MA DASAR-DASAR AKL Kelas X

Created by : Klinikguru.
com team
Kode Dok. WK1/PRP/FO-008

Status Revisi 01
Modul Ajar
Halaman -
Tanggal Terbit Juni 2022
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MODUL AJAR (MA)
I. INFORMASI UMUM
A. Identitas Modul
Nama Penyusun : .............................................
Nama Sekolah : SMK KLINIK GURU
Alokasi Waktu : 6 JP @45 menit
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Jenjang Sekolah : SMK
Fase :E
Aspek : Proses Bisnis di Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga
B. Kompetensi Awal
Peserta didik mampu memahami tentang tahapan proses akuntansi pada Perusahaan
Jasa.
C. Profil Pelajar Pancasila

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak Mulia, Bernalar Kritis,
Kreatif, Gotong Royong dan Mandiri.
D. Sarana dan Prasarana

Alat dan Bahan :
 PC/Laptop, LCD Projector, Jaringan Internet, Moodle
 Buku Referensi (Ebook dari Kemendikbud)
 Video Pembelajaran
 PPT
E. Target Peserta Didik

Perangkat ajar ini dapat digunakan guru untuk mengajar (bisa lebih dari 1 kategori) :
1. Peserta didik regular/tipikal (tanpa ketunaan dan kesulitan belajar atau
berpencapaian tinggi) tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi
ajar
2. Peserta dengan kesulitan belajar (kesulitan pada akademik khusus seperti membaca)
memiliki gaya belajar yang terbatas hanya satu gaya misalnya dengan audio.
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang Silabus ini wajib cantumkan link sumber
klinikguru.com. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team
Memiliki kesulitan dengan bahasa dan pemahaman materi ajar, kurang percaya diri,
kesulitan berkonsentrasi jangka panjang, dsb.
3. Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mencerna dan memahami dengan cepat,
mampu mencapai keterampilan berfikir aras tinggi (HOTS), dan memiliki
keterampilan memimpin
F. Model Pembelajaran
Model pembelajaran yang digunakan: Blended Learning dengan metode Discovery and
Inquiry Learning.
II. KOMPONEN INTI

A. Tujuan Pembelajaran
1.1 Menjelaskan pengertian proses bisnis
1.2 Menjelaskan aspek utama proses bisnis
1.3 Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan jasa
1.4 Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa
1.5 Memberikan contoh perusahaan jasa yang ada dilingkungan sekitar secara mandiri
B. Pemahaman Bermakna
1. Manusia belajar memahami pengertian proses bisnis.
2. Manusia belajar memahami aspek utama proses bisnis
3. Manusia belajar memahami akuntansi perusahaan jasa
4. Manusia belajar memahami karakteristik perusahaan jasa
5. Manusia belajar memahami contoh perusahaan jasa yang ada dilingkungan sekitar
6. Keanekaragaman ilmu dan pengetahuan akan menjadi lebih bermanfaat apabila
dikolaborasikan
C. Pertanyaan Pemantik
1. Apa kamu pernah mendengar istilah proses bisnis dan aspeknya?
2. Apa yang kamu pikirkan ketika mendengar istilah akuntansi perusahaan jasa dan
karakteristiknya?
3. Apa harapanmu saat kamu mempelajari proses bisnis dan aspeknya, akuntansi
perusahaan jasa dan karakteristiknya, serta contoh-contoh perusahaan jasa
dilingkungan sekitar kita?
D. Persiapan Pembelajaran
Ketersediaan materi :
1. Pengayaan untuk siswa berpencapaian tinggi: YA / TIDAK
2. Alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas, untuk siswa yang sulit memahami
konsep: YA / TIDAK
E. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pembuka
1) Peserta didik dan Guru memulai dengan berdoa bersama.
2) Peserta didik disapa dan melakukan pemeriksaan kehadiran bersama dengan

guru.
3) Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan yang akan
diterapkan dalam pembelajaran.
4) Peserta didik dan guru berdiskusi melalui pertanyaan pemantik.
2. Kegiatan Inti
1) Peserta didik mendapatkan pemaparan secara umum tentang pengetahuan
perusahaan Jasa
2) Dengan metode tanya jawab guru memberikan pertanyaan mengenai:
a. Apakah kegagalan juga bisa terjadi di dunia usaha?
b. Harus seperti apakah proses kegiatan di dunia usaha agar tidak mengalami
kegagalan?
c. Apa yang kalian ketahui tentang perusahaan Jasa
d. Apa sajakah karakteristik perusahaan Jasa?
e. Berikan beberapa contoh perusahaan jasa!
f. Bagaimanakah siklus pencatatan Akuntansi jasa?
3) Secara kolaborasi (bergantian di kelas) coba lengkapi jawaban apabila ada
pertanyaan dibawah ini.
3. Penutup
1) Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak dipahami pada guru
2) Peserta didik mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama mengerjakan
3) Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru.
F. Assesmen
1. Asesmen Non-Kognitif
Informasi apa saja yang Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan
ingin digali?
Kondisi emosi siswa Bagaimana perasaanmu saat ini?
Tunjukkan dengan emotikon emosi yang ada di aplikasi
WA mu.
Kegiatan dan kebiasaan 1. Jam berapa biasanya kamu belajar?
siswa belajar dirumah 2. Berapa lama biasanya kamu dapat fokus ketika
belajar dirumah?
Perasaan anak ketika 1. Apa yang kamu rasakan ketika kamu belajar di
belajar rumah?
2. Bagaimana perasaanmu ketika mengikuti
pembelajaran daring seperti saat ini?
Siapa dan apa dukungan 1. Apakah orang tua atau lingkungan sekitar
emosinya dirumah mendukung aktivitas belajarmu sehari-hari?
2. Siapakah atau apakah yang menjadi
semangatmu ketika belajar dirumah?
3. Apa saja yang kamu lakukan untuk tetap semangat
dalam belajar?
Langkah-langkah apa saja yang akan

Alat bantu apa yang dibutuhkan?
dilakukan?
 Meminta siswa memilih satu kartu -Kartu emoji
emoji atau mengirimkan diruang -WA atau aplikasi lain (Moodle)
obrolan.
 Meminta siswa menjawab -Angket/Questionaire
pertanyaan yang disediakan oleh -link(Google form)
guru -wa atau aplikasi lain
 Memberi feedback kepada siswa -kelas/kelas maya
2. Asesmen Kognitif (Formatif dan Sumatif)

Asesmen Formatif
a. Tugas/diskusi pada LKPD
RUBRIK PENILAIAN KETRAMPILAN
ASPEK Belum Kompeten Cukup Kompeten Kompeten Sangat Kompeten
(0-6) (6-7) (10)
(8-9)
Proses Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
penyusunan tidak terlibat terlibat dalam terlibat dalam terlibat dalam
brosur dalam penyusunan penyusunan penyusunan
berkelompok penyusunan brosurnamun brosur secara brosur secara
brosur kurang aktif aktif tetapi aktif dan
menutup diri terbuka untuk
untuk diskusi diskusi
Proses Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
presentasi tidak mampu mampu mampu mampu
hasil mempresenta mempresent mempresentasi mempresenta
sikan hasil asikan hasil kan hasil sikan hasil
penyusunan penyusunan penyusunan penyusunan
namun dengan sikap dengan sikap
dengan sikap yang baik yang baik dan
yang kurang namun tidak mampu
baik mampu berdiskusi
berdiskusi
Hasil Pesert Peserta didik Peserta didik Peserta didik
penyusunan a didik kurang mampu mampu mampu
brosur tidak mengidentifika mengidentifikasi mengidentifikasi
meny si permasalahan permasalahan
usun permasalahan tetapi tidak dan menyusun

brosur dan kurang mampu brosurdengan
mampu menyusun baik
menyusun brosur dengan
brosur dengan baik atau
baik Sebaliknya
Keterangan :
Siswa yang belum kompeten maka harus mengikuti pembelajaran remediasi.
Siswa yang cukup kompeten diperbolehkan untuk memperbaiki pekerjaannya
sehingga mencapai level kompeten
Asesmen Sumatif
Kriteria
No
Nama Penggunaan
Absen Sistematika
bahasa
Tes pilihan ganda, KISI-KISI SOAL

Materi Level Indikator Soal Bentuk Nomor
Kognitif soal soal
Proses Bisnis C3 Peserta didik dapat
Pilihan
Akuntansi menetukan pengertian proses 1
Ganda
Perusahaan bisnis
Jasa C3 Peserta didik dapat
Pilihan
menetukan manfaat proses 2,3
Ganda
bisnis
C3 Peserta didik dapat
Pilihan
menetukan karakteristik 4,5
Ganda
proses bisnis
menetukan manfaat proses Essai 1
bisnis
menetukan ciri-ciri perusajaan Essai 2
jasa
menjelaskan siklus akuntansi Essai 3
G.
Pengayaan dan Remidial
Pengayaan
Lengkapi kolom berikut ini salah satu dari jenis usaha yang tertera berikut ini:
Jenis Usaha Keahlian yang dimiliki Alat/ property yang Layanan yang
digunakan diberikan
Jasa profesi
Jasa angkutan
Jasa perawatan
Jasa penginapan
Jasa service
Pengayaan
Bagaimanakah alur pembukuan akuntansi perusahaan jasa?
H. Refleksi
Peserta Didik
1. Apakah kamu memahami pengertian proses bisnis, aspek-aspek proses bisnis,
pengertian akuntansi perusahaan jasa, karakteristik akuntansi perusahaan jasa, dan
siklus akuntansi perusahaan jasa?
2. Hal-hal apa saja yang dapat anda lakukan dengan mengetahui karakteristik
perusahaan jasa terhadap perusahaan-perusahaan yang ada disekitar anda?
3. Pengalaman baru apa yang anda peroleh dari materi pengertian proses bisnis, aspek-
aspek proses bisnis, pengertian akuntansi perusahaan jasa, karakteristik akuntansi
perusahaan jasa, dan siklus akuntansi perusahaan jasa?
4. Manfaat apa yang anda peroleh dari materi pengertian proses bisnis, aspek-aspek
proses bisnis, pengertian akuntansi perusahaan jasa, karakteristik akuntansi
perusahaan jasa, dan siklus akuntansi perusahaan jasa?
Guru
1. Apakah semua siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran?
2. Apa saja kesulitan siswa yang dapat diidentifikasi pada kegiatan pembelajaran?
3. Apakah siswa yang memiliki kesulitan ketika berkegiatan dapat teratasi dengan baik?
4. Apa level pencapaian rata-rata siswa dalam kegiatan pembelajaran ini?
5. Apakah seluruh siswa dapat dianggap tuntas dalam pelaksanaan pembelajaran?
6. Apa strategi agar seluruh siswa dapat menuntaskan kompetensi?
7. Pengalaman apa yang didapatkan oleh siswa dari pembelajaran?
Mengetahui dan mengesahkan, ........ , Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mapel
................................................... ................................................
III.
IV. LAMPIRAN
A. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Asesmen Formatif
Mata Pelajaran : Dasar-Dasar AKL Jenis Tes : Keterampilan

Kelas/Jurusan : X AKL Semester : Ganjil
Penyusun Soal : Sekar Widi Asih, S.Pd. Tahun Pelajaran : 2022/2023
Elemen : Proses Bisnis Akuntansi Perusahaan Jasa
PETUNJUK :
1. Berdo’alah sebelum mengerjakan
2. Tulis Identitas secara lengkap dan benar
3. Kerjakan soal dibawah ini dengan benar dan jelas !
SOAL :
Carilah salah satu contoh usaha Jasa, contoh perusahaan dagang dan contoh perusahaan manufactur
kemudian buatlah kesimpulan dari pertanyaan karakteristik perusahaan jasa, perusahaan dagang dan
perusahaan manufaktur diatas, diskusikan dengan temanmu mungkin ada karakteristik yang lain
silahkan ditulis pada lembar kerja, kemudian buatkan brosur dari masing-masing karakteristik
perusahaan tersebut!
-----------------------------------------------------Lembar Jawab----------------------------------------------------
Nama :
No. Absen :
Kelas :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Validasi
Tanggal Paraf
Asesmen Sumatif
Mata Pelajaran : Dasar-Dasar AKL Jenis Tes : Pengetahuan

Kelas/Jurusan : X AKL Semester : Ganjil
Penyusun Soal : Sekar Widi Asih, S.Pd. Tahun Pelajaran : 2022/2023
Elemen : Proses Bisnis Akuntansi Perusahaan Jasa
PETUNJUK :
1. Berdo’alah sebelum mengerjakan
2. Tulis Identitas secara lengkap dan benar
3. Kerjakan soal dibawah ini dengan benar dan jelas !
SOAL :
Pilihan Ganda
1. Proses bisnis adalah sekumpulan kegiatan dalam bisnis untuk menghasilkan produk dan jasa
adalah pengertian proses bisnis dari…
a. Monk
b. Rummler dan Brache dalam Siegel v
c. Davenport
d. Kotler
e. Andriyan Payne
Dari gambar sebelah kiri, apa yang harus

dilakukan perusahaan agar dapat menghemat
waktu saat memindah barang ke truk
2.
Sumber: Juragan les
a. Menambah pekerja
b. Mencari tenaga kerja yang kuat
c. Membeli katrol kerekan
d. Membeli alat sorong beroda/ angkong
e. Membeli tractor pemindah (Crane)
3. Perusahaan membutuhkan seorang karyawan kasir, tetapi pelamar tidak ada yang memenuhi
kualifikasi untuk pekerjaan tersebut. Apa yang harus dilakukan bila terpaksa mengambil salah
satu pelamar:
a. Langsung menempatkan dikasir
b. Menempatkan dengan diberi SOP
c. Melatih menjadi kasir terlebih dahulu
d. Pegawai berisiatif mengambil kursus keuangan
e. Diberi SOP dan pendampingan
4. Perusahaan mengalami masalah persediaan barang digudang tidak sesuai dengan catatan,
padahal bagian Gudang selalu mencatat setiap hari. Apa yang harus dilakukan perusahaan:
a. Pimpinan setiap hari cek Gudang
b. Memecat karyawan Gudang karena tanggungjawabnya
c. Penjaga kerja 24 jam agar keamanan terjamin
d. Tidak semua orang bisa keluar masuk Gudang
e. Operasional di gudang mengikuti alur sistem yang berlaku
5. Perusahaan mengikuti perkembangan kemajuan tehnologi dalam produk agar
a. Bekerja lebih praktis
b. Tidak ketinggalan jaman

c. Dapat berkomunikasi online
d. Kelihatan keren
e. Menjadi lebih mudah
Essai
1. Apa manfaat proses bisnis pada saat menjalankan usaha? Berikan alasannya!
2. Sebutkan salah satu perusahaan jasa dan uraikan ciri-cirinya!
3. Jelaskan Siklus akuntansi jasa!
-----------------------------------------------------Lembar Jawab----------------------------------------------------
Nama :
No. Absen :
Kelas :
1 A B C D E 6 A B C D E
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Validasi
Tanggal Paraf
B. BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK

MATERI
1. PROSES BISNIS
a. Pengertian Proses Bisnis
Proses bisnis adalah urut-urutan pelaksanaan kegiatan/aktivitas yang saling
berhubungan dan saling bekerjasama dalam sebuah entitas untuk menghasilkan
produk atau layanan.
Pengertian proses bisnis dari beberapa ahli
1) Monk (2009)
Proses bisnis adalah sekumpulan aktivitas yang menerima satu atau lebih
masukan (input) dan menghasilkan keluaran (output) yang bernilai bagi
pelanggan
2) Rummler dan Brache dalam Siegel (2008)
Proses bisnis adalah sekumpulan kegiatan dalam bisnis untuk menghasilkan
produk dan jasa
3) Davenport (1993)
Proses bisnis adalah aktivitas yang terukur dan terstruktur untuk
memproduksi output tertentu untuk kalangan pelanggan tertentu. Terdapat
penekanan yang kuat pada “bagaimana” pekerjaan itu dijalankan di suatu
organisasi tidak seperti focus dari produk yang pada aspek “apa”. Suatu
proses oleh karenanya merupakan urutan spesifik dari aktivitas kerja lintas
waktu dan ruang, dengan suaktu awalan dan akhiran dan secara jelas
mendifinisikan input dan output.
b. Manfaat Proses Bisnis

Dalam menjalankan usaha proses bisnis merupakan suatu dasar untuk
melakukan aktivitas yang perlu dipersiapkan dan direnacakan dengan baik,
karena memainkan peranan yang sangat penting dalam mencapai tujuan.
Manfaat proses bisnis pada dunia usaha antara lain:
1) Menekan pengeluaran dan resiko: proses yang tertata dengan baik dengan
menggunakan cara-cara yang efisien akan memperkecil pengeluaran dan
menekan kemungkinan dampak buruk yang terjadi.
2) Menghindari kesalahan manusia: job description yang jelas sangat berguna
untuk menekan kesalahan prosedur kerja.
3) Meningkatkan produktifitas: urutan kerja yang terencana dan penempatan
pekerja yang tepat akan berdampak pada peningkata produktifitas
4) Memuaskan pelanggan: proses produksi sesuai SOP akan mudah untuk
memenuhi kepuasan pelanggan.
5) Efisiensi waktu: Strategi yang baik dalam proses produksi juga akan
memakan waktu yang singkat.
6) Mengikuti perkembangan teknologi: untuk mempertahankan kelangsungan
usaha juga harus selalu mengikuti tehnologi baru agar menghasilkan
produk yang sesuai jaman.
c. Dampak kegagalan Proses Bisnis

Perusahaan/usaha yang tidak yang tidak merencanakan proses bisnis dan tidak
dapat menerapkan dengan baik maka sudah tentu akan gagal dalam mencapi
tujuan baik untuk mendapatkan laba atau menghasilkan produk/layanan kepada
pelanggan.
Dampak kegagalan Proses Bisnis

1) Tidak menemukan benang merah masalah: ketidakmampuan menetapkan
standar proses karena perusahaan kurang focus pada bisnisnya sehingga
masalah sulit ditemukan.
2) Karyawan tidak bersemangat: karena penempatan yang tidak sesuai dengan
keahliannya sehingga tidak kompeten dalam bekerja.
3) Boros waktu: urutan kerja yang tidak sesuai dan kurang tepat menyebabkan
penggunaan waktu yang kurang efisien sehingga hasil tidak maksimal.
4) Pengeluaran meningkat: proses yang tidak terencana dan tenaga yang tidak
kompeten menyebabkan banyak pengeluaran sehingga resiko gagal tidak
dapat dihindari
2. PERUSAHAAN JASA
a. Pengertian Perusahaan Jasa
Sesekali dalam kehidupan sehari-hari kalian pernah naik Grab, Ketika kita
membayar apakah ada barang yang kita terima? Tidak. Yang kita terima adalah
layanan naik dari suatu tempat ke tempat lainnya. Karena kita sudah diantar
maka kita bayar jasa mengantarnya sesuai tarif yang dikenakan berasarkan
jarak antar jemputnya.
Pengertian perusahaan jasa dari beberpa ahli
Menurut Kotler, perusahaan jasa adalah perusahaan yang menawarkan atau
memberikan Tindakan tidak berujud dan tidak menyebabkan perpindahan
kepemilikan.
Menurut Andriyan Payne, Perusahaan jasa sebagi perusahaan yang melakukan
aktivitas ekonomi yang memiliki manfaan intangible dan terdapat hubungan
interaksi dengan konsumen tetapi tidak menghasilkan tranfer kepemilikan.
Menurut Gronross, Perusahaan jasa merupakan perusahaan yang memiliki
aktivitas intangible antara pelanggan dan karyawan jasa untuk mengatasi
masalah pelanggan.
Jadi bila disimpulkan pengertian perusahaan jasa adalah: perusahaan yang
kegiatan utamanya berupa layanan/jasa untuk mendapatkan imbalan.
Contoh Perusahaan Jasa:
1) Jasa Profesi: konsultan pajak, konsultan keuangan, dokter.
2) Jasa angkutan: Grab, ojek, taxi, kereta api.
3) Jasa service: bengkel, reparasi hp, reparasi elektronika
4) Jasa penginapan: home stay, hotel, asrama, kost
5) Jasa perawatan: salon, pijat, spa, gigi
6) Jasa cuci: laundry, cuci mobil, cuci helm, cuci karpet
b. Karakteristik Perusahaan Jasa

1) Ada peralatan
Usaha jasa membutuhkan peralatan (barang modal) untuk menjalankan
usahanya. Contoh usaha Salon alat yang diperlukan alat-alat seperti: hair
dryer, tempat duduk.
2) Diperlukan tenaga ahli
Orang yang bekerja pada usaha harus yang mempunyai keahlian khusus,
untuk bisa melayani kebutuhan pelanggan maka harus mempunyai tenaga
andalan yang memegang peranan penting dalam bekerja.
3) Tidak ada produknya
Perusahan jasa tidak mempunyai stock produk karena yang dijual produk
yang tidak terlihat tetapi bisa dirasakan manfaatnya.
4) Jasa bervariasi
Setiap pelanggan akan memperoleh pelayanan yang berbeda-beda sesuai
kebutuhan, tetapi berhak mendapatkan perlakuan yang sama.
5) Tidak ada harga pokok
Harga yang ditawarkan pada perusahaan jasa bervariasi, tidak ada harga
pokoknya. Karena orang menjual kan pasti dari harga beli berapa kemudian
ditambah laba saat menjualnya.
Proses bisnis akuntansi Perusahaan Jasa
C. GLOSARIUM
1. Input : berupa barang atau jasa yang digunakan sebagai masukan atau pendukung
pada suatu proses produksi.
2. Output : barang atau jasa yang diproduksi dalam periode waktu tertentu oleh
masyarakat, perusahaan, atau pemerintah, baik untuk dikonsumsi langsung atau
diolah kembali untuk produksi lebih lanjut.
3. Job description : suatu pernyataan tertulis yang berisi tujuan dari dibentuknya suatu
jabatan/tugas.
4. Efisiensi : melakukan pekerjaan dengan tepat dan mampu menjalankan tugas
dengan cermat, dan berdaya guna.
5.
D. DAFTAR PUSTAKA
Ambarwati, Umi. 2021. Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Jakarta: Pusat
Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kemendikbud.
Fahriyan Andriyanto. 2021. Pengertian Proses Bisnis, Tipe, Contoh, dan Manfaatnya
untuk Organisasi. https://hot.liputan6.com/read/4479569/pengertian-proses-bisnis-
tipe-contoh-dan-manfaatnya-untuk-organisasi . (diakses tgl 22 Juni 2022).
Sugiharto. 2021. Jenis Proses Bisnis. https://accurate.id/bisnis-ukm/proses-bisnis/ .
(diakses tgl 23 Juni 2022).
Mengetahui dan mengesahkan, ........ , Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mapel
................................................... ................................................

MA DASAR-DASAR AKL Kelas X

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

MA DASAR-DASAR AKL Kelas X

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Created by : Klinikguru.

Kode Dok. WK1/PRP/FO-008

Tanggal Terbit Juni 2022

C. Profil Pelajar Pancasila

D. Sarana dan Prasarana

E. Target Peserta Didik

II. KOMPONEN INTI

2) Peserta didik disapa dan melakukan pemeriksaan kehadiran bersama dengan

Langkah-langkah apa saja yang akan

2. Asesmen Kognitif (Formatif dan Sumatif)

usun permasalahan tetapi tidak dan menyusun

Tes pilihan ganda, KISI-KISI SOAL

Mengetahui dan mengesahkan, ........ , Juni 2022

Mata Pelajaran : Dasar-Dasar AKL Jenis Tes : Keterampilan

Mata Pelajaran : Dasar-Dasar AKL Jenis Tes : Pengetahuan

Dari gambar sebelah kiri, apa yang harus

b. Tidak ketinggalan jaman

B. BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK

b. Manfaat Proses Bisnis

c. Dampak kegagalan Proses Bisnis

Dampak kegagalan Proses Bisnis

b. Karakteristik Perusahaan Jasa

Proses bisnis akuntansi Perusahaan Jasa

Mengetahui dan mengesahkan, ........ , Juni 2022

Anda mungkin juga menyukai