LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

MATA PELAJARAN
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
KELAS X SEMESTER 2 (GENAP)

SMK TELKOM SIDOARJO

KOMPETENSI DASAR
3.12 Mengidentifikasi membangun usaha mandiri
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SMK TELKOM SIDOARJO

Mata Pelajaran : PKK
Kelas / Semester : X/ Genap
Materi Pokok : Mendiskusikan usaha nyata yang akan dibangun dan akan
diimplementasikan

A. Kompetensi Dasar
3.12 Mengidentifikasi membangun usaha mandiri

B. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan mencari informasi secara mendiri dan diskusi, peserta didik
dapat memahami macam macam usaha yang sudah dijelaskan di semester
sebelumnya
2. Melalui kegiatan ini peserta didik mampu memutuskan usaha apa yang akan di
realisasikan secara berkelompok
3. Melalui kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat menganalisis apa saja yang
dibutuhkan ketika usaha itu berjalan (modal,barang, dll)
4. Melalui kegiatan pertama ini, siswa mampu menganalisis target pasar cara
marketingnya

C. Indikator Pencapaian
1. Siswa melakukan pembentukan kelompok yang berisi 3-4 orang
2. Siswa membuat rancangan usaha apa yang akan dibangun secara real dan apa saja
yang diperlukan dalam membangun usaha (usahanya bebas, boleh makanan,
minuman, barang, jasa dll) yang pasti harus real diimplementasikan di semester ini,
pastikan promosi dibangun secara online
3. Siswa mencari referensi secara mandiri terkait dari usaha yang dibangun, kelemahan
dan kelebihannya bagaimana

D. Alat dan Bahan

1. Modul Bahan Ajar 3.1 dan 4.1

2. Perangkat Komputer/PC
3. Platform dan aplikasi

Lembar Kerja Peserta Didik – SMK TELKOM SIDOARJO

E. Petunjuk Kegiatan

1. Bacalah materi di modul

2. Membuat laporan praktikum
3. Kerjakan di Ms Word secara kelompok, tapi dibagian mandiri, setiap siswa wajib
menuliskan penjelasannya di halaman paling akhir
4. Walaupun berkelompok pengumpulan di GC dilakukan per siswa WAJIB

F. Landasan Teori

Usaha dan jenis usaha

usaha merupakan suatu kegitan ekonomi bisnis manusia yang tujuanya untuk mencari
keuntungan guna untuk mencukupi kebutuhan dalam sehari-hari.
Adapun tujuan dari suatu aktivitas usaha adalah sebagai berikut ini:

1. Usaha untuk meraih cita-cita

2. Usaha untuk memenuhi kebutuhan hidup
3. Usaha untuk memakmurkan masyarakat
4. Usaha untuk membahagian seluruh masyarakat
5. Dan lain-lain
Contoh usaha :
• Laundry
• Cuci Motor & Mobil
• Pembayaran Tagihan Online
• Reseller Produk
• Warung Kopi
• Usaha Berjualan Jus Buah
• Pangkas Rambut

G. Langkah Kerja / Praktik

1. Persiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan
2. Siapkan aplikasi / platform digital

HIPOTESIS

1. Buatlah kelompok yang beranggotanakn 2-4 orang, tentukan usaha apa yang akan kalian
bangun secara nyata
2. Tuliskan di word, pertimbangan apa atau alasan apa yang membuat kalian siap untuk
merealisasikan usaha terserbut

Lembar Kerja Peserta Didik – SMK TELKOM SIDOARJO

LEMBAR JAWABAN LKPD

Jawaban :
Usaha tersebut tidak terlalu mengeluarkan modal yang banyak apalagi dengan kondisi
saat ini, masyarakat lebih senang melakukan transaksi atau beli barang melalui online,
Perkembangan teknologi digital menjadi alasan utama juga minat konsumen yang
semakin meningkat.

Tes Formatif Mandiri

1. Tuliskan secara mandiri di halaman terkait, mengenai seberapa yakin usaha kalian
akan berjalan dan diminati banyak pembeli/pengguna
2. Atas dasar apa menurut kalian pribadi, kenapa usaha itu pasti bisa berjalan?
JAWAB :
Karena alasan utama kami yang kuat dan juga pastinya niat untuk mengembangkan
usaha ini apalagi peluang berkembangnya bisnis ini sangat terbuka diakibatkan
minat konsumen akan online shop atau sejenisnya semakin meningkat.

Praktikum Mandiri/Kelompok

Eksplorasi
Carilah dan tuliskan bentuk promosi apa yang akan kalian gunakan untuk mengenalkan
produk/usaha kalian ke masyarakat

Jawab :

Instagram , WA , dan TikTok

Lembar Kerja Peserta Didik – SMK TELKOM SIDOARJO

 Penilaian

1. Penilaian Spiritual

Berdoa sebelum Salam Sebelum Mengucap Total

Predikat
No Nama dan sesudah dan sesudah syukur Skor
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

5
Skor 10-12 : Predikat Sangat Baik, Skor 7-9 : Baik, Skor 5-7 : Cukup, Skor 1-4 : Kurang

Lembar Kerja Peserta Didik – SMK TELKOM SIDOARJO

 Keterangan:
4 : selalu, apabila selalu melakukan pernyataan
3 : sering, apabila sering melakukan pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 : kadang-kadang,
apabila kadang-kadang melakukan dan sering melakukan
1: tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
2. Penilaian social

Perubahan Tingkah Laku

No Nama Disiplin Kerja Keras Kerja Sama/Sportivitas

BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM

Keterangan:
1. BT : Belum Terlihat
2. MT: Mulai Terlihat
3. MB: Mulai Berkembang
4. SM : Sudah Membudaya

3. Penilaian Pengetahuan
Latihan soal
1.
2.
3.

Jumlah soal ada 3

Setiap soal yang benar bernilai 33,3,Skor maksimal 100

Nilai =
𝐽𝑢𝑛𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
x 100
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

4. Penilaian keterampilan
Ketrampilan siswa dalam praktim membuat landing page

KD 3.1 KD 4.1 Disiplin

No Nama
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

Lembar Kerja Peserta Didik – SMK TELKOM SIDOARJO

2

Kriteria penilaian keterampilan

Aspek Sangat Baik (4) Baik Cukup Perlu Pendampingan (1)

(3) (2)

3.1 Mengidentifikan Mampu menjelaskan Mampu menjelaskan Mampu Belum mampu menjelaskan
prinsip dan tujuan penerapan dan penerapan dan menjelaskan penerapan dan prinsip
penerapan UI/UX
prinsip UI/UX prinsip UI/UX penerapan dan UI/UX
dengan baik dengan cukup tepat prinsip UI/UX
dengan
kurang tepat
4.1 Menerapkan Mampu memberikan Mampu memberikan Mampu Belum mampu
dasar prinsip dan contoh website sesuai contoh website sesuai memberikan memberikan contoh
tujuan dasar
kriteria UI/UX dengan kriteria UI/UX cukup contoh website website sesuai kriteria
penerapan UI/UX
baik benar sesuai kriteria UI/UX cukup benar
UI/UX yang
kurang benar
Disiplin Menunjukan sikap Menunjukan sikap Menunjukan sikap Menunjukan sikap tidak
disiplin dalam cukup disiplin dalam kurang disiplin disiplin dalam menjelaskan
menjelaskan dan melakukan dalam melakukan dan menerapkan prinsip
menerapkan prinsip pemanfaatan menjelaskan dan UI/UX waktu dan tidak tepat
UI/UX waktu dalam teknologi digital menerapkan prinsip waktu dalam
mengumpulkan tugas dan tepat waktu UI/UX waktu dan mengumpulkan tugas

dalam kurang tepat waktu

mengumpulkan tugas dalam

mengumpulkan
tugas

Lembar Kerja Peserta Didik – SMK TELKOM SIDOARJO