PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT

PENGETAHUAN PENANGANAN SYNCOPE

SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1

LUBUK KELIAT

SKRIPSI

Diajukan sebagai persyaratan untuk memperoleh

Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep)

Oleh:

JUNIARTI Z.

04021181320012

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA

INDRALAYA (JUNI, 2017)

i
 SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Juniarti Z.

NIM : 04021181320012

Dengan sebenarnya menyatakan bahwa skripsi ini saya susun tanpa tindakan

plagiarisme sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Program Studi Ilmu

Keperawatan Universitas Sriwijaya. Jika dikemudian hari ternyata saya melakukan

tindakan plagiarisme, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan menerima sanksi yang

dijatuhkan oleh Universitas Sriwijaya kepada saya.

Indralaya, Juni 2017

Juniarti Z.

ii
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

NAMA : JUNIARTI Z.
NIM : 04021181320012
JUDUL : PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT
PENGETAHUAN PENANGANAN SYNCOPE SISWA KELAS
X DI SMA NEGERI 1 LUBUK KELIAT

PEMBIMBING SKRIPSI

1. Jaji, S.Kep., Ns., M.Kep

NIP. 19760514 200912 1 001 (......................................)

2. Hikayati, S.Kep., Ns., M.Kep

NIP. 19760220 200212 2 001 (......................................)

Mengetahui,
Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan

Hikayati, S.Kep,.Ns,.M.Kep
NIP. 19760220 200212 2 001

iii
 LEMBAR PENGESAHAN

NAMA : JUNIARTI Z.
NIM : 04021181320012
JUDUL : PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT
PENGETAHUAN PENANGANAN SYNCOPE SISWA KELAS
X DI SMA NEGERI 1 LUBUK KELIAT

Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Program Studi ilmu
Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya pada Tanggal 19 Juni 2017
dan telah diterima guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Keperawatan.

Indralaya, 19 Juni 2017

Pembimbing 1
Jaji, S.Kep., Ns., M.Kep
NIP. 19760514 200912 1 001 (................................)

Pembimbing II
Hikayati, S.Kep,. Ns,. M.Kep
NIP. 19760220 200212 2 001 (................................)

Penguji I
Putri Widita Muharyani, S.Kep., Ns., M.Kep
NIP. 19830430 200604 2 003 (................................)

Penguji II
Dhona Andhini, S.Kep., Ns., M.Kep
NIP. 19830608 200812 2 002 (................................)

Mengetahui,
Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan

Hikayati, S.Kep,.Ns,.M.Kep
NIP. 19760220 200212 2 001

iv
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Skripsi, Juni 2017

Juniarti Z.

Pengaruh Media Audiovisual Terhadap Tingkat Pengetahuan Penanganan

Syncope Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Lubuk Keliat

xxiii + 80 halaman + 3 skema + 9 gambar + 7 tabel + 14 lampiran

ABSTRAK

Syncope adalah hilangnya kesadaran juga keseimbangan sehingga dapat menyebabkan

seseorang terjatuh secara mendadak. syncope sering terjadi dalam kehidupan sehari-hari
seperti pada saat upacara dan lama berdiri ditempat panas. Diperlukan adanya pengetahuan
tentang penanganan syncope dengan menggunakan media audiovisual sebagai media yang
mampu melibatkan semua alat indera pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan penanganan syncope
siswa kelas X SMA Negeri 1 Lubuk Keliat. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
dengan desain penelitian Pre Exprimental One Group Pretest-Postest. Teknik pengambilan
sampel menggunakan metode non probability sampling dengan tehnik purposive sampling
dan diperoleh 87 sampel. Pengumpulan data dengan kuesioner dan analisa secara statistik
menggunakan Uji Marginal Homogeneity. Hasil penelitian didapatkan p value = 0,00* (p <
0,05) terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan setelah pemberian tindakan
berupa media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan penanganan syncope. Dengan
demikian diharapkan pendidikan kesehatan dengan menggunakan media audiovisual
diberikan secara rutin agar dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa untuk
lebih mengetahui banyak informasi dan wawasan tentang kesehatan khususnya penanganan
syncope.

Kata kunci : penanganan syncope, pengetahuan, media audiovisual

Kepustakaan : 39 (2003-2016)

Mengetahui,

Pembimbing 1 Ketua Program Studi

Jaji, S.Kep.,Ns.,M.Kep Hikayati, S.Kep.,Ns.,M.Kep

NIP. 19760514 200912 1 001 NIP. 19760220 200212 2 001

v
SRIWIJAYA UNIVERSITY
FACULTY OF MEDICINE
SCHOOL OF NURSING

Thesis, June 2017

Juniarti Z.

The Effect of Audiovisual Media to The Knowledge Level of Syncope Handling at

Tenth Grade Students of SMA Negeri 1 Lubuk Keliat

xxiii + 80 pages + 3 schemes + 9 images + 7 tables + 14 attachments

ABSTRACT

Syncope is defined is the loss of consciousness is also a balance so that can lead a person
had fallen off suddenly. Syncope usually occurs in daily life, such as at the time of ceremony
and the other activities that involves standing at the hot place for a long time. There is
necessity of the knowledge about syncope handling using audiovisual media as a media that
could involve all of senses of lesso. The purpose of this research is to investige the effect of
audiovisual media to the knowledge level in handling syncope at Tenth Grade Students of
SMA 1 Lubuk Keliat. The research is a quntitative research with Pre Experimental one group
pretest-postest design. The sample technique that was used is non probability sampling which
is purposive sampling and 86 sample was obtained. Data was collection with questionnaires
and data analysis that was used to determine the exsistence of different levels of knowledge
handling of syncope before and after given audiovisual media untervention is the Marginal
Homogeneity Test. The research results obtained p value = 0.00 * (p < 0.05) which means
there is a significant difference between before and after the given audiovisual media against
the level of knowledge of the handling of syncope. Thus it can be expected health
education by using audiovisual media are given on a regular basis in order to increase the
student, knowledge and students comprehension to know a lot of information and
insight about health syncope in particular.

Keywords : Syncope handling, knowlegde, audiovisual media

References : 39 (2003-2016)

Mengetahui,

Pembimbing 1 Ketua Program Studi

Jaji, S.Kep.,Ns.,M.Kep Hikayati, S.Kep.,Ns.,M.Kep

NIP. 19760514 200912 1 001 NIP. 19760220 200212 2 001

vi
 HALAMAN PERSEMBAHAN

Motto :
Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang bertakwa dan orang-orang yang berbuat kebaikan
(Q.S, An-Nahl : 128)
Seandainya aku boleh memilih, biarlah aku jadi bintang atau bulan yang tidak angkuh ketika
bertahta dan tidak mengeluh ketika terbenam. Biarlah aku jadi sang fajar yang gigih mengusir
kelam namun rela menyingkir untuk memberi tempat bagi sang surya yang lebih cemerlang
(Ibnu Abbas bin Nazeir)

Rangkaian kata indah takkan BERMAKNA apabila kamu Tak pernah mengatakan dan
membuktikannya
Alhamdulillah akhirnya pada tanggal juni 2017, usaha dan doa ku selama ini telah membuahkan
hasil...
Sujud syukur ku haturkan kepada Allah SWT yang telah memberikan segala limpahan Rahmat
dan Karunia Nya untuk hamba Nya ini.
Terimakasih kepada Allah SWT, terimakasih atas segala kelancaran yang engkau berikan pada
Hambamu ini.... Dan ampunkanlah segala kesalahan yang telah hamba Mu ini perbuat selama
berada pada proses perbaikan diri ini.
Ku yakin dan percaya bahwa segala hal yang engkau berikan dan putuskan buat hamba Mu ini
adalah Yang Terbaik.
Kesabaran dan Keikhlasan merupakan dua hal yang ku dapatkan dalam proses ini akan selalu
ku jadikan pedoman untuk meraih kesuksesan dunia akhirat dan membahagiakan MEREKA
kelak. Aamiin

vii
 Tidak ada yang mengubah takdir kecuali usaha dan doa dan tidak ada yang dapat
memanjangkan Umur, kecuali Berbakti kepada Orang Tua
(HR. Tarmidzi)

Ku persembahkan sebuah karya kecil dari perjuangan ku ini, untuk orang yang terkasih....

(Ayahandaku Zaini )
Engkau Teladan dan lelaki kebanggaan ku, Orang yang selalu memberikan semangat serta selalu
menjagaku dalam keadaan apapun dan selalu memberikan kasih sayang yang berlimpah dengan
penuh kesabaran, pengertian luar biasa dan telah memberikan segalahnya untukku.

(Ibundaku Junairiah)
Bidadari surgaku, Malaikat yang tak bersayap...
Engkau Madrasah pertama diriku..
Yang senantiasa hadir dalam nyata dan mimpiku...
Tak henti-hentinya ananda mengucap syukur telah dilahirkan dikeluarga ini, yang penuh dengan
kehangatan dan kasih sayang yang tiada henti, doa yang mengiringi langkah ini, terimakasih
untuk kasih sayang, perhatian, nasehat, doa, semangat, inspiras dan pengorbanan yang tak
tergantikan dan segalahnya yang telah kalian berikan buat nia, sehingga nia bisa menjadi seperti
yang kalian inginkan, terimakasih telah mengajarkan nia arti kehidupan, buat nia seperti
sekarang , nia minta maaf atas semua kesalahan, kebandelan, kealpaan yang sudah nia lakukan,
rasa kagum dan bangga telah menjadi bagian dari keluarga ini, nia tahu mungkin nia tidak bisa
membalas semua jasa bapak dan ibu , tapi nia berusaha buat bapak dan ibu bahagia, nia sayang
ibu dan bapak.
serta terimakasih kepada kakakku (kak yansyah yuk zurnaini adek arif dan dek yusril) yang
saling mendoakan, menguatkan menjaga dan memberikan kasih sayang serta dukungan,
terimakasih untuk dek arif yang selalu antar jemput ayuk kemana ayuk mau. Dukung ayuk terus
supaya ayuk jadi contoh yang baik buat adek. Aamiin
I Love my family
More than anything in this world
They are my love, my life and my everything...

viii
Seluruh dosen yang telah membimbingku (Pak jaji dan Bu Hikayati), Dosen-dosen PSIK UNSRI,
serta staf dan pegawai PSIK UNSRI. Terimakasih banyak atas semuailmu, pembelajaran dan
waktu yang kalian berikan pada kami.

Dan untuk yang terkasih My Hubbiy...

Terimakasih atas semua yang hubbiy berikan ke nia selama ini, yang senantiasa memberikan
kepercayaan, kasih saynag, dukungan, doa, semangat yang tiada hentinya, nasehat serta
pengorbanan yang mengiringi perjalanan nia sampai detik ini dan terimakasih juga atas waktu
dan perhatiaan dalam memberikan nia semangat dan inspirasi serta selalu bersabar dalam
menghadapi bermacam tingkah laku nia, Terimakasih hubbiy untuk semuanya.

Chinggu kesayanganku...
(Yuk Amel, ayu, ena, elin, mba ade, dek sahara, tantee yik dan mba erna, eka)
Terimakasih atas semua yang telah diberikan kepada nia, semangat, doa kalian, saran beserta
nasehat. Terimakasih sudah hadir dikehidupan nia, kalian tak tergantikan. Together to be
better...Love you Chingguyaaa...

Teman-teman seperjuanganku PSIK Angkatan 2013 yang senantiasa memberi dukungan serta
doa sehingga semuanya berjalan dengan lancar.

ix
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan atas rahmat dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan

skripsi ini yang berjudul Pengaruh Media Audiovisual terhadap Tingkat

Pengetahuan Penanganan Syncope Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Lubuk Keliat.

Dalam penyusunan skripsi, peneliti mendapat banyak bantuan, bimbingan, dan

dorongan dari berbagai pihak baik itu secara langsung maupun tidak langsung, baik

berupa moril maupun materil. Untuk itu pada kesempatan ini peneliti mengucapkan

terima kasih yang sebesar-besarnya peneliti sampaikan kepada yang terhormat:

1. Ibu Hikayati, S.Kep., Ns., M.Kep selaku ketua Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya.

2. Bapak Jaji, S.Kep., Ns., M.Kep selaku pembimbing 1 yang telah sabar dan

banyak memberikan banyak waktu untuk bimbingan, pengarahan dan saran-

saran dalam penyusunan skripsi.

3. Ibu Hikayati, S.Kep., Ns., M.Kep selaku pembimbing 2 yang telah sabar dan

banyak memberikan waktu untuk bimbingan, pengarahan dan saran-saran

dalam membantu kelancaran penyusunan skripsi.

4. Ibu Putri Widita Muharyani, S.Kep., Ns., M.Kep selaku penguji 1 yang telah

bersedia menjadi penguji dan memberikan bimbingan, arahan, kritik dan

saran-saran dalam penyusunan skripsi.

x
5. Ibu Dona Andhini, S.Kep., Ns., M.Kep selaku penguji 2 yang telah bersedia

menjadi penguji dan memberikan bimbingan, arahan, kritik dan saran-saran

dalam penyusunan skripsi.

6. Seluruh Dosen dan Staf Tata Usaha Program Studi Ilmu Keperawatan

Fakultas Kedokteran yang telah membantu dan memberikan kemudahan

dalam mengurus administrasi selama penyusunan skripsi.

7. Kepala SMA Negeri 1 Payaraman yang telah memberikan izin peneliti dalam

melakukan uji validitas.

8. Kepala SMA Negeri 1 Lubuk Keliat yang telah memberikan izin peneliti

dalam melaksanakan penelitian di SMA Negeri 1 Lubuk Keliat.

9. Semua teman-teman Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran

Universitas Sriwijaya angkatan 2013 yang telah mendukung saya.

Indralaya, Juni 2017

Penulis

xi
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.............................................................................................. i
SURAT PERNYATAAN....................................................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI................................................................. iii
LEMBAR PENGESAHAN............................................................ ....................... iv
ABSTRAK............................................................................................................... v
ABSTRACT............................................................................................................ vi
HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................ vii
KATA PENGANTAR........................................................................................... x
DAFTAR ISI........................................................................................................... xii
DAFTAR SKEMA................................................................................................. xv
DAFTAR GAMBAR............................................................................................. xvi
DAFTAR TABEL.................................................................................................. xvii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................... xviii
DAFTAR RIWAYAT HIDUP.............................................................................. xix

BAB 1 PENDAHULUAN ......................................................................................1

A. Latar Belakang .............................................................................................1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................5
C. Tujuan Penelitian .........................................................................................6
D. Manfaat Penelitian .......................................................................................6
E. Ruang Lingkup Penelitian ............................................................................8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................9

A. Remaja..........................................................................................................9
1. Pengertian Remaja .................................................................................9
2. Klasifikasi Dan Perkembangan Remaja................................................10
B. Pengetahuan................................................................................................ 12

xii
 1. Pengertian Pengetahuan .......................................................................12
2. Tingkat Pengetahuan ............................................................................12
3. Cara Memperoleh Pengetahuan ...........................................................14
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan ................................16
5. Pengukuran Pengetahuan .....................................................................17
C. Media Audiovisual .....................................................................................19
1. Macam-macam Alat bantu ...................................................................19
2. Media Audiovisual ...............................................................................20
3. Media Video........................................................................................ 21
4. Cara Pembuatan media video movie maker ........................................22
D. Syncope ......................................................................................................31
1. Pengertian Syncope ..............................................................................31
2. Diagnosis Syncope ...............................................................................32
3. Penyebab Syncope ................................................................................35
4. Gejala klinis Syncope ...........................................................................36
5. Patofisiologi Syncope ...........................................................................37
6. Penatalaksanaan Syncope .....................................................................37
7. Akibat Syncope.....................................................................................41
E. Penelitian Terkait .......................................................................................42
F. Kerangka Teori...........................................................................................46

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .........................................................47

A. Kerangka Konsep Penelitian ......................................................................47
B. Desain Penelitian........................................................................................48
C. Hipotesis Penetilian....................................................................................49
D. Definisi Operasional...................................................................................49
E. Populasi dan Sampel ..................................................................................51
F. Tempat Penelitian.......................................................................................53
G. Waktu Penelitian ........................................................................................53
H. Etika Penelitian ..........................................................................................53

xiii
 I. Alat Pengumpulan Data .............................................................................56
J. Prosedur Pengumpulan Data ......................................................................59
K. Pengolahan dan Analisis Data ....................................................................61

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................64

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ..........................................................64
B. Hasil Penelitian ..........................................................................................64
C. Pembahasan ................................................................................................67
D. Keterbatasan Penelitian ..............................................................................77

BAB V HASIL SIMPULAN DAN SARAN .......................................................78

A. Simpulan ....................................................................................................78
B. Saran ...........................................................................................................79
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................... xx
LAMPIRAN. xxiii

xiv
 DAFTAR SKEMA

Skema 2.1. Kerangka Teori ....................................................................................46

Skema 3.1. Kerangka Konseptual Penelitian .........................................................47
Skema 3.2. Desain Penelitian .................................................................................48

xv
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Cara Menambahakan Video ..............................................................24

Gambar 2.2. Cara Menambahkan Photo ................................................................24
Gambar 2.3. Cara Mengatur Waktu Video ............................................................25
Gambar 2.4. Cara Tambahkan Judul ......................................................................26
Gambar 2.5. Cara Menambahkan Efek Slide Video ..............................................27
Gambar 2.6. Cara Menambahkan sountrack.......................................................... 28
Gambar 2.7. Cara Auto Movies Themes............................................................... 28
Gambar 2.8. Cara Menambahkan Kredit............................................................... 29
Gambar 2.9. Cara Menyimpan Video.................................................................... 30

xvi
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Gambaran Klinis ...................................................................................33

Tabel 2.2. Diagnosis ...............................................................................................40
Tabel 3.1. Definisi Operasional. ............................................................................50
Tabel 3.2. Kisi-kisi Kuesioner ...............................................................................56
Tabel 4.1. Skor tingkat pengetahuan penanganan syncope sebelum diberikan
intervensi media audiovisual tentang penanganan syncope siswa
kelas X di SMA Negeri 1 Lubuk Keliat tahun 2017 .............................65
Tabel 4.2. Distribusi tingkat pengetahuan penanganan syncope setelah
diberikan intervensi media audiovisual tentang penanganan syncope
siswa kelas X di SMA Negeri 1 Lubuk Keliat tahun 2017 ...................66
Tabel 4.3. Distribusi tingkat pengetahuan penanganan syncope sebelum dan
setelah diberikan intervensi media audiovisual tentang penanganan
syncope siswa kelas X di SMA Negeri Lubuk Keliat tahun 2017 ......67

xvii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Standar Operasional Prosedur

Lampiran 2 Lembar Informed Consent
Lampiran 3 Instrument Penelitian
Lampiran 4 Surat Izin Studi Pendahuluan
Lampiran 5 Surat Izin Validitas
Lampiran 6 Surat Izin Penelitian
Lampiran 7 Surat Keterangan Telah Melakukan penelitian
Lampiran 8 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 9 Hasil Uji Univariat dan Uji Bivariat
Lampiran 10 Data Rekapitulasi Hasil Penelitian
Lampiran 11 Lembar Plagiarisme
Lampiran 12 Lembar Konsultasi Pembimbing 1
Lampiran 13 Lembar Konsultasi Pembimbing 2
Lampiran 14 Dokumentasi Penelitian

xviii
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Identitas Diri

Nama : Juniarti Z.

Tempat Tanggal Lahir : Kasih Raja, 11 Agustus 1995

Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Alamat : Jl. Raya, Desa Kasih Raja, Kecamatan Lubuk Kleiat,

Kabupaten Ogan Ilir.

Orang Tua

Ayah : Zaini

Ibu : Junairiah

Saudara : 1. Yansyah

2. Zurnaini

3. Muarif

4. Yusril Mahendra

No Hp : 082373749064/089523115652

Email : Juniartii_z@yahoo.co.id

Riwayat Pendidikan

Tahun 2001 2007 : SD Negeri Kasih Raja

Tahun 2007 2010 : SMP Negeri 2 Tanjung Batu

Tahun 2010 2013 : SMA Negeri 3 Unggulan Kayuagung

Tahun 2013 2017 : Program Studi Ilmu Keperawatan FK Unsris

xix