TI
2 Konsep Risiko dan Sistem Pengendalian Internal
3 Audit SI dan Prosedur
4
Tata Kelola TI
5
6 SDLC dan peran audit dalam SDLC
Siklus Hidup Pengembangan Sistem (SDLC)
Peran audit dalam SDLC
7 Teknik mengaudit
UJIAN TENGAH SEMESTER
8 Beberapa kerangka kerja audit dan kerangka
kerja audit SI/TI
9 Kerangka kerja COBIT 4.1
10 Proses pemetaan dalam COBIT 4.1
11 Domain AI dan PO pada COBIT 4.1
12 Domain DS dan ME pada COBIT 4.1
13 Pengumpulan dan penilaian bukti-bukti audit
14 Presentasi tugas besar
UJIAN AKHIR SEMESTER
Pokok Bahasan : GBPP dan penjelasan awal audit
Standar Kompetensi : Memahami Sistem Informasi dan kualitas, memahami Audit dan Audit SI/TI
Pertemuan ke- :1
Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi
Waktu
1. Memahami sistem informasi 1.1. Mampu menjelaskan definisi 1. Konsep SI. 1. Menjelaskan definisi sistem
dan kualitas sistem sistem informasi. 2. Kualitas SI. informasi.
informasi. 1.2. Mampu menjelaskan kualitas 2. Menjelaskan kualitas sistem
sistem informasi. informasi.
2. Pengenalan audit dan audit 2.1 Mampu menjelaskan definisi 1. Pengertian audit. 1. Menjelaskan definisi audit.
SI/TI. audit. 2. Audit Internal. 2. Menjelaskan definisi audit internal.
2.2 Mampu menjelaskan definisi 3. Audit SI/TI. 3. Menjelaskan audit SI/TI.
2 x 50
audit internal. 4. Jenis-jenis audit lain. 4. Menjelaskan jenis-jenis audit lain.
Menit
2.3 Mampu menjelaskan audit SI/TI. 5. Standar Audit. 5. Menjelaskan standar audit.
2.4 Mampu menjelaskan jenis-jenis 6. Kualifikasi auditor. 6. Menjelaskan kualifikasi auditor.
audit lain.
2.5 Mampu menjelaskan standar
audit.
2.6 Mampu menjelaskan kualifikasi
auditor.

Pokok Bahasan : Konsep Risiko dan Sistem Pengendalian Internal

Standar Kompetensi : Memahami konsep risiko dan sistem pengendalian internal
Pertemuan ke- :2

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

Waktu
1. Memahami konsep risiko 1.1 Mampu menjelaskan definisi 1. Pengenalan risiko. 1. Mendefinisikan risiko.
dan sistem pengendalian risiko. 2. Jenis risiko. 2. Menjelaskan jenis-jenis risiko.
internal. 1.2 Mampu menjelaskan jenis-jenis 3. Pengenalan kontrol. 3. Menjelaskan definisi kontrol.
risiko. 4. pengendalian internal dan 4. Menjelaskan tentang 2 x 50
1.3 Mampu menjelaskan definisi perkembangannya. pengendalian internal. Menit
kontrol.
1.4 Mampu menjelaskan tentang
sistem pengendalian internal.
Pokok Bahasan : Audit SI dan Prosedur
Standar Kompetensi : Memahami tentang Audit Sistem Informasi & Prosedur
Pertemuan ke- :3

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

1. Memahami audit sistem
informasi dan prosedur.
Waktu
1.1 Mampu menjelaskan jenis- 1. Jenis-jenis audit. 1. Menjelaskan jenis-jenis audit.
jenis audit. 2. Prosedur umum audit. 2. Menjelaskan prosedur umum
1.2 Mampu menjelaskan prosedur 3. Audit operasional. audit.
umum audit. 4. Perlunya pengendalian dan audit. 3. Menjelaskan audit operasional.
1.3 Mampu menjelaskan audit 5. Prosedur audit SI. 4. Menjelaskan perlunya 2 X 50
operasional. pengendalian dan audit. Menit
1.4 Mampu menjelaskan perlunya 5. Menjelaskan prosedur audit SI.
pengendalian dan audit.
1.5 Mampu menjelaskan prosedur
audit SI.

Pokok Bahasan : Tata Kelola TI

Standar Kompetensi : Memahami tentang Tata kelola TI
Pertemuan ke- : 4 dan 5

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

1. Memahami pengertian tata
kelola TI.
2. Memahami kerangka kerja
tata kelola TI.
2. Peran audit pada tata kelola
TI.
1.1 Mampu menjelaskan definisi
tata kelola TI.
1.2 Mampu menjelaskan area
utama tata kelola TI.
2.1 Mampu menjelaskan beberapa
kerangka kerja tata kelola TI.
2.2 Mampu menjelaskan model
yang digunakan pada aktivitas
TI.
3.1 Mampu menjelaskan peran
audit dalam tata kelola TI.
Waktu
1. Pengertian Tata kelola 1. Menjelaskan definisi tata
kelola TI.
2. Menjelaskan area utama tata
kelola TI.
2 x 50
1. Kerangka kerja Tata kelola TI. 2. Menjelaskan beberapa
menit
kerangka kerja tata kelola TI.
3. Menjelaskan model yang
digunakan pada aktivitas TI.
1. Peran audit dalam Tata kelola TI 1. Menjelaskan peran audit
dalam tata kelola TI.
Pokok Bahasan : SDLC dan peran audit dalam SDLC
Standar Kompetensi : Memahami pengertian SDLC dan peran audit dalam SDLC
Pertemuan ke- :6

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

Waktu
1. Memahami pengertian 1.1 Mampu menjelaskan tentang 1. SDLC. 1. Menjelaskan tentang SDLC. 2 x 50
SDLC. SDLC. menit
2. Memahami peran audit 2.1 Mampu menjelaskan peran 1. Peran audit dalam SDLC. 1. Menjelaskan peran audit
dalam SDLC. audit dalam SDLC. 2. Peran auditor. dalam SDLC.
2.2 Mampu menjelaskan peran 2. Menjelaskan peran auditor.
auditor.

Pokok Bahasan : Teknik mengaudit

Standar Kompetensi : Memahami tentang Teknik Mengaudit
Pertemuan ke- :7

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

Waktu
1. Memahami teknik 1.1 Mengetahui metode audit TI. 1. Metode audit TI. 1. Menjelaskan metode audit TI.
mengaudit. 1.2 Mengetahui tahapan audit TI. 2. Tahapan audit TI. 2. Menjelaskan tahapan audit TI.
1.3 Mengetahui teknik bertanya dalam 3. Teknik bertanya dalam audit. 3. Menjelaskan teknik bertanya 2 x 50
audit. 4. Kualifikasi auditor. dalam audit. menit
1.4 Mengetahui kualifikasi auditor. 4. Menjelaskan kualifikasi
auditor.
Pokok Bahasan : Beberapa kerangka kerja audit dan kerangka kerja audit SI/TI
Standar Kompetensi : Memahami beberapa kerangka kerja audit dan kerangka kerja audit SI/TI
Pertemuan ke- :8

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

1. Memahami beberapa 1.1 Mampu menyebutkan beberapa
kerangka kerja audit. kerangka kerja audit.
1.2 Mampu menjelaskan salah satu
kerangka kerja audit.
3.1 Mampu menyebutkan beberapa
3. Memahami beberapa
kerangka kerja audit SI/TI.
kerangka kerja audit
3.2 Mampu menjelaskan salah satu
SI/TI.
kerangka kerja audit SI/TI.
1. Beberapa kerangka kerja adit.
2. Beberapa kerangka kerja adit
SI/TI.
Waktu
1. Menyebutkan beberapa
kerangka kerja audit.
2. Menjelaskan salah satu kerangka
kerja audit.
2 x 50
1. Menyebutkan beberapa menit
kerangka kerja audit SI/TI.
2. Menjelaskan salah satu kerangka
kerja audit SI/TI.

Pokok Bahasan : COBIT

Standar Kompetensi : Memahami tentang COBIT
Pertemuan ke- :9

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

Waktu
1. Memahami COBIT. 1.1 Mengetahui kerangka kerja 1. Kerangka kerja tata kelola. 1. Menjelaskan kerangka kerja
tatakelola yang berlaku secara 2. Pengertian COBIT. tata kelola.
umum. 3. Karakteristik COBIT. 2. Menjelaskan pengertian
1.2 Mengetahui definisi COBIT. 4. Kategori sumber daya TI COBIT.
2 x 50
1.3 Mengetahui karakteristik COBIT. menurut COBIT. 3. Menjelaskan karakteristik
menit
1.4 Mengetahui kategori sumberdaya COBIT.
TI dalam COBIT. 4. Menjelaskan kategori
sumberdaya TI menurut
COBIT.
Pokok Bahasan : Proses Pemetaan pada COBIT 4.1
Standar Kompetensi : Memahami pemetaan dalam COBIT 4.1
Pertemuan ke- : 10

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

Waktu
1. Memahami cara 1.1 Mampu menjelaskan tentang tujuan 1. Tujuan bisnis dalam COBIT 1. Menjelaskan tentang tujuan
memetakan tujuan bisnis bisnis dalam COBIT 4.1. 4.1. bisnis dalam COBIT 4.1.
dengan tujuan TI. 1.2 Mampu menjelaskan tentang tujuan 2. Tujuan TI dalam COBIT 4.1. 2. Menjelaskan tentang tujuan TI
2 x 50
TI dalam COBIT 4.1. 3. Pemetaan tujuan bisnis dengan dalam COBIT 4.1.
menit
1.3 Mampu melakukan pemetaan tujuan TI. 3. Melakukan pemetaan antara
antara tujuan bisnis dengan tujuan tujuan bisnis dengan tujuan TI.
TI.
2. Memahami cara 2.1 Mampu menjelaskan tentang 1. Proses TI dalam COBIT 4.1. 1. Menjelaskan tentang proses TI
memetakan tujuan TI proses TI dalam COBIT 4.1. 2. Pemetaan tujuan TI dengan dalam COBIT 4.1.
dengan proses TI. 2.2 Mampu melakukan pemetaan proses TI. 2. Melakukan pemetaan antara
antara tujuan TI dengan proses TI. tujuan TI dengan proses TI.

Pokok Bahasan : Domain AI dan PO pada COBIT

Standar Kompetensi : Memahami domain AI dan PO Pada COBIT
Pertemuan ke- : 11

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

Waktu
1. Memahami Domain AI 1.1 Mampu menjelaskan maksud dari 1. Domain Acquire and 1. Menjelaskan domain AI.
dan Proses TI AI pada domain AI. Implement (AI).
COBIT (C2). 1.2 Mampu menjelaskan Proses TI 2. Proses TI domain Acquire and 2. Menjelaskan proses TI domain
pada Domain AI. Implement (AI). AI.
3. Kaitan domain AI dengan
fokus Area Tata Kelola TI. 2 x 50
2. Memahami Domain PO 2.1 Mampu menjelaskan maksud dari 1. Domain Plan and Organize 1. Menjelaskan domain Plan and menit
dan Proses TI PO pada domain PO. (PO). Organize (PO).
COBIT (C2). 2.2 Mampu menjelaskan Proses TI 2. Proses TI domain Plan and
pada Domain PO. Organize (PO). 2. Menjelaskan proses TI domain
3. Kaitan domain PO dengan Plan and Organize (PO).
fokus Area Tata Kelola TI.
Pokok Bahasan : Domain DS dan ME pada COBIT
Standar Kompetensi : Memahami domain ME dan AI Pada COBIT
Pertemuan ke- : 12

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

1. Memahami Domain DS 3.1 Mampu menjelaskan maksud dari
dan Proses TI DS pada domain Deliver and Support (DS).
COBIT (C2) 3.2 Mampu menjelaskan Proses TI
pada Domain Deliver and Support
(DS).
3. Memahami Domain ME 2.1 Mampu menjelaskan maksud dari
dan Proses TI ME pada domain Moniotor and Evaluate
COBIT (C2) (ME).
2.2 Mampu menjelaskan Proses TI
pada Domain Moniotor and
Evaluate (ME).
1. Domain Deliver and Support
(DS).
2. Proses TI domain Deliver and
Support (DS).
3. Kaitan domain Deliver and
Support (DS) dengan fokus
Area Tata Kelola TI.
1. Domain Moniotor and Evaluate
(ME).
2. Proses TI Moniotor and
Evaluate (ME).
3. Kaitan domain ME dengan
fokus Area Tata Kelola TI.
Waktu
1. Menjelaskan domain Deliver and
Support (DS).
2. Menjelaskan proses TI domain
Deliver and Support (DS).
2 x 50
1. Menjelaskan domain Moniotor menit
and Evaluate (ME)
2. Menjelaskan proses TI domain
moniotor and Evaluate (ME).

Pokok Bahasan : Pengumpulan dan Penilaian Bukti Audit

Standar Kompetensi : Memahami tentang Pengumpulan dan Penilaian Bukti Audit
Pertemuan ke- : 13

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

1.1 Mengetahui jenis bukti audit.
1. Memahami pengumpulan
1.2 Mengetahui cara mengumpulkan
dan penilaian bukti hasil
bukti audit.
audit
1.3 Mengetahui kualitas bukti audit.
1.4 Mengetahui evaluasi bukti audit.
Waktu
1. Jenis bukti audit. 1. Mengetahui jenis bukti audit.
2. Cara mengumpulkan bukti 2. Mengetahui cara
audit. mengumpulkan bukti audit.
3. Kualitas bukti audit. 2 x 50
3. Mengetahui kualitas bukti
4. Evaluasi bukti audit. menit
audit.
4. Menjelaskan evaluasi bukti
audit.
Pokok Bahasan : Presentasi Tugas Besar
Standar Kompetensi : Memahami Teknik Presentasi atas Hasil Audit terhadap Studi Kasus.
Pertemuan ke- : 14

Kompetensi Dasar Indikator Sub Pokok Bahasan Pengalaman Belajar Alokasi

Waktu
1. Memahami teknik 1.1 Mampu melakukan presentasi atas 1. Presentasi. 1. Melakukan presentasi atas hasil
presentasi atas hasil audit hasil audit. 2 x 50
audit.
terhadap studi kasus. menit

2. Menjelaskan bukti audit. 1.2 Mampu menjelaskan bukti-bukti 2. Presentasi. 1. Menjelaskan bukti-bukti audit.
audit.

Disiapkan oleh, Diverifikasi oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh,

Fransiska P. S., S.SI., M.T.I. Mardiani,S.Si.,M.T.I. Desy Iba Ricoida, S.T., M.T.I. Johannes Petrus, S.Kom., M.T.I.
Koordinator Dosen Ampuh Ketua Program Studi SI Pembantu Ketua I Ketua STMIK GI MDP