SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN TAMBUNAN

PETI SURAT 15, 89657 TAMBUNAN SABAH

TEL: 087-774 330 FAX: 087-774 440 EMAIL: XBA1218@yahoo.com

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (MASALAH PEMBELAJARAN)

NAMA: MUHD FARIS BELLY B. MOHD IMRAN TARIKH LAHIR: UMUR: 12 TAHUN KATEGORI: MASALAH
27.10.2003 PEMBELAJARAN

KOMPONEN:KWMAHIRAN HIDUP TARIKH MULA: TARIKH SEMAK: NAMA GURU:

2.1.2018 SARIMAH BINTI UDIN

PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Dapat membilang dalam lingkungan 50.

2. Menambah dan menolak 2 digit dengan 2 digit tanpa mengumpul semula
MATLAMAT JANGKA PANJANG Murid dapat menguasai konsep penambahan dan penolakan dengan mengumpul semula
KEKUATAN/ MINAT Murid dapat menguasai konsep penambahan dan penolakan dengan baik tetapi tidak faham konsep pengumpulan semula
KELEMAHAN/ MASALAH Murid mudah hilang daya tumpuan dan tidak fokus dalam sesi pengajaran dan pembelajaran

OBJEKTIF JANGKA PENILAIAN/ TARIKH/

PENDEKATAN CATATAN
PENDEK TANGGUNGJAWAB
Murid dapat: Mengadakan aktiviti: Menggunakan kaedah:
Menambah dan menolak: 1. Menggunakan jadual lazim untuk mengira. 1. Pemerhatian
1. Menambah 2 digit 2. Menggunakan bahan maujud untuk 2. Senarai semak
dengan 2 digit mengukuhkan kefahaman tentang konsep tolak 3. Analisis dokumen
dengan mengumpul da
semula 3. Menggunakan blok asas 10 untuk mengukuhkan Jangka masa:
2. Murid mengira tanpa kefahaman mengumpul semula. Tarikh penilaian : 8 Mei 2015
menggunakan dekak- 4. Memberikan lembaran kerja agar murid tidak Skor :
dekak. mudah lupa.

(Standard pembelajaran
2.2.3-2.3.5 dan 3.2.3-
3.2.4)

ANALISA KERJA RPI

PENDIDIKAN KHAS PPKI SK TABUAN HILIR
1
 TIDAK
NO ANALISA KERJA MENGUASAI CATATAN
MENGUASAI

TARIKH BERSIDANG AWAL: TARIKH BERSIDANG AKHIR:

TANDATANGAN IBUBAPA/ TANDATANGAN IBUBAPA/

PENJAGA: PENJAGA
( ) ( )

TANDATANGAN GURU: TANDATANGAN GURU:

( ) ( )