SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Mata Pelajaran : Matematika - Wajib
Kelas : XII
Kompetensi Int :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

1. Menghayati dan
mengamalkan agama
yang dianutnya.

2.1 Menghayati perilaku

disiplin, sikap
kerjasama, sikap kritis
dan cermat dalam
bekerja menyelesaikan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
masalah kontekstual

2.2 Memiliki dan

menunjukkan rasa
ingin tahu, motivasi
internal, rasa senang
dan tertarik dan
percaya diri dalam
melakukan kegiatan
belajar ataupun
memecahkan masalah
nyata.

3.1 Menganalisis konsep, Matriks Mengamati Tugas 16 jam Buku Teks

nilai determinan dan pelajar Pelajaran
Membaca dan mengamati mengenai Membaca dan Matematika
sifat operasi matriks an
konsep, nilai determinan dan sifat mengamati kelas XII.
serta menerapkannya konsep, nilai
operasi matriks serta penerapannya Buku referensi
dalam menentukan determinan dan
dalam menentukan invers matriks dan artikel.
invers matriks dan sifat operasi Internet.
dan dalam memecahkan matriks serta
dalam memecahkan
masalahnyata yang berkaitan penerapannya
masalah.
dengan persamaan linear.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dalam
menentukan
4.1Menyajikan dan Menanya invers matriks dan
menyelesaikan model dalam
Membuat pertanyaan mengenai memecahkan
matematika dalam
konsep, nilai determinan dan sifat masalah.
bentuk persamaan
operasi matriks serta penerapannya Mengerjakan
matriks dari suatu
dalam menentukan invers matriks latihan soal-soal
masalah nyata yang mengenai konsep,
dan dalam memecahkan masalah
berkaitan dengan nilai determinan
nyata yang berkaitan dengan
persamaan linear. dan sifat operasi
persamaan linear. matriks serta
penerapannya
dalam
Mengeksplorasi menentukan
invers matriks dan
Menentukan unsur-unsur yang dalam
terdapat pada konsep, nilai memecahkan
masalah.
determinan dan sifat operasi
matriks serta penerapannya dalam
menentukan invers matriks dan Portofolio
dalam memecahkan masalah nyata
yang berkaitan dengan persamaan Menyusun dan
linear. membuat
rangkuman dari
tugas-tugas yang
sudah diselesaikan,
Mengasosiasi
kemudian membuat
Menganalisis dan membuat kategori refleksi diri.
unsur-unsur yang terdapat
padakonsep, nilai determinan dan
sifat operasi matriks serta
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

3.2Mendeskripsikan
konsep barisan dan Bunga, Mengamati Tugas 12 jam Buku Teks
deret Pertumbuhan, pelajar Pelajaran
padakonteksdunia Membaca dan mengamati mengenai Membaca dan Matematika
dan Peluruhan an
nyata, seperti bunga, penerapan konsep barisan dan mengamati kelas XII.
pertumbuhan, dan deret padakonteksdunia nyata, mengenai Buku referensi
peluruhan. penerapan konsep dan artikel.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
seperti bunga, pertumbuhan, dan barisan dan deret Internet.
4.2Mengidentifikasi, peluruhan. padakonteksdunia
menyajikan model nyata, seperti
matematika dan bunga,
menyelesaikan pertumbuhan, dan
masalah keseharian Menanya peluruhan.
yang berkaitan dengan Mengerjakan
barisan dan deret Membuat pertanyaan mengenai latihan soal-soal
aritmetika, geometri penerapan konsep barisan dan mengenai
dan yang lainnya. deret padakonteksdunia nyata, penerapan konsep
seperti bunga, pertumbuhan, dan barisan dan deret
peluruhan. aritmatika dan
geometri pada
konteks dunia
nyata.
Mengeksplorasi

Menentukan unsur-unsur yang Portofolio

terdapat pada penerapan konsep
Menyusun dan
barisan dan deret
membuat
padakonteksdunia nyata, seperti
rangkuman dari
bunga, pertumbuhan, dan
tugas-tugas yang
peluruhan.
sudah diselesaikan
(bunga,
pertumbuhan, dan
Mengasosiasi peluruhan),
Menganalisis dan membuat kategori kemudian membuat
unsur-unsur yang terdapat refleksi diri.
padapenerapan konsep barisan dan
deret padakonteksdunia nyata,
seperti bunga, pertumbuhan, dan Tes
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

3.3 Mendekripsikan Induksi

prinsip induksi matematika Mengamati Tugas 12 jam Buku Teks
matematika dan pelajaran Pelajaran
menerapkannya dalam Membaca dan mengamati mengenai Membaca dan Matematika
membuktikan rumus prinsip induksi matematika dan mengamati kelas XII.
jumlah deret persegi dan penerapannya dalam membuktikan mengenai prinsip Buku referensi
kubik. induksi dan artikel.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
rumus jumlah deret persegi dan matematika dan Internet.
kubik. penerapannya
4.3 Mengidentifikasi, dalam
menyajikan model membuktikan
matematika dan rumus jumlah
Menanya deret persegi dan
menyelesaikan masalah
kubik.
induksi matematika Membuat pertanyaan mengenai Mengerjakan
dalam membuktikan prinsip induksi matematika dan latihan soal-soal
rumus jumlah deret penerapannya dalam membuktikan yang terkait dengan
persegi dan kubik. rumus jumlah deret persegi dan penerapan induksi
kubik. matematika dalam
membuktikan
Mengeksplorasi rumus jumlah
deret persegi dan
Mengumpulkan dan menentukan kubik.
unsur-unsur yang terdapat
padaprinsip induksi matematika dan
Portofolio
penerapannya dalam membuktikan
rumus jumlah deret persegi dan Menyusun dan
kubik. membuat rangkuman
dari tugas-tugas yang
sudah diselesaikan,
Mengasosiasi kemudian membuat
refleksi diri.
Menganalisis dan membuat kategori
unsur-unsur yang terdapat
padapadaprinsip induksi matematika
Tes
dan penerapannya dalam
membuktikan rumus jumlah deret Tes tertulis bentuk
persegi dan kubiksehingga dapat uraian mengenai
dibuat kesimpulan mengenaiprinsip
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar

3.4 Menganalisis konsep

dan sifat diagonal Diagonal ruang, Mengamati Tugas 24 jam Buku Teks
ruang,diagonal bidang, Diagonal pelajaran Pelajaran
dan bidang diagonal Membaca dan mengamati mengenai Membaca dan Matematika
bidang, Bidang
dalam bangun ruang konsep dan sifat diagonal ruang, mengamati kelas XII.
diagonal mengenai konsep
dimensi tiga serta diagonal bidang dan bidang diagonal Buku referensi
menerapkannya dalam dan sifat diagonal dan artikel.
dalam bangun ruang dimensi tiga dan
memecahkan masalah. ruang, diagonal
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
penerapannya dalam pemecahan bidang dan bidang Internet.
4.3 Menggunakan berbagai masalah. diagonal dalam
prinsip konsep dan sifat bangun ruang
diagonal ruang, dimensi tiga dan
diagonal bidang, dan penerapannya
bidang diagonal dalam Menanya dalam pemecahan
bangun ruang dimensi masalah.
tiga serta Membuat pertanyaan mengenai Mengerjakan
menerapkannya dalam konsep dan sifat diagonal ruang, latihan soal-soal
memecahkan masalah. diagonal bidang dan bidang diagonal mengenaikonsep
dalam bangun ruang dimensi tiga dan dan sifat diagonal
penerapannya dalam pemecahan ruang, diagonal
bidang dan bidang
masalah.
diagonal dalam
bangun ruang
dimensi tiga dan
Mengeksplorasi penerapannya
dalam pemecahan
Mengumpulkan dan menentukan masalah.
unsur-unsur yang terdapat pada
konsep dan sifat diagonal ruang,
Portofolio
diagonal bidang dan bidang diagonal
dalam bangun ruang dimensi tiga dan Menyusun dan
penerapannya dalam pemecahan membuat rangkuman
masalah. dari tugas-tugas yang
sudah diselesaikan,
kemudian membuat
Mengasosiasi refleksi diri

Menganalisis dan membuat kategori

dari unsur-unsur yang terdapat pada
Tes
konsep dan sifat diagonal ruang,
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

3.5 Memahami konsep Integral

jumlah Rieman dan Mengamati Tugas 20 jam Buku Teks
integral tentu suatu pelajaran Pelajaran
fungsi dengan Membaca dan mengamati mengenai Membaca dan Matematika
menggunakan konsep jumlah Rieman dan integral mengamati kelas XII.
fungsifungsi sederhana tentu suatu fungsi dan penggunaan mengenai konsep Buku referensi
non-negatif. jumlah Rieman dan dan artikel.
Teorema Fundamental Kalkulus.
3.6 Menggunakan Teorema integral tentu Internet.
Fundamental Kalkulus suatu fungsi dan
untuk menemukan penggunaan
hubungan antara Menanya Teorema
integral dalam integral Fundamental
tentu dan dalam integral Membuat pertanyaan mengenai Kalkulus.
tak tentu konsep jumlah Rieman dan integral
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
tentu suatu fungsi dan penggunaan Mengerjakan
4.4 Mengolah data dan Teorema Fundamental Kalkulus. latihan soal-soal
membuat model fungsi mengenaikonsep
sederhana non negatif jumlah Rieman dan
dari nyata serta integral tentu
menginterpretasikan Mengeksplorasi suatu fungsi dan
masalah dalam gambar penggunaan
dan menyelesaikan Mengumpulkan dan menentukan Teorema
masalah dengan unsur-unsur yang terdapat Fundamental
mengunakan konsep padakonsep jumlah Rieman dan Kalkulus.
dan aturan integral integral tentu suatu fungsi dan
tentu. penggunaan Teorema Fundamental
Portofolio
Kalkulus.
4.5 Mengajukan masalah
nyata dan Menyusun dan
mengidentifikasi sifat membuat rangkuman
fundamental kalkulus Mengasosiasi dari tugas-tugas yang
dalam integral tentu sudah diselesaikan,
fungsi sederhana serta Menganalisis dan membuat kategori kemudian membuat
menerapkannya dalam dari unsur-unsur yang terdapat refleksi diri.
pemecahan masalah. padakonsep jumlah Rieman dan
integral tentu suatu fungsi dan
penggunaan Teorema Fundamental
Tes
Kalkulussehingga dapat dibuat
kesimpulan mengenaikonsep jumlah Tes tertulis bentuk
Rieman dan integral tentu suatu uraian mengenai
fungsi dan penggunaan Teorema konsep jumlah
Fundamental Kalkulus. Rieman dan integral
tentu suatu fungsi
dan penggunaan
Mengomunikasikan Teorema
Fundamental
Menyampaikan konsep jumlah