SKRIPSI Tri Riskiyah PDF

HUBUNGAN PERAN KELUARGA DENGAN SIKAP LANSIA DALAM
PENCEGAHAN COVID-19 DI DESA KEMBANG SARI KABUPATEN

SITUBONDO
SKRIPSI
Di susun oleh:
SRI ASTUTIK ANDAYANI
S. TAURIANA
TRI RISKIYAH
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS NURUL JADID
PAITON PROBOLINGGO
2021
HUBUNGAN PERAN KELUARGA DENGAN SIKAP LANSIA DALAM
PENCEGAHAN COVID-19 DI DESA KEMBANG SARI KABUPATEN
SITUBONDO
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
Di susun oleh:
TRI RISKIYAH
157.01.17.022
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS NURUL JADID
PAITON PROBOLINGGO
2021
i
ABSTRAK
Riskiyah,Tri 2021. Hubungan peran keluarga dengan sikap lansia dalam
pencegahan covid-19 di desa kembang sari, kabupaten
situbondo, Skripsi, Universitas Nurul Jadid Fakultas
Kesehatan Prodi Keperawatan, Pembimbing (1)
Ns. Sri Astutik Andayani, S.Kep., M. Kes. Pembimbing (2)
S. Turiana, M. Kep
Latar Belakang: Lanjut usia memiliki kerentanan yang lebih besar terinfeksi
virus corona dibandingkan usia muda. Pemberdayaan dukungan keluarga dalam
meningkatkan pemahaman pencegahan Covid-19 bahwa keluarga memiliki peran
penting dalam upaya pencegahan Covid-19 yaitu dengan memberikan dukungan
berupa dukungan informasional, dukungan instrumental, dukungan emosional dan
dukungan penghargaan. Tujuan Peneliti: peneliti ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan peran keluarga dengan sikap lansia dalam encegahan Covid-19.
Metode Penelitian: menggunakan metode korelasi analitik dengan menggunakan
rancangan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini adalah lansia dan keluarga
lansia di desa kembang sari sebanyak 102 responden. Tekhnik pengambilan
sampel yang digunakan pada peneliti ini adalah menggunakan total sampling
dengan uji rank sparman. Hasil penelitian: menunjukkan bahwa hasil uji statistik
dengan menggunakan uji rank sperman di dapatkan nilai signifikan atau sig (2-
tailed) 0,000 < lebih kecil dari 0,05 maka artinya terdapat pengaruh yang
signifikan antara variabel sikap diperoleh angka koefisien korelasi sebesar 0,997
artinya tingkat kekuatan pengaruh (korelasi) sebesar 0,997 artinya tingkat
kekuatan pengaruh (korelasi), antara variabel sikap lansia dengan hubungan peran
keluarga adalah sebesar 0,997 yang artinya (hubungan sangat kuat). Kesimpulan:
dukungan keluarga pada lansia dapat meningkatkan pemahaman pencegahan
Covid-19.
Kata kunci : Covid-19, Sikap, Peran keluarga.
v
ABSTRACT
Riskiyah,Tri 2021 The relationship of the role of the family with the attitude of
the elderly in the prevention of covid-19 in the village of
kembang sari, situbondo regencyThesis, Nurul Jadid
University, Faculty of Health Nursing Study Program,
Supervisor (1) Ns. Sri Astutik Andayani, S.Kep., M. Kes.
Supervisor (2) S. Turiana, M.Kep
Background: The elderly have a greater susceptibility to coronavirus infection

than young people. Empowerment of family support in improving the
understanding of Covid-19 prevention that families have an important role in
Covid-19 prevention efforts, namely by providing support in the form of
informational support, instrumental support, emotional support and award support
Researcher's goal: This researcher aims to find out the relationship of the role of
family with the attitude of the elderly in the Covid-19 prevention. Method: using
analytical correlation methods using cross sectional design. The sample in this
study was elderly and elderly families in the village of kembang sari as many as
102 respondents. The sampling technique used in this researcher is to use total
sampling with a sparman rank test. Results: showed that the results of statistical
tests using sperman rank tests were obtained significant values or sig (2-tailed)
0.000 < smaller than 0.05 then it means that there is a significant influence
between attitude variables obtained correlation coefficient numbers of 0.997
meaning The level of influence strength (correlation) of 0.997 means the level of
influence strength (correlation), between the elderly attitude variable and the
family role relationship is 0.997 which means (very strong relationship).
Conclusion: family support in the elderly can improve understanding of Covid-19
prevention.
Keywords: Covid-19, Attitude, Role of the family.

KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah SWT atas rahmat dan karunianya, penyusun skripsi
yang berjudul “ Hubungan peran keluarga dengan sikap lansia dalam pencegahan
covid-19 di desa kembang sari kabupaten situbondo” dapat diselesaikan dengan
baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi ketentuan melakukan kegiatan
penyusunan skripsi sebagai persyaratan memperoleh gelar sarjana Keperawatan di
Fakultas Kesehatn Unifersitas Nurul Jadid Paiton-Probolinggo.
Peneliti menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi ini banyak
mengalami kendala. Namun berkat bantuan, bimbingan, kerjasama dari berbagai
pihak dan berkah dari Allah SWT sehingga kendala-kendala yang dihadapi
tesebut dapat diatasi. Untuk itu penulis menyampaikan ucapan terimakasih dan
penghargaan sebesar-besarnya kepada ibu Ns. Sri Astutik Andayani, S.Kep., M.
Kes selaku pembimbing utama dan ibu S. Tauriana, M. Kep. Selaku pembimbing
pendamping yang telah sabar, tekun, tulus dan ikhlas meluangkan waktu, tenaga,
dan pikiran untuk memberikan bimbingan, motivasi, arahan, dan saran-saran yang
sangat berharga kepada penulis selama menyusun skripsi. Selanjutnya ucapan
terimakasih penulis sampaikan kepada:
1. Ns. Handono Fathur. R., M. Kep.,Sp. Kep., MB, selaku Dekan Fakultas
Kesehatan Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo.
2. Kholisotin, Ns., M. Kep., selaku ketua Program Studi Keperawatan Fakultas
Kesehatan Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo.
vii
3. Kepala desa kembang sari kabupaten situbondo yang telah berpartisipasi
membantu dan memberikan izin untuk melakukan penelitian.
4. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.
Akhirnya dengan segala kerendahan hati penulis menyadari bahwa skripsi ini
masih jauh dari kesempurnaan, mengingat keterbatasan ilmu pengetahuan,
pengalaman, dan waktu. Sehingga saran dan kritik yang membangun dari
semua pihak sangat diharapkan demi penyempurnaan selanjutnya.
Probolinggo, Agustus 2021
Tri Riskiyah
vii
MOTTO
Banyak dari kegagalan hidup adalah orang-orang yang tidak menyadari
dengan kesuksesan ketika mereka menyerah
ix
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobil’alamin terimakasih ya Allah telah memberikan rahmat dan

hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini, semoga saya bisa
menjadi orang yang sukses, berguna bagi nusa bangsa dan agama. Dan
bermanfaat untuk orang lain dan selamat dunia dan akhirat amin...
Skripsi ini saya persembahkan untuk Bpak Masturi dan ibuk Mastina, beserta
keluarga besar yang suda memberi motivasi padaku hingga aku bisa menggapi
cita-citaku yang selalu aku dambakan di setiap bait do’aku, tanpa mereka aku tak
bisa apa, karna mereka bagaikan mutiara yang mahal harganya.
Teruntuk Para Mujahid Allah Guru-guruku
K.H Zuhri Zaini, BA yang telah memberiku kesempatan untuk pernah belajar di
Pondok Pesantren Nurul Jadid ini, yang kewaro’annya selalu saya dambakan,
serta seluruh keluarga besar dan para kyai dan nyai yang ada di Pondok Pesantren
Nurul Jadid ini, terimakasih untuk ilmu dan do’a-do’anya untuk saya dan santri
yang lain.
Ns. Handono Fatkhur R, M.Kep.,Sp.Kep.M.B selaku Dekan Fakultas Kesehatan

Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo yang telah membimbing dan mengarahkan
hingga skripsi ini selesai.
Kholisotin,Ns.,M.Kep selaku Ketua Program Studi Keperawatan Fakultas

Kesehatan Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo yang telah membimbing
saya dan mengarahakan hingga skripsi ini selesai.
Dr. K.H Hefniy M.Pd yang tak pernah bosan menegurku dan memberiku motivasi
untuk menjadi pribadi yang baik dan tak pernah membuang-buang waktu, kasih
dan sayangmu takkan pernah saya lupakan guru.
Para Pembimbing skripsi Ns. Sri Astutik Andayani, S.Kep.,M.Kes dan S.

Tauriana, M.Kep. yang dengan sabar dan telaten membimbisngku dalam
menyelesaikan tugas akhir ini, beribu terimakasih saya ucapkan.
ix
Saya ucapkan terimakasih juga kepada seluruh tenaga pendidik di Fakultas
Kesehatan Universitas Nurul Jadid yang telah berjuang mendidik saya dan temen-
teman saya baik secara akademik maupun moral.
Teruntuk teman senasib seperjuangan (GEXNUSE 2017)
Kalian yang tertulis sebagai pelengkap ceritaku diperjuangan ini, yang

menemaniku dalam susah dan sedihku saat mengerjakan skripsi ini. Canda tawa
dan marahku bersama kalian takkan pernah terlupakan dalam memori ingatanku,
perjuangan dikala kita kelelahan dalam memecahkan segala problematika yang
kita alami selama ini. Terimakasih untuk teman seperjuangaku Gexnuse’17
semoga kita semua menjadi perawat yang berguna bagi nusa bangsa dan agama
serta bermanfaat untuk orang lain.
Bpak Ibuk tercinta yang telah berpartisipsi membantu peneliti sehinga peneliti
bisa menyelesaikan skripsi ini.
Semoga kita semua dalam lindungan dan kasih sayang-Nya. Amin...
xi
DAFTAR ISI
Halaman Judul ................................................................................................ i

Halaman persetujuan ....................................................................................... ii
Pengesahan ..................................................................................................... iii
Pernyataan peneliti .......................................................................................... iv
Abstrak ........................................................................................................... v
Abstrack ......................................................................................................... vi
Kata Pengantar ................................................................................................ vii
Motto .............................................................................................................. viii
Persembahan ................................................................................................... ix
Daftar Isi......................................................................................................... x
Daftar Tabel.................................................................................................... xii
Daftar Skema .................................................................................................. xiv
Daftar Lampiran.............................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Latar Belakang ........................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian........................................................................................ 6
1.Tujuan umum .......................................................................................... 6
2. Tujuan Khusus ....................................................................................... 6
D. Manfaat penelitian...................................................................................... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................... 8
A. teori COVID-19 ......................................................................................... 8
a. definisi COVID-19 ................................................................................. 8
b. manifestasi klinis (gejala) ....................................................................... 9
c. penyebaran ............................................................................................. 12
d. upaya promotif dan prefentif................................................................... 14
e. penatalaksanaan ...................................................................................... 16
B. Konsep lansia ............................................................................................ 19
a. definisi lansia .......................................................................................... 19
x
b. perubahan lansia secara fisiologis ........................................................... 20
c. batasan-batasan lansia menurut beberapa ahli ......................................... 24
d. perencanaan makanan untuk lanjut usia .................................................. 24
e. definisi sikap .......................................................................................... 25
f. komponen sikap ...................................................................................... 26
g. tingkat sikap ........................................................................................... 26
h. faktor-faktor sikap .................................................................................. 27
C. Konsep keluarga ........................................................................................ 27
a. definisi keluarga ..................................................................................... 27
b. fungsi keluarga ....................................................................................... 28
c. struktur dan fungsi keluarga .................................................................... 29
d. pola dan proses komunikasi keluarga ...................................................... 30
e. perawatan dan faktor-faktor kesehatan keluarga ...................................... 30
f. peran keluarga lansia dalam merawat ...................................................... 31
g. peran keluarga ........................................................................................ 32
h. faktor-faktor yang mempengaruhi peran keluarga ................................... 35
D. Kerangka Teori .......................................................................................... 37
BAB III KERANGKA KONSEP ................................................................. 38
A. Variabel Penelitian ..................................................................................... 38
B.Hipotesis ..................................................................................................... 38
BAB IV METODE PENELITIAN ............................................................... 41
A. Desain Penelitian........................................................................................ 41
B. Populasi, Sampel, Sampling ....................................................................... 41
C. Variabel Penelitian ..................................................................................... 44
D. Definisi Oprasional .................................................................................... 44
E. Tempat Penelitian ....................................................................................... 46
F. Waktu penelitian ......................................................................................... 46
G. Instrumen Penelitian ................................................................................... 46
H. Prosedur Pengumpulan Data....................................................................... 48
I. Pengolahan dan Analisa Data ....................................................................... 51
J. Etika Penelitian ........................................................................................... 56
x
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................... 58
A. Hasil Penelitian .......................................................................................... 58
B. Pembahasan................................................................................................ 61
C. Implikasi Keperawatan ............................................................................... 67
D. Keterbatasan Peneliti .................................................................................. 68
BAB VI PENUTUP ....................................................................................... 69
A. Kesimpulan ................................................................................................ 69
B. Saran .......................................................................................................... 70
DAFTAR PUSTAKA
x
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Definisi operasional ......................................................................... 44

Tabel 4.2 Instrumen Penelitian ........................................................................ 47
Tabel 5.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ..................................... 58
Tabel 5.2 Karakteristik Berdasarkan Pendidikan ............................................. 58
Tabel 5.3 Karakteristik Berdasarkan Jenis Kelamin ......................................... 59
Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Pada Orang Tua .......................... 60
Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi Pada Peran Keluarga ....................................... 60
Tabel 5.6 Pengaruh Sikap Lansia Dengan Peran Keluarga ............................... 61
xii
xii
DAFTAR SKEMA
Skema 2.1 Kerangka Teori Penelitian ............................................................. 37

Skema 3.1 Kerangka Konsep Penelitian .......................................................... 39
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Penelitian
Lampiran 2 Informed Consent
Lampiran 3 Surat rekomendasi penelitian
Lampiran 4 pernyataan bersedia menjadi responden
Lampiran 5 kuesioner penelitian
Lampiran 6 Hasil Uji Validitas Dan Reliabilitas
Lampiran 7 Hasil Uji Sspearman Rank
Lampiran 8 Lembar Konsultasi Pembimbing
Lampiran 11 Dokumentasi Penelitian
xv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pandemi Covid-19 terpapar di seluruh dunia termasuk Indonesia danterjadi
mortalitas sebagian besara dalah lansia. 1 Covid-19 menunjukkan patogenesis
yang tidak terlalu parah tetapi memiliki kompetensi penularan yang lebih
tinggi, terbukti dari jumlah kasus yang dikonfirmasi secara global terus
meningkat. Dibandingkan dengan virus baru lainnya, seperti virus Ebola,
unggas H7N9, SARS-CoV, dan Middle East Respiratory Syndrome
Coronavirus (MERS-CoV), SARS-CoV-2 menunjukkan patogenisitas yang
relatif rendah dan penularan sedang. 2
Infeksi virus corona dapat menyebabkan pneumonia hingga kematian
penuaan menyebabkan banyak perubahan dalam proses biologis yang di tandai
dengan penurunan fungsi organ dan daya tahan tubuh yang terkait dengan
peningkatan kerentanan seseorang terhadap berbagai penyakit. Seseorang
dengan lanjut usia memiliki kerentanan yang lebih besar terinfeksi virus corona
dibandingkan usia muda. Saat ini dubia sedang menghadapi wabah pneumonia
yang di sebabkan oleh infeksi Corona virus, tepatnya Sars-CoV2.3
1
Syahruddin, S. (2020). Kebugaran Jasmani Bagi Lansia Saat Pandemi Covid-19. JUARA : Jurnal
Olahraga, 5(2), 232–239. https://doi.org/10.33222/juara.v5i2.943
2
KementerianKesehatan Republic Indonesia.(2021) PedomanPencegahan Dan PengendalianCovid.
https://www.kemkes.go.id/folder/view/full-content/structure-faq.html
3
Yanti, B., Priyanto, H., & Zulfikar, T. (2020). Sosialisasi Waspada Infeksi Corona Virus Pada
Lansia Di Panti Jompo Rumoh Seujahtra Geunaseh Sayang, Dinas Sosial Aceh. MARTABE
Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 67–72.
1
2
Data WHO mencatat mulai tanggal 23 maret 2020 sebanyak 187 terinfeksi
virus tersebut, 294.110 orang terkena virus dan 12.944 meninggal dari data
yang terkumpul, serangan jenis baru virus corona yang kemudian disebut
sebagai 2019-nCoV diketahui lebih banyak menyerang orang-orang dengan
usia lanjut.4
Sedangkan data di indonesia kementerian kesehatan pasien positif Covid-
19 yang meninggal bertambah setiap harinya kebanyakan dari mereka adalah
pasien lanjut usia. Pemerintah untuk Covid-19 hingga saat ini sudah lebih dari
46 laboratotium yang beroperasional, spesimen yang sudah di periksa sudah
lebih dari 75 ribu dari 59 ribu meninggal. Hasilnya sebanyak 9.096 pasien
positif Covid-19 1,151 pasien sembuh, dan 765 pasien meninggal kasus
meninggal ini banyak terjadi pada kelompok usia sekitar 60 tahun, antar 41-81
tahun, dan beberapa di antaranya di atas 61 ke arah 80 tahun. 5
Diprediksi jumlah penduduk lansia tahun 2020 (27,08 juta), tahun 2025
(33,69 juta), tahun 2030 (40,95 juta) dan tahun 2035 (48 19 juta), dan terdapat
tiga provinsi dengan presentasi lansia terbesar adalah di yogyakarta (13,81juta),
jawa tengah (12,59) dan jawa timur.6
4
World Healt Organization.(2020)
https://www.kemenkes.go.id/article/viuw/20042700001/pasien-positif-corona-meninggal-
dominan-lansia.html
5
Kemenkes RI. (2020). Analisis Lansia di Indonesia. Pusat Data Dan Informasi Kementerian
Kesehatan RI, http://www.kemenkes.go.id/article/viuw/20042700001/pasien-positif-corona-
meninggal-dominan-lansia.html
6
Kemenkes RI. (2017). Analisis Lansia di setiap provinsi. Pusat Data Dan Informasi Kementerian
Kesehatan RI, 1–2. www.depkes.go.id/download.php?file=download/.../infodatin lansia
2016.pdf%0A
3
Berdasarkan data kabupaten situbondo (2018) terdapat 13,74 penduduk
lansi, di tahun (2019) 14,20, sedangkan di tahun (2020) terdaapat 14,67 lansia. 7
Hadirnya Covid membuat setiap keluarga waspada di mulai aktifitas dan
kegiatan sehari terhindar dari penyakit tersebut. Oleh sebab itu, dengan
meningkatkan pola hidup yang sehat sebagaimana yang telah panduan protocol
terapkan.Pandemi yang terjadi dari aktivitas virus dengan serangan
menginfeksi yang cepat pada setiap individu ini sangatlah mengejutkan di
berbagai faktor kehidupan. Lansia yang merupakan salah satu yang terkena
dampak Covid-19 karena secara fisik lansia itu termasuk dalam kategori usia
yang rentan dan beresiko, sehingga kondisi inilah yang mengharuskan suatu
perlindungan dan pencegahan bentuk perlindungan dengan peran keluarga.
Setiap keluarga menginginkan kesejahteraan, kenyamanan dan
ketentraman dalam hidupnya, tentu interaksi antara keluarga merupakan faktor
utama untuk mendapatkan hal tersebut. Kesehatan dan keharmonisan adalah
hal yang pertama agar bisa menjalaninya, hadirnya keluarga sehat dan
harmonis tentunya di harapkan membawa kedamaian sehingga tidak ada lagi
yang sakit.
Sedangkan menurut penelitian galia wardha alvita (2021) di indonesia
dalam jurnal kesehatan keluargta pemberdayaan dukungan keluarga dalam
meningkatkan pemahaman pencegahan Covid-19 bahwa keluarga memiliki
peran penting dalam upaya pencegahan Covid-19 yaitu dengan memberikan
dukungan berupa dukungan informasional, dukungan instrumental, dukungan
7
(2020) Badan pusat statistik provinsi jawa timur
4
emosional dan dukungan penghargaan. Metode dalam pengabdian masyarakat
ini menggunakan deskriptif observasional dengan sampel 30 keluarga binaan.
Pemilihan sampel berdasarkan purposive sampele. Tekhnik pengambilan data
di lakukan melalui evaluasi instrumen pertanyaan yang di laksanakan dengan
pre dan post tentang materi dukungan keluarga dalam meningkatkan perilaku
pencegahan Covid-19. Dari hasil evaluasi pre dan post tersebut didapatkan
adanya peningkatan pemahaman peserta dari nilai pre test mempunyai peranan
penting dalam upaya pencegahan penyebaran penyakit Corona, keluarga dapat
memberikan dukungan kepada anggotanya dan memiliki pengaruh dalam
membentuk karakter dan budaya yang kuat khususnya dari perilaku kesehatan
apabila keluarga tersebut menjalankan peran dan fungsi kesehatan secara
optimal, sehingga penyebaran dari berbagai penyakit dapat di cegah termasuk
Covid-19serta menanamkan budaya untuk hidup bersih dan sehat,
membiasakan cuci tangan dan memakai masker. 8
Menurut hasil penelitian oleh Herlinah (2011) dalam jurnal keperawatan
komunitas bahwa hubungan dukungan keluarga dengan perilaku lansia ada
hubungan di antaranya yaitu dukungan emosional, dukungan pengharagaan
dukungan informasi, dan dukungan instrumental keluarga dengan perilaku
lansia dalam pengendalian perhatian keluarga, dari itu semua bahwa dukungan
8
galia wardha alvita (2021). Pemberdayaan dukungan keluarga dalam meningkatkan pemahaman
pencegahan covid-19 jurnal pengabdian masyarakat: jurnal ilmu keperawatan STIKES
Cendekia utama kudus.E-ISSN 2614-3607.
5
informasi merupakan faktor yang dominan bahwa terdapat hubungan peran
keluarga dalam perawatan kesehatan terhadap status kesehatan lansia. 9
Lahirnya undang-undang No 13 tahun 1998 tentang lansia membawa
kedalam kesejahteraan, sehingga lansia saat ini tidak lagi di tinggalkan
melainkan menjadi perhatian pemerintah. Pembangunan sumber daya manusia
saat ini, menjadi bagian permasalahn di setiap tahunnya. Oleh karenanya setiap
negara membuka dan memperhatikan kondisi kesehatannya mensejahterakan
masyarakat.10
Berdasarkan hasil stadi pendahuluan yang dilakukan oleh penelitian di
desa kembang sari kabupaten situbondo pada tanggal 15 januari 2021 dengan
hasil wawancara pada 9 lansia, bahwa terdapat sebagian lansia tidak begitu
memahami tentang Covid-19maka dari itu peran keluarga sangatlah penting
mengayomi pada keluarga dan memberi informasi sebagian mengetahui
tentang corona dan sebagian dari keluarga kurangnya dukungan keluarga diisi
lain pengetahuan tentang penyakit masih minim dan tentu perlu adanya peran
keluarga guna menjaga dari serangan virus corona, utamanya lansia (Kepala
Desa 2021).
Berdasarkan uraian di atas peneliti tertarik untuk melakukan penelitian
lebih lanjut dengan mengenai judul hubungan peran keluarga dengan sikap
lansia dalam pencegahan Covid-19di desa kembang sari kabupaten situbondo.
9
Herlinah (2011) dalamjurnal keperawatan komunitas hubungan dukungan keluarga dengan
perilaku lansia.
10
Siti nur kholifa, (2016) keperawatan genetic kementerian kesehatan republik Indonesia, Hal3.
6
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas maka dapat di rumuskan
permasalahan peneliti adakah hubungan peran keluarga dengan sikap lansia
dalam pencegahan Covid-19 di desa kembang sari kabupaten situbondo?
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peran keluarga dengan
sikap lansia dalam pencegahan Covid-19 di desa kembang sari kabupaten
situbondo.
2. Tujuan Khusus
a. Mengidentifikasi peran keluarga dalam pencegahan Covid-19 di desa
kembang sari kabupaten situbondo.
b. Mengidentifikasi sikap lansia dalam pencegahan Covi-19 di desa
kembang sari kabupaten situbondo.
c. Menganalisa hubungan keluarga dengan sikap lansia dalam pencegahan
Covid-19 di desa kembang sari kabupaten situbondo.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat teoritis
Hasil penelitian ini dapat di jadikan referensi bagi perkembangan ilmu
keperawatan khususnya dibidang keperawatan kesehatan dan dapat
memperkenalkan secara luas mengenai protokol kesehatan selama masa
pandemi dalam pencegahan Covid-19 dan dapat menjadi masukan bagi
peneliti.
7
2. Manfaat praktis
1. Bagi Puskesmas
Sebagai masukan mutu pelayanan pencegahan Covid-19 di puskesmas.
2. Bagi Dinas Kesehatan
Sebagai kebijakan dalam pengambilan keputusan untuk program
kesehatan.
3. Bagi Pemerintah
Hasil penelitian ini diharapkan bisa menambahkan pengetahuan bagi
pemerintah dalam upaya pencegahan Covid-19serta informasi tentang
kepatuhan protokol kesehatan.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori
1. Teori Covid-19
a. Definisi Covid-19
Covid-19 merupakan akronim dari corona virus disease. Angka 19
menunjukkan tahun ditemukannya, yaitu 2019. Sebelum nama Covid resmi
diberlakukan nama sementara yang digunakan adalah 2019-nCov. Angka
2019 pada novel yang berarti new dan Cov merujuk pada corona virus.
Nama ini diberikan oleh Centers for Disease Control and Prevention
(NCP). Untuk memudahkan penyebutan di seluruh dunia, WHO kemudian
mengumumkan nama Covid-19 untuk menyebut penyakit ini.1
Virus ini dapat menyerang siapa saja akan tetapi orang dengan
kekebalan tubuh yang lemah lebih rentan terhadap serangan virus ini. 2
Corana virus ini akan dapat menyebabkan terjadinya beberapa
komplikasi penyakit, seperti pneumonia (infeksi paru-paru), infeksi
pada organ lain. Gagal ginjal, dan akibat yang paling fatal, virus ini
juga dapat menyebabkan kematian3Corona virus ini penyakit menular
yang disebabkan oleh virus corona yang baru ditemukan. Kebanyakan
orang yang terinfeksi virus Covid-19 akan mengalami penyakit
1
Anies. (2020). COVID-19: Seluk Beluk Corona Virus Yang Wajib Dibaca (Nur Hidayah (ed.);
Cetakan I). Arruzz Media.
2
Anies, 2020, Covid-19:Seluk Beluk Corona Virus yang wajib diketahui Edisi 1, Yogyakarta,
Arruzz Media;6
3
Tristanti wahyuni, COVID-19 Fakta-Fakta yang Harus kamu ketahui tentang corona viruscet. 1-
Malang;pustaka anak bangsa,2020;12
8
9
pernafasan ringan hingga sedang dan sembuh tanpa memerlukan
perawatan khusus. Orang tua dan mereka yang memiliki masalah medis
seperti penyakit kardiovaskular, diabetes, penyakit pernapasan kronis,
dan kanker lebih mungkin mengembangkan penyakit serius.4
b. Manifestasi klinis (Gejala)
Menurut (Wenhong, 2020) Masa inkubasi Covid-19 (yaitu waktu antara
sejak terpapar virus sampai timbulnya gejala) saat ini diperkirakan
antara 1-14 hari dan Sebagian besar antara 3-7 hari, umumnya gejala
yang ditimbulkan adalah5 :
a) Demam kurang lebih 38oC
b) Batuk kering, dan
c) Sesak napas
Sebagian pasien mungkin menderita sakit dan nyeri dibagian tubuh,
hidung tersumbat, pilek, atau diare. Sebagian lainnya hanya mengalami
gejala ringan seperti : Demam ringan dan lain-lain. Sekitar 1 dari 6
orang yang terkena Covid-19 menjadi sakit parah 10 dan mengalami
kesulitan bernafas setelah terinfeksi selama 1 minggu.6
Berdasarkan catatan para Dokter terhadap gejala yang ditunjukkan
oleh pasien Covid-19, WHO kemudian memerincinya sebagai berikut7:
4
World Health Organization. (2019). Coronavirus. Retrieved from World Health Organization:
https://www.who.int/health-topics/coronavirus
5
Swaesti, E. (2020). Buku Pedoman Pencegahan dan Penanganan Corona Virus (Emirfan (ed.);
Cetakan 1). Javalitera.
6
Wenhong, Z. (2020). Panduan Pencegahan dan Pengawasan Covid-19 (B. P. dan A. Harris
(ed.); Cetakan 1). Papas Sinar Sinanti.
7
10
1) Nafas Pendek
Jika dada terasa ketat atau mulai merasa seolah-olah tidak bisa
bernafas cukup dalam untuk mengisi paru-paru dengan udara, itu
pertanda untuk bertindak cepat.
2) Demam
Demam adalah tanda utama infeksi Virus Corona. Hal ini karena
bebrapa orang yang dapat memiliki suhu tubuh inti lebih rendah
atau lebih tinggi dari suhu normal 37ºc, salah satu gejala demam
yang paling umum adalah suhu tubuh naik di sore hari, ini adalah
cara umum virus menghasilkan demam.
3) Batuk
Batuk adalah gejala umum lainnya tapi batuk karena Corona Virus
bukan batuk biasa, batuk yang dirasakan bukan hanya rasa geli di
tenggorokan namun, batuk ini terasa mengganggu dan bisa
dirasakan dating dari dalam dada.
4) Menggigil atau rasa sakit disekujur tubuh biasanya datang pada
malam hari. Namun, beberapa orang mungkin tidak menggigil atau
sakit sama sekali.
5) Kedinginan Mirip Flu
Orang lain mungkin mengalami kedinginan seperti flu lebih ringan,
kelelahan, serta sakit pada sendidan otot. Kondisi ini dpaat
membuatnya sulit untuk mengetahui apakah itu flu atau Corona
Virus
11
6) Rasa Kebingungan Secara Tiba-Tiba
CDC (Centre For Disease Control Prevention) mengatakan bahwa
kebingungan yang tiba-tiba atau ketidak mampuan untuk bangun
dan waspada mungkinmerupakan tanda serius bahwa perawatan
darurat diperlukan, jika anda atau orang yang dicintai memiliki
tanda dan gejala tersebut segera mencari bantuan.
7) Masalah Pencernaan
Sebelumnya para peneliti berfikir bahwa diare atau masalah
lambung khas lainnya tidak akan muncul sebagai gejala Covid-19.
Namun, dengan semakin banyak penelitian tentang korban yang
selamat, ditemukan banyak yang mengalami hal ini. Dalam sebuah
studi diluar cina, sekitar 200 orang pasien kasus paling awal
ditemukan mengalami gejala masalah pencernaan atau lambung
(Gastrointestinal).
8) Mata Berwarna Merah
Peneliti di China, Korea Selatan, dan beberapa negara lainnya di
dunia menunjukkan bahwa sekitar 1-3% orang dengan Covid-19
juga menderita konjungtivitis. Konjungtivitis tidak merupakan
peradangan pada jaringan tipis dan transparan, yang disebut
konjungtiva, yang menutupi bagian putih mata dan bagian dalam
kelopak mata. Oleh karena itu, jika anda mengalami konjungtivitis
disertai demam, batuk, dan sesak napas segera menghubungi
dokter atau tenaga medis terdekat.

12
9) Kelelahan
10) Sakit Kepala, Tenggorokan Dan Hidung Tersumbat
11) Kehilangan Sensasi Rasa Dan Bau
Dalam pemeriksaan, kehilangan bau (Anosmia) telah terlihat pada
pasien yang dinyatakan positif Covid-19. Hilangnya bau dan rasa
muncul sebagai tanda awal yang paling tidak biasa. Gejala ini
merupakan ciri kasus infeksi corina virus yang ringan hingga
sedang. Bahkan, beberapa pihak menyebut sebagai Covid-19 tanpa
gejal
c. Penyebaran
Corona Virus jarang sekali berevolusi dan menginfeksi manusia
dan menyebar ke individu lainnya. Namun, Covid-19 menjadi bukti
nyata jika virus ini bisa menyebar dari hewan ke manusia. Bahkan, kini
penularannya bisa dari manusia ke manusia. Secara umum, Corona
Virus menyebar seperti virus lainnya sebagai berikut:8
1. Percikan air liur (droplet) orang yang terinfeksi (batuk dan bersin).
2. Menyentuh tangan atau wajah orang yang terinfeksi.
3. Menyentuh mata, hidung, atau mulut setelah memegang barang yang
terkena dropet orang terinfeksi.
4. Tinja atau feses (jarang terjadi).
Masa inkubasi Covid-19 memerlukan rata-rata 5-6 hari, hingga 14 hari.
Resiko penularan tertinggi terjadi pada hari-hari pertama penyakit
8
Anies. (2020). COVID-19: Seluk Beluk Corona Virus Yang Wajib Dibaca (Nur Hidayah (ed.); Cetakan I).
Arruzz Media.
13
disebabkan oleh konsentrasi virus pada secret yang tinggi. Orang yang
terinfeksi dapat langsung menularkan sampai dengan 48 jam sebelum
gejala (presimptomatik) dan sampai dengan 14 hari setelah gejala.
Sebuah studi melaporkan 14 bahwa 12,6% menunjukkan penularan
presimptomatik. Oleh karena itu, penting untuk mengetahui periode
presimptomatik karena memungkinkan virus menyebar melalui droplet
atau kontak dengan benda yang terkontaminasi. Sebagai tambahan,
bahwa terdapat kasus konfirmasi yang tidak bergejala (asimptomatik).
Meskipun resiko penularan sangat rendah, masih ada kemungkinan
kecil untuk terjadi penularan.
WHO resmi mengeluarkan pernyataan bahwa corona virus dapat
bertahan lama di udara dalam ruang tertutup, kondisi ini tentu saja dapat
menyebar dengan mudah dari 1 orang ke orang lain yang berada di
dalam satu ruangan, hal ini karena tetesan dibawah 5 mikrometer yang
mengandung virus Sars-Cov-2 bisa melayang di udara selama beberapa
jam dan berkelana hingga puluhan penularan melalui udara ini disebut
airbone. Pernyataan ini dikeluarkan pada 9 Juli 2020. Berdasarkan
pernyataan ini, bahwa Batasan jarak antar orang 1-2 meter perlu
dikoreksi kembali. Bahkan, sampai belasan meter pun diduga masih
bisa terjadi penularan, dapt dibayangkan jika ini terjadi di tempat umum
seperti Mall atau tempat rekreasi. 9
9
14
d. Upaya promotif dan prefentif 10
Adanya peningkatan kasus Covid-19 seluruh dunia memaksa setiap
orang untuk melakukan langkah langkah pencegaahan. Beberapa negara
mengambil keputusan lockdown terhadap kota dengan infeksi terpapar
agar penyebaran virus dapat ditekankan. Berikut adalah dapat di
anjurkan untuk hidup sehat dan dapat dilakukan oleh setiap orang
menurut WHO:
1) Mencuci tangan
tangan kita selalu menyentuh dan memegang segala benda yang
kita tidak tahu kebersihannya. Oleh karena itu perlu mencuci
tangan secara rutin dan menyeluruh dengan durasi minimal 20
detik menggunakan sabun dan air bersih yang mengalir setelah itu
keringkan tangan menggunakan kain yang bersih tau tisu. Jika
tidak menemukan air dan sabun saat di perjalanan dapat
menggunakan hand sanitizer yang mengandung alkohol.
2) Jaga jarak
Menjaga jarak dengan orang lain setidaknya 1 meter jarak yang
disarankan adalah 1-2 meter hal ini sangat penting karena ketika
seorang batuk, bersin atau berbicara, mereka menyemprotkan
tetesan kecil dari hidung dan mulut yang mungkin mengandung
firus.
10
Anies, 2020.Covid-19:seluk beluk corona virus yang wajib diketahui Edisi 1, Yogyakarta,
Arruzz Media:45-51
15
3) Hindari bepergian ketempat yang ramai
Hal ini dimana orang berkumpul bersama lebih mungkin untuk
melakukan kontak dekat dengan seorang yang memiliki covid-19
dan lebih sulit untuk menjaga jarak fisik 1 meter.
4) Ikuti respiratori hygiene
Mempunyai arti menutupi mulut dan hidung anda dengan siku
yang tertetuk saat anda batuk dan bersin, kemudian segera ambil
tissue dan cici tangan anda. Hal ini yang dapat menyebarkan virus
jika tidak dilakukan dengan benar.
5) Tetap tinggal dirmah dan isolasi mandiri.
Lakukan langkah ini meski anda mengalami gejala ringan seperti
batuk, sakit kepala, dan demam ringan sampai anda pulih. Pinta
seorang untuk membawa kebutuhan anda.
6) Mintalah bantuan medis
Jika anda mengalami demam, batuk dan susah bernafas mintalah
bantuan medis, namun sebaiknya anda ikuti arahan otoritas
kesehatan setempat.
7) Pakai masker
Meski diri anda sehat perlu menggunakan masker supaya upaya
pencegahan tidak tertular.
e. Penatalaksanaan
Sejak Pertama Kali hingga saat ini virus corona telah menginfeksi
ribuan orang dan menelan ratusan juta korban jiwa dari seluruh
16
dunia.virus ini tergolong berbahaya dikarenakan penularan 15 dan
penyebarannya yang begitu cepat,sementara belum ditemukan vaksin
atau obat yang tepat untuk menyembuhkan infeksi virus Covid-19 ini.
oleh karena itu,organisasi kesehatan Dunia (WHO) mengimbau agar
masyarakat senantiasa waspada dan berhati-hati. Melakukan tindakan
pencegahan agar tidak terinfeksi oleh virus ini. Salah satu cara yang
dapat dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19 adalah dengan
menerapkan physical distancing serta beberapa protokol pencegahan
yang telah dianjurkan. Agar lebih jelas, langkah-langkah pencegahan
tersebut akan diuraikan dengan lebih luas sebagai berikut
1. Mencuci tangan dengan benar
Mencuci tangan dengan benar merupakan salah satu bentuk
pencegahan yang sederhana tetapi efektif untuk memutus rantai
penyebaran Covid-19. hendaknya pastikan untuk selalu mencuci
tangan secara teratur, terutama pada saat sebelum dan satelah makan
,setelah dari toilet,setelah menyentuh hewan,setelah membuang
sampah ,serta setelah batuk atau bersin. Cuci tangan yang benar
dilakukan dengan sabun dan air mengalir selama 20 detik. Pada saat
mencuci tangan, pastikan seluruh bagian tangan telah
dibersihkan.mulai dari telapak tangan,punggung tangan, pergelangan
tangan,sela-sela jari, serta kuku.setelah itu, keringankan tangan
menggunakan handuk bersih, tisu, atau mesin pengering tangan.

17
Apabila sedang dalam perjalanan di transportasi umum atau sedang
ada dikondisi yang susah untuk menemukan air dan sabun, kita dapat
membersihkan tangan dengan menggunakan hand sanitizer didalam
tas ke mana pun kita hendak pergi. Pemilihan hand sanitizer juga
tidak bisa sembarangan. Pastikan untuk menggunakan produk hand
sanitizer yang mengandung alkohol minimal 60 % sehingga lebih
efektif membunuh kuman.
2. Memakai masker saat beraktivitas di luar rumah
Memakai masker juga merupakan cara yang dapat ditempuh untuk
meminimalkan resiko penyebaran penyakit infeksi, termasuk infeksi
virus corona. secara umum, sebenarnya ada dua jenis masker yang
terbukti efektif untuk mencegah penularan virus, yaitu masker bedah
dan masker N95. Kedua jenis masker ini dapat menyaring partikel-
partikel hingga yang paling kecil sehingga mencegah droplet yang
telah terkontaminasi virus dapat terhirup oleh hidung dan mulut.
Namun demikian, penggunaan masker kain juga dapat menjadi
pilihan dengan catatan masker kain harus dilapisi dengan tisu .
sehingga virus yang mungkin masuk melalui serat –serat kain dapat
tersaring oleh tisu tersebut. masker N95 merupakan salah satu dari
kelengkapan alat pelindung diri yang di gunakan oleh para petugas
medis pada saat merawat pasien Covid-19. adapun untuk masyarakat
umum ,di sarankan untuk memakai masker bedah atau masker kain
dengan di beri lapisan tisu di dalem nya. cara pakai masker bedah
18
yang tepat adalah dengan bagian berwarna pada masker berada di
bagian luar,sementara sisi yang berwarna putih menghadap ke
dalam. masker harus menutupi dagu, hidung, serta mulut.
3. Menerapkan physical distancing dan isolasi mandiri
Physical distancing atau pembatasan fisik menjadi salah satu
langkah penting yang dapat ditempuh untuk memutus mata rantai
penularan Covid-19. pembatasan fisik dapat dilakukan dengan cara
tidak bepergian ke luar rumah selama masa pandemi. Diperbolehka
keluar rumah jika ada keperluan mendesak seperti berbelanja bahan
makanan atau berobat ketika sakit. pembatasan fisik juga dapat
dilakukan dengan menjaga jarak dengan orang lain minimal 1 meter
dan jangan lupa untuk selalu memakai masker saat beraktivitas
diluar rumah atau tempat umum,terutama bila tempat tersebut ramai
seperti pasar, supermarket, dan sebagainya. Pembatasan fisik juga
dapat berupa menghindari kontak dengan orang yang sedang sakit
dan di duga terinfeksi virus corona ataupun yang sudah di nyatakan
positif Covid 19. Apabila seseorang merasa memiliki gejala Covid-
19 yang sifatnya ringan memiliki riwayat perjalanan atau pernah
tinggal di daerah daerah yang terdapat kasus Covid-19 atau pernah
melakukan kontak dengan penderita Covid-19, maka di anjurkan
untuk melakukan isolasi mandiri selama 14 hari isolasi mandiri juga
di anjurkan untuk orang orang yang memiliki risiko tinggi tertular
virus corona yaitu lansia, orang dengan daya tahan tubuh lemah, atau
19
orang yang memiliki penyakit bawaan seperti hipertensi, diabetes,
dan lain lain. 11
B. Lansia
a. Definisi lansia
Lanjut usia adalah bagian dari proses tumbuh kembang. Manusia
tidak secara tiba-tiba menjadi tua, tetapi berkembang dari bayi, anak-
anak, dewasa dan akhir dari tua.12 Lansia yaitu suatu keadaan yang
terjadi didalam kehidupan manusia, Proses menua merupakan proses
sepanjang hidup tidak hanya dimualai dari suatut waktu tertentu, tetapi
dimulai sejak permulaan kehidupan, WHO dan Undang-Undang Nomor
13 Tahun 1998 tentang kesejahteraan lanjut usia pada Bab 1 Pasal 1
Ayat 2 menyebutkan bahwa Umur 60 Tahun adalah usia permulaan tua,
Menua bukanlah suatu penyakit, tetapi merupakan proses yang
berangsur-angsur mengakibatkan perubahan yang komulatif,
merupakan proses menurunnya daya tahan tubuh dalam menghadapi
rangsangan dari dalam dan luar tubuh yang berakhir dengan kematian 13.
Dalam Buku Ajar Geriatri, Prof, Dr. R. Boedhi Darmojo dan Dr.
H. Hadi Martono (1994) mengatakan bahwa “menua” (menjadi tua)
adalah suatu proses menghilangnya secara perlahan kemampuan
jaringan untuk memperbaiki diri atau mengganti diri dan
mempertahankan struktur dan fungsi normalnya sehingga tidak dapat
11
12
Lilik Makrifatul Azizah, 2011, keperawatan lanjut usia, GRAHA ILMU, Yogyakarta;1
13
H.Wahyudi Nugroho, 2017, Keperawatan Gerontik & Geriatrik Edisi 3, Jakarta, EGC;11-12.
20
bertahan terhadap jejas (termasuk infeksi) dan memperbaiki kerusakan
yang diderita. Dari pernyataan tersebut bahwa manusia secara perlahan
mengalami kemundurun struktur dan fungsi organ14.
b. Perubahan lansia secara fisiologis 15.
1) Perubahan fisik dan fungsi
a) Sel
Jumlah sel menurun, ukuran sel lebih besar, jumlah cairan tubuh
dan cairan intraselular berkurang, jumlah sel otak menurun dan
mekanisme perbaikan sel terganggu.
b) Sistem persyarafan
Menurun hubungan persarafan, respon dan waktu untuk bereaksi
lambat, saraf panca indra mengecil, penglihatan berkurang,
pendengaran menghilang, saraf penciuman dan perasa mengecil,
dan kurang sensitif terhadap sentuhan.
c) Sistem pendengaran
Gangguan pendengaran hilangnya pendengaran pada telinga
dalam, terutama terhadap bunyi dan suara atau nada tinggi,
suara yang tidan jelas, sulit mengerti kata-kata 50% terjadi pada
usia di atas umur 65 tahun, membrane timpani menjadi atrofi
menyebabkan otosklerosis, dan terjadi pengumpulan serumen,
dapat mengeras karena meningkatnya keratin.
14
15
21
d) Sistem pengihatan
Pupil timbul sclerosis dan respon terhadap sinar menghilang,
kornea lebih berbentuk sferis (bola), lensa lebih suram
(kekeruhan pada lensa) menjadi katarak jelas menyebabkan
gangguan penglihatan.
e) Sistem kardiovaskuler
Katup jantung menebal dan menjadi kaku, elastisitas dinding
aorta menurun, kemampuan jantung memompa darah menurun
1% setiap tahun sesudah berumur 20 tahun. Hal ini
menyebabkan kontraksi dan volume menurun (frekuensi denyut
jantung maksimal = 200-umur), curah jantung menurun, kinerja
jantung lebih rentan terhadap kondisi dehidrasi dan pendarahan.
f) Sistem pengaturan
Pada pengaturan suhu, hipotalamus dianggap bekerja sebagai
suatau thermostat, yaitu menetapkan suatu suhu tertentu.
Kemunduran tersebut di pengaruhi beberapa factor yaitu
temperature tubuh menurun (hipotermia) seacar fisiologis
kurang lebih 35ºc ini akibat metabolisme menurun, pada usia ini
usia lanjut akan merasa kedinginan dan dapat pula menggigil,
pucat, dan gelisah.
g) Sistem pernafasan
Otot pernafasan mengalami kelemahan akibat atrofi, kehilangan
kekuatan, dan menjadi kaku. Aktivitas silia menurun, paru

22
kehilangan elastisitas, kapasitas residu meningkat, menarik
nafas lebih berat, kapasitas pernafasan maksimum menurun
dengan kedalaman bernafas menurun. Ukuran alveoli melebar,
berkurangnya elastisitas bronkus.
h) Sistem pencernaan
Kehilangan gigi penyebab utama periodontal disease yang biasa
terjadi setelah umur 30 tahun penyebab ini meliputi kesehatan
gigi dan gizi buruk, indra pengecap menurun, esofagus melebar,
rasa lapar menurun, dan hati semakin mengecil dan tempat
penyimpanan menurun, aliran darah berkurang.
i) Sistem musculoskeletal
Tulang kehilangan densitas (cairan) dan semakin rapuh, ga
ngguan tulang yakni mudah mengalami demineralisasi,
kifosis, gerakan pinggang lutut dan jari-jari pergelangan terbatas
,gangguan gaya berjalan, kekakuan jaringan penghubung,
persendian membesar dan menjadi kaku, dan tendon mengerut
dan mengalami skelorosis.
2) Perubahan mental
a) Di bidang mental atau psikis pada lanjut usia, prubahan dapat
berupa sikap yang semakin egosentrik, mudah curiga,
bertambah pelit atau tamak bila memiliki sesuatu.

23
b) Yang perlu di mengerti adalah sikap umum yang ditemukan
pada hampir setiap lanjut usia, yakni keinginan berumur
panjang, tenaganya sedapat mungkin di hemat
c) Mengharapkan tetap diberi peranan dalam masyarakat.
d) Ingin mempertahankan hak dan hartanya serta ingin tetap
berwibawa
e) Jika meninggal pun mereka ingin meninggal secara terhormat
dan masuk surga.
3) Perubahan psikososial
Nilai seseorang sering diukur melalui produktivitasnya dan
identitasnya dikaitkan dengan peranan dalam pekerjaan. Bila
mengalami pension seseorang akan mengalami kehilangan antara :
kehilangan finansial (pendapatan berkurang), kehilangan status,
kehilangan teman/kenalan, dan kehilangan pekerjaan.
c. Batasan-Batasan Lansia menurut beberapa ahli :
1) Menurut organisasi kesehatan dunia, WHO 16 ada empat tahap, yakni
: Usia pertengahan ( middle age) (45- 59 tahun), Lanjut usia (elderly)
(60-74 tahun), Lanjut Usia Tua (old) (75-90 tahun), Usia sangat tua
(very old) (diatas 90 tahun).
2) Menurut Prof. DR. Koesoemanto Setyonegoro, SpKJ, Lanjut usia
dikelompokkan sebagai berikut :
16
World Health Organization (WHO). Batasan-Batasan Lansia
24
Lanjut Usia (Geriatric age)17 (usia lebih dari 60/70 tahun), terbagi
Usia 70-75 tahun (young old), Usia 75-80 tahun (old), Usia lebih
dari 80 tahun (very old).
d. Perencanaan Makanan Untuk Lanjut Usia.
Beberapa hal yang perlu di perhatikan dalam merencanakan
makanan untuk lanjut usia; porsi makan perlu di perhatikan, jangan
terlalu kenyang. Porsi makan hendaknya di atur merata dalam satu hari
sehingga dapat makan lebih sering dengan porsi yang kecil.banyak
minum dan kurangi garam, banyak minum dapat memperlancar
pengeluaran sisa makanan. Menghindari makanan yang terlalu asin
akan mengurangi kerja ginjal dan mencegah kemungkinan terjadi
tekanan darah tinggi. Membatasi penggunaan kalori hingga berat badan
dalam batas normal, terutama makanan yang manis atau gula dan
makanan yang berlemak. Kebutuhan usia di atas 60 tahun adalah 1700
kalori dan di atas 70 tahun adalah 1500 kalori.
Bagi lanjut usia yang proes penuannya sudah lebih lanjut, hal
berikut perlu di perhatikan; a) mengonsumsi makanan yang mudah di
cerna b) hindari makanan yang terlalu manis, gurih, dan gorengan.
C) Bila kesulitan mengunyah karena gigi rusak atau gigi palsu kurang
baik, makanan harus lunak/lembek atau di cingcang d) Makanan dalam
porsi kecil tetapi sering d) Makanan kuapan, susu, buah, dan sari buah
sebaiknya di berikan
17
Prof. DR. Koesoemanto Setyonegoro, SpKJ
25
e. Definisi sikap
Sikap adalah kebiasaan seseorang yang melakukan tindakan setelah
mendapatkan stimulus yang muncul didalam dirinyasendiri maupun
dari luar, Sikap merupakan perasaan, keyakinan, dan kecenderungan
perilaku yang relatif menetap, Sikap terbentuk oleh komponen kognitif,
juga komponen emosional dan komponen perilaku. Sikap (Attitude)
adalah evaluasi reaksi perasaan. Sikap seseorang terhadap suatu objek
adalah perasaan mendukung atau memihak maupun mendukung atau
memihak pada objek tersebut. Sikap didefinisikan sebagai kecenderung
an efektif suka tidak suka pada suatu objek social tertentu.18 Begitupun
masyarakat memiliki pola pikir tertentu dan pola berpikir diharapkan
dapat berubah dengan diperolehnya pengalaman, pendidikan, dan
pengetahuan melalui interaksi dengan lingkungannya. Sikap dapat
terbentuk dari adanya interaksi sosial yang dialami individu,Interaksi
disini tidak hanya berupa kontak dan hubungan antar pribadi sebagai
anggota kelompok sosial tetapi meliputi pula hubungan dengan
lingkungan fisik ataupun lingkungan psikologis sekitarnya.19
f. Komponen Sikap
1.)Komponen kognitif, 2.)komponen efektif, 3.) komponen konatif
terhadap suatu objek, dan kecenderungan untuk bertindak. Ketiga
komponen tersebut membentuk sikap yang utuh secara bersama-sama,
18
Jenita D. T. D.(2019). Psikologi Keperawatan (T. P. Baru (ed);1st ed). Yogyakarta. PT. Pustaka
baru;168
19
Induniasih, W. R. (2019) Promosi Kesehatan dalam Keperawatan (N. Aprilianingsih (ed);
Cetakan 1) Pustaka Baru Press;115
26
mulai dari pengetahuan, pikiran, keyakinan, dan emosi memegang
peranan penting dalam upaya penentuan sikap yang utuh. 20
g. Tingkat Sikap
Menurut (Notoatmodjo) ada empat tingkatan sikap. Pembagian
tingkatan sikap tersebut dimulai dari tangga terendah sampai tangga
tertinggi, yaitu21 : penerimaan (recelving), responding, menghargai, dan
tanggung jawab.
1) Menerima
Setiap orang memiliki rasa ingin diakui, termasuk ingin diterima
disekitar, dan juga termasuk munculnya rasa keinginan dan memp
e-hatikan stimulus yang diterimanya.
2) Respons
Munculnya konflik dalam kehidupan masyarakat rata-rata di
sebabkan karena responding yang buruk.
3) Menghargai
Dari poin kedua, selain ingin diperhatikan, seseorang juga butuh
dihargai.
4) Tanggung jawab
Salah satu sikap yang tidak semua orang sanggup melakukannya.
banyak orang yang memliki ide-ide bagus, tetapi tidak memliki
tindakan dan tanggung jawab untuk menyelesaikannya.
20
21
27
h. Faktor-Faktor sikap
Ada empat faktor penentu sikap seseorang, faktor tersebut yaitu22: 1.)
faktor fisiologis, 2.) faktor kerangka acuan, 3.) komunikasi sosial, dan
4.)faktor pengalaman langsug terhadap objek. Adapun faktor kerangka
acuan lebih mengacu pada objek sikap, objek sikap inilah yang
menentukan seseorang bersikap negatif terhadap objek.
C. Keluarga
a. Definisi keluarga
Keluarga adalah persekutuan dua orang atau lebih individu yang
terkait oleh darah, perkawinan atau adopsi yang membentuk satu rumah
tangga, saling berhungan dalam lingkup peraturan kluarga serta saling
menciptakan dan memelihara budaya.23 kluarga menurut bailon dan
maglaya (1978) adalah dua atau lebih dari dua individu yang tergabung
karena hubungan darah, hubungan perkawinan, atau pengangkatan , dan
mreka hidup dalam satu rumah tangga, berinteraksi satu sama lain di
depan peranannya masing-masing dan menciptakan serta
mempertahankan suatu kebudayaan. 24
Definisi yang sering dipakai oleh maasyarakat Indonesia, keluarga
adalah unit terkecil dalam masyarat yang terdiri dari suami istri, atau
suami istri dan anaknya, atau ayah dan anaknya, atau ibu dan
anaknya (UU No. 10 tahun1992). Dapat di simpulkan bahwa keluaraga
22
Jenita D. T. D.(2019). Psikologi Keperawatan (T. P. Baru (ed);1st ed). Yogyakarta. PT. Pustaka baru;171
23
Abi muslihin, 2012, keperawatan keluarga, gosyen publishing:3
24
Amalia Senja,S.Kep., M.Kep.tulus prasetyo. 2019. Perawatan lansia oleh keluarga dan care
giver Edisi 1. Jakarta. Bumi Medika;33
28
adalah kumpulan dua individu atau lebih yang terkait oleh darah,
perkawinan, atau adopsi yang tinggal dalam satu rumah atau jika
terpisah tetap memperhatikan satu sama yang lain. 25
b. Fungsi keluarga26
Menurut Mubarak, dalam suatu keluarga ada beberapa fungsi dan
tugas keluarga, adapun fungsi dari keluarga di jabarkan sbagai berikut:
1) Fungsi biologis, yaitu fungsi untuk meneruskan keturunan,
memelihara dan membesarkan anak, serta memenuhi kebutuhan gizi
keluarga.
2) Fungsi psikologis, yaitu memberikan kasih sayang dan rasa aman
bagi keluarga, memberikan perhatian di antara keluarga serta
memberikan identitas pada keluarga.
3) Fungsi sosialisasi, yaitu membina sosialisasi pada anak, membentuk
norma-norma tingkah laku sesuai dengan tingkat perkembangan
masing- masing, dan meneruskan nilai-nilai budaya.
4) Fungsi ekonomi yaitu mencari sumber-sumber penghasilan untuk
memenuhi kebutuhan keluarga saat ini dan menabung untuk
memenuhi kebutuhan keluarga dimasa yang akan dating
5) Fungsi pendidikan yaitu, meyekolahkan anak untuk memberikan
pengetahuan, keterampilan, membentuk perilaku anak sesuai dengan
bakat dan minat yang dimiliki, mempersiapkan anak untuk
25
Abi muslihin, 2012, keperawatan keluarga, gosyen publishing:3.
26
Amalia senja, tulus prasetyo. 2019. Perawatan lansia oleh keluarga dan care giver Edisi 1.
Jakarta. Bumi Medika;35
29
kehidupan dewasa dalam memenuhi peranannya sebagai orang
dewasa, serta mendidik anak sesuai dengan tingkat
perkembangannya.
6) Menurut Friedman Mubarak (2009), mengidentifikasi lima fungsi
dasar keluarga sebagai berikut. Fungsi efektifitas yang berkaitan
dengan fungsi internal keluarga yang merupakan basis kekuatan dari
keluarga Fungsi efektif berguna untuk pemenuhan kebutuhan
psikososial. Komponen yang harus dipenuhi, antara lain yaitu : (1)
Memelihara saling asuh (2) keseimbangan saling menghargai (3)
pertalian dan identifikasi, serta (4) keterpisahan dan keterpaduan. 27
c. Struktur dan fungsi keluarga
Struktur dan fungsi merupakan yang berhubungan erat dan terus
menerus berinteraksi satu sama lain yaitu perilaku anggota keluarga dan
pola hubungan dalam keluarga. Hubungan yang ada dapat bersifat
komlek, missal seseorang wanita bisa sebagai istri, sebagai ibu, sebagai
penentu, dan lain-lain yang semua itu mempunyai kebetulan, peran dan
harapan yang berbeda, pola hubungan itu akan membentuk kekuatan
dan structure peran dalam keluarga.Strukturkeluarga dapat di perluas
dan di persempit tergantung dari kemampuan dari keluarga tersebut
untuk merespon stressor yang ada dalam keluarga. 28
27
28
30
d. Pola dan proses komunikasi keluarga
pola interaksi keluarga yang berfungsi; (1) bersifat terbuka dan
jujur (2) selalu menyelesaikan konflik kluarga, (3) berfikir positif,
dan(4) mengulang ulang isu dan pendapat sendiri. Komunikasi dalam
keluarga ada yang berfungsi dan ada yang tidak, hal ini bisa di
sebabkan oleh beberapa faktor yang ada dalam komponen yaitu yakin
ketika menyampaikan pendapat, jelas dan berkualitas,, meminta
feedback, menerima feedback. 29
e. Perawatan dan faktor- faktor kesehatan keluarga30
Keluarga merupakan fokus sentral dalam perawatan. Hal ini di
sebabkan antara lain.
1) Ada semacam hubungan yang kuat antara kluarga dan status
kesehatan anggotanya, bahwa peran dari keluarga sangat penting
bagi aspek perawatan kesehatan anggota keluarga secara individu.
2) Melalui perawatan kesehatan
keluarga yang berfokus pada peningkatan,perawatan diri (self
care) pendidikan kesehatan, dan konseling keluarga, serta upaya-
upaya yang berarti dapat mengurangi risiko yang di ciptakan oleh
pola hidup dan bahaya dari lingkungan.
3) Upaya memenuhi kasus merupakan lasan bagus lainnya untuk
memberikan perawatan kesehatan. Adanya masala-masalah
29
30
31
kesehatan pada salah seorang anggota keluarga dapat menyebabkan
faktor-faktor resiko pada anggota lainnya.
4) Tingkat sosial dan ekonomi
Tinggi rendahnya dipegangnya dalam suatu masyarakat
berdasarkan pada pekerjaan untuk memenuhi kebutuhan atau
keadaaannya.
f. Peran keluarga lansia dalam merawat.
dalam proses hidup, seseorang memerlukan dukungan dari
lingkungan sekitarnya. Prioritas di sini adalah sebuah keluarga,
keluarga adalah lingkungan yg slalu bersama dan mengikuti proses
hidup dan berkembangnya seorang individu, seorang di lahirkan dari
seseorang ibu, tumbuh besar diasuh oleh orang tuanya, serta
memperoleh kasih sayang dari anak-anaknya dan cucunya. 31
Mengenai masalah kesehatan keluarga merupakan kebutuhan yang
tidak boleh di abaikan karena tanpa kesehatan, segala sesuatu tidak
akan berarti. Orang tua perlu mengenal keadaan kesehatan dan
perubahan-perubahan yang di alami oleh anggota keluarga, secara tidak
langsung akan menjadi perhatian keluarga atau orang tua32.
g. Peran keluarga
Sebuah peran di definisikan sebagai kumpulan dari perilaku yang
secara relative homogen dibatasi secara normatif dan di harapkan dari
31
32
32
seseorang yang menempati posisi sosial yang diberikan. Peran
berdasarkan pada pengharapan atau penetapan peran yang membatasi
apa saja yang harus dilakukan oleh individu didalam situasi tertentu
agar memenuhi harapan diri atau orang lain terhadap mereka. posisi
atau status didefinisikan sebagai letak seseorang dalam suatu sisitem
sosial. 33
Peran keluarga menggambarkan bahwa perilaku interpersonal,
sifat, kegiatan yang berhubungan dengan individu dalam posisi dan
situasi tertentu. Peranan individu dalam keluarga didasari oleh harapan
dan pola perilaku dari keluarga, kelompok dan masyarakat, pada
hakikatnya keluarga merupakan satuan terkecil sebagai inti dari suatu
sistem sosial yang ada di masyarakat, dan sebagai satuan terkecil,
keluarga merupakan miniatur dan embrio berbagai unsur sistem sosial
manusia. Suasana keluarga yang kondusif dan lingkungan yang baik
karena dalam keluarga seluruh anggota keluarga belajar berbagai
kehidupan masyarakat. Sosiologis keluarga dari interaksi sosial, yatu:
1) Pola hubungan dalam keluarga
Setiap individu dalam keluarga tentu saling berinteraksi satu sama
lain dengan anggota keluarganya maupun lingkungan sosialnya.
33Amal Adriana.2018 peran keluarga pada lansia

33
2) Sistem keluarga
Sistem keluarga mempunyai dua tujuan implisit maupun eksplisit,
yang berbeda berdasarkan tahapan dalam siklus hidup keluarga,
nilai keluarga dan kepedulian individu anggota keluarga. 34
3) Hubungan komplemen, yaitu hubungan pasangan yang salah
satunya lebih mendominasi dalam memimpin dan mengambil
keputusan. sedangkan satu yang lainnya bertindak lebih pasif untuk
menerima dan bergantung pada pasangan.
4) Hubungan simetris, yaitu hubungan setara antara pasangan, saling
bertukar pikiran dan lebih demokratis dalam pengambilan
keputusan keluarga.
Peran formal keluarga dipandang dalam lingkungan
masyarakat, peran dalam keluarga dapat berkembang dan berubah
seiring perkembangan jaman, sehingga bersifat fleksibel untuk bisa
mengatasi terjadinya peran ganda dan di sesuaikan dengan situasi
keluarga. 35Peran informal keluarga dipandang dalam lingkungan
internal keluarga, peran informal keluarga bersifat implisit, lebih
fleksibel dan dalam pelaksanaannya tidak tampak jelas namun
dapat memenuhi kebutuhan emosional anggota keluarga. Peran
keluarga informal keluarga tidak didasarkan pada jenis kelamin,
usia dan lebih mengacu pada kepribadian masing-masing anggota
34
Dr. Evy Clara, M.Si & Ajeng Agrita Dwikasih Wardani, M.Si. (2020) Sosiologi Keluarga bahan
ajar dan pembelajaran MSDM.
35
Susanto (2012) Buku Ajar Keperawatan Keluarga: Aplikasi Teori Pada Praktik Asuhan
Keperawatan Keluarga. Jakarta: Trans Info Media.
34
keluarga. Bentuk-bentuk peran informal keluarga yaitu pendorong,
inisiator-kontributor, pendamai, pengikut, sahabat, penghibur,
perawat keluarga, pioner keluarga, koordinator keluarga,
penghubung keluarga. Struktur peran keluarga dapat di pengaruhi
oleh beberapa hal yaitu kelas sosial, bentuk keluarga,
latar belakang keluarga, tahap siklus kehidupan keluarga, model
peran, peristiwa situasional36
Peran informal adalah peran keluarga sebagai motivator,
edukator, dan fasilitator, peran keluarga adalah seperangkat
perilaku antar pribadi, sifat, kegiatan yang berhubungan dengan
pribadi dalam posisi dan situasi tertentu peran pribadi dalam
keluarga didasari oleh harapan dan pola perilaku keluarga. 37
1. Peran keluarga sebagai motivator
Keluarga sebagai penggerak tingkah laku atau dukungan ke arah
suatu tujuan dengan didasari adanya suatu kebutuhan angota
keluarganya yang sangat membutuhkan dukungan dari keluarga.
2. Peran keluarga sebagai educator
Dalam hal ini dapat di artikan sebagai upaya keluarga dalam
memberikan pendidikan kepada anggota keluarga, agar keluarga
dapat menjadi sumber yang efektif maka pengetahuan keluarga
tentang kesehatan khususnya bagaimana peran keluarga dalam
personal hygiene pada lansia.

36
Fiedman, 2010 Keperawatan Keluarga Teori Dan Praktik. Jakarta:EGC.
37
Zamzari. 2014. Hubungan Peran Keluarga Dengan Pemenuhan Kebutuhan Perawatan Diri
Pada Lansia. Skripsi. STIKES Aisyiyah Yogyakarta..
35
3. Peran keluarga sebagai fasilitator
Sarana yang dibutuhkan keluarga yang sakit dalam memenuhi
kebutuhan untuk mencapai keberhasilan pelaksanaan program
tersebut. oleh karena itu, diharapkan keluarga selalu menyiapkan
diri untuk membawa anggota keluarga keluarga yang personal
hygienenya kurang untuk menfasilitasinya dengan peralatan
mandi, sabun, sikat gigi, pasta gigi, shampo. Keluarga
mempunyai sarana peran utama dalam pemeliharaan kesehatan
seluruh anggota keluarga dan bukan individu sendiri
mengusahakan tercapainya tingkat kesehatan yang di inginkan.
h. Faktor-faktor yang mempengaruhi peran keluarga 38
faktor-faktor yang mempengaruhi peran keluarga antara lain:
1. Pendidikan
Dengan pendidikan rendah sperti lulusan SD pengetahuan keluarga
pada lansia kurang.
2. Pekerjaan
Keluarga bekerja setiap hari dari pagi sampai sore, sehingga
keluarga tidak memperhatikan kesehatan pada lansia.
3. Penghasilan perbulan
Penghasilan perbulan pada keluarga tidak cukup untuk
memfasilitasi pemenuhan personal hygine pada lansia.
38
Yuditama.2015. Peran Keluarga Dalam Pemenuhan Kebutuhan Pada Lansia, SKRIPSI.
Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
36
4. Pengetahuan
Pengetahuan keluarga yang rendah sehingga personal hygiene pada
lansia kurang
5. Informasi keluarga yang bertempat tinggal di pelosok desa
mengetahui informasi-informasi tentang kesehatan pada lansia.

37
Skema 2.1 kerangka teori penelitian
Kerangka teori
COVID -19
Gejala covid-19:
Dampak covid-19:
1. Nafas pendek
2. Demam 1. Dampak ekomoni
2. Dampak social
3. Batuk kering
4. Menggil atau rasa sakit 3. Dampak lingkungan
sekitar tubuh
5. Kedinginan atau flu
6. Rasa kebingugan secara
tib-tiba Upaya promotif dan
7. Masalah pencernaan prefentif :
8. Mata berwarna merah
muda 1. Mencuci tangan
9. Kelelahan 2. Menjaga jarak
10. Sakit kepala 3. Hindari bepergian
11. Kehilangan sensasi rasa ketempat yang raman
dan bau 4. Hindari menyentuh
mata, hidung, dan
mulut
5. Ikuti respiratory
hygiene
6. Tetap tinggal dirumah
dan isolasi mandiri
7. Mintalah bantuan
medis
8. Pakailah masker
;
38
BAB III
KERANGKA KONSEP
A. Kerangka Konsep
Tahap penting dalam satu penelitian adalah menyusun kerangka konsep.
Konsep adalah abstraksi dari suatu realitas agar dapat dikomunikasikan dan
membentuk suatu teori yang menjelaskan keterkaitan antar variabel (baik
variabel yang diteliti maupun yang tidak diteliti). Kerangka konsep akan
membantu peneliti menghubungkan hasil penemuan dengan teori. 1
1. Variabel independent (bebas)
Variabel yang mempengaruhi atau nilainya menentukan variabel lain.
Variabel bebas pada penelitian ini adalah peran keluarga.
2. Variabel dependent (terikat)
Variabel yang di pngaruhi nilai ditentukan oleh variabel lain. Tetapi
tidak dapat memepengaruhi variabel lain. Variabel terikat penelitian ini
sikap lansia.
1
Nursalam, 2017, Metode Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 4, Jakarta, Salemba Medika.
38
39
Skema 3.1 Kerangka Konsep Penelitian
Variabel independent Variabel dependent
Peran keluarga Sikap lansia
Confounding variabel
Faktoreksternal
a. Usia
b. Jeniskelamin
c. Pendidikan danpengetahuan
d. Budaya
e. Pekerjaan
f. Tingkat social ekonomi
g. Pengetahuan
h. informasi
Keterangan : : Variable yang di teliti
Variabel yang tidak di teliti

40
B. Hipotesis Penelitian
Hipotesis adalah suatau jawaban sementara dari rumusan masalah
atau pertanyaan peneliti. Menurut kumar (2019) hipotesis adalah suatu
pernyataan asumsi tentang hubungan antara dua atau lebih variabel yang
diharapkan bisa menjawab suatu pertanyaan dalam penelitian. 2
Menurut (notoadmojo). Hipotesis adalah suatau jawaban sementara
dari pertanyaan penelitian yang telah di rumuskan dalam perencanaan
penelitian untuk mengarahkan kepada hasil penelitian. 3
(Ho) : tindakan hubungan peran keluarga dengan sikap lansia dalam
pencegahan Covid-19 di desa kembang sari kabupaten situbondo.
(Ha) : Ada hubungan peran keluarga dengan sikap lansia dalam
pencegahan Covid-19.
2
Nursalam,2020, Metodelogi penelitian ilmu keperawatan Edisi 5, Jakarta, Salemba Medika
3
Notoadmodjo,S.(2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta:Rineka Cipta.
BAB IV
METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian adalah mode atau metode yang digunakan
peneliti untuk melakukan suatu Penelitian yang memberikan arah terhadap
jalannya penelitian.1 peneliti ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif
yang berbentuk penelitian korelasi analitik yang pada hakikatnya mengkaji
hubungan antara variabel. 2 Pendekatan penelitian dilakukan secara cross
sectional. Yang mana cros sectional ini adalah suatu penelitian untuk
mempelajari dinamika kolerasi antara faktor-faktor risiko dengan efek,
dengan cara pendekatan, observasi atau pengumpulan data sekaligus yang
mana tiap subjek penelitian hanya di observasi sekali saja atau
pengambilan data variabel bebas dan variabel terikat dilakukan sekali
waktu pada saat bersamaan. 3
B. Populasi, Sampel, dan Sampling
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan variabel menyangkut masalah yang
diteliti berupa orang, kejadian perilaku atau sesuatu lain yang akan
dilakukan penelitian. 4Populasi dalam penelitian ini adalah Lansia di
Desa Kembang Sari Kabupaten Situbondo dengan sejumlah 102 lansia.
1
Nursalam. (2017). Metodologi penelitian ilmu keperawatan. jakarta: selemba medika.
2
3
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. jakarta: Rineka Cipta.
4
Nursalam. 2013. Konsep dan penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan. Jakarta :
Salemba Medika.
41
42
2. Sampel
Sampel merupakan sebagian dari populasi yang diharapkan dapat
mewakili atau representatif populasi. 5besar sampel dalam populasi
yang memenuhi kriteria penelitian ini adalah sebesar 102 responden.
Sampel terdiri atas bagian populasi terjangkau yang dapat
dipergunakan sebagai subjek penelitian melalui sampling. 6
Kriteria inklusi dalam penelitian ini adalah:
a. Orang tua (lansia) 45-60 menurut WHO
b. Bersedia menjadi responden
c. Mampu beraktivitas
d. Dapat mengikuti prosedur penelitian sampai selesai
Kriteria eksklusi:
a. Mengalami gangguan jiwa
b. Orang tua yang tidak bertempat tinggal di Desa Kembang Sari
Kabupaten Situbondo
c. Yang tidak bisa baca tulis.
d. Klien yang tidak bersedia dijadikan sampel.
3. Sampling
Sampling adalah proses menyeleksi porsi dari populasi untuk dapat
mewakili populasi. Total Sampling merupakan cara-cara yang
ditempuh dalam pengambilan sampel, agar memperoleh sampel yang
5
Agus Riyanto, (2019). Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan, 3rd edn (Yogyakarta:Nuha
Medika)
6
43
benar-benar sesuai dengan keseluruhan subjek penelitian.7 Teknik
pengambilan sampel pada penelitian ini adalah total sampling adalah
suatu pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan
populasi.
C. Variabel Penelitian
Variabel adalah sesuatu yang digunakan sebagai ciri, sifat, atau ukuran
yang dimiliki atau ditetapkan oleh satuan penelitian tentang sesuatu
konsep pengertian tertentu.8
D. Definisi Operasional
Mendefinisikan variabel secara operasional dan berdasarkan
karakteristik yang diamati, kemungkinan peneliti untuk melakukan
observasi atau pengukuran secara cermat terhadap suatu objek atau
fenomena. 9
7
8
9
44
Tabel 4.1 Hubungan Peran Keluarga Dengan Sikap Lansia Dalam

Pencegahan Covid-19 Di Desa Kembang Sari Kabupaten Situbondo
No Variable Definisi Parameter Alat Ukur Skala Skor
Operasional Data
1. Variable Peneliti -sebagai Kuesioner O Baik > 24-

independent berharap motivator skala likert R 48%
(vareabel bebas) keluarga -fasilitator D
peran keluarga bisa -edukator I Cukup50-60%
memberikan N Kurang<70%
informasi A
terhadap L
keluarganya
dalam upaya
keperdulian
kesehatan
keluarga di
masa
pandemic
Variable Respon atau - Kuesioner O positif

dependent reaksi lansia pengetahuan skala likert R
(unfavourable)
2 (vareabel dalam upaya memakai D
terikat) sikap pencegahan masker I 4:Sangat
lansia covid-19 -jaga jarak N
setuju
dalam -mengikuti A
mematuhi protocol 3:Setuju
protocol kesehatan L
2:Kurang
kesehatan
pencegahan setuju
covid
1:Tidak setuju
dengan 3m
(fafourable)
1:sangat setuju
2:setuju
3:kurang
4:kurang
setuju
Dengan
kategori:
Positif
20-40
45
Negatif
15-20
E. Tempat Penelitian
Penelitian ini akan dilakukan di Desa Kembang Sari Kabupaten
Situbondo.
F. Waktu Penelitian
Penelitian ini akan dilakukan pada bulan juni 2021 sampai bulan
juli 2021.
G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan oleh peneliti
untuk mengobservasi, mengukur, atau menilai suatu fenomena. Data yang
diperoleh dari suatu pengukuran kemudian dianilis dan dijadikan sebagai
bukti (evidence) dari suatu penelitian. sehingga instrumen atau alat ukur
46
merupakan bagian yang penting dalam suatu penelitian.10Pada penelitian
ini peneliti menggunakan instrumen yaitu berupa kuesioner dan
dokumentasi dengan tujuan agar peneliti memperoleh data yang sesuai
dengan tuntutan peneliti.
Peneliti ini menggunakan alat ukur koesioner yaitu pengumpulan
data atau suatu peneliti mengenai suatu masalah yang umumnya banyak
menyangkut kepentingan umum/ orang banyak.11 Kuesioner yang
digunakan adalah kuesioner tertutup dimana sudah disediakan jawaban
sehingga responden tinggal memilih. 12
Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengetahui
hubungan peran keluarga. Yaitu menggunakan kuesioner yang berisi
beberapa pertanyaan dan disediakan pilihan jawaban selalu, sering,
kadang-kadang, dengan menggunakan alat ukur skala likert.
Alat ukur yang di gunakan dalam penelitian ini untuk mengetahui
sikap lansia. Yaitu menggunakan kuesioner yang berisi beberapa
pertanyaan dengan menggunakan alat ukur skala likert.
a. Kuesioner peran keluarga
Kuesioner mengukur peran keluarga yang mencakup 3 domain
umum: motifator, fasilitator, dan edukator. Setiap item dari peran
keluarga diukur menggunakan skala likert. Kuesioner ini merupakan
kuesioner tertutup yaitu responden menjawab pertanyaan dengan
10
Dharma, K. K. (2017a). Metodologi Penelitian Keperawatan : Pedoman Melaksanakan dan
Menerapkan Hasil Penelitian. CV. Trans Info Media.
11
Soekidjo Notoatmodjo. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan (Cetakan ke). P RINEKA
CIPTA.
12
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta
47
memilih salah satu dan memberikan tanda pada salah satu pertanyaan
yang sudah di sediakan. jumlah 15 butir pertanyaan, 1 pertanyaan tidak
valid. Kuesioner peran keluarga yang berisi 14 pertanyaan unfariad
(tidak mendukung) 1 soal.
Kuesioner disebut valid apabila r hitung lebih besar dibandingkan
dengan r tabel, dengan r tabel sebesar (0,279) dan taraf signifikan yang
digunakan adalah 5%.13
Table 4.2 :Kisi-Kisi Kuesioner peran keluarga
Variabel Indikator Pernyataan nomor Jumlah soal
Peran keluarga Motivator 3,4,7,8 4
dalam pencegahan
Fasilitator 9,10,11,12,13,14 6
Covid-19
Edukator 1,2,5,6 4
b. Kuesioner sikap
Kuesioner mengukur sikapyang mencakup 3 domain umum:
memakai masker, jaga jarak, dan mengikuti protocol kesehatan.
Setiap item dari sikap diukur menggunakan skala likert. Kuesioner
ini merupakan kuesioner tertutup yaitu responden menjawab
pertanyaan dengan memilih salah satu dan memberikan tanda pada
salah satu pertanyaan yang sudah di sediakan. jumlah 12 butir
pertanyaan, 2 pertanyaan tidak valid. Kuesioner peran keluarga yang
berisi 12 pertanyaan unfariad (tidak mendukung) 2 soal.
13
Dahlan, M. S. (2008). Statistik Kedokteran Dan Kesehtan (Edisi Ke 5). Selemba Medika
48
Tabel: kisi-kisi kuesioner sikap dimasa pandemi
Variabel Indikator Pernyataan nomor Jumlah soal
Sikap di masa pandemi memakai masker 5,6 2
Jaga jarak 1,3,7,10 4

Mengikuti protokol 4,8,9,11, 4
kesehatan
H. Prosedur Pengumpulan Data
Pengambilan data dilakukan dengan melakukan prosedur sebagai berikut:
1. Mengurus surat pengantar penelitian ke Dekan Fakultas Kesehatan
Universitas Nurul Jadid Paiton, Probolinggo.
2. Memberikan surat permohonan izin melakukan penelitian ke BangkesBang
pol Kabupaten Situbondo
3. Setelah menerima surat balasan atau ijin dari Bakesbangpol, peneliti
memberikan surat permohonan ijin melakukan penelitian di Desa Sumber
Pinang Kabupaten Situbondo
4. Menerima surat balasan dari desa sumber pinang, Situbondo untuk
melakukan penelitian.
5. Setelah menerima surat balasan atau ijin, peneliti melakukan pengumpulan
data
6. Melakukan penelitian dengan cara:
a. Peneliti mendatangi calon responden peneliti kemudian memperkenalka
diri serta menjelaskan tujuan penelitian kepada calon responden dan
menjelaskan kepada penelitian ini tidak menimbulkan resiko bagi
individu yang menjadi responden. Kerahasiaan catatan mengenai data

49
responden dijaga dengan cara tidak menuliskan nama responden pada
kuesioner, serta data-data yang diperoleh dari responden hanya akan
digunakan untuk kepentingan penelitian.
b. Setelah memberi penjelasan, peneliti meminta kesediaan klien untuk
menjadi responden. Bila responden setuju maka peneliti meminta
kesediaannya untuk menandatangani surat persetujuan yang telah
disediakan.
c. Setelah responden mendatangani surat persetujuan, peneliti akan
bertanya kepada responden apakah responden mampu untuk mengisi
kuesioner sendiri, apabila klien mampu untuk mengisi kuesioner sendiri
maka selama pengisian kuesioner, peneliti akan mendampingi responde
agar bila ada pernyataan yang tidak jelas dapat langsung dinyatakan
kepada peneliti dengan tidak bermaksud mengarahkan jawaban
responden.
d. Apabila responden tidak mampu untuk mengisi kuesioner sendiri, maka
peneliti akan melakukan cara wawancara terpimpin yaitu peneliti yang
bertanya dan responden menjawa. Tanpa bermaksud mengarahkan
jawaban responden.
e. Kemudian kuesioner yang telah diisi akan dikumpulkan dan diperiksa
kembali terhadap kelengkapan jawaban. Apabila terdapat jawaban yang
belum lengkap, peneliti akan meminta kepada responden untuk
melengkapi pada saat itu juga.

50
f. Setelah seluruh data terkumpul dan penelitian selesai dilakukan,
selanjutnya peneliti melaporkan kembali pada bidang penelitian dan
pengembangan untuk mendapatkan surat keterangan telah selesai
melakukan penelitian.
g. Melakukan uji validitas dan reabilitas
7. Pengelolaan Data
Sebelum pelaksanaan penelitian, peneliti mengajukan permohonan ijin
peneliti kepada dekan Fakultas Kesehatan Universitas Nurul Jadid Paiton
Probolinggo. Peneliti menjelaskan maksud dan tujuan pada responden
tentang penelitian yang akan di lakukan dan responden mengisi lembar
persetujuan menjadi responden. Kemudian responden diminta menjawab
pertanyaan secara langsung dari peneliti lalu peneliti melakukan observasi
terhadap responden dengan menggunakan kuesioner.
I. Pengolahan dan analisa Data
a. Pengolahan data
merupakan salah satu langkah yang penting untuk memperoleh
penyajian dan sebagai hasil data dan kesimpulan yang baik di
perlakukan. 14
Penelitian ini menggunakan ukur kuesioner, yaitu pengumpulan
data atau suatu peneliti mengenai suatu masalah yang umumnya
banyak menyangkut kepentingan umum/orang banyak. 15
14
Notoatmojo, S. 2010,metedologi penelitian kesehatan. Jakarta:rineka cipta
51
Setelah semua data terkumpul, maka dilakukan pengolahan data
yaitu dengan cara.16
1. Editing( pengeditan data)
Editing merupakan prose yang dilakukan untuk pengecekan
dan penyesuaian data yang di peroleh melalui observasi. Pada
pada penelitian ini peneliti memeriksa kembali data yang sudah
didapatkan di desa kembang sari, lalu melakukan pengukuran
untuk mengetahui apakah telah sesuai dengan petunjuk
.pengambilan data hubungan peran keluarga terhadap sikap lansia
menggunakan kuesioner, peneliti memeriksa kembali apakah
kuesioner yang telah dikumpulkan telah di isi sesuai dengan
petunjuk.17
2. Coding
Adalah kegiatan pemberian kode yakni mengubah data
berbentuk kalimat huruf menjadi data numeric (angka) pada
penelitian ini dilakukan setelah semua data dikumpulkan dan
dimasukkan kedalam rekapan data kemudian peneliti memberikan
kode.18
a) Kode responden : 1
b) Umur responden : 2
15
Sukidjo Notoatmodjo. (2018). Metodelogi penelitian kesehatan terhadap kepuasan pasien di
ruang rawat terpadu RSUP.H. Adam Malik Medan.
16
Swarjana, I. K. (2016). Statistik Kesehatan (p. 262). CV Andi Offset.
17
Hidayat.(2014). Metode penelitian kebidanan dan tekhnik analisis data (tri utami ed). Deka
hasbiy
18
Hidayat. (2014). Metode penelitian kesehatan (cetak ke). PRINEKA CIPTA.
52
c) Jenis kelamin : 3
3. Scoring
Tahapan ini dilakukan setelah ditetapkan kode data yang
diperoleh. Pemberian skor dilakukan pada setiap kuesioner dan
checklist.
1) Peran Keluarga
a) Selalu : 4
b) Sering ; 3
c) Kadang-kadang : 2
d) Tidak pernah : 1
2) Sikap
a) Sangat setuju : 4
b) Setuju : 3
c) Tidak setuju ; 2
d) Sangat tidak setuju : 1
b. Tabulating
Tabulasi adalah suatu proses penyusunan kembali data dalam bentuk
tabel. Pada tahapan ini data yang di anggap telah selesai diproses
sehingga disusun kembali dalam suatu pola format yang telah
dirancang.
c. Analisa data
Analisa data adalah kegiatan memfokuskan atau mengorganisasikan
data secara sistemis dan rasional untuk memberikan bahan jawaban

53
terhadap permasalahan.19 Analisa data ini menggunakan bivariat dan
menggunakan skala ordinal yang diperoleh dimasukkan dalam lembar
kuesioner dan digunakan uji statistic rank sparman. Dengan
menggunakan SPSS.
1. Analisa Univariat
Berdasarkan dengan di dapatkan data ordinal yang sesuai
dengan tabel definisi operasional. Penelitian ini menguji uji
comprasi dengan menggunakan statistik uji rank sparman. Dengan
bantuan program aplikasi berupa sofware and servise
solution(SPSS). Dalam penelitian ini analisa bivariat dilakukan
untuk mengetahui pendidikan, pengetahuan dan sikap lansia
terhadap penerapan protocol kesehatan di desa kembang sari.
2. Analisis Bivariat
Apabila telah dilakukan univariat tersebut diatas, hasilnya akan
diketahui kerakteristik atau distribusi setiap vareabel, dan dapat
dilanjutkan analisis bivariat.20 Analisis bivariat dalam penelitian ini
yaitu kerakteristik responden.dengan menggunakan digunakan uji
statistic rank sparman dengan menggunakan program SPSS.
d. Uji validitas dan reabilitas
1. Uji validitas
Uji validitas adalah syarat mutlak bagi suatu alat ukur agar dapat
digunakan dalam suatu pengukuran. Suatu penelitian meskipun di
19
Sujarweni, 2014 S PSS Untuk penelitian 78. Yogyakarta: pustaka baru press.
20
54
desain dengan tepat, namun tindak akan memperoleh hasil penelitian
akurat, jika menggunakan alat ukur yang tidak valid. Secara umur
terdapat dua tipe validitas lingkungn, yaitu validitas yang
berhubungan dengan teori (theory-related validity) dan validitas yang
berhubungan dengan kriteria (criterion-related validity).21
Pada kuesioner penelitian peran keluarga ini terdiri dari 15
pertanyaan, terdapat 1 pertanyaan yang tidak valid, sehingga jumlah
pertanyaan yang digunakan dalam penelitian sejumlah 14 pernyataan.
Pada kuesioner penelitian sikap ini terdiri dari 12 pertanyaan, terdapat
2 yang tidak valid, sehingga jumlah pertanyaan yang digunakan dalam
penelitian sejumlah 10 pernyataan.
2. Uji reabilitas
Reabilitas adalah tingkat konsistensi dari suatu pengukuran.
Reabilitas menunjukkan apakah pengukuran menghasilkan data yang
konsisten jika instrument digunakan kembali secara berulang.
Reabilitas juga dapat di definisikan sebagai derajat suatu pengukuran
bebas dari random error sehingga menghasilkan suatu pengukuran
yang konsisten. Reabilitas dipengaruhi oleh random error yang
bersumber dari variasi observer, variasi subjek dan variasi
instrument.22
21
Dharma, K. K. (2017). Metodologi Penelitian Keperawatan (Pedoman Melaksanakan dan
Menerapkan Hasil Penelitian) (cetakan 5). CV. Trans Info Media.
22
Dharma, K. K. (2017). Metodologi Penelitian Keperawatan (Pedoman Melaksanakan dan
55
Instrumen didalamnya terdapat tiga domain, yaitu peran keluarga
dan sikap. Uji reabilitas kuesioner ini dilakukan dengan SPSS versi
16. Hasil uji dikatakan reliable apabila r alpha lebih besar dari 0,6.
Pertanyaan yang valid pada kuesioner peran keluarga sejumlah 14
peetanyaan dan uji valid skuesioner sikap sejumlah 10 pernyataan.
Selanjutnya dilakukan uji reabilitas pada kuesioner tersebut. Hasil
kuesioner peran keluarga uji reabilitas didapatkan nilai alpha 0,988
dan hasil kuesioner sikap uji reabilitas didapatkan nilai r alpha 0,674.
Nilai alpha lebih besar dari 0,6 sehingga pernyataan kuesioner
tersebut dinyatakan reliabel.
J. Etika Penelitian
Dalam melaksanakan penelitian, peneliti menyebarkan lembar
observasi ke responden yang akan diteliti dengan menekankan masalah
etika meliputi. 23masalah etika yang harus di perhatikan sebagai berikut:
a. Menghormati harkat dan martabat manusia (respect for human
dignity). Setiap subjek penelitian memiliki hak untuk mendapatkan
informasi tentang tujuan dari suatu penelitian. Disamping itu peneliti
memberi kebebasan kepada subjek untuk memberikan atau tidak
memberikan informasi. Peneliti harusnya menyiapkan formulir
persetujuan (Informed Consent) yang akan diberikan pada subjek
penelitian. 24
23
24
Soekidjo Notoatmodjo. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan (Cetakan ke). P RINEKA
CIPTA.
56
b. Menghormati privasi dan kerahasiaan subjek penelitian (respect for
privacy and confidentiality)
c. Keadilan dan keterbukaan (respect for justice an inclusiveness)
d. Memperhitungkan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan
(balancing harms and benefit).
Hak dasar yang dimiliki oleh seorang subjek adalah privasi dan
kebebasan dalam memberikan informasi. Oleh sebab itu, dalam sebuah
penelitian peneliti tidak boleh menampilkan informasi tentang identitas
dan kerahasiaan identitas subjek.25
Prinsip keterbukaan dalam penelitian mengandung makna bahwa
penelitian dilakukan secara jujur, tepat, cermat, hati-hati dan dilakukan
dengan cara professional. Untuk itu lingkungan peneliti perlu
dikondisikan sehingga memenuhi prinsip keterbukaan. 26
Sebuah penelitian hendaknya memberi manfaat maksimal bagi
masyarakat pada umumnya dan bagi subjek penelitian pada khususnya.
Sehingga penelitian yang dilakukan dapat mengurangi rasa sakit,
cedera, stress, maupun kematian.27
25
Notoadmodjo. (2012). metode penelitian.
26
Dharma, K. K. (2017b). Metodologi Penelitian Keperawatan (Pedoman Melaksanakan dan
27
Dharma, K. K. (2017a). Metodologi Penelitian Keperawatan : Pedoman Melaksanakan dan
Menerapkan Hasil Penelitian. CV. Trans Info Media.s
57
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil penelitian
Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dengan
pendekatan cross sectional, Populasi pada penelitian ini adalah seluruh
lansia di desa kembang sari kabupaten situbondo pengambilan sampel
dalam penelitian ini menggunakan total sampling, penelitian mengambil
102 responden di desa kembang sari kabupaten situbondo.
1. Gambaran Umum Karakteristik Responden
a. Karakteristik responden berdasarkan usia
Karakteristik responden berdasarkan usia desa kembang sari dapat
di lihat pada tabel 5.1
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan usia

Umur responden Frekuensi (N=102) Presentase(%)
45-55 tahun 46 45
56-70 tahun 56 55
Total 102 100
Sumber : Data kuesioner 4 juli – 9 juli 2021
Berdasarkan tabel 5.1 di atas dapat diketahui bahwa untuk hasil
data umum responden yang berusia sekitar 45-55 tahun ada 46
orang (65%), berusia 56-70 tahun ada 56 orang (55%)
b. Karakteristik berdasarkan tingkat pendidikan
Karakteristik responden tingkat pendidikan di desa kembang sari
dapat di lihat pada tabel 5.2
58
59
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan tingkat

pendidikan.
Tingkat pendidikan Frekuensi ( N = 102) Presentase(%)
SD 74 73
SMP 15 15
SMA 7 6
S1 6 7
Total 102 100
Sumber : Data kuesioner 4 juli – 9 juli 2021
Berdasarkan tabel 5.2 di atas dapat diketahui bahwa hasil data
umum responden tingkat pendidikan SD sebanyak 74 orang (73%),
SMP Sebanyak 15 orang (15%), SMA sebanyak 7 orang (6%), s1 6
orang (7%).
c. Karakteristik berdasarkan jenis kelamin
Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin di Desa
kembang sari dapat di lihat tabel 5.3
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan jenis

kelamin.
Jenis kelamin Frekuensi ( N = 102) Presentase(%)
Laki-laki 33 32
Perempuan 69 68
Total 102 100
Sumber: Data kuesioner 4 juli- 9 juli 2021
Berdasarkan tabel 5.3 di atas dapat di ketahui bahwa hasil data
umum responden laki-laki 33 orang ( 32%), perempuan 69 orang
(68%).
2. Analisa Univariat
a. Distribusi frekuensi responden berdasarkan tingkat pengetahuan
pada orang tua di Desa kembang sari

60
Tabel 5.4 Distribusi frekuensi Responden berdasarkan sikap
lansia.
Tingkat pengetahuan Frekuensi ( N = 102 ) Presentase (%)

Baik 11 11
Cukup 25 25
Kurang 66 65
Total 102 100
]Sumber : data kuesioner 4 juli-9 juli 2021
Berdasarkan Tabel 5.4 di atas dapat diketahui bahwa pada hasil
sikap lansia responden orang lansia di Desa kembang sari
didapatkan sikap lansia kurang sebanyak 66 orang (65%)
b. Distribusi frekuensi responden berdasarkan peran keluarga di desa
kembang sari.
Tabel 5.5 Distribusi frekuensi Responden berdasarkan peran
keluarga
Kualitas Pelayanan Frekuensi ( N = 102) Presentase (%)

Positif 5 5
Negative 97 95
Total 102 100
Sumber : data kuesioner 4 juli-9 juli 2021
Berdasarkan tabel 5.5 di atas dapat di ketahui bahwa pada hasil
observasi peran keluarga responden Di Desa kembang sari didapat
bahwa Reaksi peran keluarga kategori negatif sebanyak 97 orang
(95%).
61
3. Analisa Bivariat
a. Pengaruh sikap lansia dengan peran keluarga
Tabel 5.6 hasil pengukuran sikap lansia terhadap peran

keluarga di Desa kembang sari keluarga di Desa kembang sari
correlations Sig (2 tailed)
sikap 0,997 0,000
Peran keluarga
Berdasarkan tabel 5.6 di atas, diketahui nilai signifikasi atau
sig (2-tailed) sebesar 0,000. Karena nilai sig (2-tailed) 0,000 <
lebih kecil dari 0,05, maka artinya terdapat pengaruh yang
signifikan antara variabel sikap lansia dengan reaksi peran keluarga
dan dari output SPSS, diperoleh angka koefisien korelasi sebesar
0,997 artinya tingkat kekuatan pengaruh (korelasi), antara variabel
sikap lansia dengan hubungan peran adalah sebesar 0,997 yang
artinya (hubungan sangat kuat).
B. Pembahasan
1. Peran keluarga dalam pencegahan covid-19 .
Hasil penelitian terhadap 102 responden diketahui bahwa 95%
peran keluarga yang memiliki kategori negarif tentang covid-19.
Sedangkan yang mememiliki kateori positif 5%.
Peran keluarga sangat penting dalam memelihara kesehatan
keluarga. Menurut Friedman (2019) tugas keluarga ada 5 yaitu
mengenal kesehatan anggota keluarga yang sakit, memutuskan

62
tindakan yang tepat bagi anggota keluarga yang sakit, memberikan
perawatan terhadap anggota keluarga yang sakit, mempertahankan
suasana lingkungan di rumah yang menguntungkan dan memanfaatkan
pelayanan kesehatan. Maka sangat penting peran keluarga tentang
pencegahan penularan COVID-19 dan perilaku keluarga dalam
membantu mengatasi masalah COVID-19.1
Peran keluarga semakin instrumental dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara (Santika, 2020). Lebih-lebih ditengah melonjaknya
angka kasus penularan Covid-19, Peran kontributif keluarga dalam
menghadapi permasalahan Covid-19, terutama menjelang atau
menyongsong eksperimentasi new normal bisa diawali dengan
mengoptimalkan struktur keluarga khususnya kepala keluarga, Peran
fungsional kepala keluarga dimasa pandemi Covid-19 adalah
kemampuan mendisiplinkan seluruh perilaku anggota keluarganya.
Mengingat kunci utama agar aman dari penularan Covid-19 adalah
berperilaku disiplin, Peran strategis kepala keluarga untuk
mendisiplinkan perilaku anggotanya dapat dipandang sebagai indikator
pengukur keberhasilan keluarga dalam membantu pemerintah
menghentikan panyebaran Covid-19.2
Menurut penelitian (bank indonesian 2020) Keluarga sebagai instit
usi terkecil harus dapat menghadapi situasi ini dan melindungi
anggota keluarganya. Memiliki keyakinan bahwa keluarga memiliki
1 Friedman.,M. 2019. Buku Ajar Keperawatan Keluarga: Riset Teori dan Praktek Edisi 5. Jakarta: EGC.
2 Santika, I. G. N. (2020). Menggali dan Menemukan Roh Pancasila Secara Kontekstual. Jawa Tengah: Lakeisha.
63
kemampuan dan kekuatan (strength family). Strength family
pada kondisi keluarga yang baik ditandai dengan saling menghargai
dan kasih sayang, adanya komitmen, memiliki komunikasi positif,
menghabiskan waktu bersama dengan cara yang positif, adanya
kesejahteraan spiritual, dan memiliki kemampuan untuk menangani
stress dan krisis secara efektif Kekuatan keluarga (strength family)
dapat didefinisikan sebagai serangkaian relasi dan proses yang saling
mendukung dan melindungi keluarga dan anggota keluarganya. 3
Menurut penelitian (Agustin, 2015) Peran keluarga lainnya yang
tidak kalah pentingnya selama masa pandemi Covid-19 adalah saling
memotivasi dan menguatkan satu sama lain. Peran keluarga saling
menguatkan dalam menghadapi kondisi terburuk akibat pandemi
Covid-19 akan membangkitkan semangat dan memompa optimisme.
Peran motivator keluarga dalam situasi seperti ini dapat diwujudkan
melalui interaksi sosial yang arah dan tujuannya saling mendukung
Dalam hal ini keluarga merupakan produsen dan konsumen sekaligus,
dan harus mempersiapkan menyediakan atau segala kebutuhan sehari-
hari seperti sandang dan pangan, Di masa pandemi Covid-19 sekarang
ini, peran penting keluarga sebagai lembaga ekonomi adalah lebih
kepada kemampuannya dalam usaha mempersiapkan dan mencukupi
kebutuhan hidup anggotanya.4
3
Bank, I. (2020). Laporan Perekonomian Indonesia.
4Agustin, D. (2015). Peran Keluarga Sangat Penting dalam Pendidikan Mental, Karakter, serta Budi Pakerti. Jurnal
Sosial Humaniora, 8(1), 46–54.
64
2. Sikap lansia dalam pencegahan covid-19
Hasil penelitian terhadap 102 responden diketahui bahwa 65%
sikap lansia yang memiliki kategori kurang sebanyak 66 orang
Sedangkan yang mememiliki kateori cukup 25%.
Sikap suatu reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang
terhadap stimulus yang diterima menurut peneliti Notoatmodjo (2012)
sikap terdiri dari beberapa tingkatan, seperti menerima (receving),
merespon (responding), menghargai (valuing), dan bertanggung jawab
(responsible).5 Tahapan membentuk sikap akan mengubah sikap
seseorang dari negatif menjadi positif, peningkatan sikap caregiver
lansia sesuai yang dikemukana oleh Lawrence Green (1980) dalam
Adventus, I Made Merta Jaya (2019) yang menjelaskan bahwa dengan
memberikan kesehatan dapat merubah faktor predisposisi, salah satu
faktor predisposisi adalah sikap seseorang. 6
Penelitian lainnya yang dilakukan oleh Daoust (2020) yaitu
mengenai Tanggapan sikap lansia terhadap COVID-19 bahwa orang
lanjut usia, yaitu populasi yang paling rentan, tidak secara sistematis
lebih responsif dalam hal isolasi diri (jika mereka diminta untuk
melakukannya) dan kesediaan untuk mengisolasi. Selain itu, mereka
tidak lebih disiplin dalam hal kepatuhan dengan tindakan pencegahan,
terutama dengan menggunakan masker ketika berada di luar rumah.
Perilaku ini akan menjadi sangat penting ketika aturan jarak sosial
5 Notoatmodjo, S. (2012). Promosi Kesehatan dan Prilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
6 Adventus, I Made Merta Jaya, D. M. (2019). Buku Ajar Promosi Kesehatan. Jakarta.
65
akan dilonggarkan. Ini mengejutkan karena sangat masuk akal untuk
mengharapkan bahwa mereka yang lebih mungkin terkena dampak
dari COVID 19.7
Menurut penelitian (Abidin et al., 2020) dengan adanya caregiver
sangatlah pentinng dalam mencegah penularan COVID-19 pada lansia
dengan menerapkan dan menganjarkan kebiasaan cuci tangan, jaga
jarak, penggunaan masker, olahraga, aktivitas istirahat yang benar,
memenuhi nutrisi yang baik dan seimbang serta aktif dalam menjaga
pola keharmonisan antar anggota keluarga.8
3. Hubungan peran keluarga dengan sikap lansia dalam pencegahan
covid-19.
diketahui nilai signifikasi atau sig (2-tailed) sebesar 0,000. Karena
nilai sig (2-tailed) 0,000 < lebih kecil dari 0,05, maka artinya terdapat
pengaruh yang signifikan antara variabel s.ikap lansia dengan reaksi
peran keluarga dan dari output SPSS, diperoleh angka koefisien
korelasi sebesar 0,997 artinya tingkat kekuatan pengaruh (korelasi),
antara variabel sikap lansia dengan hubungan peran adalah sebesar
0,997 yang artinya (hubungan sangat kuat).
Menurut hasil penelitian herlinah (2011) dalam jurnal keperawatan
komunitas bahwa hubungan dukungan keluarga dengan sikap perilaku
lansia ada hubungan di antaranya yaitu dukungan emosiaonal,
7 Daoust JF (2020) Elderly people and responses to COVID-19 in 27 Countries. PLOS ONE 15(7):e0235590.
https://doi.org/10.1371/journal.pone.023559.
8 Abidin, A. Z., Julianto, E. K., Insan, S., & Husada, C. (2020). Pencegahan Penularan COVID19 Bagi Lansia Di Desa. 1–
9.
66
dukungan penghargaan, dukungan informasi, dan dukungan
instrumental keluarga dengan perilaku lansia dalam pengendalian
perhatian keluarga, dari itu smua menunjukan bahwa dukungan
dukungan keluarga merupakan informasi dan faktor yang dominan
bahwa terdapat hubungan peran keluarga dalam perawatan kesehatan
dalam status kesehatan lansia. 9
Hal ini penting mengingat setiap keluarga berfungsi sebagai
pengantar pada masyarakat besar, dan penghubung pribadi-pribadi
dengan struktur sosial yang lebih besar menurut penelitian (Rustina,
2014) Peran yang melekat pada keluarga itulah yang perlu
dioptimalkan sebagai strategi preventif dalam menghadapi Covid-19.
Bila setiap keluarga di Indonesia benar-benar memainkan perannya
secara optimal, niscaya kerja keras Pemerintah dalam menanggulangi
Covid-19 tidak akan sia-sia. Dengan demikian, upaya pemerintah
dalam mencegah penularan Covid-19 dapat dimulai dari unit terkecil
masyarakat, yakni keluarga. 10
Didukung oleh peneliti (Mirza, 2017) peran keluarga untuk
memberikan dukungan semangat atau motivasi dengan saling
menguatkan dalam menghadapi pandemi Covid-19 yang tidak bisa
diprediksi entah sampai kapan berakhirnya. Dukungan keluarga
merupakan sikap, tindakan, dan penerimaan keluarga. Dukungan bisa
berasal dari orang lain (orang tua, anak, suami, istri atau saudara) yang
9 Herlinah (2011) dalam jurnal keperawatan komunitas hubungan dukungan keluarga dengan perilaku lansia.
10 Rustina. (2014). Keluarga Dalam Kajian Sosiologi. Musawa, 6(2), 287–322.
67
dekat, dimana bentuk dukungan dapat berupa informasi, tingkah laku
tertentu atau materi yang dapat menjadikan individu merasa disayangi,
diperhatikan dan dicintai. 11
C. Implikasi keperawatan
Berdasarkan hasil penelitian terdapat beberapa implikasi yang
dapat dilakukan untuk peningkatan dalam bidang keperawatan, khususnya:
1. Pelayanan keperawatan
Implikasi dari penelitian ini mendapatkan hasil penelitian
mengenai faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi ketidak patuhan
terhadap protokol kesehatan. Hal keperawatn yang dapat dilakukan
oleh perawat untuk membantu klien pencegahan covid- 19 adalah
sbagai informasi terhadap kepatuhan dalam menerapkan protokol
kesehatan guna memutus rantai penyebaran covid-19.
2. Pendidikan Keperawatan
Diharapkan hasil dari penelitian ini dapat dijadikan bahan untuk
memperkaya ilmu serta pengetahuan mahasiswa tentang pentingnya
mematuhi protokol kesehatan. Hasil penelitian ini terbukti
mendapatkan hasil hubungan peran keluarga, dan sikap lansia terhadap
kepatuhan dalam menerapkan protocol kesehatan, sehingga hasil
penelitian ini dapat digunakan acuan dalam pengembangan penelitian
lebih lanjut mengenai kepatuhan dalam penerapkan protokol kesehatan
upaya memutuskan rantai penyebaran covid-19.
11 Mirza. (2017). Keberfungsian Keluarga: Konsep Dan Indikator Pengukuran Dalam Penelitian. Informasi, 17(2), 75–81.
68
D. Keterbatasan Penelitian
Penelitian ini memiliki beberapa keterbatan dalam pelaksanaan yang
mengakibatkan penelitian penelitian tidak berjalan tidak berjalan sesuai
yang ditetapkan dan diharapkan oleh peneliti. Beberapa keterbatasan
dalam penelitian tersebut antara lain:
1. Dalam keterbatasan proses pengambilan data, informasi yang
diberikan responden yang sebenarnya, hal ini terjadi karena kadang
perbedaan pemikiran, anggapan dan pemahaman yang berbeda tiap
respenden, juga faktor lain seperti faktor kejujuran dalam pendapat
responden dalam kuesioner
2. Penelitian memilki keterbatasan karena beberapa responden yang di
teliti ada lansia maka koesioner tidak mungkin langsung diisi oleh
lansia sehingga perlu dibacakan kepada satu persatu lansia. Dan
mengunjungi responden ke rumah masing-masing responden (door to
door).
69
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti
dapat di simpulkan bahwa terdapat hubungan peran keluarga dengan
sikap lansia dalam pencegahan Covid-19 di desa kembang sari
kabupaten situbondo di peroleh kesimpulan sbagai berikut :
1. Ada hubungan peran keluarga dalam kepatuhan terdapat
pencegahan Covid-19 di desa kembang sari kabupaten situbondo.
2. Ada hubungan sikap lansia dengan kepatuhan dalam pencegahan
Covid-19 di desa kembang sari kabupaten situbondo.
3. Terdapat ada hubungan peran keluarga denga sikap lansia dengan
nilai signifikasi atau sig (2-tailed) sebesar 0,000. Karena nilai sig
(2-tailed) 0,000 < lebih kecil dari 0,05, maka artinya terdapat
pengaruh yang signifikan antara variabel sikap lansia dengan reaksi
peran keluarga dan dari output SPSS, diperoleh angka koefisien
korelasi sebesar 0,997 artinya tingkat kekuatan pengaruh
(korelasi), antara variabel sikap lansia dengan hubungan peran
adalah sebesar 0,997 yang artinya (hubungan sangat kuat).

B. Saran
1. Bagi intsitusi pendidikan
Hasil penelitian ini semoga dapat dijadikan bahan untuk
menambah ilmu serta pengetahuan mahasiswa tentang pentingnya
kepatuhan dalam menerapkan protokol kesehatan.
2. Bagi profesi keperawatan
Hasil penelitian ini sebagian masukan bagi tenaga keperawatan
untuk meningkatkan promosi kesehatan dalam meningkatkan
informasi kepada masyarakaat tentang pentingnya kepatuhan
protokol kesehatan.
3. Bagi peneliti
Hasil penelitian ini di harapkan dapat dijadikan masukan dan
pengalaman dalam khususnya yang berkaitan dengan hubungan
peran kluarga dengan sikap lansia dalam pencegahan covid-19.
4. Bagi peneliti selanjutnya
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan referensi untuk
penelitian selanjutnya sehingga dapat dijadikan acuan untuk
peneliti selanjutnya yang berkaitan dengan hubungan peran
keluarga dengan sikap lansia dalam pencegahan covid-19.

DAFTAR PUSTAKA
Amalia senja, tulus prasetyo. 2019. Perawatan lansia oleh keluarga dan care
giver Edisi 1. Jakarta. Bumi Medika
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka
Cipta
Agus Riyanto, (2019). Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan, 3rd edn
(Yogyakarta:Nuha Medika)
Anies, 2020, Covid-19:Seluk Beluk Corona Virus yang wajib diketahui Edisi 1,
Yogyakarta, Arruzz Media
Amalia Senja,S.Kep., M.Kep.tulus prasetyo. 2019. Perawatan lansia oleh
keluarga dan care giver Edisi 1. Jakarta. Bumi Medika
Agustin, D. (2015). Peran Keluarga Sangat Penting dalam Pendidikan Mental,
Karakter, serta Budi Pakerti. Jurnal Sosial Humaniora, 8(1), 46–54.
Adventus, I Made Merta Jaya, D. M. (2019). Buku Ajar Promosi Kesehatan.
Jakarta.
Abidin, A. Z., Julianto, E. K., Insan, S., & Husada, C. (2020). Pencegahan
Penularan COVID19 Bagi Lansia Di Desa. 1–9.
Abi muslihin, 2012, keperawatan keluarga, gosyen publishing
Amal Adriana.2018 peran keluarga pada lansia
Bank, I. (2020). Laporan Perekonomian Indonesia.
Daoust JF (2020) Elderly people and responses to COVID-19 in 27 Countries.
PLOS ONE 15(7):e0235590. https://doi.org/10.1371/journal.pone.023559.
Dharma, K. K. (2017). Metodologi Penelitian Keperawatan (Pedoman
Melaksanakan dan Menerapkan Hasil Penelitian) (cetakan 5). CV. Trans
Info Media.
Dahlan, M. S. (2008). Statistik Kedokteran Dan Kesehtan (Edisi Ke 5). Selemba
Medika
Evy Clara & Ajeng Agrita Dwikasih Wardani (2020) Sosiologi Keluarga bahan
ajar dan pembelajaran MSDM
Friedman.,M. 2019. Buku Ajar Keperawatan Keluarga: Riset Teori dan Praktek
Edisi 5. Jakarta: EGC.
Wahyudi Nugroho, 2017, Keperawatan Gerontik & Geriatrik Edisi 3, Jakarta,
EGC;11-12.
Herlinah (2011) dalam jurnal keperawatan komunitas hubungan dukungan
keluarga dengan perilaku lansia.
Herlinah, L., Wiarsih, W., Rekawati, E. (2011). Hubungan dukungan keluarga
dengan perilaku lansia dalam pengendalian.Jurnal Keperawatan Komunitas
Hidayat.(2014). Metode penelitian kebidanan dan tekhnik analisis data (tri utami
ed). Deka hasbiy
Hidayat. (2014). Metode penelitian kesehatan (cetak ke). PRINEKA CIPTA.
Induniasih, W. R. (2019) Promosi Kesehatan dalam Keperawatan (N. Aprilianing
sih (ed); Cetakan 1) Pustaka Baru Press.
Jenita D. T. D.(2019). Psikologi Keperawatan (T. P. Baru (ed);1st ed).
Yogyakarta. PT. Pustaka baru.
Kemenkes RI. (2017). Analisis Lansia di Indonesia. Pusat Data Dan Informasi
Kementerian Kesehatan RI, 1–2. www.depkes.go.id/download.php?
file=download/.../infodatin lansia 2016.pdf%0
Kemenkes RI. (2020). Analisis Lansia di Indonesia. Pusat Data Dan Informasi
KementerianKesehatanRI,http://www.kemenkes.go.id/article/viuw/200427
00001/pasien-positif-corona-meninggal-dominan-lansia.html
Mirza. (2017). Keberfungsian Keluarga: Konsep Dan Indikator Pengukuran
Dalam Penelitian. Informasi, 17(2), 75–81.
Nursalam,2017,Metode Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 4, Jakarta, Salemba
Medika.
Notoatmodjo, S. (2012). Promosi Kesehatan dan Prilaku Kesehatan. Jakarta:
Rineka Cipta.
Notoadmodjo,S.(2012).Metodologi Penelitian Kesehatan.Jakarta:Rineka Cipta.
Notoadmodjo. (2012). metode penelitian. Prof. DR. Koesoemanto Setyonegoro,
SpKJ Burnside (1979)
Nursalam. 2013. Konsep dan penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan.
Jakarta : Salemba Medika.
Rustina. (2014). Keluarga Dalam Kajian Sosiologi. Musawa, 6(2), 287–322
Syahruddin, S. (2020). Kebugaran Jasmani Bagi Lansia Saat Pandemi Covid-19.
JUARA : Jurnal Olahraga, 5(2), 232–239. https://doi.org/10.33222/juara.v5i2.943

Santika, I. G. N. (2020). Menggali dan Menemukan Roh Pancasila Secara
Kontekstual. Jawa Tengah: Lakeisha.
Siti Nur Kholifa, SKM, M.Kep, Sp.Kom keperawatan genetik kementerian kesehatan
republic Indonesia, desember 2016. Hal 3.
Susanto (2012) Buku Ajar Keperawatan Keluarga: Aplikasi Teori Pada Praktik
Asuhan Keperawatan Keluarga. Jakarta: Trans Info Media.
Soekidjo Notoatmodjo. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan (Cetakan ke). P
RINEKA CIPTA
Siti Nur Kholifa, SKM, M.Kep, Sp.Kom keperawatan genetik kementerian
kesehatan republic Indonesia, desember 2016.
Siregar, S (2017) Metode Penelitian Kuntitatif Dilengkapi Dengan Perbandingan
Perhitungan Manual dan SPSS Versi 17. In Jakarta; Kencana Persada
Media Group (P. 301)
Swaesti, E. (2020). Buku Pedoman Pencegahan dan Penanganan Corona Virus
(Emirfan (ed.); Cetakan 1). Javalitera.
Sujarweni, 2014 SPSS Untuk penelitian 78. Yogyakarta: pustaka baru press.
Swarjana, I. K. (2016). Statistik Kesehatan (p. 262). CV Andi Offset.
Tristanti wahyuni, 2020 COVID-19 Fakta-Fakta yang Harus kamu ketahui
tentang corona viruscet. 1-Malang;pustaka anak bangsa.
Fiedman, 2010 Keperawatan Keluarga Teori Dan Praktik. Jakarta:EGC.
Wood, W., & Runger, D. (2016). Psychology of habit. Annual Review of
Psychology, 67, 289–314.https://doi.org/10.1146/annurev-psych-122414-033417
World Health Organization. (2019). Coronavirus. Retrieved from World Health
Organization: https://www.who.int/health-topics/coronavirus
World Health Organization (WHO). Batasan-Batasan Lansia
World Health Organization.(2020).https://www.kemenkes.go.id/article/viuw/2004
2700001/pasien-positif-corona-meninggal-dominan-lansia.html
Wenhong, Z. (2020). Panduan Pencegahan dan Pengawasan Covid-19 (B. P. dan
A. Harris (ed.); Cetakan 1). Papas Sinar Sinanti.
Yanti, B., Priyanto, H., & Zulfikar, T. (2020). Sosialisasi Waspada Infeksi Corona Virus
Pada Lansia Di Panti Jompo Rumoh Seujahtra Geunaseh Sayang, Dinas Sosial
Aceh. MARTABE jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 67–72.
Yulianyo, diyan 2020 New normal COVID-19; menjalani tatanan hidup baru di
masa pandemic/diyan yulianto-yogyakarta;hikmah pustaka.
Yuditama.2015. Peran Keluarga Dalam Pemenuhan Kebutuhan Pada Lansia, SKRIPSI.
Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Zamzari. 2014. Hubungan Peran Keluarga Dengan Pemenuhan Kebutuhan
Perawatan Diri Pada Lansia. Skripsi. STIKES Aisyiyah Yogyakarta.
YAYASAN NURUL JADID PAITON PP. Nurul Jadid
Karanganyar Paiton
FAKULTAS KESEHATAN Probolinggo 67291
 0335 771732
UNIVERSITAS NURUL JADID fkes@unuja.ac.id
PROBOLINGGO JAWA TIMUR
Nomor :NJ-T06/247/F.Kes/Perm/A.IV/01.2021
Lamp : -
Hal : Permohonan Izin Studi Pendahuluan
Yth.
kepala desa kembang sari
di_
Tempat
Assalamu’alaikumWr. Wb.
Salam sejahtera teriring do’a semoga Bapak/Ibu senantiasa dalam lindungan Allah SWT.
Dan dapat menjalankan tugas sehari-hari dengan lancar.Amin.
Disampaikan dengan hormat, bahwa sesuai dengan Kalender Akademik Fakultas
Kesehatan Universitas Nurul Jadid Tahun Akademik 2020 – 2021, maka mahasiswa S1
Keperawatan akan melaksanakan penyusunan Proposal Skripsi dalam rangka memenuhi
syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan, adapun data mahasiswa :
Nama : TRI RISKIYAH

NIM : 1570117022
Judul : hubungan peran keluarga dengan sikap lansia dalam pencegahan covid 19
Sehubungan dengan hal tersebut, kami mohon kepada Bapak/Ibu untuk berkenan
memberikan data dan izin penelitian di tempat yang Bapak/Ibu Pimpin.
Demikian permohonan ini, atas bantuan dan kerjasamanya kami sampaikan terimakasih.
Wassalamu’alaikumWr. Wb.
paiton,26 januari 2021

Dekan,
Ns. Handono Fatkhur R, M.Kep., Sp.Kep.M.B

NIY. 1003030
Lampiran 2
INFORMED CONSENT
Kepada Yth :
Calon Responden Penelitian
Di desa Sumber Pinang Kabupaten Situbondo
Assalamualaikum Wr. Wb.

Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan dibawah ini adalah mahasiswa Program Studi
Ilmu Keperawatan Fakultas Kesehatan Universitas Nurul Jadid Probolinggo:
Nama : Tri Riskiyah
NIM : 157.01.17.022
Akan melakukan penelitian dengan judul “hubungan peran keluarga dengan
sikap lansia dalam pencegahan covid-19 di desa kembang sari kabupaten
situbondo”, maka saya mengharapkan bantuan saudara/i untuk berpartisipasi
dalam penelitian ini dengan menjadi responden pada penelitian ini.
Partisipasi saudara/i bersifat bebas artinya tanpa adanya sanksi apapun dan
saya berjanji akan merahasiakan semua yang berhubungan dengan saudara/i. Jika
saudara/i bersedia menjadi responden silahkan menandatangani formulir
persetujuan menjadi peserta penelitian.
Demikian permohonan saya, atas kerjasama dan perhatiannya saya ucapkan
terimakasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Probolinggo,.............2021
Tri Riskiyah
1570117022
Lampiran 3
Lampiran 4
PERNYATAAN BERSEDIA MENJADI RESPONDEN

Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama (inisial) :
Umur :
Alamat :
Setelah Saya mendapatkan informasi dan mengetahui manfaat penelitian yang

berjudul “Hubungan Peran Keluarga Dengan Sikap Lansia Dama Pencegahan
Covi-19 Di Desa Kembang Sari Kabupaten Situbondo” menyatakan (setuju / tidak
setuju*) diikut sertakan dalam penelitian, dengan catatan bila sewaktu-waktu
dirugikan dalam bentuk apapun berhak membatalkan persetujuan.
Probolinggo, ...................... 2021
(Responden)
Keterangan
* Coret yang tidak perlu
Lampiran 5
KUESIONER
Paiton, 14 April 2021
Kepada Yth: Bapak/Ibu/Sdr/i
Ditempat
Dengan Hormat,
Dalam rangka penyalesaian studi saya
Nama : Tri Riskiyah
NIM : 157.01.17.022
Studi/Smt : S1 Keperawatan/ VIII (Delapan)
Fakultas : Kesehatan
Universitas : Nurul Jadid
Saya hendak melakukan penelitian dengan judul “Hubungan Peran Keluarga
Dengan Sikap Lansia Dalam Pencegahan Covid-19 Di Desa Kembang Sari
Kabupaten Situbondo”, untuk itu saya mohon bantuan Bapak/Ibu/Sdr/i agar
berkenan mengisi kuesioner ini.
Peneliti,
Tri Riskiyah
Lampiran 5
LEMBAR KUESIONER PERAN KELUARGA
Nama:
Umur:
Jenis kelamin:
Petunjuk Pengisisan
Berilah tanda cecklist (√) pada jawaban yang anda pilih di lembar jawaban yang
telah disediakan. Pilihlah jawaban yang sesuai dengan perasaan dan pendapat
anda.
S: Selalu KK: Kadang-Kadang
SR: Sering TP: Tidak Pernah
No Pertanyaan Selalu Sering Kadang- Tidak

Kadang Pernah
1. Keluarga selalu mengingatkan saya

untuk menggunakan masker ketika
sedang keluar rumah
2. Keluarga mengingatkan saya untuk
mandi terlebih dahulu ketika saya
habis keluar rumah
3. Keluarga yang slalu memotivasi
saya arti kehidupan
4. Keluarga mengajarkan saya untuk
selalu mencuci tangan
5. Keluarga selalu memperhatikan
kebersihan saya
6. Keluarga menjelaskan tentang
pentingnya menjaga kesehatan
7. Apakah keluarga selalu
Lampiran 5
mengajarkan saya kesehatan

8. Keluarga selalu mengingatkan saya
untuk mentaati protokol kesehatan
9. Keluaga menyediakan tempat cuci

tangan dirumah
10. Keluarga menfasilitasi masker di

rumah
11. Apakah kluarga menyediakan hand
sanitizer
12. Keluarga membantu memenuhi

kebutuhan sehari-hari
13. Jika bapak/ibu mengeluh sakit
keluarga akan membawa ke
pelayanan kesehatan terdekat
dengan segera
14. Keluarga menjelaskan kepada
bapak/ibu tentang pentingnya
makan makanan yang bergizi
seperti sayur, buah, dll
Lampiran 5
KUESIONER SIKAP DI MASA PANDEMI (COVID-19)
Nama:
Umur:
Jenis kelamin:
Petunjuk Pengisisan
Berilah tanda cecklist (√) pada jawaban yang anda pilih di lembar jawaban yang
telah disediakan. Pilihlah jawaban yang sesuai dengan perasaan dan pendapat
anda.
SS: Sangat Setuju STS: Sangat Tidak Setuju
S: Setuju TS: Tidak Setuju
No Pertanyaan SS S TS STS
1. Apakah anda setuju terhadap

pembatasan aktivitas yang di
terapkan dalam pencegahan Covid-
19
2. Mengetahui penyebaran dan
penularan Covid-19 bisa melalui
udara, anda mencoba mengurangi
aktifitas di luar rumah
3. Anda sangat mendukung smua
program pemerintah terhadap
penanganan Covid-19
4. Semua masyarakat harus mengikuti
setiap perkembangan Covid-19
5. Apakah anda memakai masker bila
berada di tempat umum (pasar,
Lampiran 5
terminal, tempat sembahyang, dll)

6. Saya peduli dan mengikuti
informasi tentang Covid-19 saat ini
dengan seksama
7. Kebijakan pemerintah perlu di ikuti
untuk dapat menekan angka
kejadian Covid-19
8. Saya tidak simpati dengan orang-
orang yang tidak memperhatikan
protocol kesehatan
9. Selalu berfikir positif dapat
menjaga imunitas tubuh tetap baik.
10. Menyediakan handsanitizir ataupun

tempat suci tangan di perlukan di
sekitar kita dan tempat-tempat
umum
Lampiran 6
Hasil uji validitas sikap
COMPUTE SKOR=X1 + X2 + X3 + X4 + X5 + X6 + X7 + X8 + X9 + X10 + X11 +

X12.EXECUTE.
CORRELATIONS
/VARIABLES=X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 SKOR
/PRINT=TWOTAIL NOSIG
/MISSING=PAIRWISE.
Correlations
Notes
Output Created 21-Apr-2021 00:57:26
Comments
Input Active Dataset DataSet0
Filter <none>
Weight <none>
Split File <none>
N of Rows in Working
Data File 20
Missing Value Handling Definition of Missing User-defined missing values are
treated as missing.
Cases Used Statistics for each pair of variables
are based on all the cases with
valid data for that pair.
Syntax CORRELATIONS
/VARIABLES=X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7
X8 X9 X10 X11 X12 SKOR
/MISSING=PAIRWISE.
Resources Processor Time 00:00:00.094
Elapsed Time 00:00:00.048
[DataSet0]
Correlations
X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8
X1 Pearson Correlation 1 .296 .770 **
.588 **
.770 **
.555 *
.795 **
.555*
Sig. (2-tailed) .205 .000 .006 .000 .011 .000 .011
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X2 Pearson Correlation .296 1 .282 .526* .282 .510* .311 .510*
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Page 1
Correlations
X9 X10 X11 X12 SKOR

X1 Pearson Correlation .795** .643** .555* -.155 .630**
Sig. (2-tailed) .000 .002 .011 .513 .003
N 20 20 20 20 20
X2 Pearson Correlation .311 .473* .510* -.182 .375
Page 2
Correlations
X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8
X2 Sig. (2-tailed) .205 .229 .017 .229 .022 .182 .022
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X3 Pearson Correlation .770** .282 1 .822** 1.000** .796** .988** .796**
Sig. (2-tailed) .000 .229 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X4 Pearson Correlation .588 **
.526 *
.822 **
1 .822 **
.984 **
.853 **
.984**
Sig. (2-tailed) .006 .017 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X5 Pearson Correlation .770** .282 1.000** .822** 1 .796** .988** .796**
Sig. (2-tailed) .000 .229 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X6 Pearson Correlation .555* .510* .796** .984** .796** 1 .827** 1.000**
Sig. (2-tailed) .011 .022 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X7 Pearson Correlation .795** .311 .988** .853** .988** .827** 1 .827**
Sig. (2-tailed) .000 .182 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X8 Pearson Correlation .555* .510* .796** .984** .796** 1.000** .827** 1
Sig. (2-tailed) .011 .022 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
.311 .988 **
.853 **
.988 **
.827 **
1.000 **
.827**
Sig. (2-tailed) .000 .182 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X10 Pearson Correlation .643** .473* .696** .841** .696** .858** .732** .858**
Sig. (2-tailed) .002 .035 .001 .000 .001 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X11 Pearson Correlation .555* .510* .796** .984** .796** 1.000** .827** 1.000**
Sig. (2-tailed) .011 .022 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
X12 Pearson Correlation -.155 -.182 -.073 -.177 -.073 -.182 -.055 -.182
Sig. (2-tailed) .513 .442 .760 .455 .760 .443 .817 .443
N 20 20 20 20 20 20 20 20
SKOR Pearson Correlation .630** .375 .831** .796** .831** .783** .860** .783**
Sig. (2-tailed) .003 .104 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
Page 3
Correlations
X9 X10 X11 X12 SKOR

X2 Sig. (2-tailed) .182 .035 .022 .442 .104
N 20 20 20 20 20
X3 Pearson Correlation .988** .696** .796** -.073 .831**
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .760 .000
N 20 20 20 20 20
.841 **
.984 **
-.177 .796**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .455 .000
N 20 20 20 20 20
X5 Pearson Correlation .988** .696** .796** -.073 .831**
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .760 .000
N 20 20 20 20 20
.858 **
1.000 **
-.182 .783**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .443 .000
N 20 20 20 20 20
X7 Pearson Correlation 1.000** .732** .827** -.055 .860**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .817 .000
N 20 20 20 20 20
X8 Pearson Correlation .827** .858** 1.000** -.182 .783**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .443 .000
N 20 20 20 20 20
X9 Pearson Correlation 1 .732** .827** -.055 .860**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .817 .000
N 20 20 20 20 20
X10 Pearson Correlation .732** 1 .858** -.221 .688**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .348 .001
N 20 20 20 20 20
.858** 1 -.182 .783**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .443 .000
N 20 20 20 20 20
X12 Pearson Correlation -.055 -.221 -.182 1 .385
Sig. (2-tailed) .817 .348 .443 .094
N 20 20 20 20 20
SKOR Pearson Correlation .860 **
.688 **
.783 **
.385 1
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .094
N 20 20 20 20 20
Page 4
RELIABILITY
/VARIABLES=X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA
/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE
/SUMMARY=TOTAL.
Reliability
Notes
Comments
Filter <none>
Weight <none>
Split File <none>
Data File 20
Matrix Input
treated as missing.
Cases Used Statistics are based on all cases
with valid data for all variables in the
procedure.
Syntax RELIABILITY
/VARIABLES=X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7
X8 X9 X10 X11 X12
/MODEL=ALPHA
/STATISTICS=DESCRIPTIVE
SCALE
/SUMMARY=TOTAL.
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Page 5
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 20 100.0
Excludeda 0 .0
Total 20 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.674 12
Item Statistics
Mean Std. Deviation N

X1 2.50 1.277 20
X2 2.15 1.182 20
X3 2.40 1.392 20
X4 2.70 1.261 20
X5 2.40 1.392 20
X6 2.65 1.226 20
X7 2.35 1.424 20
X8 2.65 1.226 20
X9 2.35 1.424 20
X10 2.80 1.281 20
X11 2.65 1.226 20
X12 4.10 7.159 20
Item-Total Statistics
Scale Corrected Cronbach's

Scale Mean if Variance if Item-Total Alpha if Item
Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted
X1 29.20 163.011 .568 .639
X2 29.55 172.576 .296 .663
X3 29.30 153.800 .795 .614
X4 29.00 157.579 .758 .623
X5 29.30 153.800 .795 .614
X6 29.05 158.682 .744 .625
X7 29.35 152.029 .829 .609
X8 29.05 158.682 .744 .625
X9 29.35 152.029 .829 .609
X10 28.90 160.937 .633 .633
X11 29.05 158.682 .744 .625
X12 27.60 159.832 -.154 .971
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items

31.70 183.168 13.534 12
Page 6
Lampiran 6
COMPUTE SKOR=P1 + P2 + P4 + P5 + P6 + P7 + P8 + P9 + P10 + P11 + P12 + P13 + P14 +

P15.EXECUTE.
CORRELATIONS
/VARIABLES=P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 SKOR
/MISSING=PAIRWISE.
Correlations
Notes
Comments
Filter <none>
Weight <none>
Split File <none>
Data File 20
treated as missing.
Cases Used Statistics for each pair of variables
are based on all the cases with
Syntax CORRELATIONS
/VARIABLES=P1 P2 P3 P4 P5 P6
P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
P15 SKOR
/MISSING=PAIRWISE.
[DataSet0]
Correlations
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8
P1 Pearson Correlation 1 .644 **
.907 **
.739 **
.907 **
.712 **
.930 **
.712**
Sig. (2-tailed) .002 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P2 Pearson Correlation .644** 1 .702** .899** .702** .909** .737** .909**
Page 1
Correlatio
P9 P10 nsP11 P12 P13 P14 P15 SKOR
P1 Pearson Correlation .930 **
.692 **
.712**
.757 **
.907 **
.712 **
.930 **
.880**
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P2 Pearson Correlation .737** .877** .909** .574** .702** .909** .737** .863**
Page 2
Correlatio
P1 P2 nsP3 P4 P5 P6 P7 P8
P2 Sig. (2-tailed) .002 .001 .000 .001 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
.702 **
1 .822 **
1.000 **
.796 **
.988 **
.796**
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
.899 **
.822** 1 .822** .984** .853** .984**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
.702 **
1.000**
.822 **
1 .796 **
.988 **
.796**
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P6 Pearson Correlation .712** .909** .796** .984** .796** 1 .827** 1.000**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P7 Pearson Correlation .930** .737** .988** .853** .988** .827** 1 .827**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P8 Pearson Correlation .712** .909** .796** .984** .796** 1.000** .827** 1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P9 Pearson Correlation .930** .737** .988** .853** .988** .827** 1.000** .827**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
Sig. (2-tailed) .001 .000 .001 .000 .001 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P11 Pearson Correlation .712** .909** .796** .984** .796** 1.000** .827** 1.000**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
Sig. (2-tailed) .000 .008 .000 .000 .000 .001 .000 .001
N 20 20 20 20 20 20 20 20
.702 **
1.000**
.822 **
1.000 **
.796 **
.988 **
.796**
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P14 Pearson Correlation .712** .909** .796** .984** .796** 1.000** .827** 1.000**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P15 Pearson Correlation .930** .737** .988** .853** .988** .827** 1.000** .827**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
Page 3
Correlatio
P9 P10 nsP11 P12 P13 P14 P15 SKOR
P2 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .008 .001 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
.696 **
.796**
.850 **
1.000 **
.796 **
.988 **
.945**
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
.696 **
.796**
.850 **
1.000 **
.796 **
.988 **
.945**
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P6 Pearson Correlation .827** .858** 1.000** .680** .796** 1.000** .827** .940**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P7 Pearson Correlation 1.000** .732** .827** .874** .988** .827** 1.000** .966**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P8 Pearson Correlation .827** .858** 1.000** .680** .796** 1.000** .827** .940**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P9 Pearson Correlation 1 .732** .827** .874** .988** .827** 1.000** .966**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P10 Pearson Correlation .732** 1 .858** .536* .696** .858** .732** .843**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .015 .001 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P11 Pearson Correlation .827** .858** 1 .680** .796** 1.000** .827** .940**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P12 Pearson Correlation .874** .536* .680** 1 .850** .680** .874** .828**
Sig. (2-tailed) .000 .015 .001 .000 .001 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
.696 **
.796**
.850 **
1 .796 **
.988 **
.945**
Sig. (2-tailed) .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P14 Pearson Correlation .827** .858** 1.000** .680** .796** 1 .827** .940**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
P15 Pearson Correlation 1.000** .732** .827** .874** .988** .827** 1 .966**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
Page 4
Correlatio
P1 P2 ns P3 P4 P5 P6 P7 P8
P15 N 20 20 20 20 20 20 20 20
SKOR Pearson Correlation .880** .863** .945** .949** .945** .940** .966** .940**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
Correlations
P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 SKOR

P15 N 20 20 20 20 20 20 20 20
SKOR Pearson Correlation .966 **
.843 **
.940 **
.828 **
.945 **
.940 **
.966 **
1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20
RELIABILITY
/VARIABLES=P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
/MODEL=ALPHA.
Reliability
Notes
Comments
Filter <none>
Weight <none>
Split File <none>
Data File 20
Matrix Input
treated as missing.
Page 5
Notes
Missing Value Handling Cases Used Statistics are based on all cases
procedure.
Syntax RELIABILITY
P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
P15
/MODEL=ALPHA.
[DataSet0]

N %
Excludeda 0 .0
Total 20 100.0
Cronbach's
Alpha N of Items
.988 15
RELIABILITY
/VARIABLES=P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
/MODEL=ALPHA
/SUMMARY=TOTAL.
Reliability
Page 6
Note
Output Created s 29-Apr-2021 21:41:22
Comments
Filter <none>
Weight <none>
Split File <none>
Data File 20
Matrix Input
treated as missing.
Cases Used Statistics are based on all cases
procedure.
Syntax RELIABILITY
P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
P15
/MODEL=ALPHA
/SUMMARY=TOTAL.
[DataSet0]

N %
Excludeda 0 .0
Total 20 100.0
Cronbach's
Alpha N of Items
.988 15
Page 7
Item-Total
Statistics
Scale Corrected Cronbach's
Scale Mean if Variance if Item-Total Alpha if Item
Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted
P1 35.50 290.579 .869 .987
P2 35.45 297.103 .835 .988
P3 35.65 284.976 .945 .986
P4 35.35 289.608 .935 .986
P5 35.65 284.976 .945 .986
P6 35.40 291.200 .923 .987
P7 35.70 282.958 .967 .986
P8 35.40 291.200 .923 .987
P9 35.70 282.958 .967 .986
P10 35.25 293.987 .812 .988
P11 35.40 291.200 .923 .987
P12 35.50 293.105 .809 .988
P13 35.65 284.976 .945 .986
P14 35.40 291.200 .923 .987
P15 35.70 282.958 .967 .986
Page 8
Lampiran 7
Uji spearman rank
NONPAR CORR
/VARIABLES=SIKAP peran_keluarga
/PRINT=SPEARMAN TWOTAIL NOSIG
/MISSING=PAIRWISE.
Nonparametric Correlations
Notes
Output Created 14-Jul-2021 11:57:37
Comments
DataSet0
Input Active Dataset <none>
Filter <none>
Weight <none>
102
Split File User-defined missing values are
N of Rows in Working treated as missing.
Data File Statistics for each pair of variables
Missing Value Handling Definition of Missing are based on all the cases with
Cases Used NONPAR CORR
/VARIABLES=SIKAP
peran_keluarga
/PRINT=SPEARMAN TWOTAIL
Syntax NOSIG
/MISSING=PAIRWISE.
00:00:00.047
00:00:00.032
174762 cases a
Resources Processor Time
Elapsed Time
Number of Cases
Allowed
a. Based on availability of workspace memory
[DataSet0]
Correlations
peran_
SIKAP keluarga
Spearman's rho SIKAP Correlation Coefficient 1.000 .997**
Sig. (2-tailed) . .000
Correlations
peran_
SIKAP keluarga
Spearman's rho SIKAP N 102 102
peran_keluarga Correlation Coefficient .997** 1.000
Sig. (2-tailed)
.000 .
N
102 102
Page 1
Lampiran 9
FORMAT PENGAJUAN JUDUL LTA/SKRIPSI
Nama : Tri Riskiyah
NIM : 157.01.17.022
Program studi : S1 Keperawatan
Judul LTA/Skripai :
1. .
2. .
3. .
Probolinggo, 1 Maret 2021

Mahasiswa
Dwi Putri Adhaliandika
Menyetujui
Pembinmbing 1 pembimbing II
....................... .........................
Lampiran 11
Dokumentasi penelitian

SKRIPSI Tri Riskiyah PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKRIPSI Tri Riskiyah PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HUBUNGAN PERAN KELUARGA DENGAN SIKAP LANSIA DALAM

PENCEGAHAN COVID-19 DI DESA KEMBANG SARI KABUPATEN

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Untuk Memenuhi Persyaratan

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Background: The elderly have a greater susceptibility to coronavirus infection

Keywords: Covid-19, Attitude, Role of the family.

covid-19 di desa kembang sari kabupaten situbondo” dapat diselesaikan dengan

baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi ketentuan melakukan kegiatan

penyusunan skripsi sebagai persyaratan memperoleh gelar sarjana Keperawatan di

Fakultas Kesehatn Unifersitas Nurul Jadid Paiton-Probolinggo.

Peneliti menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi ini banyak

mengalami kendala. Namun berkat bantuan, bimbingan, kerjasama dari berbagai

penghargaan sebesar-besarnya kepada ibu Ns. Sri Astutik Andayani, S.Kep., M.

sangat berharga kepada penulis selama menyusun skripsi. Selanjutnya ucapan

terimakasih penulis sampaikan kepada:

Kesehatan Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo.

2. Kholisotin, Ns., M. Kep., selaku ketua Program Studi Keperawatan Fakultas

Kesehatan Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo.

membantu dan memberikan izin untuk melakukan penelitian.

4. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.

masih jauh dari kesempurnaan, mengingat keterbatasan ilmu pengetahuan,

semua pihak sangat diharapkan demi penyempurnaan selanjutnya.

Probolinggo, Agustus 2021

Banyak dari kegagalan hidup adalah orang-orang yang tidak menyadari

dengan kesuksesan ketika mereka menyerah

Alhamdulillahirobil’alamin terimakasih ya Allah telah memberikan rahmat dan

Teruntuk Para Mujahid Allah Guru-guruku

Ns. Handono Fatkhur R, M.Kep.,Sp.Kep.M.B selaku Dekan Fakultas Kesehatan

Kholisotin,Ns.,M.Kep selaku Ketua Program Studi Keperawatan Fakultas

Para Pembimbing skripsi Ns. Sri Astutik Andayani, S.Kep.,M.Kes dan S.

Teruntuk teman senasib seperjuangan (GEXNUSE 2017)

Kalian yang tertulis sebagai pelengkap ceritaku diperjuangan ini, yang

Semoga kita semua dalam lindungan dan kasih sayang-Nya. Amin...

Halaman Judul ................................................................................................ i

Tabel 4.1 Definisi operasional ......................................................................... 44

Skema 2.1 Kerangka Teori Penelitian ............................................................. 37

Lampiran 1 Surat Izin Penelitian

Lampiran 2 Informed Consent

Lampiran 3 Surat rekomendasi penelitian

Lampiran 4 pernyataan bersedia menjadi responden

Lampiran 5 kuesioner penelitian

Lampiran 6 Hasil Uji Validitas Dan Reliabilitas

Lampiran 7 Hasil Uji Sspearman Rank

Lampiran 8 Lembar Konsultasi Pembimbing

Lampiran 11 Dokumentasi Penelitian

Pandemi Covid-19 terpapar di seluruh dunia termasuk Indonesia danterjadi

mortalitas sebagian besara dalah lansia. 1 Covid-19 menunjukkan patogenesis

meningkat. Dibandingkan dengan virus baru lainnya, seperti virus Ebola,

unggas H7N9, SARS-CoV, dan Middle East Respiratory Syndrome

Coronavirus (MERS-CoV), SARS-CoV-2 menunjukkan patogenisitas yang

relatif rendah dan penularan sedang. 2

Infeksi virus corona dapat menyebabkan pneumonia hingga kematian

penuaan menyebabkan banyak perubahan dalam proses biologis yang di tandai

peningkatan kerentanan seseorang terhadap berbagai penyakit. Seseorang

yang di sebabkan oleh infeksi Corona virus, tepatnya Sars-CoV2.3

sebagai 2019-nCoV diketahui lebih banyak menyerang orang-orang dengan

Sedangkan data di indonesia kementerian kesehatan pasien positif Covid-

19 yang meninggal bertambah setiap harinya kebanyakan dari mereka adalah

46 laboratotium yang beroperasional, spesimen yang sudah di periksa sudah

tahun, dan beberapa di antaranya di atas 61 ke arah 80 tahun. 5

tiga provinsi dengan presentasi lansia terbesar adalah di yogyakarta (13,81juta),