SEKOLAH TINGGI KESEHATAN (STIKES) MATARAM

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SILABUS

ILMU KEPERAWATAN DASAR

(IKD )

Penanggung Jawab Mata Ajar:

Ns. Novi Enis Rosuliana, M.Kep., Sp.Kep.An.

Semester Gasal, 2017/2018

 KONTRAK PEMBELAJARAN
MATA KULIAH ILMU KEPERAWATAN DASAR 1 (IKD 1)

Nama Mata Ajar : Ilmu Keperawatan Dasar (IKD )

Diberikaan pada Semester : Ganjil 2017/2018
Jumlah SKS dan Jenis SKS : 3 SKS (3 SKS PBC/D)
Program : A S1 Ilmu Keperawatan
Periode Kuliah : Desember - Januari 2018
Tim Pengajar : Ns. Novi Enis Rosuliana, M.Kep., Sp.Kep.An.(NER)
Dina Fithriana, S.kep., Ns., M.Si.Med. (DF)
Febriati Astuti, S.Kep., Ns., M.Kep. (FA)
Robiatul Adawiyah, S.Kep., Ns., M.Kep. (RA)
Hari : Kelas/ Semester I (Program B)

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini membahas tentang berbagai konsep, prinsip dan keterampilan klinis keperawatan
untuk membantu memenuhi berbagai kebutuhan manusia yang mencakup kebutuhan aktivitas dan
latihan; kebutuhan oksigenasi; kebutuhan cairan, elektrolit dan keseimbangan cairan-
elektrolit;kebutuhan istirahat dan tidur; kebutuhan nutrisi; kebutuhan eliminasi; kebutuhan rasa
nyaman; kebutuhan kebersihan dan perawatan diri; pengukuran tanda vital, pengkajian keperawatan
dan pemeriksaan fisik; persiapan pasien yang akan melakukan pemeriksaan penunjang; prinsip dan
prosedur pengendalian infeksi dan patient safety; prosedur intervensi dalam pemberian medikasi
oral, parenteral, topikal dan suppositoria; dan intervensi perawatn luka sederhana. Pengalaman
belajar meliputi pembelajaran di kelas dan di laboratorium keperawatan.

Sasaran Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran KD I, bila diberi kasus, mahasiswa mampu menguasai
prinsip, konsep, teknik,dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan
secara mandiri atau berkelompok, untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia yang mencakup:
a. Pemenuhan kebutuhan aktivitas dan latihan;
b. Pemenuhan kebutuhan oksigenasi;
c. Pemenuhan kebutuhan cairan, elektrolit dan keseimbangan cairan-elektrolit;
d. Pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur;
e. Pemenuhan kebutuhan nutrisi;
f. Pemenuhan kebutuhan eliminasi;
g. Pemenuhan kebutuhan rasa nyaman dan aman;
h. Pemenuhan kebutuhan kebersihan dan perawatan diri.
i. Pengukuran tanda vital, pengkajian keperawatan dan pemeriksaan fisik;
j. Persiapan pasien yang akan melakukan pemeriksaan penunjang;
k. Prinsip dan prosedur pengendalian infeksi dan patient safety;
l. Prosedur intervensi dalam pemberian medikasi oral, parenteral, topikal dan suppositoria; dan
m. Intervensi perawatan luka sederhana
Jadwal Perkuliahan

No Sasaran Minggu Bahan kajian KLP Metode Waktu Dosen

Pembelajaran Ke-
1. Memahami materi Jum’at, 15 Penjelasan silabus - 2 x 50 NE
yang diajaarkan dan Desember dan kontrak belajar
aturan kontrak 2017
pembelajaran
2 Menguasai teknik, Jumat, 22 1. Konsep dan I SCL 3 x 50 DF
prinsip dan prosedur Desember Prinsip
pelaksanaan asuhan/ 2017 Kebutuhan
praktik keperawatan nutrisi
yang dilakukan 2. Teknik dan
secara mandiri atau prosedur
berkelompok, untuk pelaksanaan
memenuhi asuhan/ praktik
kebutuhan nutrisi keperawatan
untuk
memenuhi
kebutuhan
nutrisi
3. Menguasai teknik, Sabtu, 23 1. Konsep dan II SCL 3 x 50 RA
prinsip dan prosedur Desember Prinsip
pelaksanaan asuhan/ 2017 Kebutuhan
praktik keperawatan oksigenasi
yang dilakukan 2. Teknik dan
secara mandiri atau prosedur
berkelompok , untuk pelaksanaan
memenuhi asuhan/ praktik
kebutuhan keperawatan
oksigenasi untuk
memenuhi
kebutuhan
oksigenasi
4. Menguasai teknik, Sabtu, 1. Konsep dan III SCL 3 x 50 NE
prinsip dan prosedur 23 Prinsip
pelaksanaan asuhan/ Desember Kebutuhan
praktik keperawatan 2017 kebutuhan
yang dilakukan cairan, elektrolit
secara mandiri atau dan
berkelompok , untuk keseimbangan
memenuhi cairan-elektrolit
kebutuhan cairan, 2. Teknik dan
elektrolit dan prosedur
keseimbangan pelaksanaan
cairan-elektrolit asuhan/ praktik
 keperawatan
untuk
memenuhi
kebutuhan
cairan, elektrolit
dan
keseimbangan
cairan-elektrolit
5. Menguasai teknik, Jumat, 29 1. Konsep dan IV SCL 3 x 50 DF
prinsip dan prosedur Desember Prinsip
pelaksanaan asuhan/ 2017 Kebutuhan
praktik keperawatan istirahat dan
yang dilakukan tidur
secara mandiri atau 2. Teknik dan
berkelompok , untuk prosedur
memenuhi pelaksanaan
kebutuhan istirahat asuhan/ praktik
dan tidur keperawatan
untuk
memenuhi
kebutuhan
istirahat dan
tidur
6. Menguasai konsep, Sabtu, 30 1. Konsep dan V SCL 3 x 50 RA
prinsip,teknik,dan Desember Prinsip
prosedur 2017 Kebutuhan
pelaksanaan asuhan/ aktivitas dan
praktik keperawatan latihan
yang dilakukan 2. Teknik dan
secara mandiri atau prosedur
berkelompok untuk pelaksanaan
memenuhi asuhan/ praktik
kebutuhan aktivitas keperawatan
dan latihan untuk
memenuhi
kebutuhan
aktivitas dan
latihan
7. Menguasai teknik, Jumat, 5 1. Konsep dan VI SCL 3 x 50 NE
prinsip dan prosedur Januari Prinsip
pelaksanaan asuhan/ 2018 Kebutuhan
praktik keperawatan eliminasi
yang dilakukan 2. Teknik dan
secara mandiri atau prosedur
berkelompok, untuk pelaksanaan
memenuhi asuhan/ praktik
 kebutuhan eliminasi keperawatan
untuk
memenuhi
kebutuhan
eliminasi
8. Menguasai teknik, Sabtu,6 1. Konsep dan VII SCL 3 x 50 NE
prinsip dan prosedur Januari Prinsip
pelaksanaan asuhan/ 2018 Kebutuhan rasa
praktik keperawatan nyaman dan
yang dilakukan aman
secara mandiri atau 2. Teknik dan
berkelompok, untuk prosedur
memenuhi pelaksanaan
kebutuhan rasa asuhan/ praktik
nyaman keperawatan
untuk
memenuhi
kebutuhan rasa
aman dan
nyaman
9 Menguasai teknik, Sabtu, 6 1. Konsep dan I SCL 3 x 50 DF
prinsip dan prosedur Januari Prinsip
pelaksanaan asuhan/ 2018 Kebutuhan
praktik keperawatan kebersihan dan
yang dilakukan perawatan diri
secara mandiri atau 2. Teknik dan
berkelompok , untuk prosedur
memenuhi pelaksanaan
kebutuhan asuhan/ praktik
kebersihan dan keperawatan
perawatan diri untuk
memenuhi
kebutuhan
kebersihan dan
perawatan diri
10. Mendemonstrasikan Jumat, 12 1. Pengkuran tanda II SCL 4 x 50 NE
berbagai prosedur Januari vital
pengkajian 2018 2. Pengkajian
keperawatan yang keperawatan
mencakup
(anamnesa dan
pengkuran tanda
vital, pengkajian pengumpulan
keperawatan dan data sekunder)
pemeriksaan fisik
3. Pemeriksaan fisik
V
Head to toe dan
sop
11 Mampu Sabtu, 13 1. Persiapan pasien III SCL 3 x 50 RA
mempersiapkan Januari untuk
pasien yang akan 2018 pemeriksaan
melakukan
penunjang
pemeriksaan
2. Prosedur
penunjang
persiapan
pemeriksaan
penunjang
12 Menerapkan prinsip Sabtu, 13 1. Pengendalian IV SCL 2 x 50 FA
dan prosedur Januari infeksi dasar
pengendalian infeksi 2017 2. Safe patient
dan patient safety handling
3. Infeksi
nosokomial
13 Mendemonstrasikan Jumat, 19 1. Prinsip VI SCL 3 x 50 RA
prosedur intervensi Januari pemberian
dalam pemberian 2018 medikasi
medikasi oral, 2. Prosedur
parenteral, topikal
pemberian
dan suppositoria
dengan menerapkan medikasi oral
prinsip benar 3. Prosedur
pemberian
medikasi
parenteral
4. Prosedur
medikasi
pemberian
topikal
5. Prosedur
pemberian
medikasi
suppositoria
14 Mendemonstrasikan Sabtu, 20 1. Prinsip perawatan VII SCL 2 x 50 FA
prosedur intervensi Januari luka (JURNAL)
perawatan luka 2018 2. Prosedur
sederhana pada perawatan luka
pasien simulasi
sederhana (SOP)
1. NORMA AKADEMIK
1. Mahasiswa wajib hadir 15 menit sebelum perkuliahan dimulai.
2. Selama perkuliahan HP dimatikan.
3. Mahasiswa wajib mempelajari bahan yang akan dikuliahkan.
2. EVALUASI
1. Evaluasi akhir ditentukan berdasarkan hasil proses pembelajaran (penugasan dan PBP)
serta hasil ujian akhir semester.
a. Pembobotan evaluasi akhir sebagai berikut:
 Presentasi hasil penugasan : 40 %
 Makalah kelompok : 15 %
 Ujian Akhir Semester : 40 %
 Kehadiran dan kedisiplinan :5 %
Jumlah : 100%

b. Ujian terdiri dari:

 UAS (Ujian Akhir Semester) dilaksanakan, dengan ketentuan sebagai berikut:
- Kehadiran minimal 90%.
- Kurang dari 90% boleh mengikuti UAS dengan penugasan.
- Kurang 75 % tidak diperkenankan mengikuti ujian.
3. KRITERIA PENILAIAN
Sistem penilaian menggunakan sistem nilai huruf yang merupakan pembakuan dari nilai mentah
dengan pembakuan sbb:

KONVERSI
SKORE NILAI HURUF
BOBOT
 79 A 4,0

68,0 – 78,9 B 3,0

56,0 – 67,9 C 2,5

40,0 – 54,9 D 1,0

< 40 E 0,0
Daftar rujukan:

1. Daniels. 2010. Nursing Fundamental: Caring & Clinical Decision Making. New York: Delmar
Cengage Learning
2. Derrickson B. 2013. Essentials of Anotomy Physiology. Singapore. John Willey & Sons, Inc.
3. Hall A. 2010. Basic Nursing Seventh Edition. .Missouri: Mosby Elsever
4. Kozier, Barbara. 2008. Fundamentals of Nursing: Concepts, Process and Practice. New Jersey.
Pearson Education
5. Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J., & Burke,K. (2008). Fundamentals of Nursing: Concepts,
Process, and Practice. New Jersey: Prentice Hall Health.
6. Lynn, P (2011). Taylor’s Handbook of Clinical Nursing Skills. 3rd ed. Wolter Kluwer,
Lippincott Williams & Wilkins.Philadelphia.
7. Potter, P.A. & Perry,A.G. (2009). Fundamentals of Nursing. 7th Edition. Singapore:Elsevier
Pte.Ltd.
8. Perry AN. 2010. Basic Nursing Seventh Edition.Missouri. Mosby Elsever
9. Perry AG. .2010. Clinical Nursing Skills and Techniques. Missouri. Mosby Elsever
10. Potter, Patricia Ann et al. 2011. Basic Nursing (7th Ed). Missouri. Mosby Elsevier
11. Potter PA. 2010. Clinical Nursing Skills and Techniques. Missouri. Mosby Elsever
12. Potter and Perry.2013. Fundamental of Nursing. Canada: Mosby
13. Mosby’s Nursing Video Skills DVD Package: Basic, intermediate and advanced. 4th Edition.
Mosby
14. Stockert PA. 2010. Basic Nursing Seventh Edition. Missouri. Mosby Elsever
 PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK

KOMPONEN Bobot Nilai

Persiapan : 30
- Diri
- Materi (Soft dan hard copy)
- LCD dan ruangan
Tujuan presentasi dirumuskan dan disampaikan 20
dengan baik dan benar
Penyajian 15

- Jelas dan sistematis

- Menjelaskan konsep dengan baik
- Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik
dan benar
- Menggunakan waktu yang efektif dan efisien
- Menggunakan media dan sarana secara tepat

Diskusi 20
- Mendengarkan dan menghargai penanya
- Respon terhadap pertanyaan
- Memacu anggota / orang lain ke dalam diskusi
- Mengelola mahasiswa yang hadir
Penutup 15
- Memberikan kesimpulan dengan baik
- Kekompakan dalam tim
- Pembagian tugas dalam tim
Totalskor :
 PENILAIAN MAKALAH

KOMPONEN Bobot Nilai

Penampilan dan kerapian. (bobot 10) 20
1.Pengetikan
2. Penjilidan
3. Lay out makalah

Sistematika penulisan. (bobot 10) 30

1. Dilengkapi Bab, Sub bab.
2. Paragraf pembuka dan penutup
3. Kejelasan kalimat dalam paragraf.

Kejelasan penyajian konsep.(bobot 15) 30

1. Isi paragraf.
2. Alur penjelasan.
3. Keberadaan konsep/

Kesimpulan dan saran.(bobot 10) 10

Daftar rujukan yang disitasi. (bobot10) 10

Lama tahun.
Relevansi.
Buku teks
Total 100
PENUGASAN

1. Mahasiswa akan dibagi menjadi 7 kelompok

2. Tiap kelompok menyusun makalah kelompok sesuai dengan materi yang telah
ditentukan dan disertai dengan jurnal penelitian maksimal 2 jurnal dan menyajikannya
pada pertemuan yang sudah disepakati yang disajikan wakil kelompok secara bergantian
untuk tiap penugasan
3. Mahasiswa diwajibkan untuk menggunakan hasil kajian artikel dan referensi wajib
dalam membehas penugasan
4. Makalah kelompok sudah harus diserahkan kepada Tim pengajar minimal 2 hari
sebelum hari penyajian (bisa kirim lewat email ke masing-masing dosen).
5. Makalah kelompok dan penampilan penyajian dan penguasaan sustansi dinilai oleh Tim
pengajar dan wakil kelompok lain sesuai dengan lembar penilaian terlampir dengan
bobot total 50% untuk semua penugasan kelompok (penyajian dan makalah).
6. Sanksi akademis akan diberlakukan bagi mahasiswa yang diketahui melakukan plagiat.
7. Tata cara penulisan makalah terdiri atas
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB 1 PENDAHULUAN (latar belakang, rumusan masalah dan tujuan)
BAB II TINJAUAN PUSTAKA (teori dari topic yang disajikan)
BAB III ASKEP
BAB IV ANALISA JURNAL TERKAIT
BAB V PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA (minimal 10 tahun terakhir)
Penulisan dengan menggunakan Times New Roman 12, dengan spasi 1,5
Margin Kiri 4 cm, Top 3 cm, Right3 cm, dan Bottom 3 cm
Kertas A4
Jilid transparan warna kuning
Cover (judul makalah, logo stikes, nama anggota dan NPM, STIKES MATARAM

Mataram, 15 Desember 2017

PJMA

Ilmu Keperawatan Dasar

Ns. Novi Enis Rosuliana, M.Kep., Sp.Kep.An..