No Pertanyaan S J TP

a. Pengkajian
Saya bersama tim mengumpulkan dan mengelompokkan data bio- psiko-
1
sosial-spiritual-tentang data pasien
Saya bersama tim mencatat data yang dikaji sesuai dengan pedoman tentang
2
pengkajian data pasien
Saya bersama tim melakukan anamnesa, biodata pasien, keluhan utama dan
3 mengkonfirmasi kepada ketua tim keperawatan sebagai penanggung
jawaban tentang pasien
Saya bersama tim melakukan anamnesa, biodata pasien, keluhan utama
4
dengan pengamatan, wawancara, dan pemeriksaan fisik tentang data pasien
b. Diagnosis
Saya bersama tim melakukan analisis, interpretasi data, identifikasi masalah
5
pasien yang saya tangani untuk semua pasien
Saya bersama tim melakukan analisis, interpretasi data, identifikasi masalah
6
pasien berdasarkan masalah yang telah dirumuskan untuk setiap pasien
Saya bersama tim merumuskan masalah yang telah ada mengacu pada
7
pengelompokan diagnosis keperawatan untuk setiap pasien
Saya bersama tim membuat diagnosis keperawatan berdasarkan prioritas
8
gejala-gejala yang dominan untuk pasien
c. Rencana Tindakan
Saya bersama tim merencanakan tindakan keperawatan dengan tujuan
9
khusus berdasarkan aspek kognitif, perilaku dan afektif kepada pasien

UNIVERSITAS SUMATRA UTARA

118

Saya bersama tim membuat penyelesaian masalah keperawatan berdasarkan

10
diagnosis yang telah ditetapkan kepada pasien
Saya bersama tim melibatkan keluarga pasien dalam rencana tindakan
11
keperawatan kepada pasien
Bekerjasama dengan tim kesehatan lain dalam membuat rencana tindakan untuk
12
pasien
d. Pelaksanaan Tindakan Keperawatan
Melatih tentang cara-cara perwatan kebersihan diri secara mandiri, makan,
13
berdandan (pada wanita) yang kurang perawatan diri pada seluruh pasien
Memberiakan pendidikan kesehatan tentang cara-cara merawat pasien kepada
14
keluarga pasien
Mengajari tentang manfaat obat-obatan, waktu makan obat dan cara makan obat
15
kepada pasien
16 Berperan serta dalam melaksanakan terapi aktivitas kelompok kepada pasien
e. Evaluasi Tindakan Keperawatan
Mengevaluasi kemampuan seluruh pasien setelah diberikan tindakan asuhan
17
keperawatan
18 Mengevaluasi kemampuan keluarga pasien dalam mewat pasien
19 Membuat rencana lanjutan jika hasil tindakan asuhan keperawatan tidak
 memuaskan
Memberikan reinforcement (penguatan) pada pasien-pasien sehingga mengalami
20
perubahan positif

Saya selalu melaksanakan asuhan keperawatan tepat waktu sesuai kebutuhan

1.
penderita.
Saya selalu melaksanakan asuhan keperawatan berdasarkan proses keperawatan
2.
dengan penuh tanggung jawab.
3. Saya akan melaksanakan tugas sesuai dengan jadwal yang diberikan.
4. Dalam melaksanakan asuhan keperawatan saya diberikan kewenangan.
emenuhan kebutuhan asuhan keperawatan setiap penderita merupakan tanggung
5.
jawab perawat.

Universitas Sumatera Utara

B. Pengakuan

NO. Pernyataan SS S TS
1. saya selalu memperhatikan hasil kerja saya.
2. Saya selalu diberikan penghargaan terhadap hasil kerja saya yang baik.
Adanya tugas pokok dan fungsi perawat yang jelas dalam menjalankan
3.
tugas.
Adanya pengawasan dari atasan pada perawat dalam melaksanakan
4.
pekerjaan.
Saya mendapat dukungan baik dalam melaksanakan asuhan keperawatan
5.
dari atasan dan teman sejawat.

Dependen

Kinerja perawat pelaksana

Definisi Operasional

Pengakuan perawat pelaksana dalam memberikan asuhan keperawatan sesuai standar praktik
profesional keperawatan meliputi pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan, pelaksanaan
tindakan dan evaluasi.

Penilaian perawat pelaksana mengenai proses penyampaian dan penerimaan pesan dalam pelayanan
keperawatan mencakup orientasi dan latihan, keterlibatan anggota, penentuan iklim dalam proses
penyampaian dan penerimaan pesan, supervisi dan pengarahan, dan kepuasan kerja berkaitan dengan
proses penyampaian dan penerimaan pesan.

Penilaian perawat pelaksana mengenai proses komunikasi untuk menunjukkan kegiatan dalam
pelayanan keperawatan.

Alat dan Cara Ukur

Kuesioner B, terdiri dari 20 pernyataan. Diukur dengan skala Likert:

4 = selalu
3 = sering
2 = kadang-kadang 1 = tidak pernah

Skala untuk pernyataan negatif kebalikan dari skala pernyataan positif.

Kuesioner C, terdiri dari 25 pernyataan. Diukur dengan skala Likert:

4 = sangat setuju
3 = setuju
2 = tidak setuju
1 = sangat tidak setuju

Skala untuk pernyataan negatif kebalikan dari skala pernyataan positif.

Kuesioner C, terdiri dari 7 pernyataan. Diukur dengan skala Likert:

4 = sangat setuju
3 = setuju
2 = tidak setuju
1 = sangat tidak setuju

Skala untuk pernyataan negatif kebalikan dari skala pernyataan positif.

Hasil Ukur

1 : Kurang (skor < 72)

2:Baik (skor 72)

Nilai mean (72) digunakan sebagai cut of point karena data berdistribusi normal.

1:Lemah skor < 74

2 : Kuat skor 74

Nilai median (74) digunakan sebagai cut of point karena data berdistribusi tidak normal.

1:Lemah (skor < 22)

2 : Kuat (skor 22)

Nilai median (22) digunakan sebagai cut of point karena data berdistribusi tidak normal.

Skala Ukur

Ordinal

Saya menerima klien baru berdasarkan Standar Operating Prosedur yang ditetapkan rumah sakit.
2 Saya melibatkan petugas kesehatan lain untuk memvalidasi masalah keperawatan klien.
3 Saya menyusun rencana keperawatan berdasarkan data hasil pengkajian.
 4 Saya mengobservasi respon klien terhadap tindakan keperawatan.
5 Saya melibatkan tim kesehatan yang lain dalam menyusun perencanaan keperawatan.
6 Saya melakukan evaluasi perkembangan hanya pada klien tertentu saja.
7 Saya melakukan pengumpulan data termasuk dari keluarga atau orang yang terdekat dengan klien.
8 Setiap melakukan tindakan, saya membuat dokumentasi dalam catatan keperawatan.

Hubungan komunikasi..., Yulistiana Rudianti, FIK UI, 2011

KUESIONER C: KOMUNIKASI ORGANISASI

Petunjuk pengisian:
Saudara diminta untuk menetapkan penilaian sesuai dengan yang saudara alami
terhadap pernyataan mengenai komunikasi organisasi pelayanan keperawatan dalam 4
kemungkinan:
SS : sangat setuju dengan apa yang tertulis
S : setuju dengan apa yang tertulis
TS : tidak setuju dengan apa yang tertulis
STS :sangattidaksetujudenganapayangtertulis

Nyatakan jawaban saudara dengan tanda centang () pada kolom yang sesuai.
(Keterangan: atasan adalah seseorang yang dalam struktur organisasi berada di atas
perawat pelaksana)

Lampiran 3

No Pernyataan
9 Saya menyusun rencana tindakan hanya berdasarkan kemampuan klien saja.
10 Saya melibatkan klien/keluarganya dalam melaksanakan asuhan keperawatan.
11 Saya melakukan validasi respon perkembangan kondisi klien tanpa pertimbangan dengan teman sejawat.
12 Saya melakukan pemeriksaan fisik hanya pada bagian tubuh yang dikeluhkan oleh klien.
13 Saya menetapkan diagnosa keperawatan berdasarkan masalah yang dirumuskan.
14 Saya memberikan penjelasan pada klien sebelum melakukan tindakan.
15 Saya memodifikasi tindakan keperawatan tanpa memperhatikan respon klien.
16 Saya menganalisis data klien sesuai bio-psiko-sosial-spritual.
17 Saya merevisi diagnosa keperawatan berdasarkan data terbaru.
18 Saya membuat rencana tindakan bersifat individual sesuai kebutuhan klien.
19 Saya memberikan pendidikan kesehatan kepada klien/keluarganya.
20 Saya menyusun rencana pulang klien berdasarkan catatan asuhan keperawatan.
Saya melakukan pengkajian data sejak klien masuk sampai dengan pulang.
2. Saya melakukan pengamatan, wawancara, dan pemeriksaan fisik
3. Mengelompokkan data bio-psiko-sosial-spiritual.
4. Merumuskan masalah keperawatan berdasarkan keluhan dan analisis latar belakang pasien.
5. Mencatat data yang dikaji sesuai dengan pedoman pengkajian.
6. Saya selalu melakukannya berdasarkan masalah keperawatan yang telah ditetapkan.
7. Diagnosa keperawatan yang saya buat mencantumkan kan Problem Etiologi Simptoms (PES) atau Problem Etiologi (PE).
8. Merumuskan diagnosa keperawatan aktual dan risiko.
9. Dalam membuat rencana keperawatan, mengacu kepada diagnosa keperawatan.
10. Rencana tindakan keperawatan disusun menurut urutan prioritas.
11. Rumusan tujuan keperawatan yang dibuat mengandung komponen klien, perubahan prilaku, kondisi klien, dan kriteria hasil.
12. Rencana tindakan keperawatan yang dibuat mengacu kepada tujuan dengan kalimat perintah, terinci dan jelas.
13. Rencana tindakan keperawatan yang dibuat menggambarkan keterlibatan klien dan keluarga didalamnya.
14. Rencana tindakan keperawatan menggambarkan kerjasama dengan tim kesehatan lain.
15. Dalam melaksanakan tindakan keperawatan mengacu kepada rencana keperawatan.
16. Selalu mengobservasi respons klien setelah melakukan tindakan keperawatan.
17. Terkandang melakukan revisi rencana dan tindakan keperawatan berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan.
18. Semua tindakan keperawatan yang telah dilakukan dicatat dengan ringkas dan jelas.
19. Dalam melakukan evaluasi selalu mengacu kepada tujuan dan kriteria hasil.
20. Hasil evaluasi dicatat dengan ringkas dan jelas.
21. Penerapan proses keperawatan dari tahap pengkajian sampai dengan evaluasi dicatat pada format yang baku.
22. Pencatatan ditulis dengan jelas, ringkas, memakai istilah yang baku dan benar.
23. Setiap melakukan tindakan keperawatan, mencantumkan paraf, nama jelas, tanggal dan jam dilakukannnya tindakan.
24. Melengkapi catatan keperawatan/dokumen status klien
25. Berkas catatan keperawatan/dokumentasi di simpan sesuai ketentuan berlaku
 Jawab
N O KO Daftar Pertanyaan
DE
SS
I Kompetensi
A A Intelektual
Sebagai perawat saya mempunyai pengetahuan yang cukup tentang
1 A1
SOP dalam melaksanakan asuhan keperawatan.
Sebagai perawat saya mempunyai pengetahuan yang cukup tentang
2 A2
job description dalam melaksanakan asuhan keperawatan.
Saya mempunyai kemampuan untuk mengatasi permasalahan yang
3 A3
timbul dalam melaksanakan asuhan keperawatan.
B Fisik
Sebagai perawat saya mempunyai ketrampilan yang cukup dalam
4 B1
melaksanakan tindakan keperawatan sesuai SOP yang ada.
Saya mampu mengoperasikan peralatan medis yang ada dalam
5 B2
mendukung pelaksanaan tugas.
C Human Relation
Saya mampu untuk berkomunikasi yang baik dengan pasien yang
6 C1
dirawat.

7 C2 Hubungan saya dengan profesi lain cukup harmonis

8 C3 Saya bisa membina hubungan yang baik dengan pasien yang dirawat.

D D Kuantitas kerja

D1 Sebagai perawat saya mampu melaksanakan semua tugas yang

9
diberikan sesuai target.
Sebagai perawat saya mampu melaksanakan tugas sesuai jadwal jaga
10 D2
yang ditetapkan.
E Kualitas kerja
Setiap melaksanakan asuhan keperawatan saya selalu mengikuti
11 E1
semua persyaratan sesuai SOP yang ada.
Sebagai perawat dalam melaksanakan tugas selalu mengacu pada job
12 E2
. 52 N8
. 53 N9
54 N10
55 N11
Hubungan yang harmonis dengan teman dan atasan membuat
saya bersemangat untuk bekerjaSetiap dinas dan masuk
ruangan saya merasa jenuh Saya merasa saatnya untuk
mengambil libur karena bosan dengan rutinitas ruangan
Saya sering mengalami konflik dengan teman kerja
56 N12 Atasan saya hanya akrab dengan perawat tertentu saja
Jenis pekerjaan saya tergolong rendahan sehingga membuat saya
57 N13
tidak nyaman
Ketika saya mengalami kesulitan dalam pekerjaan di ruangan, te
58 N14
di ruangan ikut membantu
59 N15 Sangat jarang terjadi konflik antara perawat di ruangan
SKOR

O WAKTU KERJA
60 O1 Jadwal dinas perawat sudah sesuai dengan harapan saya

61 O2 Saya bekerja sesuai dengan jam kerja untuk tiap-tiap shift

62 O3 Setiap pergantian shift teman-teman datang tepat waktu

63 O4 Jam kerja untuk tiap-tiap shift saya rasa terlalu memberatkan
Saya sering harus ekstra waktu di ruangan untuk menyelesaikan
64 O5 tugas keperawatan
65 O6 Saya tidak kesulitan untuk mengatur jadwal dinas bila ada keperl

Dalam bekerja sehari-hari saya dapat menyelesaikannya tepat wa

66 O7
pada tiap shift
67 O8 Sering kali pergantian shift mundur sehingga saya pulang terlam

O9 Volume pekerjaan saya di ruangan terlalu banyak sehingga butuh

68
waktu ekstra
69 O10 Seringkali saya disuruh masuk kerja diluar jadwal dinas
70 O11 Saya sering kurang memperoleh waktu untuk istirahat
71 O12 Saya sering masuk kerja diluar jadwal dinas saya
72 O13 73 O14 74 O15
Saya sering kesulitan untuk mengatur jadwal dinas di
ruanganKetika saya butuh libur sangat sulit bagi saya untuk
memperolehnya
Saya merasa nyaman dengan pengaturan jadwal dinas di
ruangan