ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH

MENENGAH ATAS SALATIGA

Nama : .......................................................................................................
NIS : .......................................................................................................
Kelas : .......................................................................................................
No. Kontak : .......................................................................................................

Data dari angket ini tidak mempengaruhi nilai anda (siswa), isilah dengan cermat
serta teliti sesuai kondisi yang terjadi pada diri anda.

Petunjuk pengisian angket:

Memilih salah satu alternatif jawaban yang disediakan dengan memberi
tanda () untuk jawaban yang anda pilih.

Keterangan:
SS = Sangat Setuju
S = Setuju
RR = Ragu-Ragu
TS = Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju

MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajarn adalah Sarana fisik yang berhubungan dengan penyajian
materi pembelajaran, misalnya buku, film, video, slide power point, alat peraga,
torso

No Pertanyaan Angket SS S RR T STS

1 Pembelajaran memakai media lebih menyenangkan daripada
hanya dengan metode ceramah saja.
2 Saya lebih bisa memahami materi pembelajaran dengan baik
apabila menggunakan media dibanding dengan ceramah saja.
3 Saya merasa cepat bosan jika mengikuti pembelajaran hanya
mencatat serta mendengarkan saja dengan tidak ada interaksi
secara langsung
4 Pembelajaran menggunakan metode konvensional (ceramah)
membuat saya cepat bosan serta akan cenderung lebih suka
berbicara dengan teman daripada memperhatikan materi yang
disampaikan
5 Saya lebih tertarik mengikuti proses belajar mengajar yang
interaktif (diskusi, penggunaan media-media, dll) disebabkan
lebih cepat memahami materi pelajaran.
6 Saya kurang bisa memahami dengan jelas materi yang
disampaikan guru tanpa menggunakan media pembelajaran
contoh-contoh gambar / foto, video, alat peraga, torso dan lain
sebagainya,
7 Motivasi saya untuk memahami materi pembelajaran tumbuh
apabila guru menggunakan media pembelajaran
8 Guru IPA (Biologi) sering menggunakan alat bantu dalam
proses belajar mengajar
9 Saya merasa lebih tertarik serta dapat lebih memahami materi
pembelajaran menggunakan media cetak misalnya,,,,
10 Saya merasa lebih tertarik serta dapat lebih memahami materi
pembelajaran menggunakan media visual misalnya,,,,
11 Saya merasa lebih tertarik serta dapat lebih memahami materi
pembelajaran menggunakan media audio visual misalnya,,,,
12 Saya merasa lebih tertarik serta dapat lebih memahami materi
pembelajaran menggunakan media real misalnya,,,,
13 Saya merasa lebih tertarik serta dapat lebih memahami materi
pembelajaran menggunakan media permainan misalnya,,,,
14 Waktu yang diperlukan guru dalam menjelaskan materi
pembelajaran menggunakan media lebih cepat dari waktu yang
ditentukan
15 Waktu yang dibutuhkan guru dalam mempersiapkan media
pembelajaran untuk menjelaskan suatu materi menyita waktu
yang lama (lebih dari 15 menit)
16 Penyajian materi dengan media pembelajran membuat saya
tertarik mengikuti pelajaran
17 Penerapan pembelajaran dengan media pembelajaran
menjadikan saya lebih aktif mengikuti pelajaran.
18 Melalui penggunaan media pembelajaran menjadikan saya
lebih menyukai mata pelajaran IPA Biologi
19 Melalui penggunaan media pembelajaran menjadikan saya
lebih bersemangat untuk mengikuti pembelajaran IPA Biologi
20 Penggunakan media pembelajaran dalam penyajian materinya
sangat menyenangkan
21 Materi-materi yang sudah diberikan dengan menggunakan
media pembelajaran memberikan kesan tersendiri di
pengalaman saya
22 Penyajian materi pada tampilan power point, berbasis
elektronik dapat membimbing saya untuk lebih mendalami
materi pelajaran.

Salatiga, , , 2017
Siswa

 Kisi-kisi Angket Penelitian

No Indikator Nomor Pertanyaan

1 Pembelajaran dengan menggunakan metode 1, 2, 3, 4, 5 dan 6
konvensional (ceramah)
2 Pelaksanaan pembelajaran menggunakan media 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
power point dan 14

3 Kualitas tampilan media 15, 16, 17, 18, dan 19

4 Pengaruh penggunaan media power point 20, 21, dan 22