PROFIL

PENGEMBANGAN IMBAS SEKOLAH MODEL

IMPLEMENTASI SPMI
SMP N 1 BANSARI

PEMERINTAH KABUPATEN TEMANGGUNG

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KAB TEMANGGUNG

2017
A. PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bansari

Alamat : Jl. Sawit Desa Bansari Kec. Bansari Kab Temanggung
No. Telp/Fax : (0293) 4909992
NSS : 201032308053
NPSN : 20321478
Email/Web-site : smpnbansari@gmail.com

2. Nama Kepala Sekolah : Achmad Rozikin, S.Pd

3. Status Sekolah : Negeri
4. Akreditasi Sekolah : A
5. Tahun didirikan/Beroperasi : 1984
6. Kepemilikan Tanah/Bangunan : Milik Pemerintah / Yayasan / Pribadi / Menyewa
a. Luas tanah / Status : m2 / Hak milik dan Hak Pakai *)
b. Luas Bangunan : m2

7. VISI SEKOLAH
UNGGUL DALAM PRESTASI, BERBUDAYA DAN BERAKHLAQ MULIA.

8. MISI SEKOLAH

a. Melaksanakan kegiatan pembelajaran dan bimbingan, kegiatan remidial dan

pengayaan secara efektif, inovatif, kreatif, efektif dan terpadu.
b. Melaksanakan pelatihan dan bimbingan untuk mengembangkan kreatifitas siswa dan
budaya secara insentif.
c. Melaksanakan kegiatan pelatihan dan pembinaan olah raga secara intensif
d. Melaksanakan pengajaran dan pelatihan bidang Teknologi Informatika komputer
e. Melaksanakan kegiatan pengembangan diri di bidang pramuka.
f. Memantapkan pelaksanaan 7 K
g. Melaksanakan kegiatan keagamaan secara intensif dengan berorientasi pada akhlaq
mulia

1
B. LATAR BELAKANG PENGEMBANGAN IMBAS SEKOLAH MODEL
IMPLEMENTASI SPMI

Sistem pendidikan nasional yang didefinisikan dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun

2003 adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk
mencapai tujuan pendidikan nasional yaitu untuk mengembangkan kemampuan serta
meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia. Setiap satuan pendidikan pada
jalur formal dan nonformal wajib melakukan penjaminan mutu pendidikan sebagaimana
diamanatkan di dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005. Penjaminan
mutu pendidikan ini bertujuan untuk memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan
(SNP).
Setiap satuan pendidikan beserta seluruh komponen didalamnya memiliki tanggungjawab
dalam peningkatan dan penjaminan mutu pendidikan. Peningkatan mutu di satuan pendidikan
tidak dapat berjalan dengan baik tanpa adanya budaya mutu pada seluruh komponen satuan
pendidikan. Untuk peningkatan mutu sekolah secara utuh dibutuhkan pendekatan yang
melibatkan seluruh komponen satuan pendidikan (whole school approach) untuk bersama-sama
memiliki budaya mutu. Agar penjaminan mutu dapat berjalan dengan baik di segala lapisan
pengelolaan pendidikan telah dikembangkan sistem penjaminan mutu pendidikan yang terdiri
dari Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SMPE).
Sistem penjaminan mutu yang berjalan di dalam satuan pendidikan dan dijalankan oleh
seluruh komponen dalam satuan pendidikan disebut sebagai SPMI. SPMI mencakup seluruh
aspek penyelenggaraan pendidikan dengan memanfaatkan berbagai sumberdaya untuk mencapai
SNP. Sistem penjaminan mutu ini dievaluasi dan dikembangkan secara berkelanjutan oleh satuan
pendidikan dan juga ditetapkan oleh satuan pendidikan untuk dituangkan dalam pedoman
pengelolaan satuan pendidikan serta disosialisasikan kepada pemangku kepentingan satuan
pendidikan. Agar pelaksanaan SPMI dapat dilakukan oleh seluruh satuan pendidikan dengan
optimal, perlu dikembangkan satuan pendidikan yang akan menjadi model penerapan
penjaminan mutu pendidikan secara mandiri, yang selanjutnya disebut imbas sekolah model,
sebagai imbas sekolah model SMPN 1 Parakan
Pada tahun 2017 ini akan di laksanakan program imbas sekolah model. Imbas Sekolah
model adalah imbas dari sekolah berbasis standar nasional pendidikan, yang mencakup 8
standar nasional pendidikan yakni standar kompetensi lulusan, standar proses, standar isi,
standar penilaian, standar PTK ,standar pengelolaan, standar pembiayaan, standar sarpras .
Sekolah model adalah sekolah yang ditetapkan dan dibina oleh Lembaga Penjaminan
Mutu Pendidikan (LPMP) untuk menjadi sekolah acuan bagi sekolah lain di sekitarnya
dalam penerapan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri. Sekolah model menerapkan
seluruh siklus penjaminan mutu pendidikan secara

2
sistemik, holistik, dan berkelanjutan, sehingga budaya mutu tumbuh dan berkembang secara
mandiri pada sekolah tersebut

C. TUJUAN

Tujuan pelaksanaan kegiatan Pengembangan i m b a s Sekolah Model Implementasi SPMI

SMPN 1 Bansari antara lain:

1) meningkatkan pemahaman SPMI kepada pengawas, kepala sekolah, guru, tenaga

kependidikan lain, orang tua/komite sekolah dan pemangku kepentingan di dalam
maupun luar sekolah model
2) meningkatkan keterampilan sekolah dalam pelaksanaan SPMI
3) menguatkan pelaksanaan SPMI kepada kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan
lain, orangtua/komite sekolah dan pemangku kepentingan di dalam maupun luar
sekolah model

D. SASARAN

Pada Kegiatan ini sasarannya adalah kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan
lain, orangtua/komite sekolah dan pemangku kepentingan di dalam maupun luar sekolah
model.

3
E. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan Implementasi imbas Sekolah Model
SMPN 1 Bansari adalah:
1) sekolah dapat menerapkan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri
2) sekolah dapat meningkatkan mutu sesuai SNP
3) sekolah memiliki budaya mutu
Sekolah model nantinya diharapkan dapat dijadikan percontohan sekolah berbasis SNP
melalui penerapan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri dan melakukan pola
pengimbasan penerapan penjaminan mutu pendidikan kepada sekolah imbas.

F. PELAKSANAAN KEGIATAN

1. Bentuk Kegiatan

Kegiatan yang sudah dilaksanakan berupa:

a. Sosialisasi I m b a s Sekolah Model Implementasi Sistem Penjaminan Mutu

Internal
(SPMI) Tahun 2017

1) Tujuan

kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan lain, orangtua/komite sekolah dan

pemangku kepentingan di dalam maupun luar sekolah model memahami tentang
SPMI

2) Sasaran

kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan lain, orangtua/komite sekolah dan

pemangku kepentingan di dalam maupun luar imbas sekolah model.

3) Waktu dan tempat

dilaksanakan di ruang aula SMP N 1 B a n s a r i , pada hari tanggal

Oktober 2017.

4) Daftar Peserta

dihadiri oleh peserta

5) Hasil Kegiatan

- kegiatan sosialisasi SPMI disampaikan oleh kepala sekolah secara jelas dan
runtut, sehingga guru dan tenaga pendidik memahami tentang SPMI

- membentuk Tim Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah (TPMPS) dan

membuat Program Kerja Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah (TPMPS)

4
 PEMERINTAH KABUPATEN TEMANGGUNG
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP 1 Bansari
Alamat: Jl. Sawit Desa Bansari Kec bansari Kab Temanggung

KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI 1 BANSARI
NOMOR : ......................................

TENTANG

TIM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH (TPMPS)

TAHUN 2017
KEPALA SMP NEGERI 1 BANSARI KABUPATEN
TEMANGGUNG

Menimbang : a. bahwa sekolah adalah bagian dari sistem pendidikan nasional mempunyai
visi, misi, tugas pokok, dan fungsi sesuai ketentuan yang berlaku.
b. bahwa untuk mewujudkan visi, misi, dan melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya perlu standar mutu yang ditetapkan sesuai dengan standar nasional
pendidikan.
c. bahwa untuk dapat melakukan penetapan standar mutu maka perlu dibentuk
Tim Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah (TPMPS) tahun pelajaran
2017/2018

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran
Negara Nomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5410);
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang
Standar Pengelolaan;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016
tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dab Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian Pendidikan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dab Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian Pendidikan;

5
7. Peraturan Menteri Pendidikan dab Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014
tentang Pemberlakuan kurikulum tahun 2006 dan Kurikulum 2013;

6
 MEMUTUSKAN
Menetapkan :

7
KESATU : Menugaskan guru dan karyawan untuk melaksanakan tugas tambahan sebagai
Tim Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah (TPMPS) SMP N 1
Bansari tahun 2017, seperti tersebut dalam lampiran keputusan ini.
KEDUA : Kepada yang bersangkutan agar melaksanakan tugas sesuai dengan fungsi
dan melaporkan secara tertulis dan berkala kepada kepala sekolah.
KETIGA : Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini, dibebankan
kepada anggaran yang sesuai.
KEEMPAT : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan
diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
KELIMA : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Bansari
Pada Tanggal : Oktober 2017

Kepala Sekolah

ACHMAD ROZIKIN, S.Pd.

NIP 19620413 198501 1 002

8
 PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN TEMANGGUNG
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP 1 BANSARI
Alamat: Jl. Sawit Desa Bansari Kec Bansari Kab Temanggung

Lampiran:

TIM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH (TPMPS)

SMP N 1 BANSARI
TAHUN 2017

NO NAMA UNSUR JABATAN

1. Achmad rozikin, S.Pd Kepala Sekolah Penanggung Jawab

2. H. Isnan, S.Pd. Komite Komite Sekolah

3. Isro Hendar Saputra Guru Ketua

4. Yahyono Tenaga Kependidikan Sekertaris

Triana Cahyo Wulan, M.Pd
Penanggung Jawab Tim
5. Wahyu Indarti, S.Pd. Guru
Pengembangan Standar
a. Standar Isi Guru Anggota
Sudaryati. S.Pd
b. Standar Proses Guru Anggota
Triana cahyo W, M.Pd.
c. Standar SKL Guru Anggota
Wahyuni, S.Pd.
d. Standar Penilaian Guru Anggota
Suparman, S.Pd..
e. Standar Sarana Prasarana Guru Anggota
Kuwat, S.Pd
f. Standar Pembiayaan TU Anggota
Retno Puji lestari.
g. Standar PTK TU Anggota
Bambang Sukamto
h. Standar Pengelolaan Guru Anggota
Sukarni, S.Pd

Penanggung Jawab Tim

6. Tanti Irawati, S.Pd. Guru
Pengendalian Dokumen

Nanik Irawati, S.Pd. Guru Anggota

9
NO NAMA UNSUR JABATAN

Penanggung Jawab Tim

7. Suparman,S.Pd. Guru
Audit Mutu
Heru Kuswanto, S.Pd. Guru Anggota
.

Bansari, Oktober 2017

Kepala Sekolah

ACHMAD ROZIKIN, S.Pd.

NIP 19620413 198501 1 002

10
STRUKTUR ORGANISASI TIM PENJAMINAN MUTU SEKOLAH

SMP N 1 BANSARI

TAHUN 2017

11
 KEPALA SEKOLAH KOMITE SEKOLAH

Achmad Rozikin, S.Pd. H. Isnan, S.Pd.

NIP 19620413 198501 1 002

KETUA

TIM PENJAMINAN MUTU

Isro Hendar Saputra,S.T.

SEKRETARIS
TIM PENJAMINAN MUTU
Yahyono

TIM AUDIT MUTU TIM PENGEMBANGAN TIM PENGENDALIAN

STANDAR DOKUMEN

Suparman, M.Pd. Wahyu Indarti, S.Pd. Tanti Irawati, S.Pd.

12
 TUPO
KSI
TIM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH
(TPMPS) SMP N 1 BANSARI
TAHUN
2017

NO JABATAN TUPOKSI

Bertanggungjawab atas penyelenggaraan pendidikan kepada

Penanggung Jawab
1. masyarakat. Kepala sekolah menetapkan peraturan, kaidah dan
(Kepala Sekolah)
tolok ukur penyelenggaraan pendidikan di sekolah secara umum.
Bertanggungjawab atas penyelenggaraan pendidikan,
peningkatan mutu pendidikan dan penyelenggaraan penjaminan
mutu pendidikan. Ketua tim penjaminan mutu memformulasikan
2. Ketua
prosedur yang tepat dalam pemantauan dan penilaian terhadap
efektifitas penyelenggaraan kegiatan akademik serta pelaksanaan
sistem penjaminan mutu.
3. Sekertaris Membantu ketua tim penjaminan mutu.
Menyiapkan dan menyusun manual mutu, prosedur mutu, dan
Tim Pengembangan
4. instruksi kerja mutu yang sesuai atau malampaui standar
Standar
nasional pendidikan.
Tim Pengendalian Menyimpan dan mengarsip semua dokumen yang akan diaudit
5.
Dokumen maupun setelah diaudit.
a. Melaksanakan pelatihan audit untuk anggota tim audit mutu
pendidikan internal
b. Melakukan koordinasi audit mutu pendidikan internal
6. Tim Audit Mutu
c. Melaksanakan audit mutu
d. Membuat laporan hasil audit mutu

Bansari, Oktober 2017

Kepala Sekolah

ACHMAD ROZIKIN, S.Pd.

NIP 19620413 198501 1 002
 PROGRAM KERJA
TIM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH (TPMPS)
SMP N 1 BANSARI
TAHUN 2017

JADWAL
SASARAN/ PELAKSA
NO URAIAN KEGIATAN PELAKSANA
HASIL NA
AN

1. Membentuk tim PMPS Tim PMPS 15 Oktober 2017 Ketua

Menyusun rencana dan jadwal Program kerja 16-17 Oktober

2. Tim PMPS
kegiatan TPMPS 2017

Instrumen
evaluasi
Mempersiapkan instrumen
penerapan Ketua dan
3. evaluasi penerapan manajemen 18 Oktober 2017
manajemen mutu sekertaris
mutu implementasi SNP
implementasi
SNP

Mengisi instrumen evaluasi

4. penerapan manajemen mutu Tim PMPS 19 Oktober 2017 Tim PMPS
implementasi SNP

Pemetaan mutu berdasarkan hasil

5. evaluasi penerapan manajemen Tim PMPS 22 Oktober 2017 Tim PMPS
mutu implementasi SNP

Menyusun rencana pemenuhan

6. Tim PMPS 29 Oktober 2017 Tim PMPS
berdasarkan hasil pemetaan mutu

Melaksanakan rencana
7. Tim PMPS November 2017 Tim PMPS
pemenuhan

Evaluasi pelaksanaan rencana

8. Tim PMPS November 2017 Tim PMPS
pemenuhan

Audit internal untuk melihat Akhir november Auditor

9. Tim PMPS
ketercapaian sasaran/target mutu 2017 internal
 JADWAL
SASARAN/ PELAKSA
NO URAIAN KEGIATAN PELAKSANA
HASIL NA
AN

Tindakan perbaikan dan

pencegahan didasarkan pada
10. Tim PMPS Desember 2017 Tim PMPS
temuan hasil kegiatan audit mutu
internal

11. Peningkatan mutu berkelanjutan Tim PMPS Desember 2017 Tim PMPS
 Mengetah B
ui, ansari, 17
K Oktober
e 2017
p K
al et
a ua
S
M
P
N Is
1 ro
B H
a en
n da
s r
a Sa
ri pu
tr
a,
A S.
chmad T
Rozikin .
, S.Pd N
N IP
IP. 19
196204 80
13 05
198501 29
1 002 20
10
01
1
01
2
Foto Kegiatan Sosialisasi
b. Workshop pemetaan mutu pengembangan sekolah model SPMI tahun 2017

1) Tujuan

Sekolah mampu melaksanakan pemetaan mutu berdasarkan EDS yang sudah diisi
oleh sekolah

2) Sasaran

Tim Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah (TPMPS)

3) Waktu dan tempat

dilaksanakan di ruang aula SMP N 1 Bansari, pada hari . r a b u 1 8 O k t o b e r

2017

4) Daftar Peserta

dihadiri oleh 30 peserta

5) Hasil Kegiatan

Tim Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah (TPMPS) sudah menyusun

pemetaan mutu sekolah yang memuat:

- indikator mutu

- kondisi mutu sekolah

- kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman

- permasalahan yang ditemukan

- akar permasalahan yang teridentifikasi

FOTO KEGIATAN

21
c. Workshop penyusunan rencana pemenuhan mutu sekolah di SMP N 1
Bansari tahun 2017

1) Tujuan

Sekolah dapat menindaklanjuti hasil EDS dan melakukan perencanaan untuk

mengatasi permasalahan sesuai dengan skala prioritas.

2) Sasaran

Tim Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah (TPMPS), guru dan tenaga

kependidikan

3) Waktu dan tempat

dilaksanakan di ruang aula SMP N 1 Bansari, pada hari sabtu tanggal 29

Oktober 2017.

4) Daftar Peserta

dihadiri oleh 30 peserta

5) Hasil Kegiatan

Tim Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah (TPMPS) sudah menyusun rencana

pemenuhan mutu sekolah yang memuat:

- program

- kegiatan

- sasaran

- indikator keberhasilan yang akan dicapai

- target

22
25
e. Workshop Penyusunan Perencanaan Pembelajaran

1) Tujuan

semua guru menyusun RPP berdasarkan sistematika permendikbud yang berlaku.

2) Sasaran

Guru SMP N 1 Bansari

3) Waktu dan tempat

dilaksanakan di ruang aula SMP N 1 Bansari, pada hari sabtu tanggal 5

November 2017
6.

4) Daftar Peserta

dihadiri oleh 44 peserta

5) Hasil Kegiatan

Semua guru telah menyusun RPP berdasarkan sistematika permendikbud nomor

22 tahun 2016, yang memuat:

a) identitas sekolah/madrasah, mata pelajaran, dan kelas/semester;

b) materi pokok
c) alokasi waktu;
d) tujuan pembelajaran
e) KD, indikator pencapaian kompetensi;
f) materi pembelajaran;
g) metode pembelajaran
h) media pembelajran
i) sumber belajar
j) langkah-langkah pembelajaran;
k) penilaian;

26