SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM

JABATAN PENDIDIKAN N. SEMBILAN

70000 SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN

MODUL
TEKNIK MENJAWAB
PENDIDIKAN ISLAM
SPM 2017 Markah
Pengetahuan
100
50%
KBKK 30%
KBAT 20%
NAMA MURID

TINGKATAN

Disusun oleh :
Ustazah Badriyah binti Shaikh Ahmad
Ustaz Rizal bin Kemis

1
 TEKNIK MENJAWAB SOALAN SPM - PENDIDIKAN ISLAM (KERTAS 1 & 2)

1. Sebelum menjawab, sila baca arahan soalan terlebih dahulu. Pastikan :

 Berapa soalan yang perlu dijawab
 Tempoh masa yang diperuntukkan

2. Semua soalan hendaklah dijawab dalam bentuk point melainkan :

i Soalan pengertian / definisi Jawab dalam bentuk esei

ii Soalan KBAT Jawab dalam bentuk esei
iii Soalan banding beza Buat kotak perbandingan

3. Persembahan jawapan yang menarik

 Tulis nombor soalan besar
 Tulis nombor soalan pecahan
 Buat intro jawapan / kepala jawapan
 Bentuk point hendaklah seragam dan kemas
 Jarakkan antara jawapan dengan soalan berikutnya.

4. Jawapan hendaklah berdasarkan

 Kata tugas / bentuk soalan – Nyatakan, jelaskan, huraikan, terangkan dan lain-lain
 Tugasan
 Respon terhad dan terbuka
 Peruntukan markah – 2M, 3M, 4M dan lain-lain

5. Jangan atau elakkan dari menjawab jawapan yang berbentuk negatif bagi soalan cara, usaha atau langkah.
Contoh : Bagaimanakah cara untuk meningkatkan keimanan.
 Tidak berzina (jawapan sebegini - tidak diterima)
 Tidak melakukan maksiat (jawapan sebegini - tidak diterima)
 Tidak berpoya-poya dan melepak (jawapan sebegini - tidak diterima)
6. Mulakan soalan mudah dan jawablah bersungguh-sungguh
 Soalan pengajaran atau iktibar
 Soalan KBKK (Punca berlaku, implikasi (keburukan) , hikmah (kebaikan) dan cara mengatasi)

7. Boleh menjawab lebih dari fakta yang diminta – bagi soalan subjektif
 Sekiranya ragu-ragu dengan jawapan yang diberi.
 Jika ada lebihan masa

8. Gunakan pen biru atau hitam ketika menjawab.

 Jangan guan pen merah dan hijau kerana ia digunakan oleh pemeriksa

9. Jawab soalan yang mudah dahulu

 Sediakan ruangan jawapan bagi soalan susah yang ditinggalkan.
 Apabila sudah selesai menjawab soalan mudah barulah cuba menjawab soalan susah yang ditinggalkan.
 Tindakan ini untuk mengelakkan tidak cukup masa untuk menjawab dan kehilangan markah untuk
soalan yang mudah.

10. Buat semakan jawapan sebelum menghantar kertas jawapan.

 Jika ada soalan yang tertinggal, sila buat nota rujukan normbor soalan untuk memudahkan pemeriksa
menanda. Jawab seperti biasa
11. Jika buku jawapan (tidak mencukupi untuk menjawab soalan)
 Sila minta halaian tambahan daripada pengawas
 Ikat helaian tambahan bersama buku jawapan dengan benang yang disediakan.
2
 PEMARKAHAN PENDIDIKAN ISLAM 1223/1 DAN 1223/2

BIL KERTAS 1 – 1223/1 MARK BIL KERTAS 2 – 1223/2 MARK

1 MEMAHAMI TILAWAH
1 OBJEKTIF 40 44
AL-QURAN
2
2 AKIDAH 20 MEMAHAMI HADIS 24

MENYUSUN SEMULA
3 IBADAT 20 3 04
MENGIKUT TERTIB
MELENGKAPKAN TEMPAT
4 TAMADDUN 6 4 08
KOSONG

5 TOKOH 6 5 HUKUM MENJAWIKAN 10

ADAB DAN AKHLAK HUKUM TAJWID DAN CARA

6 8 6 10
ISLAMIAH BACAAN

JUMLAH 100 JUMLAH 100

RESPON
KATA BERAPA STEM SOALAN DAN TAJUK BERDASARKAN
TERHAD/
TUGAS [KONTEN] TAJUK
TERBUKA

 Pengertian/maksud/taarif
 Ciri/tanda/sifat Perkataan/
Apakah  faktor/Punca/sebab perbuatan/niat
Nyatakan  kesan/akibat Individu
Siapakah  hikmah/kebaikan/kepentingan Sosial Tajuk dalam
Dimanakah Satu  Usaha /peranan /cara / langkah Masyarakat/ sukatan pelajaran
Berapakah Dua atasi/ bendung/ tangani negara tingkatan 4 dan 5
Terangkan Tiga Masalah
 Mengapa Islam suruh
Huraikan Empat
 Mengapa Islam Larang
Jelaskan
 contoh
Senaraikan
Bagaimana  rukun - Ibadat
kah  syarat wajib – Syarat orang
 syarat sah - Sahkan ibadat
 perkara wajib – haji saja
 hukum
 hukum dan alasan

3
 PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017
FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN : PENDIDIKAN ISLAM [1223]
1. Terbahagi kepada dua kertas:
i. Kertas 1 [1223/1]
ii. Kertas 2 [1223/2]

2. Bahagian yang akan ditanya pada Kertas 1:

i. Ibadah
ii. Akidah
iii. Tamadun
iv. Tokoh
v. Adab
3. Bahagian yang akan ditanya pada Kertas 2:
i. Ayat kefahaman
ii. Hadis kefahaman
iii. Ayat hafazan
iv. Tajwid
v. Kemahiran jawi

4. Format Kertas Satu [1223/1] – Masa : 2 jam (120 minit)

i. Bahagian A [Soalan Objektif]
* Jumlah soalan : 40 soalan
* 20 soalan : Aneka pilihan
* 20 soalan : Struktur / Grafik
* Jumlah markah : 40 markah

ii. Bahagian B [Soalan Subjektif /Esie]

* Jumlah soalan : 4 soalan - 3 soalan wajib jawab.
* Soalan 1 : Bahagian Akidah [20M] Soalan 1 & 2
* Soalan 2 : Bahagian Ibadah [20M] Wajib jawab
* Soalan 3 : Bahagian Tamadun/Tokoh/Adab [20M] Soalan 3 & 4
* Soalan 4 : Bahagian Tamadun/Tokoh/Adab [20M] Pilihan
* Jumlah markah : 60 markah

5. Format Kertas Dua [1223/2] – Masa : 1 jam 40 minit (100 minit)

* Bentuk soalan : Subjektif/Esie
* Jumlah soalan : 5 soalan – wajib jawab semua soalan
* Jumlah markah : 100 markah

[20M
SOALAN 1 [20M] SOALAN 2 SOALAN 3 [20M]
]
Ayat kefahaman
8m Ayat kefahaman 8m
Ayat kefahaman 10m Hadis
8m Hadis 8m
Hadis 10m Ayat Hafazan
4m Ayat hafazan (SA) 4m
(ITK)

[20M Tajuk & Markah - Format SPM

SOALAN 4 [20M] SOALAN 5
] 2017
Ayat Kefahaman : 5 tajuk 46M
Hadis : 3 tajuk 26M
Ayat kefahaman 10m Ayat kefahaman 10m
Ayat Hafazan : 2 tajuk 8M
Tajwid 4m Tajwid 6m
Tajwid 10M
Jawi 6m Jawi 4m
Jawi 10M
Jumlah 100M
4
 Sukatan Pelajaran Tingkatan 4 & 5
Pendidikan Islam, Sijil Pelajaran Malaysia

Tingkatan 4 Tingkatan 5
A. Tilawah Al-Quran A. Tilawah Al-Quran
a) Tilawah Al-Quran : Ayat Hafazan a) Tilawah Al-Quran : Ayat Hafazan
1 Surah Al-An’am : ayat 162-163 1 Surah At-Taubah : ayat 128-129
2 Surah Al-Mukminun : ayat 1-11 2 Surah An-Nur : ayat 35
3 Surah Luqman : ayat 12-19 3 Surah Al-Hasyr : ayat 21-24
b) Tilawah Al-Quran : Ayat Kefahaman b) Tilawah Al-Quran : Ayat Kefahaman
1 Manusia perlu bersyukur 1 Layanan baik terhadap orang bukan Islam
2 Rasul penyampai wahyu 2 Nabi Muhammad s.a.w utusan Allah
3 Larangan mempersendakan agama 3 Batas-batas pergaulan
4 Hidayah milik Allah 4 Hidayah Allah
5 Akidah teras kehidupan 5 Peribadi mukmin
6 Ciri-ciri mukmin berjaya 6 Kemuliaan Al-Quran
7 Nasihat Luqman Al-Hakim -
c) Hadis c) Hadis
1 Makanan yang baik 1 Kehidupan di dunia ibarat seorang perantau
2 Perpaduan teras kemajuan 2 Orang beriman kekasih Allah
B. Ulum Syariah B. Ulum Syariah
a) Akidah a) Akidah
1 Perkara yang membatalkan iman 1 Iman mutiara hidup
2 Dosa-dosa besar membawa kemurkaan Allah 2 Akidah Ahli Sunnah Wal-Jamaah
3 Tuntutan taubat 3 Ajaran sesat
b) Ibadah b) Ibadah
1 Lambaian Kaabah 1 Perkahwinan dalam Islam
* Kewajipan haji dan umrah
* Cara-cara mengerjakan haji dan umrah 2 Kaifiat perkahwinan dalam Islam
* Wajib haji dan umrah 3 Tanggungjawab suami isteri
* Cara-cara mengerjakan haji dan jenis dam 4 Masalah rumahtangga dan penyelesaiannya
2 Sembelihan 5 Poligami
3 Korban amalan mulia 6 Kemahiran keibubapaan
4 Akikah 7 Undang-undang keluarga Islam
5 Jual beli dan sewa 8 Anak amanah Allah
6 Gadaian dan syarikat -
7 Hutang, insurans dan saham -
c) Tamadun Islam c) Tamadun Islam
1 Kerajaan Khalifah Al-Rasyidin 1 Penyebaran Islam zaman kerajaan Abbasiyah
2 Kerajaan Bani Umaiyah 2 Perkembangan Pendidikan zaman kerajaan Abbasiyah
- 3 Perkembangan sains dan teknologi zaman Abbasiyah
- 4 Perkembangan ekonomi zaman Abbasiyah
- 5 Perkembangan tentera zaman Abbasiyah
- 6 Kegemilangan dan kejatuhan Abbasiyah
d) Tokoh d) Tokoh
1 Imam Abu Hanafiah 17 Ibnu Sina bapa perubatan dunia
2 Imam Malik 2 Ibnu Khaldun tokoh sejarah ulung
3 Iman Syafie 3 Syed Jamaluddin Al-Afhani
4 Imam Ahmad b. Hanbal 4 Sheikh Muhammad Abduh
5 Imam Al-Bukhari 5 Sheikh Tahir Jalaluddin
6 Imam Al-Ghazali 6 Hamka
C. Adab dan Akhlak Islamiah C. Adab dan Akhlak Islamiah
1 Akal cahaya kehidupan 1 Adab bermusafir
2 Adab berhias diri 2 Adab bernegara
3 Adab menjaga orang sakit 3 Adab dengan pemimpin
4 Adab amar makruf nahi munkar 4 Adab berjihad
5 Adab ditempat rekreasi 5 Adab memelihar alam
6 Adab menjaga kemudahan awam 6 Adab memberi dan menerima hadiah serta sedekah
7 Adab menziarahi jenazah 7 Adab berniaga
8 Zikrullah pengubat hati
9 Adab dengan Rasulullah s.a.w.

5
 TAJUK TUDINGAN SPM 2017 - PENDIDIKAN ISLAM 1223/1

KERTAS 1

 Perkara membatalkan iman

 Syirik
 Munafik  Khulafa’ Ar-Rasyidin
 Sihir  Polisi Saidina Othman &
 Khurafat Abu Bakar
Ting.  Ekonomi
Ting
 Dosa besar  Pentadbiran
4 T 4
A  Qazaf
 Zina A  Bani Umaiyah
K
 Fitnah M  Ketenteraan
I
 Lari medan jihad A  Ekonomi
D
 Menipu D
A
 Dadah U
H
N

 Iman mutiara hidup  Bani Abbasiyah

 ASWJ
 Sains dan teknologi
Ting  Ajaran Sesat Ting
 Ekonomi
5  Bahai 5
 Ketenteraan
 Qadiani
 Faktor kegemilangan
 Taslim

 Imam Malik
 Haji Ting.  Imam Abu Hanafiah
 Rukun - saie 4  Imam Ahmad
T
 Syarat wajib haji b. Hanbal
 Jenis haji ifrad / O
Ting
qiran/tamattuk K
4
 Jual beli & sewa O
 Syeikh Tahir Jalaluddin
 Gadaian & syarikat H Ting
I  Syed Jamaluddin Al-Afhani
 Sembelihan 5  Sheikh Muhammad Abduh
B  Korban & Akikah
A
D
A  Adab dengan Rasulullah
 Rukun Nikah Ting  Adab kemudahan awam
H  Kaifiat perkahwinan
A 4  Adab ditempat rekreasi
 Penyelesaian masalah
 Zikrullah pengubat hati
Ting rumahtangga D
5  Talak / khuluk / fasakh A
 Poligami B
 Mahkamah syariah Ting  Adab bernegara
 Kemahiran keibubapaan  Adab berjihad
5
 Adab bermusafir

6
 TAJUK TUDINGAN SPM 2017 - PENDIDIKAN ISLAM 1223/1
KERTAS 2 : AYAT KEFAHAMAN

Tajuk ( Tingkatan 4 ) 04
05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17

Manusia perlu bersyukur X

1. X X X X
(Al-Ana’am: 6)
Rasul penyampai wahyu
2. X X X X
( Al-Ana’am :50)
Larangan
X X
3. mempersendakan agama X X X
(Al-Ana’am :70)
Hidayah milik Allah
4. X X X X
(Al-Ana’am :125)
Akidah Teras kehidupan X X X X
5. X 161 X
( Al-Ana’am :161-165) 165 164-165 165 165

Ciri-ciri mukmin
X X X X
6. Berjaya 9 1-8
X
1-6 1-4
X
( Al-Mukminun 1-11)
Nasihat Luqman al- X X X
X X X X X 18-
7. Hakim ( 17 13 17-19 14
13-
17 13- 19
15 14
Luqman:12-19)

Tajuk (Tingkatan 5) 05
05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17

Layanan baik terhadap

1. bukan Islam (Al- X X X X X X
Taubah:6)
Nabi Muhammad utusan X
X X X 12
2. Allah (Al- 129
128-
128-129 X 8-
129 12
Taubah: 128-129) 9

Batas-batas pergaulan X X X X X X
3. X
( An-Nur : 30-31) 30 31 30 31 31 30

Hidayah Allah
4. X X X
( An-Nur : 35)
Peribadi mukmin
5. X X X X X X X
( As-Sajadah : 15-16)
Kemuliaan al-Quran X X X X X X
6. 21- 21-
(Al-Hasyr : 21-24) 21-23 21-23 21 21-22
24 24

7
 TAJUK TUDINGAN SPM 2017 - PENDIDIKAN ISLAM 1223/1
KERTAS 2 : HADIS

Tajuk Tingkatan 4 04
05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17

1. Makanan yang baik X X X X X X X X X X

Perpaduan teras X
2. X X X X X X X
(K)
X X
kemajuan

Tajuk Tingkatan 5 05
04 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17

Kehidupan di dunia X
1. X X X X X X X X X
(K)
X
ibarat seorang perantau
Orang beriman kekasih
2. X X X X X X X X X X X
Allah

TAJUK TUDINGAN SPM 2017 - PENDIDIKAN ISLAM 1223/1

KERTAS 2 : AYAT HAFAZAN

Tajuk Tingkatan 4 0404

05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17

X
1. Surah Al-Ana’am:162- X X X X X X IT
163 B ITK ITK S (ITKP) S K

X
X X X X 1-7 X X
X X
2.
Surah Al-Mukminun: 1- 9-11 1-4
5-7 1–8
8- (ITK) 7-8 8-11
IT 11 1-7
11 S S S 8-11 (ITKP
S (ITK)
K S (ITKP )
)

X X X X X
X 18- 12
3. Surah Luqman : 12-19 12 16 17 19
14 ITK
ITK S S ITK S

Tajuk Tingkatan 5 05
04 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17

X X
1.
Surah At-Taubah : X
129
X X
(ITKP
128-129 S ITK ITK )
S
X X
X X X X X
2. Surah An-Nur : 35 B
IT IT
S (ITKP) ITK S
K K
X X
3. X 21- X X 21 – X X
Surah Al-Hasyr : 21-24 23 22 21 24 22 (ITKP
X 23
S IT S ITK IT ) S
K K

8
 TAJUK TUDINGAN SPM 2017 : KERTAS 2

AYAT KEFAHAMAN KEKERAPAN TUDINGAN

Tingkatan 4 2012 2013 2014 2015 2016 2017
1 Manusia perlu bersyukur / /
2 Rasul penyampai wahyu / /
3 Larangan mempersendakan agama / /
4 Hidayah milik Allah / /
5 Akidah teras kehidupan / / /
6 Ciri-ciri mukmin Berjaya / /
7 Nasihat Luqman Al-Hakim / / /
Tingkatan 5
1 Layanan baik terhadap orang bukan Islam / / /
2 Nabi Muhammad s.a.w utusan Allah / / / /
3 Batas-batas pergaulan / / /
4 Hidayah Allah /
5 Peribadi mukmin / / /
6 Kemuliaan Al-Quran / / /

HADIS KEFAHAMAN KEKERAPAN TUDINGAN

Tingkatan 4 2012 2013 2014 2015 2016 2017
1 Makanan yang baik / / / / /
2 Perpaduan teras kemajuan / / / /
Tingkatan 5
1 Kehidupan di dunia ibarat seorang perantau / / / /
2 Orang beriman kekasih Allah / / / / / /

AYAT HAFAZAN KEKERAPAN TUDINGAN

Tingkatan 4 2012 2013 2014 2015 2016 2017
1 Surah Al-An’am : Ayat 162-163 / / /
2 Surah Al-Mukminun : Ayat 1-11 / / /
3 Surah Luqman : Ayat 12-19 / / /
Tingkatan 5
1 Surah At-Taubah : Ayat 128-129 / / /
2 Surah An-Nur : Ayat 35 / / /
3 Surah Al-Hasyr : Ayat 21-24 / /

Hukum Nun Mati dan Tanwin Hukum Wakaf

KEMAHIRAN Hukum Mim Mati Alif Lam Shamsiah & Qamariah
TAJWID Hukum Mim dan Nun Tashdid Hukum Ra (Tebal & Nipis)
Hukum Mad (Mad Wajib, Jaiz, Silah, Aridh Lissukun, Asli)

KEMAHIRAN
Menukarkan tulisan rumi kepada jawi Menukar tulisan jawi ke rumi.
JAWI

9
 JAWAPAN YANG DISELARASKAN
BERDASARKAN STEM SOALAN SPM

1. Kata tugas Jelaskan, Terangkan dan Huraikan

2. Soalan faktor/punca/sebab [negatif & positif]

3. Soalan kesan negatif /implikasi [jangkang panjang ]

soalan akibat [jangka pendek]

4. Soalan hikmah/Fadilah/Faedah/Kebaikan/Kesan positif

5. Soalan Usaha /peranan/cara/ langkah/mengatasi/

membendung/menangani

6. Soalan sebab Islam suruh dan sebab Islam larang

7. Soalan respon terhad dan respon terbuka

8. Soalan pengajaran ayat

 Membantu soalan kbat dan soalan kbar

10
 KATA TUGAS DAN STEM SOALAN
MENGAPAKAH/
TERANGKAN/
Kata tugas APAKAH/
HURAIKAN
JELASKAN
DUA LAPIS – perlukan kata
penghubung Agar, untuk, seperti, contoh,
SATU LAPIS
Bentuk supaya, sebab, kerana, akan, dengan,
AYAT DIFAHAMI
soalan serta, kemudian, meskipun, sekiranya,
AYAT LENGKAP
semoga, hingga, sementara, setelah,
ketika, walaupun
- Ingin mencuba untuk - Membelakangkan al-Quran kerana
Contoh
menunjukkan kehebatan tidak membaca al-Quran / tidak
jawapan
mereka masing-masing mengamalkan isi kandungan al-Quran
- Lemah iman / tipis
- Menderhaka kepada ibubapa kerana
iman/tidak takut pd Allah
Contoh tidak mentaatinya
SWT SWT swt
jawapan - Lemah iman kerana tidak menghayati
- tidak menghayati ajaran
ajaran Islam
Islam

Contoh - Kurang amalan - Sering melakukan maksiat, kerana

jawapan - Malas melakukan amalan makan makanan haram

- Kurang didikan agama / - Pengaruh kawan/media/persekitaran

Contoh
tidak mahu belajar atau /luar yg negatif menyebabkan mereka
jawapan
mencari ilmu melanggar peraturan

Contoh - Kurang kasih sayang - Jahil /Cetek pengetahuan agama,

jawapan ibubapa kerana tidak belajar secara mendalam

- Hasutan nafsu/pengaruh hawa nafsu

Contoh - Tiada penguatkuasa
kerana godaan syaitan/tiada kekuatan
jawapan undang-undang
iman

Contoh - Hukuman ringan dari - Desakan hidup kerana tamak

jawapan pihak berwajib kemewahan

11
 BENTUK SOALAN
DAN
PANDUAN MENJAWAB

KERTAS 1 [1223/1] DAN 2 [1223/2]

SPM PENDIDIKAN ISLAM

12
 BENTUK SOALAN DAN PANDUAN JAWAPAN
KERTAS 1 DAN 2
PENDIDIKAN ISLAM 1223/ 1 & 1223/2

JAWAPAN YANG
KATA TUGAS CONTOH ITEM
DIKEHENDAKI

 Jawapan anda hendaklah

dikemukakan dalam bentuk point
NYATAKAN / Nyatakan dua perkara yang dilarang ketika ihram haji
kecuali item definisi dan
1 SENARAIKAN /  Memakai pakaian berjahit bagi lelaki
perbezaan.  Menutup kepala bagi lelaki
BERIKAN  Tidak memerlukan penerangan /  Menutup muka dan tangan bagi perempuan
huraian / contoh / sokongan

Jelaskan dua hikmah beradab ketika menjaga orang

sakit
 Jawapan anda hendaklah ditulis
2 JELASKAN  Menjaga hati pesakit supaya tabah
dalam bentuk ayat yang lengkap.  Meringankan penderitaan yang dialami oleh
pesakit
 Jawapan anda hendaklah ditulis
dalam bentuk ayat yang lengkap
beserta huraian atau contoh
 Jawapan anda hendaklah ditulis
secara terperinci [mengandungi
SUBJEK dan PREDIKAT] Terangkan implikasi sekiranya rujuk tidak
disyariatkan dalam Islam
iaitu
 Suami/isteri akan mengalami tekanan jiwa (1M)
TERANGKAN / - Isi dan huraian
3 kerana tidak dapat bersama kembali (1M)
HURAIKAN - Isi dan contoh  Anak-anak berada dalam delima (1M) kerana
 HURAIAN ialah keterangan keliru untuk memilih samaada ibu atau bapa
yang ditulis dengan kata sendi  Terputusnya silaturrahim antara dua keluarga(1M)
penyambung ayat : [SUPAYA / kerana perceraian.
UNTUK / KERANA / AGAR /
DENGAN / AKIBAT /
CONTOH dan seumpamanya]

Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil

 Jawapan mestilah berkaitan dari hadis di atas.
tentang ayat, hadis atau perkara
 Kita hendaklah memakan makanan yang halal
PENGAJARAN / yang diutarakan.
4 agar amalah kita diterima oleh Allah.
IKTIBAR  Kata kunci jawapan ialah :
-Kita hendaklah…(isi)+(huraian)  Kita janganlah memakan makanan yang
-Kita janganlah…(isi)+(huraian) haram kerana ia menyebabkan amalan dan
doa kita tidak diterima oleh Allah.

Mengapakan khuluk diharuskan dalam Islam

 Mengelak isteri nusyuz / derhaka / curang /
5 MENGAPAKAN  Calon perlu menjelaskan sebab melakukan maksiat
 Menegah kezaliman / mengelak jenayah
 Memberi penghormatan kepada isteri

13
 JAWAPAN YANG
KATA TUGAS CONTOH ITEM
DIKEHENDAKI

Apakah pengertian khurafat?

 Kepercayaan dan perbuatan karut yang
 Soalan ini berkisar tentang
dianggap mempunyai hubungan dengan
6 APAKAH definisi / memberikan maklumat
agama Islam sedangkan pada hakikatnya
yang khusus / spesifik
bertentangan dengan konsep tauhid atau
syariat Islam.

Siapakah antara khulafa’ Ar-Rasyidin yang

memerangi nabi palsu sebaik sahaja dilantik
7 SIAPAKAH  Mengenal pasti individu tertentu menjadi khalifah?
 Saidina Abu Bakar

Senaraikan empat dosa besar yang ditentukan

hukumannya dalam Al-Quran
 Membunuh manusia
8 SENARAIKAN  Menyatakan beberapa fakta
 Mencuri
 Menuduh zina
 Berzina

Bagaimanakah ibadah haji dapat memupuk

 Memperihalkan / memberikan
9 BAGAIMANAKAH penerangan tentang cara / kaedah
/ langkah / kejadian.
semangat jihad dalam diri seseroang.
 Rela berkorban harta dan tenaga
 Sanggup menanggung kesusahan sebelum dan
ketika menunaikan ibadah haji
 Meninggalkan segala kemewahan dan
keselesaan hidup.

Apakah yang perlu dilakukan oleh En. Aeron

Aziz yang mengahwini seorang wanita
 Jawapan memerlukan kepada cantik tetapi tidak berakhlak.
CADANGKAN perbuatan dan bukan pernyataan  Menghadiahkan buku-buku agama
LANGKAH, CARA, atau sifat.
 Mengajak isteri solat berjemaah
10 AMALAN,  Jawapan perlu dalam bentuk
yang positif, jangan mulakan  Menjadi contoh teladan yang baik kepada
TANGGUNGJAWA
jawapan dengan perkataan isteri
B, TINDAKAN
“TIDAK”.  Menghantar isteri menghadiri kursus
berkaitan rumah tangga / majlis ilmu.

14
 LATIHAN KATA TUGASAN / BENTUK SOALAN

Bahagian : Ayat Kefahaman

Tingkatan : Empat
Tajuk : Manusia Perlu Bersyukur
Surah : Surah Al-An’am Ayat 6

Ayat di atas menerangkan tentang perlunya bersyukur terhadap nikmat Allah S.W.T

1. Nyatakan tiga kaum terdahulu yang dibinasakan oleh Allah. (3M)

2. Jelaskan dua sebab Allah membinasakan umat yang terdahulu. (4M)

3. Terangkan dua kesan sekiranya kita tidak bersyukur dengan nikmat Allah. (4M)

4. Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil dari ayat di atas. (4M)

15
 LATIHAN KATA TUGASAN / BENTUK SOALAN
Dalam Dengki-mendengki
Bahagian : Hadis Kefahaman Taman Tipu-menipu
Tingkatan : Empat Bunga Benci-membenci
Putra Paling muka
Tajuk : Perpaduan Teras Kemajuan Jaya Jual beli atas jualan orang lain

Hadis di atas menerangkan beberapa perbuatan yangboleh membawa kepada perpecahan di kalangan
masyarakat Islam.

1. Nyatakan tiga perkara yang dinyatakan dalam hadis membawa kepada perpecahan dalam
masyarakat. (3M)

2. Jelaskan dua usaha untuk mewujudkan perpaduan dalam masyarakat. (4M)

3. Terangkan dua sebab punca hasad dengki wujud dalam masyarakat. 4(M)

4. Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil dari hadis.(4M)

16
 LATIHAN KATA TUGASAN / BENTUK SOALAN
Formula Mengingat
Bahagian : Akidah Saya Syirik
Tingkatan : Empat Kena Kufur
Rotan Riddah
Tajuk : Perkara Yang Membatalkan Iman Kerana Khurafat
Saya Sihir
Nakal Nifak
1. Senaraikan tiga perbuatan yang membatalkan iman. (3M)

2. Nyatakan bahagian syirik. (2M)

3. Jelaskan dua faktor berlakunya syirik di kalangan umat Islam. 4(M)

4. Terangkan dua langkah untuk membendung amalah khurafat dari berleluasa. (4M)

5. Jelaskan dua hikmah jika kita menghindari perbuatan nifak. (4M)

6. Terangkan dua akibat buruk kepada individu jika amalan sihir terus diamalkan. (4M)

17
 KUNCI JAWAPAN
TEKNIK MENJAWAB SOALAN PENDIDIKAN ISLAM, SPM
KERTAS 1 DAN 2
1. KATA KUNCI JAWAPAN : PUNCA / SEBAB (KEKURANGAN @ KELEMAHAN)

INDIVIDU MASYARAKAT NEGARA

Al-Quran Prihatin Undang-undang
Iman Kerjasama Hukuman
Nafsu Kasih Sayang Maklumat
Pengaruh Penting Diri Media
Jahil Agama Alim Ulama’
Ilmu
Amal
Didikan
Makanan
Perintah Allah

CONTOH JAWAPAN : SOALAN SEBAB, PUNCA, FAKTOR MENDORONG

- Iman yang lemah / tidak kuat iman

- Kurang pendidikan / penghayatan agama
- Jahil agama PUNCA / SEBAB
- Kurang kasih sayang ibu bapa
Anak Al-Quran
- Masyarakat tidak prihatin
- Pengaruh rakan sebaya Ibu Iman
- Pengaruh keduniaan / kebendaan Nak Nafsu
- Terpedaya dengan hawa nafsu Pergi Pengaruh
- Pengaruh dengan media massa
- Tidak melaksanakan perintah Allah Jalan Jahil agama
- Tidak membaca / menghayati al-Quran
- Tidak mendengar nasihat alim ulama
- Makan makanan haram / rasuah / judi

TAJUK CONTOH SOALAN

Jelaskan dua faktor yang menyebabkan seseorang

1 Manusia perlu bersyukur
ingkar dan tidak beriman kepada Allah

Jelaskan dua faktor yang menghalang seseorang itu

2 Hidayah Allah
daripada mendapat hidayah Allah

Larangan mempersendakan Terangkan dua faktor yang mendorong seseorang

3
agama mempersedakan agama

18
 LATIHAN KATA KUNCI JAWAPAN – 1

PUNCA / SEBAB (KEKURANGAN @ KELEMAHAN)

INDIVIDU MASYARAKAT NEGARA

Iman Prihatin Undang-undang
Ilmu Kerjasama Hukuman
Amal Kasih Sayang
Nafsu Penting Diri
Didikan Alim Ulama’
Makanan
Al-Quran
Perintah Allah

Latihan :

1. Jelaskan dua faktor yang menyebabkan seseorang ingkar dan tidak beriman kepada Allah.

2. Jelaskan dua faktor yang menghalang seseorang itu daripada mendapat hidayah Allah.

3. Terangkan dua sebab yang mendorong seseorang mempersedakan agama.

19
2. KATA KUNCI JAWAPAN : USAHA / PERANAN / CARA / TINDAKAN / LANGKAH
ATASI / BENDUNG/ TANGANI

INDIVIDU MASYARAKAT NEGARA

Iman
Prihatin
Ilmu
Kerjasama Undang-undang
Amal
Kasih Sayang Hukuman
Nafsu
Didikan Persekitaran
Didikan
Nasihat Media
Makanan
Alim Ulama’
Al-Quran
Perintah Allah

CONTOH JAWAPAN : SOALAN USAHA / PERANAN / CARA MENGATASI / TINDAKAN

- Menguatkuasakan / mengetatkan undang-undang

- Mengenakan hukuman berat / hudud / qisas
- Mengadakan kempen / seminar berkaitan dengannya.
- Membaca dan menghayati al-Quran
- Melaksanakan semua perintah Allah
- Berusaha bersungguh-sungguh memahami ajaran Islam sebenar
- Menjauhi segala larangan Allah
- Masyarakat prihatin / memberi teguran / melapor USAHA / TINDAKAN /
- Mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan LANGKAH MENGATASI
- Mematuhi arahan pemimpin negara
Nasi Nasihat
- Menegakkan keadilan Allah
- Menutup / menghapuskan tempat maksiat Lauk Lapor
- Ibu bapa mesti berperanan mendidik anak-anak Ayam Ajak
- Mendengar nasihat alim ulama’ Kedai Kempen
- Mengawal media massa
- Mengawal hiburan dari keterlaluan Mamak Menguatkuasa
- Membentuk pembimbing rakan sebaya

TAJUK CONTOH SOALAN

1 Hidayah milik Allah Jelaskan dua cara untuk mendapatkan hidayah Allah

Larangan mempersendakan Nyatakan dua langkah untuk menghindari perbuatan

2
agama yang mempersendakan agama

Terangkan dua cara bagaimana anda menjaga

3 Batas-batas pergaulan
maruah diri

20
 LATIHAN KATA KUNCI JAWAPAN – 2

USAHA / PERANAN / CARA / TINDAKAN /

LANGKAH ATASI / BENDUNG/ TANGANI

INDIVIDU MASYARAKAT NEGARA

Iman
Prihatin
Ilmu
Kerjasama
Amal
Kasih Sayang Undang-undang
Nafsu
Didikan Hukuman
Didikan
Nasihat
Makanan
Alim Ulama’
Al-Quran
Perintah Allah

Latihan :

1. Jelaskan dua cara untuk mendapatkan hidayah Allah.

2. Nyatakan dua langkah untuk menghindari perbuatan yang mempersendakan agama.

3. Terangkan dua cara bagaimana anda menjaga maruah diri.

21
3. KATA KUNCI JAWAPAN : SOALAN HIKMAH SURUHAN/ LARANGAN / KEBAIKAN/
KESAN POSITIF

INDIVIDU MASYARAKAT NEGARA

Syurga Maju (Politik, Sosial, Ekonomi) Maju
Tenang Toleransi Disegani
Berkat Perpaduan Berkat
Disanjung Maruah Perpaduan
Bahagia Stabil
Iman
Dikasihi

CONTOH JAWAPAN : HIKMAH SURUHAN / LARANGAN / KEBAIKAN / KESAN

POSITIF
- Diberi ganjaran syurga
- Hidup diberkati
- Jiwa tenang dan tenteram
- Disanjung masyarakat
DIRI - Bahagia dunia dan akhirat
- Maruah diri terpelihara
- Iman kukuh HIKMAH SURUHAN /
- Dikasihi Allah
- Maruah agama terpelihara HIKMAH LARANGAN /
AGAMA - Syiar Islam berkembang KEBAIKAN / KESAN
- Maruah umat Islam terpelihara POSITIF
- Keluarga aman damai
- Dirahmati Allah Sarang Syurga
KELUARGA & - Maruah keluarga terpelihara Burung Bahagia
MASYARAKAT - Hidup berkasihsayang
- Masyarakat bersatu padu Bawah Berkat
- Masyarakat maju
- Negara maju / menjadi kuat Meja Maruah
- Ekonomi berkembang pesat
- Hidup aman dan harmoni Aku Aman
NEGARA - Pembangunan lancar
- Dirahmati Allah
- Politik stabil
- Pentadbiran lancar

TAJUK CONTOH SOALAN

Kehidupan di dunia ibarat Jelaskan dua kelebihan menyegerakan segala urusan
1
seorang perantau kehidupan
Layanan baik terhadap orang
2 Jelaskan dua kesan daripada perdamaian
bukan Islam
Jelaskan dua kelebihan golongan yang mendapat
3 Hidayah milik Allah
hidayah
4 Batas-batas pergaulan Terangkan dua kesan menjaga aurat dan maruah diri

22
 LATIHAN KATA KUNCI JAWAPAN – 3

SOALAN HIKMAH SURUHAN/ LARANGAN /

KEBAIKAN/ KESAN POSITIF

INDIVIDU MASYARAKAT NEGARA

Syurga Maju (Politik, Sosial, Ekonomi) Maju
Tenang Toleransi Disegani
Barakat Perpaduan Berkat
Disanjung Maruah Perpaduan
Bahagia Stabil
Iman
Dikasihi

Latihan :

1. Jelaskan dua kelebihan menyegerakan segala urusan kehidupan.

2. Terangkan dua kesan daripada perdamaian.

3. Jelaskan dua kelebihan golongan yang mendapat hidayah.

4. Terangkan dua hikmah suruhan menjaga aurat dan maruah diri.

23
4. KATA KUNCI JAWAPAN : SOALAN AKIBAT / IMPLIKASI/ KEBURUKAN / BAHAYA
/KESAN NEGATIF / SEBAB LARANGAN / SEBAB PENGHARAMAN

INDIVIDU MASYARAKAT NEGARA

Tekanan Penting Diri Mundur
Akidah Perpecahan Diancam
Neraka Pergaduhan Maruah
Benci Maruah Huru-hara
Maruah Dihina

CONTOH JAWAPAN : SOALAN AKIBAT / IMPLIKASI/ KEBURUKAN / BAHAYA

/KESAN NEGATIF / SEBAB LARANGAN / SEBAB PENGHARAMAN

- Dimurkai Allah / diazab di akhirat

- Dihukum Qisas / hudud semasa didunia
- Dipulaukan atau tidak dipedulikan oleh
orang lain / hidup terasing
DIRI - Sukar mendapat pertolongan / bantuan
- Maruah diri tercemar
- Jiwa tidak tenteram AKIBAT / IMPLIKASI /
- Iman semakin kurang
- Maruah agama rosak / dihina KEBURUKAN / KESAN
AGAMA - Sukar mengembangkan Islam NEGATIF
- Maruah umat Islam tercemar
- Keluarga akan porak-peranda
Nampak Neraka
- Keluarga akan dipulaukan masyarakat
KELUARGA & Asap Azab
- Keluarga akan dimurkai / dilaknat Allah
MASYARAKAT
- Keluarga sentiasa susah / miskin Merah Murka
- Maruah keluarga tercemar / hina
- Negara akan mundur / menjadi lemah Masa Maruah
- Ekonomi negara semakin mundur / miskin
- Berlaku perpecahan kaum Merempit Mundur
NEGARA - Banyak berlaku pergaduhan / permusuhan
- Pembangunan terbantut
- Negara akan dijajah oleh kuasa asing
- Dilaknat / mendapat bala dari Allah

TAJUK CONTOH SOALAN

Makanan dan minuman yang
1 Jelaskan dua akibat memakan makanan yang haram
baik
Jelaskan dua akibat tidak memelihara aurat dan
2 Batas-batas pergaulan
maruah diri
Terangkan dua implikasi jika seseorang mengingkari
3 Akidah teras kehidupan
perintah Allah

24
 LATIHAN KATA KUNCI JAWAPAN – 4

SOALAN AKIBAT / IMPLIKASI/ KEBURUKAN / BAHAYA /

KESAN NEGATIF / SEBAB LARANGAN / SEBAB PENGHARAMAN

INDIVIDU MASYARAKAT NEGARA

Tekanan Penting Diri Mundur
Akidah Perpecahan Diancam
Neraka Pergaduhan Maruah
Benci Maruah Huru-hara
Maruah Dihina

Latihan :

1. Jelaskan dua akibat memakan makanan yang haram.

2. Jelaskan dua kesan buruk tidak memelihara aurat dan maruah diri.

3. Terangkan dua implikasi jika seseorang mengingkari perintah Allah.

25
 KUNCI JAWAPAN

USAHA / TINDAKAN / LANGKAH

PUNCA / SEBAB
MENGATASI
Anak Al-Quran Nasi Nasihat

Ibu Iman Lauk Lapor

Nak Nafsu Ayam Ajak

Pergi Pengaruh Kedai Kempen

Jalan Jahil agama Mamak Menguatkuasa

HIKMAH SURUHAN / HIKMAH

AKIBAT / IMPLIKASI /
LARANGAN / KEBAIKAN /
KEBURUKAN / KESAN NEGATIF
KESAN POSITIF
Sarang Syurga Nampak Neraka

Burung Bahagia Asap Azab

Bawah Berkat Merah Murka

Meja Maruah Masa Maruah

Aku Aman Merempit Mundur

26
 PANDUAN MENJAWAB SOALAN
PENDIDIKAN ISLAM SPM [1223/ 1&2]
ITEM JAWAPAN / PANDUAN
 Merupakan satu struktur ayat
yang lengkap yang merangkumi
beberapa isi.
PENGERTIAN /
 Bukan menyenarikan isi
1 MAKSUD / TAKRIF /
DEFINISI  Boleh menggunakan ayat sendiri
 Boleh menggunakan contoh dan
situasi
 Perkara yang mesti / wajib
dipatuhi kalau tidak, ibadat tidak
SYARAT SAH / sah.
2 RUKUN / PERKARA  Perkara yang mesti dipatuhi
WAJIB dalam ibadat
 Syarat sah semasa berlakunya
sesuatu ibadat
 Syarat kepada individu / orang
yang hendak melakukan sesuatu
ibadat
3 SYARAT WAJIB
 Seperti : Haji, perkahwinan,
korban, akikah dan sembelihan
 Perkara yang sepatutnya ada
4 CIRI sesuatu perkara yang dilakukan
atau perbuatan
 Misal / perbuatan yang
5 memerlukan penjelasan yang
CONTOH
terang mengenai sesuatu perkara /
perbuatan.
 Soalan yang memerlukan
penambahbaikan
6 PENAMBAHBAIKAN
 Dimulai dengan perkataan
SENTIASA, ISTIQAMAH,
BERSUNGGUH-SUNGGUH
7
SEBAB LARANG /  Keburukan sesuatu perkara
SEBAB HARAM berkenaan / tersebut
27
CONTOH
Apakah maksud iman?
 Iman ialah membenarkan dengan hati,
mengakui dengan lidah dan mengamalkan
dengan anggota
X Iman ialah :
- Membenarkan dengan hati
- Mengakui dengan lidah
- Mengamal dengan anggota
Nyatakan dua syarat sah isteri yang dirujuk.
 Islam atau ahli kitab
 Telah disetubuhi oleh suami
 Bukan penceraian secara fasakh atau khuluk
 Bukan penceraian talak tiga
 Masih dalam tempoh iddah
Senaraikan dua syarat wajib haji
 Islam
 Berakal
 Baligh
 Merdeka
Senaraikan dua ciri suami yang
bertanggungjawab
 Melakukan sesuatu secara adil
 Memberi nafkah yang secukupnya
 Mendidik anak dengan didikan agama
Nyatakan dua contoh menderhaka kepada
ibubapa
 Memukul ibubapa
 Menengking
 Tidak patuh arahan yang baik
Cadangkan amalan yang boleh menambahkan
keimanan dalam diri.
 Sentiasa membaca Al-Quran
 Istiqamah melakukan solat hajat
 Membantu kearah kebaikan dengan
bersungguh-sungguh.
Nyatakan sebab Islam melarang minum arak.
 Arak penyebab seseorang lalai melakukan
kewajipan kepada Allah
 Merosakkan kesihatan
 Membazir wang dan harta
 Punca segala maksiat dan kejahatan
 ITEM JAWAPAN / PANDUAN CONTOH

 Kelemahan atau kekurangan

(individu, masyarkat, negara)
 Iman yang lemah / tidak kuat imanj
 Kurang pendidikan / penghayatan agama
 Jahil agama
 Kurang kasih sayang ibubapa
 Kelemahan atau kekurangan  Masyarkat tidak prihatin
(ibubapa, suami, isteri)
 Pengaruh rakan sebaya
 Pengaruh keduniaan / kebendaan
FAKTOR / PUNCA /
8
SEBAB BERLAKU

 Melaksanakan perintah Allah

 Sebab, punca, faktor yang
mendorong [kelebihan/kekuatan]
 Meninggalkan larangan Allah
 Sentiasa melakukan ibadah sunat
 Berdamping dengan alim ulamak
 Mengimarahkan diri ke masjid / majlis ilmu
 Redha dengan konsep qada’ dan qadar
Allah.

 Menguatkuasakan / mengetatkan undang-

 Tindakan oleh individu, undang
masyarakat dan negara
 Mengenakan hukuman berat / hudud / qisas
 Mengadakan kempen / seminar berkaitan
USAHA / PERANAN / dengannya
CARA / LANGKAH /
9  Membaca dan menghayati Al-Quran
ATASI / BENDUNG /
TANGANI  Melaksanakan semua perintah Allah
 Tindakan oleh ibu bapa, suami  Ibu bapa mesti berperanan mendidik anak-
isteri dan anak-anak anak
 Mendengar nasihat alim ulamak
 Membentuk pembimbing rakan sebaya

 DIRI
 Isi positif berkaitan individu,  Diberi ganjaran syurga
masyarakat, negara.  Bahagia dunia dan akhirat
HIKMAH SURUHAN  Hidup diberkati / Dikasihi Allah
/ LARANGAN  Jiwa tenang dan ternteram
KEBAIKAN / KESAN  Disanjung masyarakat / maruah terpelihara
POSITIF /
 AGAMA
10 KELEBIHAN /
KEPENTINGAN /  Maruah agama terpelihara
 Isi positif berkaitan suami, isteri,  Syiar Islam berkembang
SEBAB ALLAH
anak-anak, institusi keluarga  NEGARA
PERINTAH / SEBAB
DISYARIATKAN  Negara maju / menjadi kuat
 Ekonomi berkembang pesat
 Hidup aman dan harmoni
 Pembangunan lancar

28
 ITEM JAWAPAN / PANDUAN CONTOH
 DIRI
 Dimurkai Allah / diazab di akhirat
 Dihukum qisas / hudud semasa di dunia
 Dipulaukan atau tidak dipedulikan oleh
 Isi negatif terhadap individu, orang lain
masyarakat, negara  AGAMA
 Maruah agama rosak / dihina
 Sukar mengembangkan Islam
 Maruah umat Islam tercemar

IMPLIKASI /
KEBURUKAN /  KELUARGA
11
BAHAYA / KESAN  Keluarga akan porak peranda / dipulaukan
NEGATIF / SEBAB masyarakat / akan dimurkai / dilaknat Allah.
LARANGAN / SEBAB  Keluarga sentiasa susah / miskin
PENGHARAMAN  Maruah keluarga tercemar / hina
 Isi negatif terhadap ibubapa,  NEGARA
suami, isteri, anak-anak dan
institusi keluarga
 Negara akan mundur / menjadi lemah
 Ekonomi negara semakin mundur / miskin
 Berlaku perpecahan kaum / pergaduhan /
permusuhan
 Pembangunan terbantut / dijajah oleh kuasa
asing
 Dilaknat / mendapat bala dari Allah

 Nyatakan hukum dengan

menggunakan istilah seperti SAH Khadijah dinikahkan oleh bapanya yang sedang
/ TIDAK SAH wukuf di Padang Arafah
 Jangan gunakan istilah : BOLEH
/ TIDAK BOLEH / TIDAK Hukum : Tidak sah
MENGAPA Alasan : Masih berada dalam ihram haji
PERMASALAHAN
12
HUKUM  Hukum menggunakan istilah syarak
 Nyatakan alasan merujuk kepada SAH / TIDAK SAH / HARAM /
syarat sah / perkara sunat / rukun / MAKRUH / WAJIB / HARUS
perkara makruh dll

 Contoh : Hukum mengerjakan umrah

 Soalan hukum sahaja semasa ibadah haji
 Jawapan : Wajib
 Bina jadual ASWJ Khawarij
A B Pelaku dosa besar Pelaku dosa besar
BANDING BEZA / adalah fasik adalah kafir
13 Berlainan iktikad Berlainan iktikad
PERBEZAAN
Berikan perbezaan antara ASWJ dan haram membunuh halal membunuh
Kawarij Sumber hukum Sumber hukum hanya
 Jawab perpasangan Al-Quran dan hadis Al-Quran
LATIHAN SOALAN PENGAJARAN / IKTIBAR
29
Tajuk : Hidayah Allah – Surah An-Nur Ayat 35 – SPM 2016

Teknik menjawab soalan pengajaran :

 Teliti penerangan ayat / hadis
 Teliti soalan

Kata kunci jawapan :

S
U
 Kita hendaklah I HATI
K
 Kita janganlah
A

1. Ayat di atas menerangkan orang yang beriman hati mereka diterangi dengan nur Allah.
Berdasarkan ayat di atas,
i. Nyatakan maksud nur Allah SWT. (2M)
ii. Jelaskan dua cara mendapatkan nur Allah SWT. (4M)
iii. Terangkan dua pengajaran daripada ayat di atas. (4M)

Tajuk : Rasul Penyampai Wahyu – Surah Al-An’am Ayat 50 – SPM 2013

Jawab soalan (iii) pengajaran sahaja.

Kata kunci jawapan : S

U
 Kita hendaklah I K HATI
 Kita janganlah A

1. Ayat di atas menerangkan hanya Allah yang mengetahui perkara ghaib dan kewajipan rasul menyampaikan
wahyu. (SPM 2013)
Berdasarkan ayat di atas,

i. Apakah maksud perkara ghaib. (2M)

ii. Nyatakan dua contoh perkara ghaib yang hanya diketahui oleh Allah. (2M)
iii. Terangkan dua pengajaran daripada ayat di atas.(4M)

30
 LATIHAN SOALAN PENGAJARAN / IKTIBAR

Tajuk : Nabi Muhammad S.A.W utusan Allah – Surah At-Taubah 128-129 – SPM 2015

Jawab soalan (iii) pengajaran sahaja.

Kata kunci jawapan : S

U
I K HATI
 Kita hendaklah
 Kita janganlah A

1. Ayat di atas menerangkan kasih sayang Rasulullah S.A.W terhadap umatnya dan sifat tawakal
baginda dalam menyampaikan dakwah.
Berdasarkan ayat di atas,

i. Nyatakan pengertian tawakal. (2M)

ii. Jelaskan peranan tawakal dalam kehidupan anda sebagai remaja sekolah. (4M)
iii. Terangkan dua pengajaran daripada ayat di atas. (4M)

Tajuk : Orang beriman kekasih Allah – SPM 2014

Jawab soalan (iii) pengajaran sahaja.

Kata kunci jawapan : S

U
I HATI
 Kita hendaklah K
 Kita janganlah A

1. Hadis di atas menerangkan ciri-ciri orang soleh yang melakukan ibadah sunat (nawafil) untuk
mendekatkan diri kepada Allah. SWT.
Berdasarkan hadis di atas,

i. Nyatakan dua contoh ibadah nawafil. (2M)

ii. Jelaskan dua kelebihan orang yang mengamalkan ibadah nawafil. (4M)
iii. Terangkan dua pengajaran yang dapat diamalkan daripada hadis di atas. (4M)

31
 LATIHAN SOALAN PERBEZAAN / BANDING BEZA
INGAT :
1. Jelaskan dua perbezaan hutang dan riba. (4M) – SPM 2016 Bina kotak perbandingan
Beza Hutang Riba

2. Jelaskan dua perbezaan antara orang yang bertaubat dengan orang yang tidak bertaubat. (4M) – SPM 2014

Beza Orang bertaubat Orang yang tidak bertaubat

3. Jelaskan perbezaan antara amalan gadaian Islam dengan gadaian bukan Islam daripada aspek kesan. (2M) –
SPM 2011.

Beza Gadaian Islam Gadaian bukan Islam

4. Jelaskan dua pebezaan antara ibadah korban dan akikah. (4M)

Beza Korban Akikah

5. Jelaskan dua perbezaan antara ibadah haji dan umrah. (4M)

Beza Haji Umrah

32
 LATIHAN SOALAN HUKUM DAN ALASAN
Hukum : 1 Markah
1. Nyatakan hukum dan alasan bagi situasi berikut : SPM 2012 Alasan : 1 Markah
i. Encik Ahmad telah menyembelih seekor kambing ketika berihram haji. (2M)

Hukum : ______________________

Alasan :__________________________________________________________________________

ii. Encik Yusuf menyembelih seekor ayam tanpa membaca basmallah. (2M)

Hukum : ______________________

Alasan :__________________________________________________________________________

2. Nyatakan hukuman jual beli dan alasan bagi situasi berikut : SPM 2013

i. Encik Ali berniaga dengan meletakkan barang yang baik di bahagian atas sedangkan dibahagian bawah
adalah sebaliknya. (2M)

Hukum : ______________________

Alasan :__________________________________________________________________________

ii. Seorang pelajar telah menjual telefon bimbit yang dicuri kepada rakannya. (2M)

Hukum : ______________________

Alasan :__________________________________________________________________________

3. Nyatakan hukum dan alasan : SPM 2016

i. Encik Daud berpoligami dengan mengahwini adik isterinya. (2M)

Hukum : ______________________

Alasan :__________________________________________________________________________

4. Nyatakan hukum dan alasan bagi masalah berikut :

i. En. Sulaiman mengerjakan ibadah haji dan dia tidak melakukan wukuf di Padang Arafah. (2M)

Hukum : ______________________

Alasan :__________________________________________________________________________

ii. En. Azizan telah menyembelih seekor rusa untuk ibadah akikah kerana mendapat cahaya mata. (2M)

Hukum : ______________________

Alasan :__________________________________________________________________________

33
 LATIHAN SOALAN PENAMBAHBAIKAN

Jawapan dimulai dengan perkataan

SENTIASA, ISTIQAMAH atau BERSUNGGUH-SUNGGUH

1. Jelaskan dua cara untuk mendapatkan ibadah yang berkualiti sebagai bekalan kehidupan di akhirat.
(4M) – SPM 2010

2. Jelaskan dua cara untuk anda sentiasa menjadi kekasih Allah. (4M)

3. Jelaskan dua cara untuk meningkatkan keimanan kepada Allah. (4M)

4. Cadangkan dua amalan yang boleh menambah dan mendekatkan diri kepada Allah. (4M)

34
 LATIHAN SOALAN – USAHA, CARA ATAU LANGKAH

Berikan jawapan dalam bentuk positif.

Jangan mulakan jawapan dengan perkataan “TIDAK”

1. Jelaskan dua cara seseorang pelajar mendekatkandiri kepada Allah. (4M) – SPM 2016

2. Jelaskan dua cara mendapatkan nur Allah. (4M) – SPM 2016

3. Nyatakan dua cara anda berbuat baik kepada kedua ibu bapa. (2M) – SPM 2015

4. Terangkan dua cara menghayati Al-Quran. (4M) – SPM 2014

5. Nyatakan dua cara bersyukur kepada Allah. (2M) – SPM 2014

6. Terangkan dua usaha untuk menjaga maruah diri. (4M)

35
 FORMULA
MENGINGAT
PENDIDIKAN ISLAM
SPM

36
 FORMULA MENGINGAT

RUKUN HAJI DAN RUKUN UMRAH

RUKUN HAJI RUKUN UMRAH

1 Niat Ihram I 1 Niat Ihram I
2 Wukuf di Arafah Went 2 Tawaf To
3 Tawaf To 3 Sa’ie School
4 Sa’ie School 4 Bercukur By
5 Bercukur By 5 Tertib Taxi
6 Tertib Taxi
Berbezaan : Umrah tidak ada Wukuf

WAJIB HAJI – 6 PERKARA

WAJIB HAJI KATA KUNCI FORMULA INGAT

1 Niat Ihram di Miqat NM Nak Makan
IHRAM
2 Meninggalkan Larangan Ihram LI Lauk Istimewa?
3 BerMalam di Muzdalifah MM Mari Mari
BERMALAM
4 BerMalam di Mina MM Mari Makan
5 Melontar di Jamrah Aqabah MA Masakan Aku
MELONTAR
6 Melontar ke Tiga-tiga Jamrah M3J pasti Menjilat 3 Jari

WAJIB UMRAH – 2 PERKARA

WAJIB UMRAH KATA KUNCI FORMULA INGAT

1 Niat Ihram di Miqat NM Nak Makan
IHRAM
2 Meninggalkan Larangan Ihram LI Lauk Istimewa ?

SYARAT WAJIB HAJIB DAN MAKSUD BERKUASA

SYARAT WAJIB
FORMULA MAKSUD BERKUASA FORMULA
HAJI
1 Islam Ingat 1 Sihat tubuh badan Saya
2 Baligh Baik 2 Selamat perjalanan Suka
Mampu menyediakan tambang
3 Berakal Baik 3 Pergi
dan semua Perbelanjaan haji
4 Merdeka Malaysia 4 Ada Kenderaan selamat Kolam
4 Berkuasa / Istita’ah Boleh 5 Berkesempatan Masa Mandi
6 Ditemani Mahram bagi wanita Manda

37
 KAEDAH MUDAH MENGINGATI DAM HAJI

1. Langkah 1 : Memahami maksud istilah di bawah dalam bahasa melayu. Gunakan huruf akhir sebagai
mewakili istilah.

TERTIB TAKHYIR
Mengikut Susunan Boleh Pilih
TAKDIL TAKDIR
Dibayar mengikut nilai harga dam Kadar yang ditentukan mengikut kemampuan

2. Langkah 2 : Klasifikasikan dam kepada 2 bahagian sahaja. Gunakan huruf akhir sebagai simbol dam.

TERTIB TAKHYIR
TERTIB TAKDIL TERTIB TAKDIR TAKHYIR TAKDIL TAKHYIR TAKDIR
BL BR RL RR
3. Langkah 3 : Bagi mengingat jenis-jenis dam dan bentuk kesalahan, susun dam bermula dari kesalahan
yang paling berat kepada yang ringan / kesalahan kecil.

DAM TERTIB
TERTIB TAKDIL TERTIB TAKDIR
JENIS DAM
(BL) (BR)
Kesalahan yang berkaitan dengan
KATA Kesalahan yang agak berat & tidak
rukun, wajib haji & perkara lain dalam
KUNCI berkaitan dengan ibadah haji
ibadah haji
1. Melakukan persetubuhan yang
1. Menunaikan haji Tamattuk dan Qiran.
merosakkan ibadah haji sebelum tahalul
2. Tidak melakukan perkara wajib haji.
KESALAHAN awal.
3. Tidak melakukan tawaf widak.
2. Dikepung / ditahan daripada memasuki
4. Tidak wukuf di Padang Arafah
Mekah setelah berniat ihram.

DAM TAKHYIR
JENIS DAM TAKHYIR TAKDIL TAKHYIR TAKDIR
(RL) (RR)
Kesalahan berkaitan dengan kerosakan
KATA Kesalahan yang berkaitan dengan
terhadap haiwan & tumbuh-tumbuhan
KUNCI berhias diri
(alam sekitar)
1. Memakai pakaian berjahit bagi lelaki.
2. Menutup kepala bagi lelaki
3. Menutup muka
4. Memakai sarung tangan
5. Memakai minyak rambut
1. Memburu binatang daratan.
6. Potong dan cabut rambut / bulu pada
KESALAHAN 2. Memotong / menebang / mencabut badan.
tumbuh-tumbuhan ditanah haram
7. Memotong kuku.
8. Memakai minyak wangi
9. Bercumbuan
10. Melakukan persetubuhan selepas
melakukan tahalul pertama.

38
 Nyatakan jenis dam yang dikenakan bagi kesalahan berikut

Kesalahan Dam Yang Dikenakan

Menunaikan haji Qiran

Berburu binatang darat

Memotong kuku

Tidak melontar jamratul aqabah

Melakukan persetubuhan sebelum
tahalul awal
Tidak bermalam di Mina pada 11
Zulhijjah
Memakai pakaian berjahit bagi lelaki

Menunaikan haji Tamattuk

Tidak bermalam di Muzdalifah

Memakai minyak wangi

Bercumbu-cumbuan

Tidak menunaikan tawaf widak

Menutup muka bagi perempuan

Mencabut dan menebang pokok

Memakai serban bagi lelaki

Melakukan persetubuhan selepas
tahalul awal
Memotong/mencabut rambut

Tidak wukuf di Padang Arafah

Memakai sarung tangan

39
 Nyatakan jenis dam yang dikenakan bagi kesalahan berikut

Kesalahan Dam Yang Dikenakan

Tidak bermalam di Muzdalifah

Memakai minyak wangi

Bercumbu-cumbuan

Tidak menunaikan tawaf widak

Menutup muka bagi perempuan

Mencabut dan menebang pokok

Melakukan persetubuhan selepas
tahalul awal
Menunaikan haji Qiran

Berburu binatang darat

Memotong kuku

Tidak melontar jamratul aqabah

Melakukan persetubuhan sebelum
tahalul awal
Bercukur/mencabut rambut

Tidak wukuf di Padang Arafah

Memakai sarung tangan

Tidak bermalam di Mina pada 11
Zulhijjah
Memakai pakaian berjahit bagi
lelaki
Menunaikan haji Tamattuk

Memburu binatang

40
 FORMULA MUDAH – TAMADUN ISLAM

SUMBER KEWANGAN KAR / KBU / KBA

1 Zul Zakat Cukai keatas orang Islam
2 Jual Jizyah Cukai perlindungan ke atas orang kafir zimmi
Harta rampasan perang melalui peperangan dan
3 Gula-gula Ghanimah
berlakunya pertumpahan darah
4 Faiz Fai’ Harta rampasan perang tanpa pertumpahan darah
Cukai kapal perdagangan yang singgah di pelabuhan
5 Untuk Usyur
negara Islam
6 Kaya Kharaj Cukai tanah milik orang bukan Islam

INSTITUSI PENDIDIKAN – KAR / KBU / KBA

KAR KBU KBA
MK MIPKP MIPKP

 Masjid  Masjid
 Kuttab (Tadika)  Istana Khalifah
 Pusat Pengajian (Sekolah/Universiti)
 Kuttab (Tadika)
 Perpustakaan
(Baitul Hikmah – Kaherah) & (Darul Hikmah – Bahgdad)

FAKTOR PENYEBARAN ISLAM KERAJAAN ABBASIYAH

FAKTOR DALAMAN FAKTOR LUARAN

1. Permintaan penduduk setempat yang tertarik 1. Pembukaan wilayah baru

dengan Islam
2. Galakan dari khalifah (gaji) kepada ulamak
dan pendakwah dari peruntukan Baitul Mal.
3. Dasar kerajaan yang menyamakan
kedudukan bangsa arab dan bukan arab.
4. Kedudukan Baghdad yang startegik.
2. Penggunaan bahasa arab secara meluas
3. Hubungan diplomatik dengan negara luar
yang baik.
4. Usaha dakwah oleh para pedagang Islam.

41
 FORMULA MUDAH TAMADUN ISLAM – KBU & KBA
Kerajaan Bani Umaiyah
Faktor Kejayaan
[ KITE Sebagai Hamba ]
1. Khalifah cekap dan kebijaksanaan
mentadbir negara.
2. Penguasaan Ilmu pengetahuan dikalangan
rakyat
3. Angkatan Tentera yang kuat dan
berdisiplin.
4. Eknomi negara yang stabil
5. Semangat jihad yang tinggi dalam diri
tentera
6. PerHubungan baik antara kerajaan dan
rakyat
Kerajaan Bani Abbasiyah
Faktor Kejayaan
[SeDiHBiP]
1. keStabilan politik dan ekonomi
2.Dasar politik kerajaan yang memberi layanan
yang adil kepada semua rakyat.
3. Menjalin Hubungan diplomatik dengan
negara luar.
4. Kedudukan Bahgdad yang strategik
ditengah-tengah lalauan para pedagang timur
dan barat.
5. Perpaduan kaum kerana tidak ada
diskriminasi oleh pemerintah.
Iktibar Dari Kejayaan / Kejatuhan
KBU&KBA
( PRU )
Pemimpin, Rakyat, Umat Islam
1. Pemimpin hendaklah berpegang teguh
dengan ajaran Islam
2. Rakyat hendaklah bersatu padu
3. Umat Islam perlu menguasai ilmu
pengetahuan
Faktor Kejatuhan
[4K 1R]
[4Kalifah 1Rakyat ]
1. Sikap beberapa orang Khalifah yang
mengabaikan ajaran Islam.
2. Khalifah lalai melaksanakan tanggungjawab
kepada negara
3. Khalifah tidak mengambil berat hal
kebajikan rakyat.
4. Khalifah tidak berkaliber dan lemah dalam
sistem pentadbiran
5. Rakyat tidak puas hati terhadap pemerintah
Faktor Kejatuhan
[ GaSSLePeR ]
1. KeGAwatan ekonomi
2. Serangan musuh dari luar (tentera Mongul)
3. PerSelisihan aliran fahaman
4. KeLEmahan pemerintahan kerajaan
5. PErpecahan wilayah
6. PeRebutan kuasa
Peranan Generasi Sekarang
Mengembalikan Kegemilangan KBU& KBA
( JIB )
Jihad, Ilmu, Bersatu Padu
1. Menghidupkan semula semangat jihad
2. Menguasai pelbagai bidang ilmu
3. Bersatu padu mewujudkan keamanan
negara
42
 FORMULA MUDAH TAMADUN ISLAM – KBU & KBA

Faktor Perkembangan Pendidikan Faktor Perkembangan Ilmu

Bani Umaiyah Bani Abbasiyah

Kalau -Khalifah 4 K GADUH

Usaha – Ulama’
Kuat - Kemudahan 1. Kreativiti ulamak
Ilmu - Ilmu 2. Kestabilan politik dan ekonomi
Bertambah - Basrah 3. Kedudukan Baghdad
4. Kewujudan prasarana pendidikan
1. Galakkan daripada Khalifah. Contoh Abdul 5. Galakan khalifah / Islam
Malik bin Marwan dan Omar bin Abdul 6. Aktiviti Penterjemahan
Aziz sendiri adalah khalifah yang alim 7. Dasar Kerajaan utamakan ilmu pengetahuan
dalam bidang al-Quran, tafsir, hadis 8. Usaha dan galakan khalifah
2. Lahirnya tokoh-tokoh Ulama’ Contoh Imam 9. Hubungan Diplomatik
Abu Hanifah, Iman Malik dan sebagainya
3. Wujudnya pelbagai Kemudahan asas
Contoh perpustakaan, masjid dan istana.
4. Berlaku perluasaan bidang Ilmu Contoh
sejarah Geografi, hisab, mantiq dan
sebagainya
5. Perkembangan kota Basrah menjadi pusat
penyebaran ilmu

Faktor Kejayaan Ketenteraan

Bani Abbasiyah

Pemimpin- Peah
Tentera - Talifon
Peralatan - Pakwe
Strategi – Sambil
Dasar - Duduk

1. Pemimpin berkaliber
2. Tentera memiliki keimanan dan semangat
jihad yang tinggi
3. Peralatan tentera yang canggih
4. Strategi peperangan yang amat berkesan
5. Dasar ketenteraan yang terbuka kepada
orang bukan arab.

43
 LATIHAN BENGKEL 1 : TAMADUN ISLAM

1. i) Nyatakan dua sumber kewangan kerajaan Bani Umaiyah. (2M)

ii) Senaraikan dua pusat pendidikan kerajaan Bani Umaiyah. (2M)

ii) Jelaskan dua faktor kejayaan kerajaan Bani Umaiyah. (4M)

iii) Jelaskan dua faktor kejatuhan kerajaan Bani Umaiyah. (4M)

iv) Jelaskan iktibar yang dapat diambil dari kejatuhan kerajaan Bani Umaiyah. (4M)

v) Jelaskan dua peranan generasi sekarang untuk mengembalikan kegemilangan kerajaan Islam
sebagaimana yang berlaku semasa pemerintahan Kerajaan Bani Umaiyah. (4M)

44
 LATIHAN BENGKEL 2 : TAMADUN ISLAM

i) Jelaskan dua faktor kejayaan kerajaan Bani Abbasiyah. (4M)

ii) Jelaskan dua faktor kejatuhan kerajaan Bani Abbasiyah. (4M)

iii) Jelaskan dua faktor kejayaan kerajaan Bani Abbasiyah dalam bidang ketenteraan. 4M)

iv) Jelaskan dua faktor perkembangan ilmu semasa pemerintahan kerajaan Bani Abbasiyah. (4M)

v) Jelaskan dua faktor dalaman penyebaran Islam dalam pemerintahan kerajaan Abbasiyah. (4M)

vi) Jelaskan dua faktor luaran penyebaran Islam dalam pemerintahan kerjaan Abbasiyah. (4M)

45
 CATATAN / NOTA PENTING

46