Siti Zaliha SE
SMP Yanmer Naroan
Lembar kerja 3.17. Jenis Jenis kesadaran
Jelaskan Jenis Jenis kesadaran yang dimiliki manusia dan beri contohnya
Jenis Kesadaran Penjelasan
1.Kesadaran Magis Untuk menganalisis permasalahan
yang terjadi dengan pendekatan
yang bersifat Metafisika dan
Abstrak.
2.Kesadaran Naif Merupakan perkembangan dari
kesadaran Magis. Kesadaran ini
diarahkan pada individu tidak
mengarah pd hal yg metafisika
dalam menganalisis sebuah
persoalan.
3.Kesadaran kritis Individu mampu melakukan analisis
terhadap suatu permasalahan yang
terjadi secara holistis dan
makro,sehingga dapat
menguraikan sebab akibat dari
suatu permasalahan.
4.Kesadaran profetik Kesadaran yang dimiliki oleh
agama dalam rangka melakukan
transformasi social pada suatu
tujuan tertentu berdasarkan etika
tertentu pula.
Contoh
Permasalahan kemiskinan ummat
pada hakekatnya merupakan
ketentuan dan rencana Tuhan.
Hanya Tuhan yang tahu apa arti dan
hikmah dibalik ketentuan tersebut.
Pada taraf kesadaran Naif ketika
dihadapkan dgn fenomena
globalisasi dan kemiskinan, maka
menurutnya merupakan kesalahan
yang terjadi pada mereka
dikarenakan dari sikap
mental,budaya ataupun teologi
mereka.
Kesadaran ini mengarahkan manusia
pada proses pembebanan manusia
dari proses penindasan,sehingga
menjadi manusia yang merdeka
bebas dari penindasan.
Dalam kesadaran kritis,dimana
menjadikan individu bersikap aktif
dalam menentukan jalannya sejarah.
Sebagaimana kesadaran dalam islam
merupakan suatu bentuk kesadaran
yang dimiliki manusia dari Tuhan
untuk menentukan dan merubah
sejarah,bukan manusia yang
ditentukan olrh sejarah.
Lembar kerja 3.18 Tahap keterampilan berpikir kritis

Jelaskan tahapan ketrerampilan dalam pembelajaran berpikir kritis.

No Keterampilan Penjelasan

1 Keterampilan Menganalisis Suatu keterampilan menguraikan sebuah struktur

kedalam komponen2 agar mengetahui
pengorganisasian struktur tersebut. Tujuan pokoknya
adalah memahami sebuah konsep global dengan cara
menguraikan / merinci globalitas tersebut kedalam
bagian2 yang lebih kecil dan terperinci.
2 Keterampilan Mensintesis Merupakan keterampilan yang berlawanan dengan
keterampilan menganalisis.Keterampilan menganalisis
adalah keterampilan menggabungkan bagian2 menjadi
sebuah bentukan / susunan yang baru.
3 Keterampilan mengenal dan Merupakan keterampilan aplikatif konsep kepada
memecahkan masalah beberapa pengertian baru. Keterampilan ini menuntut
pembaca untuk memahami bacaan dengan kritis
sehingga setelah kegiatan membaca selesai peserta
didik mampu menangkap beberapa pikiran pokok
bacaan,sehingga mampu mempola bebuah konsep.
Tujuannya mampu memaqhami dan menerapkan
konsep2 kedalam permasalahan/ ruang lingkup baru.
4 Keterampilan menyimpulkan Kegiatan akal pikiran manusia berdasarkan pengertian/
pengetahuan (kebenaran) yang dimilikinya, dapat
beranjak mencapai pengertian/ pengetahuan
(kebenaran) yang baru. Kesimpulan merupakan sebuah
proses berpikir yang memperdayakan pengetahuannya
sedemikian rupa untuk menghasilkan sebuah
pemikiran/ pengetahuan yang baru.
5 Keterampilan mengevaluasi atau Keterampilan ini menurut pemikiran yang matang
menilai dalam menentukan nilai sesuatu dengan berbagai
kreteria yang ada. Keterampilan menilai menghendaki
pembaca agar memberikan penilaian tentang nilai yang
diukur dengan menggunakan standar tertentu.