BAB II

PROFIL SMK NEGERI 2 SURABAYA

2.1 Sejarah Singkat SMKN 2 SURABAYA

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Surabaya ini merupakan
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang tertua di Jawa Timur dan Indonesia
bagian timur, karena didirikan pada zaman penjajahan Belanda kurang lebih tahun
1917. Lulusan pertama Sekolah ini kurang lebih tahun 1921dengan jurusan:
Jurusan Bangunan Gedung .
Jurusan Bangunan Air.
Dalam perkembangan selanjutnya secara kronologis sebagai berikut:
Pertama-tama bernama KES (Koningin Emma School) pada zaman Belanda kira-
kira sekitar tahun 1917-1942. Pada zaman Penjajahan Jepang bernama KOGYO
GHAKKO/KOGYO SENMON GHAKKO setingkat Sekolah Teknologi Menengah
(STM). Setelah Indonesia Merdeka sampai datangnya Tentara Sekutu/NICA di
Surabaya, Sekolah ini tidak jelas bernama apa. Pada saat Belanda menguasai
kembali Indonesia, Sekolah ini bernama MTS (Middlebare Technische School).
Setelah pengakuan Kedaulatan, Sekolah ini bernama Sekolah Teknologi
Menengah (STM) dan sekarang berubah nama menjadi Sekolah Menengah
Kejuruan ( SMK ). Sebagai catatan, bahwa mulai tahun 1950-1974, selain STM
juga ada Sekolah-Sekolah lain di kompleks Tentara Genie Pelajar (Patua) No.26
ini, seperti: SPGT, KDPT, ST 1, ST 2 dan IKIP bagian Teknik. Adapun yang
pernah menjadi Kepala atau Pimpinan Sekolah berturut-turut adalah sebagai
berikut:
Alm. Ir. LUIYERINK ( tahun 1949-1952)
Alm. Ir. ADRIANAANSE (tahun 1952-1957)
Alm. Ir. LIE TJWAN KWAN (tahun 1957-1974)
Alm. Drs. J. SOEWITO (tahun 1974- 1984)
Alm. Drs. H. MOCH. SOLEH ABDURRACHMAN (tahun 1984-1992)
H. MUH. SUBHAN SOEBAGJO (tahun 1992- 1995)
Ir. R. BAGASTYO SOETJOKRO (tahun 1996-2002)
Drs.MOEDIANTO, HS (Plt) (tahun 2003-2004)
Drs.ABDUL ROFIQ (tahun 2005 - 2009)
Drs. BAHRUN, ST. MM (tahun 2010 - Sekarang)

2.2 Identitas Sekolah

1 Kode Registrasi (NSS) : 321056008001/E.3042101
2. Nama Resmi Sekolah : SMK Negeri 2 Surabaya
3 SK Pendirian
a. Nomor SK : 1556/B.3/KEDJ
b. Tanggal SK : 09-09-1960
4. Alamat Lengkap Sekolah :
a. Jalan : Tentara genie Pelajar No 26 Surabaya
b. Desa/Kelurahan : Petemon
c. Kecamatan : Sawahan
d. Kabupaten/Kota : Surabaya
e. Propinsi : Jawa Timur
3
 f. Nomor Telepon
g. E-mail
h. Website
5. Identitas kepala Sekolah
a. Nama lengkap
b. Tempat & tanggal Lahir
c. Alamat Lengkap
d. Telepon Rumah/HP
e. SK Pengangkatan Terahkir
6. Komite Sekolah
a. Jumlah Anggota
b. Nomor SK Pengangkatan
c. Tanggal SK pengangkatan
: O31/5343708 Fax (031)5475376
: smkn2@sby.centrin.net.id
; http://smkn2sby.sch.id
:
: Drs. Bahrun, ST.MM
NIP: 196404121988031019
: Pati, 12 April 1964
: Jojoran I Blok K/04 Surabaya
: 08123140251
:821.2/6265/436.7.6/2009 tanggal 01 Januari
2010
:
: 11 Orang
: 420/042/402.4.9.1.302/2003
: 07 Maret 2003

2.3 Tujuan SMK Negeri 2 Surabaya

a. Meningkatkan mutu SMK Negeri 2 Surabaya untuk dapat mandiri
serta menghasilkan tamatan yang dapat diterima DU/DI serta
mampu menjawab kebutuhan pasar tenaga kerja.
b. Mendidik siswa untuk mandiri agar setelah tamat bisa menjadi
pengusaha kecil di lingkungan masing-masing.
c. Meningkatkan SDM yang siap menghadapi perubahan guna
menghadapi persaingan global.
d. Mewujudkan SMK yang dapat berpotensi mengarah pada
standar Nasional dan Internasional
e. Mengupayakan pemenuhan kebutuhan sarana dan
program pendidikan untuk mendukung diktat di SMK Negeri 2 Surabaya
f. Meningkatkan kualitas SMK Negeri 2 Surabaya mengarah
kepada program pelajaran berbasis kompetensi yang dapat
mewujudkan SMK Negeri 2 Surabaya menjadi Sekolah unggulan (Best
Of The Best) di era globalisasi.
g. Memberikan bekal kecakapan hidup (Life Skill) bagi lulusannya.
h. Menjalin hubungan kerjasama (networking) dengan lembaga
institusi terkait masyarakat, DU/DI dalam rangka pengembangan
teknologi dan kurikulum di SMK Negeri 2 Surabaya.
i. Menambah daya tampung/pagu dengan kompetensi dari diktat ysng
berbeda dengan SMK swasta tetapi dibutuhkan oleh DU/DI.
j. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan
seni agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara
mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

2.4 Profil Khusus Jurusan Teknik Bangunan

2.4.1 Deskripsi Jurusan Teknik Bangunan

Jurusan Teknik Bangunan terbagi atas dua jurusan yaitu Teknik
Kontruksi Kayu dan Teknik Gambar Bangunan yang masing-masing jurusannya
terakreditasi A.
4
 Pada dasarnya latar belakang ekonomi siswa dan siswi Jurusan Teknik
Bangunan adalah 90% berasal dari menengah ke bawah dan 10 % dari kelas
menengah. Tujuan orang tua memasukkan putra-putrinya ke SMK ini, khususnya
pada Jurusan Teknik Bangunan, dengan harapan bahwa ketika putra-putrinya
lulus, mereka akan diterima di dunia industri sesuai dengan keahlian yang
dimiliki.
Karakter siswa pada Jurusan Teknik Bangunan berbeda satu sama lain
karena dipengaruhi oleh kondisi lingkungan keluarga, jika keluarganya
mendukung maka karakter anak tersebut bagus, jika dukungan dari orang tuanya
kurang maka karakter anak tersebut tidak bagus dan akan melakukan hal-hal yang
tidak diinginkan seperti bolos, dll. Pada saat siswa melakukan praktik mata
pelajaran, 95% dari siswa mengikutinya dengan serius karena mereka sadar bahwa
hal tersebut sangt penting untuk mereka kelak kedepannya dalam mencari kerja.
Pada model pembelajaran, guru tidak menggunakan silabus murni
misalnya pada pembuatan kusen dan jendela, karena kusen dan jendela tidak
dipesan atau tidak dipasarkan akibatnya menimbulkan kerugian seperti dimakan
rayap dll, sehingga benda jadi dialihkan dengan membuat sambungan, tanpa
menghilangkan perintah pokok pada silabus. Dalam proses belajar di dalam kelas
misalnya saja murid berjumlah 36 orang maka guru dibagi menjadi 2 orang, satu
guru bertugas memberikan materi dan yang lainnya bertugas memberikan praktik,
pada saat praktik benda jadi, siswa diarahkan ke dalam kelompok, tujannya selain
untuk penghematan bahan juga belajar berkerjasama.
Pada saat praktik berlangsung guru membedakan antara kelas X, X1,
X11. Kelas X masih menggunakan perangkat manual, sadangkan kelas XI dan XII
menggunakan mesin. Pada saat praktik berlangsung guru mengawasi sampai
dengan tiga kali pertemuan untuk kelas tiga misalnya membuat kursi sendiri,
mereka harus menggambarkan kursi tersebut sebelum praktik, jika gambar telah
dinilai oleh guru bidang studi, gambar tersebut dibagikan kembali kepada siswa
untuk dijadikan acuan atau jobshett.

2.4.2 VISI-MISI
Visi
Menjadi lembaga Pendidikan Pelatihan Teknologi dan Industri yang dapat
melayani serta memenuhi tuntutan kebutuhan dunia industri memasuki era
global
Misi
Membentuk SDM berimtaq untuk memberi pelayanan kepada masyarakat,
dunia usaha dan dunia industri, melalui Pendidikan Pelatihan Teknologi dan
Industri dengan Standar Sertifikasi Nasional, berorientasi kepada prestasi
yang berkesinambungan dan kelestarian lingkungan hidup.

2.5 Uraian Tugas, Tanggung Jawab, dan Wewenang Kepengurusan

1. KEPALA SEKOLAH (KS)

Tanggung Jawab :
a. Bertanggung jawab kepada Pemerintah atas penyelenggaraan
kebijakan pendidikan Nasional

5
 b. Bertanggung jawab atas terselenggaranya pendidikan, sesuai dengan
Visi dan Misi Sekolah
Tugas
Pengelolaan teknik edukatif program Diklat berdasarkan Visi dan Misi
Sekolah, adalah sebagai berikut :
a. Merencanakan program kerja Sekolah, RIPS dan RAPBS.
b. Pengorganisasian seluruh program kegiatan sekolah
c. Merencanakan dan membina pengembangan profesi, karier guru, dan
staf sekolah
d. Menjabarkan , melaksanakan, dan mengembangkan Diklat, kurikulum
SMK
e. Merencanakan dan mengawasi pelaksanaan penerimaan siswa baru
f. Memonitor dan mengevaluasi seluruh kegiatan sekolah
g. Menentukan kebijakan untuk perbaikan selanjutnya
h. Mengadakan kerja sama dengan pihak luar seperti orang tua, pengguna
produk (lulusan) jajaran pemerintah. dll.
Persyaratan Umum
a. Pria atau Wanita
b. PNS
c. Profesional dan energik
d. DP3 serendah rendahnya memperoleh nilai amat baik kesetian dan
nilai baik untuk penilaian lainnya dalam 2 tahun terahkir.
e. Memiliki tentang wawasan Wiyata Mandala
f. Tanggap terhadap perkembangan IPTEK.
g. Pernah mengikuti diklat manajemen/organisasi atau sejenisnya
h. Memiliki tanda lulus seleksi calon kepala sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Berijasah serendah-rendahnya Sarjana pendidikan atau sarjana yang
memiliki akta IV
b. Berpengalaman mengajar/membimbing sekurang-kurangnya 12 tahun
sejak diangkat sejak sebagai calon PNS.
c. Jabatan fungsional se kurang- kurangnya guru dewasa
d. Pangkat/ golongan ruang sekurang kurangnya Penata TK I /IIId
Wewenang :
Menyelengarakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan penyelenggaran
pendidikan di sekolah yang meliputi :
a. Mengoreksi dan merevisi program kerja sekolah
b. Melakukan pengawasan dan supervise tugas guru dan staf sekolah
c. Melakukan kegiatan administrasi sekolah
d. Mengelola ke uangan sekolah
e. Melakukan penyesuaian kurikulum menurut ketentuan yang berlaku
f. Memerima, memindahkan dan pengeluarkan siswa
g. Mencari sponsor untuk membantu penylenggaraan pendidikan
h. Mempromosikan guru dan staf sekolah
i. Membuat dan menanda tangani DP3
j. Mengusulkan Kenaikan pangkat guru dan karyawan
k. Memberikan sangsi terhadap guru, staf sekolah dan karyawan
melanggar tata tertib
6
 l. Mengusulkan dan menentukan siswa yang berhak memperoleh
beasiswa

2. WAKASEK. KURIKULUM
Tanggung Jawab :
a. Bertanggung jawab kepada KS atas terlaksananya KBM
b. Melakukan tugas harian
c. Melakukan tugas tertentu dengan surat tugas dari KS
d. Bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan sekolah pada saat KS
tidak ada ditempat
Tugas ;
a. Menyusun program kerja tahunan (action plan)
b. Mengkoordinasi pemasyarakatan dan pengembangan kurikulum
bersama kabid
c. Menyusun program pengajaran (Mingguan, bulanan, semester,
tahunan) serta mengkoordinasi pelaksanaannya
d. Mengkoordinasikan kegiatan diklat termasuk pembagian tugas guru,
jadual pelajaran dan evaluasi belajar
e. Mengevaluasi ketercapian target kurikulum dan daya serap
f. Mengkoordinasikan persiapan dan pelaksanaan Ujian Nasional, Ujian
sekolah dan Uji Produktif atau sertifikasi profesi
g. Mengarahkan penyusunan Silabus dan RPP
h. Menyusun kreteria kenaikan kelas dan persyaratannya kelulusan
i. Mengkoordinasikan kegiatan penyusunan kurikulum atau sinkronisasi
bersama dengan DU/DI
j. Membantu KS menyusun RAPBS
k. Mengajar sebanyak 24 Jam/minggu
l. Mengkoordinasi pelaksanaan penerimaaan siswa baru
m. Mengkoordinasikan wali kelas dan bimbingan karier
n. Mendokumentasikan kurikulum .dan bahan diklat yang telah baku
o. Mewakili sekolah dalam kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan
kurikulum
p. Menyusun laporan hasil kerja kepada KS langsung
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti diklat manajemen/organisasi atau sejenisnya
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Memahami kurikulum dan juklak yang berlaku
b. Menguasai peraturan dan kebijakan kebijakan mengenai kurikulum
c. Pengalaman mengajar 5 tahun
d. Mampu mengembangkan kurikulum bersama DU/DI
e. Dapat bekerja sama yang baik dengan semua kabid dan guru
f. Memiliki kepedulian dalam mengembangkan SMK
g. Memiliki kompetensi dibidangnya
h. Dapat mengoperasikan Komputer
7
 Wewenang :
a. Mewakili KS apabila tidak ada ditempat.
b. Menyusun jadual diklat
c. Memberikan data-data guru mengajar diklat kepada KS
d. Mengkoordiner seluruh kegiatan pengajaran pada kabid
e. Melaksanakan supervisi KMB

3. WAKASEK HUMAS :
Tanggung Jawab :
a. Tercapainya kerja sama dengan DU/DI
b. Bertanggung jawab pelaksanaan pendidikan Sistem Ganda pada setiap
program keahlian
c. Membuat pemetaan DU/DI tempat pendidikan Sistem Ganda
d. Mempromosikan sekolah kepada masyarakat ,DU/DI atau pemakai
lulusan
e. Menjadual pelaksanan uji sertifikasi profesi (UPP)
f. Bertanggung jawab dalam pelaksanaan reuni alumni
g. Membangun hubungan baik DU/DI
h. Membantu KS dalam penyusunan RAPBS
i. Menyusun laporan tahunan
Tugas ;
a. Membuat program mingguan,bulanan, semester tahunan
b. Merencanakan program kerja hubungan dengan DU/DI dan
masyarakat
c. Mempromosikan sekolah dan mengkoordinir penelusuran tamatan
d. Merencanakan program PSG serta mengkoordinasi pelaksanaanya
e. Mengkoordinasikan guru tamu dari DU/DI untuk mengajar di sekolah
f. Mengkoordiner program magang bagi guru di DU/DI yang relevan
g. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
h. Pengembangan tenaga edukatif dan non edukatif
i. Membuat bursa kerja sekolah
j. Membantu KS menyusun RAPBS
k. Membuat laporan tahunan
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti diklat manajemen/organisasi atau sejenisnya
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Mampu mengajak Dunia usaha dan industri ikut dalam
penyelenggaraan pendidikan
b. Memahami kurikulum sekolah
c. Memiliki kepedulian dalam mengembangkan SMK
d. Memahami misi dikmenjur Link and match
e. Inovatif dan kreatif
f. Pengalaman mengajar minimal 5 tahun
g. Dapat mengoperasikan komputer
8
 h. Dapat bekerjasama dengan sesamanya
Wewenang :
a. Mengoreksi dan merevisi program kerja bawahan
b. Melaksanakan pengawasan/supervisi tugas bawahan
c. Menentukan kontrak kerja sama dengan DU/DI

4. WAKASEK KESISWAAN :
Tanggung Jawab
a. Keberhasilan pelaksanaan pembinaan siswa
b. Terciptanya disiplin siswa
c. Pelaksanaan tugas tugas harian intern KS apabila KS tidak ada
ditempat sesuai dengan surat tugas dari KS
Tugas :
a. Menyusun program kerja pembinaan siswa (bulanan, semester, tahunan)
b.Mengkoordiner kegiatan upacara bendera
c. Mengkoordiner pelaksanaan pemilihan pengurus Osis Paskibraka
d.Mengkoordiner perancanaan dan pelaksanaan kegiatan luar sekolah
e. Membimbing dan mengawasi kegiatan Osis dan Paskibraka
f. Membina kepengurusan Osis dan Paskibraka
g. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
h. Mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan pembinaan Osis dan
Paskibraka
i. Membantu KS menyusun RAPBS
j. Mengkoordiner kegiatan upacara di sekolah maupun diluar sekolah
k. Membuat laporan berkala kepada atasan langsung atau kepala sekolah
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti diklat manajemen/organisasi atau sejenisnya
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Aktif di masyarakat / organisasi kemasyarakatan dan organisasi
lainnya
b. Pengalaman mengajar 5 tahun
c. Bijaksana dalam menghadapi siswa
d. Memiliki kopetensi dibidangnya
e. Penguasaan dalam bidang komputer
f. Memilki kepedulian akan kegiatan siswa dalam pengembangan SMK
Wewenang :
a. Menyusun daftar pembagian tugas siswa untuk memelihara kebersihan
dan keindahan sekolah
b. Memili ringking /peringkat siswa untuk keperluan bea siswa, paskibra
dan siswa teladan
c. Menyiapkan siswa untuk menghdapi kegiatan ektra kurikuler
d. Mewakili KS apabila tidak ada di tempat
e. Mengkoordiner kegiatan siswa baik keluar maupun dalam sekolah

9
5. WAKASEK SARPRAS
Tanggung Jawab :
a. Bertanggung jawab atas kelengkapan data inventaris sarana/prasarana
sekolah
b. Bertanggung jawab atas keberadaan sarana / prasarana
Tugas :
a. Menyusun program kerja pemanfaatan pemeliharaan dan perawatan
sarana / prasarana (bulanan,semester,dan tahunan)
b. Mengkoordinir penyusunan kebutuhan sarana /prasarana.
c. Mengkoordinasikan inventaris sarana / prasarana baik bengkel,
ruangan maupun keseluruhan
d. Mengkoordinasikan pengadaan bahan praktik serta prabotan dibengkel
dan ruangan keseluruhan
e. Mengkoordinasikan pemeliharaan,perbaikan pengembangan dan
penghapusan sarana
f. Mengkoordinasikan pengawasan penggunaan sarana/prasarana
g. Mengkoordinasikan evaluasi penggunaan sarana prasarana (dalam hal
efisein dan efektifitas )
h. Mengkoordinasikan pelaksanaan inventarisasi sarana dan prasarana
serta pengkodeannya dalam buku induk dan buku penggolongan
i. Membantu KS menyusun RAPBS
j. Mewakili KS sesuai dengan kewenangannya,atau penugasan dari KS
k. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
l. Membuat laporan berkala dan insidentil
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti diklat manajemen/organisasi atau sejenisnya
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus
a. Mengenal lay out bangunan,peralatan dan asesorisnya
b. Memahami kurikulum sekolah yang membutuhkan sarana
c. Memahami peraturan peraturan tentang sarana dan petunjuk
pelaksanaannya
d. Inovatif dan kreatif, teliti dan peduli pada lingkungan sekolah
e. Penguasaan dalam bidang Komputer
f. Memiliki kopetensi dibidangnya
Wewenang ;
a. Menghimbaun kabid/kaprog dan penangung jawab ruangan agar
melengkapi daftar inventaris dari sarana/prasarana yang menjadi
tanggung jawabnya
b. Menghapus barang yang sudah tidak layak dipakai dari daftar
inventaris atas persetujuan KS
c. Memutuskan perbaikan terhadap barang atau sarana yang rusak ( jika
memerlukan dana ).
d. Meminta laporan keadan sarana /prasarana dari kabid atau penanggung
jawab ruangan secara preodik/insidentil
10
6. WAKASEK SDM
Tanggung Jawab :
Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam membina, memberdayakan
dan mengembangkan SDM sesuai dengan kebutuhan.
Tugas :
a. Menyusun program kerja pemberdayaan dan pengembangan
ketenagaan.
b. Merumuskan usulan kebutuhan dan promosi personel.
c. Menetapkan kompetensi personel yang melaksanakan realisasi diklat
atas dasar pendidikan, pelatihan ketrampilan, dan pengalaman yang
sesuai.
d. Mengusulkan program pelatihan yang diperlukan untuk memenuhi
kebutuhan kompetensi personel.
e. Mengusulkan studi lanjut yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan
kompetensi personel sesuai dengan persyaratan.
f. Menyiapkan bahan evaluasi keefektifan program keahlian.
g. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
Wewenang ;
a. Menugaskan personel untuk mengikuti pelatihan dalam rangka
memenuhi kompetensi yang diperlukan.
b. Menempatkan personel yang telah mengikuti pelatihan ke tempat yang
sesuai.

7. KAPROG TEKNIK BANGUNAN:

Tanggung jawab:
a. Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan program diklat
dengan administrasinya
b. Bertanggung jawab atas keteraturan dan ketertiban program belajar
c. Bertanggung jawab atas kelangsungan hubungan DU/DI yang
harmonis
d. Bertanggung jawab atas kebenaran dari inventarisasi alat dan bahan
praktik
e. Bertanggung jawab atas atas keteraturan penggunaan ruangan atau
bengkel
f. Bertanggung jawab atas kebenaran laporan dengan bukti fisik
g. Bertanggung jawab atas keharmonisan suasana diklat
Tugas :
a. Menyusun program pembinaan dan pengembangan program keahlian
(mingguan,bulanan, semester )
b. Menyusun jadual mata diklat produktif
c. Membantu merencanakan ,membina dan mengawasi praktek kerja
industri
d. Mengkoordinasikan penggunaan bengkel, bahan dan alat praktik dalam
program keahlian
e. Melakukan pembinaan dan bimbingan secara individu atau kelompok
untuk peningkatan prestasi belajar dan melalui guru-guru terkait
f. Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan DU/DI
secara langsung
11
 g. Mendiskusikan masalah yang dihadapi program keahlian
h. Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan program
keahlian
i. Melaksanakan RIPS yang telah di rencanakan bersama dengan KS,
WKS,Kabid
j. Mempromosikan dan penelusuran tamatan
k. Mengkoordiner nilai produktif
l. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
m. Mengawasi pelaksanaan diklat di bengkel pada program keahlian
n. Melaksanakan tugas lain,sesuai tugas yang diberikan atasan langsung
o. Membuat laporan berkala atau insidentiel
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti training program keahlian / manajemen bengkel
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Mengetahaui dan memahami kurikulum yang berlaku dibidang
keahliaannya
b. Memiliki potensi manajerial ,kepemimpinan dan keteladanan
c. Memiliki Kopetensinya dibidangnya
d. Memiliki kepedulian dalam pengembangan program keahliannya
e. Mengenal baik DU/DI yang relevan
f. Mengetahui dan memahami administrasi program keahlian
g. Penguasaan dalam bidang komputer
Wewenang :
a. Menyusun dan mengusulkan kegiatan program keahlian
b. Menciptakan hubungan kerja sama antar guru dan guru bidang
keahlian
c. Memberikan masukan saran yang konstruktif kepada yang terkait baik
diminta atau tidak
d. Mengusulkan keperluan bahan dan per-alatan yang sesuai dengan
perkembangan kurikulum
e. Memantau pelaksanaan diklat

8. KAPROG TEKNIK ELEKTRONIKA :

Tanggung jawab:
a. Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan program diklat dengan
administrasinya
b. Bertanggung jawab atas keteraturan dan ketertiban program belajar
c. Bertanggung jawab atas kelangsungan hubungan DU/DI yang harmonis
d. Bertanggung jawab atas kebenaran dari inventarisasi alat dan bahan
praktik
e. Bertanggung jawab atas atas keteraturan penggunaan ruangan atau bengkel
f. Bertanggung jawab atas kebenaran laporan dengan bukti fisik
g. Bertanggung jawab atas keharmonisan suasana diklat

12
Tugas :
a. Menyusun program pembinaan dan pengembangan program keahlian
(mingguan,bulanan, semester ).
b. Menyusun jadual mata diklat produktif.
c. Membantu merencanakan ,membina dan mengawasi praktek kerja
industri.
d. Mengkoordinasikan penggunaan bengkel, bahan dan alat praktik dalam
program keahlian.
e. Melakukan pembinaan dan bimbingan secara individu atau kelompok
untuk peningkatan prestasi belajar dan melalui guru-guru terkait.
f. Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan DU/DI secara
langsung.
g. Mendiskusikan masalah yang dihadapi program keahlian.
h. Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan program
keahlian.
i. Melaksanakan RIPS yang telah di rencanakan bersama dengan KS, WKS,
Kabid.
j. Mempromosikan dan penelusuran tamatan.
k. Mengkoordiner nilai produktif.
l. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu.
m. Mengawasi pelaksanaan diklat di bengkel pada program keahlian.
n. Melaksanakan tugas lain,sesuai tugas yang diberikan atasan langsung.
o. Membuat laporan berkala atau insidentiel
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti training program keahlian / manajemen bengkel
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Mengetahaui dan memahami kurikulum yang berlaku dibidang
keahliaannya
b. Memiliki potensi manajerial ,kepemimpinan dan keteladanan
c. Memiliki Kopetensinya dibidangnya
d. Memiliki kepedulian dalam pengembangan program keahliannya
e. Mengenal baik DU/DI yang relevan
f. Mengetahui dan memahami administrasi program keahlian
g. Penguasaan dalam bidang komputer
Wewenang :
a. Menyusun dan mengusulkan kegiatan program keahlian
b. Menciptakan hubungan kerja sama antar guru dan guru bidang keahlian
c. Memberikan masukan saran yang konstruktif kepada yang terkait baik
diminta atau tidak
d. Mengusulkan keperluan bahan dan per-alatan yang sesuai dengan
perkembangan kurikulum
e. Memantau pelaksanaan diklat

13
9. KAPROG TEKNIK KETENAGALISTRIKAN :
Tanggung jawab:
a. Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan program diklat dengan
administrasinya
b. Bertanggung jawab atas keteraturan dan ketertiban program belajar
c. Bertanggung jawab atas kelangsungan hubungan DU/DI yang harmonis
d. Bertanggung jawab atas kebenaran dari inventarisasi alat dan bahan
praktik
e. Bertanggung jawab atas atas keteraturan penggunaan ruangan atau bengkel
f. Bertanggung jawab atas kebenaran laporan dengan bukti fisik
g. Bertanggung jawab atas keharmonisan suasana diklat
Tugas :
a. Menyusun program pembinaan dan pengembangan program keahlian
(mingguan,bulanan, semester )
b. Menyusun jadual mata diklat produktif
c. Membantu merencanakan ,membina dan mengawasi praktek kerja industri
d. Mengkoordinasikan penggunaan bengkel, bahan dan alat praktik dalam
program keahlian
e. Melakukan pembinaan dan bimbingan secara individu atau kelompok
untuk peningkatan prestasi belajar dan melalui guru-guru terkait
f. Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan DU/DI secara
langsung
g. Mendiskusikan masalah yang dihadapi program keahlian
h. Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan program
keahlian
i. Melaksanakan RIPS yang telah di rencanakan bersama dengan KS,
WKS,Kabid
j. Mempromosikan dan penelusuran tamatan
k. Mengkoordiner nilai produktif
l. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
m. Mengawasi pelaksanaan diklat di bengkel pada program keahlian
n. Melaksanakan tugas lain,sesuai tugas yang diberikan atasan langsung
o. Membuat laporan berkala atau insidentiel
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti training program keahlian / manajemen bengkel
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Mengetahaui dan memahami kurikulum yang berlaku dibidang
keahliaannya
b. Memiliki potensi manajerial ,kepemimpinan dan keteladanan
c. Memiliki Kopetensinya dibidangnya
d. Memiliki kepedulian dalam pengembangan program keahliannya
e. Mengenal baik DU/DI yang relevan
f. Mengetahui dan memahami administrasi program keahlian
g. Penguasaan dalam bidang komputer
14
 Wewenang :
a. Menyusun dan mengusulkan kegiatan program keahlian
b. Menciptakan hubungan kerja sama antar guru dan guru bidang keahlian
c. Memberikan masukan saran yang konstruktif kepada yang terkait baik
diminta atau tidak
d. Mengusulkan keperluan bahan dan per-alatan yang sesuai dengan
perkembangan kurikulum
e. Memantau pelaksanaan diklat

10. KAPROG TEKNIK MESIN :

Tanggung jawab:
a. Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan program diklat dengan
administrasinya
b. Bertanggung jawab atas keteraturan dan ketertiban program belajar
c. Bertanggung jawab atas kelangsungan hubungan DU/DI yang harmonis
d. Bertanggung jawab atas kebenaran dari inventarisasi alat dan bahan
praktik
e. Bertanggung jawab atas atas keteraturan penggunaan ruangan atau bengkel
f. Bertanggung jawab atas kebenaran laporan dengan bukti fisik
g. Bertanggung jawab atas keharmonisan suasana diklat
Tugas :
a. Menyusun program pembinaan dan pengembangan program keahlian
(mingguan,bulanan, semester )
b. Menyusun jadual mata diklat produktif
c. Membantu merencanakan ,membina dan mengawasi praktek kerja industri
d. Mengkoordinasikan penggunaan bengkel, bahan dan alat praktik dalam
program keahlian
e. Melakukan pembinaan dan bimbingan secara individu atau kelompok
untuk peningkatan prestasi belajar dan melalui guru-guru terkait
f. Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan DU/DI secara
langsung
g. Mendiskusikan masalah yang dihadapi program keahlian
h. Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan program
keahlian
i. Melaksanakan RIPS yang telah di rencanakan bersama dengan KS,
WKS,Kabid
j. Mempromosikan dan penelusuran tamatan
k. Mengkoordiner nilai produktif
l. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
m. Mengawasi pelaksanaan diklat di bengkel pada program keahlian
n. Melaksanakan tugas lain,sesuai tugas yang diberikan atasan langsung
o. Membuat laporan berkala atau insidentiel
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti training program keahlian / manajemen bengkel
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
15
 Persyaratan Khusus :
a. Mengetahaui dan memahami kurikulum yang berlaku dibidang
keahliaannya
b. Memiliki potensi manajerial ,kepemimpinan dan keteladanan
c. Memiliki Kopetensinya dibidangnya
d. Memiliki kepedulian dalam pengembangan program keahliannya
e. Mengenal baik DU/DI yang relevan
f. Mengetahui dan memahami administrasi program keahlian
g. Penguasaan dalam bidang komputer
Wewenang :
a. Menyusun dan mengusulkan kegiatan program keahlian
b. Menciptakan hubungan kerja sama antar guru dan guru bidang keahlian
c. Memberikan masukan saran yang konstruktif kepada yang terkait baik
diminta atau tidak
d. Mengusulkan keperluan bahan dan per-alatan yang sesuai dengan
perkembangan kurikulum
e. Memantau pelaksanaan diklat

11. KAPROG TEKNIK OTOMOTIF :

Tanggung jawab:
a. Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan program diklat dengan
administrasinya
b. Bertanggung jawab atas keteraturan dan ketertiban program belajar
c. Bertanggung jawab atas kelangsungan hubungan DU/DI yang harmonis
d. Bertanggung jawab atas kebenaran dari inventarisasi alat dan bahan
praktik
e. Bertanggung jawab atas atas keteraturan penggunaan ruangan atau bengkel
f. Bertanggung jawab atas kebenaran laporan dengan bukti fisik
g. Bertanggung jawab atas keharmonisan suasana diklat
Tugas :
a. Menyusun program pembinaan dan pengembangan program keahlian
(mingguan,bulanan, semester )
b. Menyusun jadual mata diklat produktif
c. Membantu merencanakan ,membina dan mengawasi praktek kerja industri
d. Mengkoordinasikan penggunaan bengkel, bahan dan alat praktik dalam
program keahlian
e. Melakukan pembinaan dan bimbingan secara individu atau kelompok
untuk peningkatan prestasi belajar dan melalui guru-guru terkait
f. Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan DU/DI secara
langsung
g. Mendiskusikan masalah yang dihadapi program keahlian
h. Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan program
keahlian
i. Melaksanakan RIPS yang telah di rencanakan bersama dengan KS,
WKS,Kabid
j. Mempromosikan dan penelusuran tamatan
k. Mengkoordiner nilai produktif
l. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
16
 m. Mengawasi pelaksanaan diklat di bengkel pada program keahlian
n. Melaksanakan tugas lain,sesuai tugas yang diberikan atasan langsung
o. Membuat laporan berkala atau insidentiel
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti training program keahlian / manajemen bengkel
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Mengetahaui dan memahami kurikulum yang berlaku dibidang
keahliaannya
b. Memiliki potensi manajerial ,kepemimpinan dan keteladanan
c. Memiliki Kopetensinya dibidangnya
d. Memiliki kepedulian dalam pengembangan program keahliannya
e. Mengenal baik DU/DI yang relevan
f. Mengetahui dan memahami administrasi program keahlian
g. Penguasaan dalam bidang komputer
Wewenang :
a. Menyusun dan mengusulkan kegiatan program keahlian
b. Menciptakan hubungan kerja sama antar guru dan guru bidang keahlian
c. Memberikan masukan saran yang konstruktif kepada yang terkait baik
diminta atau tidak
d. Mengusulkan keperluan bahan dan per-alatan yang sesuai dengan
perkembangan kurikulum
e. Memantau pelaksanaan diklat

12. KAPROG TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA :

Tanggung jawab:
a. Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan program diklat dengan
administrasinya
b. Bertanggung jawab atas keteraturan dan ketertiban program belajar
c. Bertanggung jawab atas kelangsungan hubungan DU/DI yang harmonis
d. Bertanggung jawab atas kebenaran dari inventarisasi alat dan bahan
praktik
e. Bertanggung jawab atas atas keteraturan penggunaan ruangan atau bengkel
f. Bertanggung jawab atas kebenaran laporan dengan bukti fisik
g. Bertanggung jawab atas keharmonisan suasana diklat
Tugas :
a. Menyusun program pembinaan dan pengembangan program keahlian
(mingguan,bulanan, semester )
b. Menyusun jadual mata diklat produktif
c. Membantu merencanakan ,membina dan mengawasi praktek kerja industri
d. Mengkoordinasikan penggunaan bengkel, bahan dan alat praktik dalam
program keahlian
e. Melakukan pembinaan dan bimbingan secara individu atau kelompok
untuk peningkatan prestasi belajar dan melalui guru-guru terkait

17
 f. Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan DU/DI secara
langsung
g. Mendiskusikan masalah yang dihadapi program keahlian
h. Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan program
keahlian
i. Melaksanakan RIPS yang telah di rencanakan bersama dengan KS,
WKS,Kabid
j. Mempromosikan dan penelusuran tamatan
k. Mengkoordiner nilai produktif
l. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
m. Mengawasi pelaksanaan diklat di bengkel pada program keahlian
n. Melaksanakan tugas lain,sesuai tugas yang diberikan atasan langsung
o. Membuat laporan berkala atau insidentiel
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Pernah mengikuti training program keahlian / manajemen bengkel
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Mengetahaui dan memahami kurikulum yang berlaku dibidang
keahliaannya
b. Memiliki potensi manajerial ,kepemimpinan dan keteladanan
c. Memiliki Kopetensinya dibidangnya
d. Memiliki kepedulian dalam pengembangan program keahliannya
e. Mengenal baik DU/DI yang relevan
f. Mengetahui dan memahami administrasi program keahlian
g. Penguasaan dalam bidang komputer
Wewenang :
a. Menyusun dan mengusulkan kegiatan program keahlian
b. Menciptakan hubungan kerja sama antar guru dan guru bidang keahlian
c. Memberikan masukan saran yang konstruktif kepada yang terkait baik
diminta atau tidak
d. Mengusulkan keperluan bahan dan per-alatan yang sesuai dengan
perkembangan kurikulum
e. Memantau pelaksanaan diklat

13. KOORDINATOR KBM NORMATIF :

Tanggung Jawab :
Terlaksananya diklat Normatif sesuai dengan program
Tugas
a. Menyusun jadual mata pelajaran Normatif.
b. Menyusun daftar pembagian tugas mengajar
c. Mengkoordiner pengumpulan nilai
d. Mengkoordiner pembuatan Silabus dan RPP
e. Memonitor dan evaluasi pelaksnaan pelajaran Normatif.
f. Mengadakan musyawarah guru mata pelajaran yang sejenis

18
 g. Menmbuat laporan pelaksanaan pelajaran Normatif kepada wakasek
kurikulum
h. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Mengetahaui dan memahami kurikulum yang berlaku dibidang nya
b. Memiliki potensi manajerial, kepemimpinan dan keteladanan
c. Memiliki Kopetensinya dibidangnya
d. Memiliki kepedulian dalam pengembangan program Normatif
Wewenang :
a. Merevisi jadual diklat
b. Menyusun Lembar kerja siswa
c. Mencari metode-metode baru dalam menyampaikan materi

14. KOORDINATOR KBM ADAPTIF :

Tanggung Jawab :
Terlaksananya diklat Adaptif sesuai dengan program
Tugas
a. Menyusun jadual mata pelajaran Adaptif
b. Menyusun daftar pembagian tugas mengajar
c. Mengkoordiner pengumpulan nilai
d. Mengkoordiner pembuatan Silabus dan RPP
e. Memonitor dan evaluasi pelaksnaan pelajaran Adaptif
f. Mengadakan musyawarah guru mata pelajaran yang sejenis
g. Menmbuat laporan pelaksanaan pelajaran Adaptif kepada wakasek
kurikulum
h. Mengajar sebanyak 24 jam/minggu
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus :
a. Mengetahaui dan memahami kurikulum yang berlaku dibidangnya
b. Memiliki potensi manajerial ,kepemimpinan dan keteladanan
c. Memiliki Kopetensinya dibidangnya
d. Memiliki kepedulian dalam pengembangan program Adaptif
Wewenang :
a. Merevisi jadual diklat
b. Menyusun Lembar kerja siswa
c. Mencari metode-metode baru dalam menyampaikan materi

19
15. KOORDINATOR TATA USAHA
Tanggung Jawab :
a. Kebenaran dan ketepatan rencana program kerja tata usaha
b. Penertiban pelaksanaan kegiatan pelaksanaan ketata usahaan
c. Penertiban dan kerapian pelaksanaan administrasi sekolah
d. Kebenaran dan ketetapan laporan
e. Keamanan ketertiban sekolah
Tugas :
a. Menyusun program kerja tata usaha sekolah pengelolaan sekolah
b. Melakukan pengelolaan keuangan sekolah denga WK sarpras /
bendahara komite
c. Mengurus kebutuhan fasilitas tata usaha
d. Mengatur pengurusan kepegawaian
e. Membina dan mengembangkan karier tenaga tata usaha sekolah
f. Mengurus fasilitas kebutuhan tata usaha
g. Menyiapkan dan menyajikan data statistic sekolah
h. Mengatur pelaksanaan kesekretariatan dan kerumah tanggaan
i. Mengatur administrasi hasil proses kegiatan belajar dan mengajar
j. Membantu KS untuk mengembangkan system informasi sekolah
k. Mengatur administrasi inventaris sekolah ( alat, prabotan dan A TK )
l. Mengatur administrasi kesiswaan dan bea siswa
m. Membantu KS dalam menyusun RAPBS dan RIPS
n. Menyusun laporan hasil kegiatan secara berkala dan insidentil
Persyaratan Umum
a. Pria / Wanita
b. PNS
c. Sarjana S1
d. Minimal pernah sebagai tenaga administrasi
e. Ada persetujuan dari kepala Sekolah
Persyaratan Khusus
a. Memiliki potensi manajerial ,kepemimpinan dan keteladanan
b. Penguasaan dalam bidang komputer
c. Mengetahui bidang pengarsipan, administrasi kependidikan
d. Memiliki kompetensi dibidangnya
Wewenang
a. Mengevaluasi hasil kerja dan DP3 bawahan
b. Memberi tugas dan petunjuk pelaksanaan pekerjaan
c. Meminta dan memberi data serta laporan ,tugas dari bawahan
d. Menanda tangani surat keluar apabila K.S berhalangan

16. KOORDINATOR BIMBINGAN dan PENYULUHAN

Tanggung jawab :
a. Menjamin kelancaran pelaksanaan program bimbingan dan konseling
b. Siswa memahami pribadinya/memerima dirinya apa adanya
c. Siswa mengetahui arah karier sesuai dengan bakat dari program
keahlian
d. Bertanggung jawab atas terlaksananya program bimbingan dan
konseling
20
 Tugas :
a. Mengkoordiner pendataan siswa dan mengolah data siswa
b. Mengkordinasikan para guru pembimbing dalam memasyarakatkan
pelayanan bimbingan dan konseling pada segenap warga sekolah
c. Mengkoordinasikan penyusunan program kegiatan bimbingan dan
konseling
d. Mengkoordinasikan pelaksanaan bimbingan dan konseling baik secara
pribadi ,rombongan belajar
e. Mengkoordinasikan peng administrasian program kegiatan
bimbingan dan konseling
f. Mengkoordinasikan Evaluasi pelaksanaan bimbingan dan konseling
g. Mengkoordinasikan pemberian tindak lanjut terhadap kesimpulan
analisis hasil evaluasi bimbingan dan konseling
h. Membuat laporan hasil kerja kepada K.S
Wewenang :
a. Menciptakan hubungan kerjasama antara guru bimbingan,wali kelas
guru mata diklat dan orang tua
b. Menyiapkan biodata siswa/buku pribadi siswa
c. Menyiapkan lembar angket
d. Menjelaskan kepada orang tua siswa tentang siswa bermasalah
e. Melaksanakan Home Visit.

17. WALI KELAS

Tanggung jawab :
a. Bertanggung jawab terhadap kebenaran dalam memberikan
bimbingan dan pembinaan kelas yang diasuhnya
b. Kebenaran dan ketertiban dalam penyelengaraan administrasian kelas
c. Membantu guru dalam diklat
d. Terciptanya kebersihan kelas dan suasana belajar yang nyaman
Tugas :
a. Menyusun program kerja wali kelas
b. Menjalin hubungan kerja sama dengan orang tua siswa
c. Membantu bendahara sekolah dalam pengumpulan dana komite atau
dana lainnya
d. Memahami karakter siswa dari kelas yang diasuh
e. Mengisi dan membagi raport
f. Membantu dalam menangani siswa siswa yang bermasalah
g. Membina budi pekerti
h. Membantu siswa yang bermasalah
i. Membuat laporan berkala
j. Melaksanakan tugas lain sesuai dengan yang diberikan atasan
Wewenang ;
a. Membina kelas yang diasuhnya
b. Mengisi Kumpulan nilai
c. Mengisi dan menanda tangani rapor
d. Mengadakan pembinaan dan bimbingan terhadap siswa yang diasuh
e. Menilai budi pekerti siswa yang diasuhnya
f. Membantu siswa yang mempunyai masalah dalam pelajaran tertentu
21
18. KAUR PERPUSTAKAAN.
Tanggung jawab
Mendayagunakan seluruh sumber daya perpustakaan, sehingga proses diklat
menjadi lancar.
Tugas
a) Merencanakan pengembangan perpustakaan.
b) Menyusun program kerja perpustakaan.
c) Merencanakan dan pengadaan bahan pustaka.
d) Menentukan kebijakan peraturan-peraturan penggunaan perpustakaan.
e) Menetapkan kebijakan bidang katalogisasi dan klasifikasi.
f) Menetapkan system pelayanan perpustakaan.
g) Menempatkan, membagi dan menyusun uraian tugas staf perpustakaan.
h) Memberikan motivasi kepada staf perpustakaan.
i) Menyusun pedoman / prosedur kerja staf perpustakaan.
j) Menilai pekerjaan staf perpustakaan.
k) Mengevaluasi seluruh kegiatan staf perpustakaan.
l) Membina hubungan baik kedalam dan keluar perpustakaan.
m) Mengarahkan dan mengintegrasikan fungsi perpustakaan dengan tugas
pokok sekolah.
n) Meluaskan pengertian dan apresiasi terhadap perpustakaan melalui media
komunikasi secara lisan, tertulis dan visual.
o) Mengkoordinir dan membina pengembangan perpustakaan lain di
lingkungan sekolah.
p) Menjalin kerjasama dengan guru, murid, KS, Petugas BP dan orangtua
murid
q) Membuat laporan.
Wewenang
a) Menentukan koleksi perpustakaan.
b) Mengatur kebijaksanaan penggunaan perpustakaan.
c) Menentukan system pelayanan perpustakaan.
d) Menempatkan dan membagi tugas staf.
e) Meminjamkan dan menarik kembali buku pustaka.

19. PEMBINA OSIS.

Tanggung jawab
Terlaksananya program kegiatan kesiswaan.
Tugas
a) Merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program MOS.
b) Merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program LDKS.
c) Mengkoordinasikan pemilihan dan pembinaan anggota MPK.
d) Mengkoordinasikan pemilihan dan pembinaan pengurus OSIS.
e) Melaksanakan pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
f) Melaksanakan pembinaan kehidupan berbangsa dan bernegara.
g) Melaksanakan pembinaan pendidikan pendahuluan bela Negara.
h) Melaksanakan pembinaan kepribadian dan budi pekerti luhur.
i) Melaksanakan pembinaan berorganisasi pendidikan politik dan
kepemimpinan.
j) Melaksanakan pembinaan keterampilan dan kewiraswastaan.
22
 k) Melaksanakan pembinaan kesegaran jasmani dan daya kreasi.
l) Melaksanakan pembinaan persepsi, apresiasi, dan kreasi seni
Wewenang
a) Memberikan sanksi atas pelanggaran yang dilakukan siswa.
b) Mengatur dan mengawasi setiap kegiatan siswa.
c) Menentukan delegasi / perwakilan siswa.
d) Menyeleksi program kegiatan siswa.

20. KOORDINATOR PSG

Tanggung jawab
Terselenggaranya pelaksana diklat DU / DI sesuai dengan program.
Tugas
a) Merencanakan kegiatan prakerin.
b) Membuat data institusi pasangan .
c) Mengkoordinasikan pelaksanaan prakerin.
d) Membuat dan melaporkan hasil prakerin kepada Waka Humas
Wewenang
a) Menilai kelayakan tempat pelaksanaan prakerin.
b) Menetapkan tempat pelaksanaan prakerin.
c) Memutuskan / melanjutkan pelaksanaan prakerin bila dipandang perlu.

21. KOORDINATOR BURSA KERJA KHUSUS (BKK)

Tanggung jawab
a) Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan program BKK.
b) Bertanggung jawab terhadap pemasaran tamatan ke DU / DI.
Tugas
a) Mengkoordinasikan pelaksanaan program BKK.
b) Mengkoordinasikan pengumpulan data dalam rangka kegiatan BKK.
c) Membuat laporan berkala dan insidentil.
d) Membuat daftar prospek DU / DI pemakai tamatan.
e) Meregistrasi pencari kerja tamatan SMKN 2 Surabaya.
Wewenang
a) Menyusun program kegiatan BKK.
b) Menginformasikan lowongan pekerjaan.

22. KAPOKJA SDM

Tanggung jawab
Membantu terselenggaranya pengembangan SDM sesuai dengan kebutuhan.
Tugas
a) Merumuskan usulan kebutuhan dan promosi personel.
b) Menetapkan kompetensi personel yang melaksanakan realisasi diklat atas
dasar pendidikan, pelatihan, keterampilan, dan pengalaman yang sesuai.
c) Mengusulkan program pelatihan yang diperlukan untuk memenuhi
kebutuhan kompetensi personel.
d) Mengusulkan studi lanjut yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan
kompetensi personel sesuai dengan persyaratan.
e) Menyiapkan bahan evaluasi keefektifan program pelatihan.

23
Wewenang
a) Menugaskan personel untuk mengikuti pelatihan dalam rangka
memenuhi kompetensi yang diperlukan.
b) Menempatkan personel yang telah mengikuti pelatihan ke tempat yang
sesuai.

23. KAPOKJA UPJ

Tanggung jawab
Membantu terselenggaranya pengembangan UPJ sesuai dengan kebutuhan.
Tugas
a) Melakukan pengembangan pemasaran dan promosi UPJ.
b) Melakukan kontrol kualitas dari persiapan sampai pelaksanaan pesanan
pelanggan hingga selesai, dan dapat memberikan kepuasan pelayanan
pelanggan.
c) Mengoreksi ketidak sesuaian pelanggan tentang hasil produk.
Wewenang
a) Memberikan rekomendasi perbaikan dan peningkatan rivalitas hasil
produk atas permintaan pelanggan.
b) Mengoreksi, mengkontrol dari persiapan, pelaksanaan sampai hasil
produk dan ketidaksesuaian terhadap pesanan pelanggan.

24. KAPOKJA PLH

Tanggung jawab
Mempertahankan, memelihara dan mengembangkan tertatanya Lingkungan Hidup
di wilayah SKMN 2 Surabaya.
Tugas
a) Melaksanakan, pengembangan pendidikan dan pelatihan yang berkaitan
dengan bidang lingkungan hidup.
b) Membuat perencanaan dalam pengembangan program lingkungan hidup
pada SMKN 2.
c) Melakukan koordinasi dalam pelaksanaan program lingkungan hidup
dengan berbagai elemen yang berkompeten di bidang lingkungan hidup.
Wewenang
a) Merencanakan, melaksanakan dan mengembangkan program Pendidikan
Lingkungan Hidup pada lingkungan sekolah serta memberikan pelatihan.
b) Mengadakan koordinasi dengan berbagai fihak yang berkompeten dalam
bidang Lingkungan Hidup.

25. PEMBINA UKS

Tanggung jawab
Menjamin kelancaran pelaksanaan program UKS di sekolah.
Tugas
a) Membantu terciptanya ketertiban siswa dalam kegiatan belajar dan
mengajar
b) Membina siswa dalam kegiatan UKS, untuk menciptakan kesehatan
lingkungan sekolah
c) Membina dan mengembangkan siswa dalam kegiatan UKS

24
 d) Mengkoordinir kegiatan UKS dalam pemberian pertolongan pertama
pada warga sekolah dan sekitar, yang mengalami kecelakaan di sekolah

26. PEMBINA KOPERASI SISWA :

Tanggung jawab
Bertanggung jawab terlaksananya program koperasi siswa di lingkungan
sekolah.
Tugas
a) Membantu terciptanya ketertiban siswa dalam kegiatan belajar dan
mengajar
b) Membina dan melatih siswa dalam usaha menumbuhkan dan
mengembangkan jiwa kewirausahaan dan mandiri
c) Memberi pelayanan kebutuhan siswa yang terjangkau dan berkualitas
akan keperluan siswa dan yang lainnya
d) Mengembangkan usaha dan modal koperasi siswa (Kopsis)

27. PEMBINA KETERTIBAN :

Tanggung jawab
Menjamin terciptanya ketertiban siswa dalam proses belajar mengajar di
lingkungan sekolah.
Tugas
a) Melaksanakan terciptanya ketertiban siswa dalam Kegiatan Belajar dan
Mengajar (KBM)
b) Membina siswa dalam menciptakan ketahanan sekolah yang aman, tertib,
tenang dan tentram
c) Membina siswa agar tercipta hubungan yang harmonis antar teman di
sekolah maupun di luar sekolah

28. PEMBINA KIR :

Tanggung jawab
Memberikan bimbingan terhadap penulisan Karya Ilmiah Remaja (KIR)
Tugas
a) Membantu terciptanya ketertiban siswa dalam Kegiatan Belajar Dan
Mengajar (KBM)
b) Membina dan memberi motivasi siswa dalam mengembangkan bakat
ilmiah
c) Membimbing siswa dalam penelitian untuk mengumpulkan bahan
bahan karya ilmiah
d) Membimbing siswa dalam penulisan Karya Ilmiah Remaja ( KIR)
e) Mendampingi siswa dalam mengikuti lomba Karya Ilmiah Remaja (
KIR)

29. KAUR CBT dan PBT

Tangung jawab
Bertanggung jawab atas terselenggaranya pelaksanaan Competency Based
Training (CBT) dan Production Based Training (PBT)

25
Tugas :
a) Menyusun program kerja CBT dan PBT per(bulanan, semester, dan
tahunan)
b) Mengkoordinir penyusunan CBT dan PBT (Competency Based Training
dan Production Based Training )
c) Mengkoordinasikan pelaksanaan CBT dan PBT
d) Mengevaluasi pelaksanaan CBT dan PBT
Persyaratan Umum
a) Pria/ Wanita
b) PNS
c) Sarjana S1
d) Memiliki potensi manajerial, kepemimpinan dan keteladanan
e) Ada persetujuan dari kepala sekolah
Persyaratan khusus
a) memiliki kompetensi dibidangnya tentang CBT dan PBT
b) memahami kurikulum sekolah
c) memahami peraturan peraturan tentang kurikulum
d) inovatif dan kreatif, teliti dan peduli pada lingkungan sekolah
e) penguasaan dalam bidang komputer
Wewenang
Menghimbau kabid/ kaprog dalam pelaksanaan CBT dan PBT

30. KAUR KERUMAH TANGGAAN

Tanggung Jawab
a) Kebenaran, ketepatan penerimaan dan penyimpanan bahan operasional
sekolah.
b) Kebenaran dan ketepatan mengeluarkan / penggunaan bahan operasional
sekolah.
c) Mengeluarkan bahan operasional atas persetujuan Kepala Sekolah dan
Waka Sarpras.
Tugas
a) Menyusun kebutuhan alat-alat kerumahtanggaan / bahan operasional
sekolah dalam bulanan / tahunan.
b) Merencanakan kebutuhan konsumsi ( minum ) personel bulanan dan
tahunan.
c) Menginventaris peralatan dan perlengkapan sekolah serta
pengkodeannya.
d) Mengelola buku induk dan buku penggolongan barang inventaris.
e) Menerima dan menyimpan alat-alat kerumahtanggaan sekolah di tempat
yang aman.
f) Mengeluarkan alat-alat Kerumahtanggaan sekolah atas persetujuan
Kepala Sekolah.
g) Menyusun laporan.

31. KAUR MONITORING DAN EVALUASI

Tanggung Jawab :
a) Bertanggung jawab atas terselenggaranya pelaksanaan Monitoring dan
Evaluasi di sekolah
26
Tugas
a) Menyusun program kerja Monitoring dan Evaluasi di sekolah
persemester
b) Menyusun perangkat Monitoring dan Evaluasi di sekolah
c) Mengkoordinasikan pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi di sekolah
d) Mengevaluasi pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi di sekolah
e) Menyusun laporan hasil kerja kepada atasan langsung
Persyaratan Umum
a) Pria / Wanita
b) PNS
c) Sarjana S1
d) Ada persetujuan dari Kepala Sekolah
Persyaratan Khusus
a) Memiliki kompetensi Monitoring dan Evaluasi di sekolah
b) Memahami kalender pendidikan sekolah
c) Memahami kurikulum sekolah dan target ketercapaian kompetensi dan
daya serap
d) Inovatif dan kreatif, teliti dan peduli pada lingkungan sekolah
e) Penguasaan dalam bidang Komputer
Wewenang
a) Menjadwal pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi di sekola

32. KAUR PEMBELAJARAN

Tanggung Jawab :
a) Bertanggung jawab atas terselenggaranya pelaksanaan pembelajaran di
sekolah
Tugas
a) Menyusun program kerja pembelajaran per ( bulanan, semester, dan
tahunan )
b) Mengkoordinir penyusunan Pembelajaran Sekolah
c) Menyusun perangkat pembelajaran sekolah
d) Mengkoordinasikan pelaksanaan pembelajaran sekolah
e) Mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran setiap semester
f) Menyusun laporan hasil kerja kepada atasan langsung
Persyaratan Umum
a) Pria / Wanita
b) PNS
c) Sarjana S1
d) Ada persetujuan dari Kepala Sekolah
Persyaratan Khusus
a) Memiliki kompetensi di bidang pembelajaran
b) Memahami kurikulum sekolah
c) Memahami kalender pendidikan sekolah
d) Inovatif dan kreatif, teliti dan peduli pada lingkungan sekolah
e) Penguasaan dalam bidang Komputer
Wewenang
a) Menghimbau kaprog / koordinator Normatif dan Adaptif dalam
pelaksanaan pembelajaran di sekolah
27
33. GURU
Tanggung Jawab
Bertanggung jawab kepada Kaprog berkenaan dengan kegiatan PBM
menurut tingkatan yang diajarkan.
Tugas
Program PBM meliputi :
a) Persiapan meliputi analisis kurikulum, membuat SP
b) Pelaksanaan KBM
c) Evaluasi
d) Analisis
e) Perbaikan
f) Pembinaan terhadap siswa
g) Pengelolaan kelas
Wewenang
Melaksanakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan tugas mengajar.

34. Guru BK
Tanggung Jawab
Bertanggung jawab kepada WK Kesiswaan berkenaan dengan kegiatan BK
menurut tingkatan yang diajarkan.
Tugas
Program BK meliputi :
a) Menyusun program kerja BK untuk satu tahun
b) Memberikan penjelasan kepada calon siswa tentang macam-macam
program studi
c) Mengkoordinasikan pelaksanaan program BK
d) Mengkoordinasikan pengumpulan data dalam rangka kegiatan BK
e) Melaksanakan bimbingan kepada siswa secara individu atau kelompok
f) Memberi layanan konseling
g) Memberikan informasi dan wawasan tentang karier kejuruan kepada
siswa
h) Memberi dorongan ( motivasi ) pada siswa secara klasikal maupun
individu
i) Mengadakan kunjungan kepada orangtua dari siswa yang bermasalah
j) Membuat laporan tahunan
Wewenang
a) Menyusun program kegiatan BK
b) Menciptakan hubungan kerjasama antara guru BK, Wali, Guru program
diklat dan orangtua siswa
c) Membagikan Buku Pribadi kepada siswa asuhannya dan menyimpannya
setelah diisi oleh siswa
d) Menyebarkan lembar angket dan menganalisis
e) Menjelaskan kepada orangtua siswa tentang siswa yang bermasalah
f) Membina siswa asuhannya yang bermasalah

28
35. Pembina seksi kerohanian
Tanggung Jawab
Bertanggung jawab kepada WK Kesiswaan berkenaan dengan kegiatan
Kerohanian / peribadatan dilingkungan sekolah.
Tugas
Program Seksi Kerohanian meliputi :
a) Membantu terciptanya ketertiban siswa dalam KBM sesuai norma-norma
agama masing-masing.
b) Mengkoordinir kegiatan peningkatan keimanan dan ketaqwaan kepada
Tuhan Yang Maha Esa seluruh siswa/siswi, para guru serta
karyawan/karyawati.
c) Bertanggung jawab terhadap keberadaan dan perawatan tempat
peribadatan dilingkungan sekolah.
d) Membina dan membibing siswa / siswi dalam melaksanakan ibadah
sesuai dengan ketentuan agama masing-masing.
e) Membina dan membibing siswa / siswi dalam melaksanakan peringatan
hari besar agama.
f) Membina dan membibing siswa / siswi melaksanakan lomba yang
bersifat keagamaan.
g) Membina dan membibing siswa / siswi serta mengarahkan kegiatan
keagamaan di sekolah dan diluar sekolah.
Wewenang
a) Menyusun program kegiatan Seksi Kerohanian.
b) Melakukan pembinaan dan pembimbingan dalam kerohaniaan siswa.

2.6 Deskripsi Tugas Pejabat Jurusan Teknik Bangunan

1. Uraian Tugas Kepala Jurusan
a. Mengatur kegiatan guru dalam proses belajar mengajar
b. Menyusun RPP dan SILABUS untuk semua Guru
c. Mengawasi Guru dalam pembuatan RPP dan Proses mengajar
d. Menghitung kebutuhan bahan setiap semester dan program tahunan
e. Mengecek kebutuhan alat dan mengganti mesin mesin atau suku cadang
yang rusak
f. Mengawasi bangunan fisik di jurusan
g. Menjalani perjanjian (MOU)dengan perusahaan perusahaan DU /
Diuntuk prakrin siswa
h. Menjalin kerja sama dengan perusahaan atau kontraktor ntuk membri
peluang kerja pada saat siswa lulus nanti.
i. Menyusun jadwal mengajar pada setiap tahun nya , serta menyusun
jadwal mengajar jika ada guru yang di mutasi.
j. Mengontrol tugas guru dalam pembuatan baha praktek dengan melihat
kondisi bahan yang ada.
k. Mengontrol keberadaan siswa yang bermasalah .
l. Pengadaan alat jurusan yang setidak nya perl diganti dan diperbarui.
m. Membantu kegiatan yang berhubungan dengan kebijaksanaan sekolah.
n. Menyusun jumlah anak dalam prakrin di perusahaan.

29
2. Uraian Tugas Kepala Bengkel
a. Mengecek keberadaan alat baik yang rusak ataupun masih bisa di
pergunakn
b. Mengecek bahan yang akan digunakan untuk praktek siswa
c. Mengganti alat alat yang rusak atau di perbaiki
d. Membantu Kajur untuk menyusun RPP dan SILABUS
e. Mengontrol kebersihan Bengker praktek
f. Membantu kajur mengontrol banguna fisik jurusan
3. Uraian Tugas Wali Kelas
a. Harus bisa menjalin kerja sama dengan Orang tua murid
b. Hafal dengan kemampuan siswa dan tingkah lakunya yang nantinya
bisa diusulkan untuk menjadi kelompok siswa Bidikmisi
c. Wali kelas wajib membuat nilai sesaui bakat dan kemampuan siwa
d. Harus bisa untuk kerumah siswa jika ada siswa yang bermasalah
4. Uraian Tugas Guru
a. Mengajar sesuai jadwal yang telah ditentukan
b. Membantu dan mengawasi kebersihan ruang kelas
c. Membuat RPP dan SILABUS sesuai materi ajar
d. Membantu Kajur dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di
jurusan.
e. Mengawasi siswa yang bermasalah

30
2.7 Struktur Proses di SMK Negeri 2 Surabaya

PROSES TINJAUAN & PROSES PENDUKUNG PROSES PENDUKUNG

PERENCANAAN PROSES INTI
INTERNAL EKSTERNAL

CUSTOMER ,
ORTU,CALON
SISWA

PENDAFTARAN
dan PENERIMAAN
SISWA BARU

PROMOSI
SEKOLAH
PERENCANAAN KOMITE
dan PERSIAPAN SEKOLAH
KURIKULUM
PENGADAAN SARANA
PENGENDALIAN ALAT dan BAHAN DUNIA USAHA /
PRAKTEK SERTA ATK DUNIA INDUSTRI
CATATAN MUTU KEGIATAN
PENGENDALIAN KANTOR
BELAJAR
PRODUK MENGAJAR
AUDIT INTERNAL
PENGAWAS /
PENGADAAN dan DIKNAS
PENGENDALIAN PRAKTEK KERJA PENINGKATAN
DOKUMEN INDUSTRI SDM
TINJAUAN
MANAGEMENT

TINDAKAN UJIAN AKHIR POKJA PSG / PI

KOREKSI dan (SERTIFIKASI)
PENCEGAHAN

BURSA KERJA
CUSTOMER
KHUSUS
( ORTU , SISWA )

31
2.8 Struktur Organisasi

32