Modul Praktik Klinik Keperawatan

KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH I

SEMESTER IV TA. 2019-2020

Koordinator
Ns. Muhammad Ardi, M.Kep.,Sp.Kep.M.B

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN MAKASSAR
PRODI D3 KEPERAWATAN
2020

KATA PENGANTAR
Modul ini disusun sebagai pedoman bagi mahasiswa dan
preceptor klinik dalam melaksanakan proses
pembelajaran praktik klinik Keperawatan Medikal Bedah
I.  Modul ini hanya merupakan pedoman bagi mahasiswa
sehingga mahasiswa harus menggunakan buku rujukan
lain sebagai sumber belajar untuk mencapai kemampuan
klinik Keperawatan Medikal Bedah I
Modul ini disusun atas kerjasama berbagai pihak, oleh
karena itu kami ucapkan terimakasih kepada teman-
teman dalam kelompok keilmuan KMB Prodi D3
Keperawatan Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes
Makassar. Saran dan kritik yang membangun sangat
diharapkan demi penyempurnaan modul ini.
Makassar, Mei 2020
Penulis
BAB I
PENDAHULUAN
A. INFORMASI UMUM
Praktik Klinik Keperawatan Medikal Bedah I
dilaksanakan pada semester IV (2 SKS) setelah
mahasiswa lulus Mata Ajar Keperawatan Medikal
Bedah I. Mahasiswa akan melaksanakan praktik klinik
keperawatan dengan menerapkan proses
keperawatan untuk memenuhi kebutuhan pasien
dengan berbagai masalah kesehatan pada gangguan
kebutuhan oksigen akibat patologis sistem
pernafasan dan kardiovaskular, penyakit infeksi dan
tropis, gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit
akibat patologis sistem perkemihan, gangguan
kebutuhan nutrisi akibat patologis sistem
pencernaan dan metabolic endokrin, gangguan
kebutuhan eliminasi akibat patologis sistem
pencernaan dan persarafan.
Kegiatan praktik klinik merupakan kegiatan yang
disusun dalam rangka memberikan pengalaman
belajar bagi peserta didik untuk menerapkan teori
yang telah diperoleh di kelas maupun laboratorium
ke dalam tatanan nyata di Rumah Sakit.  Pada
kegiatan ini, peserta didik diberikan kesempatan
untuk mengidentifikasi masalah keperawatan yang
dihadapi oleh pasien melalui penelusuran literatur,
mengidentifikasi hasil anamneses dan pemeriksaan
fisik, kemudian merencanakan serta melaksanakan
tindakan yang memungkinkan untuk dilakukan di
rumah dengan membuat rekaman video.
 B. TUJUAN
Kegiatan belajar juga dirancang sedemikian rupa
sehingga memungkinkan peserta didik
mengaplikasikan keterampilan dalam mengelola
keperawatan pasien. Peserta didik juga dituntut
kemandiriannya dalam mencapai kompetensi
keterampilan dengan menonton video terbaru dan
membuat resume yang meliputi persiapan,
prosedur kerja dan hal baru yang ditemukan.
Peserta didik dapat menggali dan memanfaatkan
hasil penelitian dalam upaya
meningkatkan kualitas asuhan keperawatan.
1. Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan praktik, mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan asuhan
keperawatan pada kasus Medikal Bedah
dengan pendekatan proses keperawatan.
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti kegiatan praktik, mahasiswa
mampu:
Mengidentifikasi pengkajian (anamnese,
pemeriksaan fisik dan mengidentifikasi
hasil pemeriksaan diagnostik) pada kasus
Medikal Bedah (gangguan kebutuhan
oksigen akibat patologis sistem pernafasan
dan kardiovaskular, penyakit infeksi dan
tropis, gangguan kebutuhan cairan dan
elektrolit akibat patologis sistem
perkemihan, gangguan kebutuhan nutrisi
akibat patologis sistem pencernaan dan
metabolic endokrin, gangguan kebutuhan
eliminasi akibat patologis sistem
pencernaan dan persarafan).
Membuat perencanaan untuk mengatasi
masalah keperawatan pasien
Memberikan implementasi keperawatan
pada pasien sesuai dengan rencana
keperawatan yang dibuat
 BAB II
STANDAR KOMPETENSI
Melakukan prosedur tindakan sesuai dengan
kompetensi yang diharapkan. Capaian Pembelajaran, Kompetensi kasus dan
keperampilan dapat diakses melalui link berikut ini
Melakukan evaluasi terhadap asuhan :
keperawatan yang diberikan pada pasien.

https://bit.ly/CPkmb1

bit.ly/kasus-ketkmb1
 BAB III
METODE PEMBELAJARAN KLINIK

A. METODE PEMBELAJARAN B. TATA TERTIB

Metode pembelajaran klinik yang akan dilakukan 1. Ketentuan Umum
adalah :
Penugasan tertulis seperti Laporan Semua mahasiswa wajib mengisi daftar
pendahuluan, rencana pendidikan kesehatan, hadir dan kegiatan harian yang dilakukan
log book secara online.
Penugasan klinik yaitu Penugasan yang
Setiap mahasiswa wajib mengikuti semua
diberikan berhubungan dengan kegiatan
kegiatan praktik belajar klinik 100%.
klinik meliputi penerapan asuhan
keperawatan (observasi, terapi, edukasi dan
2. Ketentuan Khusus
kolaborasi dengan tim kesehatan lain) serta
mendokumentasikan asuhan keperawatan Penampilan
sesuai ketentuan
Memakai  pakaian seragam lengkap dengan
Presentasi kasus/seminar yaitu menyajikan
atribut  (sesuai aturan akademik) jika akan
kasus melalui diskusi panel yang
melakukan rekaman video
memungkinkan mahasiswa mendapatkan
tambahan pengetahuan yang lebih banyak
dilakukan secara online sesuai kelompok Tidak mengenakan topi
bimbingan
Mandiri yaitu mahasiswa melakukan
pemberian asuhan keperawatan tanpa
kehadiran pembimbing
C. KEGIATAN MAHASISWA
1. Umum Membuat laporan kasus diawali dengan
melakukan penelusuran literatur asuhan
keperawatan sesuai kompetensi yang akan
Mengikuti kegiatan pembekalan secara
dicapai
online 

Mengikuti bimbingan dari preseptor Mengisi format pengkajian sesuai kasus

dari literatur dilanjutkan dengan membuat
Mengisi daftar hadir secara online diagnosis keperawatan, perencanaan,
implementasi dan evaluasi dengan
Konsultasi dengan preseptor menggunakan format yang disiapkan.

Mematuhi segala peraturan pendidikan

https://bit.ly/pengkajiankmb
Melakukan evaluasi akhir disetiap
pembimbing

2. Khusus
a. Membuat laporan asuhan keperawatan

Membuat laporan pendahuluan berupa https://bit.ly/formataskep

peta konsep yang diawali dengan
patofisiologi.

bit.ly/contohconceptmap
Tindakan keperawatan sesuai kasus b. Selama/Setelah Kegiatan Praktikum
didemonstrasikan dan melakukan perekaman
video.  Menyerahkan 1 askep (LP dan Kasus) beserta
pembahasan singkat
Membuat pembahasan singkat sesuai dengan
hasil penelusuran literatur yang dibuat Menyerahkan 5 log book asuhan keperawatan
diformat asuhan keperawatan
Video tindakan sesuai rencana keperawatan
Membuat 5 log book asuhan keperawatan
berdasarkan kasus yang diperoleh melalui Resume dan rekapan kompetensi
penelusuran literatur keterampilan yang telah dicapai

Kasus seminar (microsoft word dan materi

presentasi)
https://bit.ly/logbookaskep

Jika mahasiswa menjadi relawan COVID-19,

Memenuhi daftar kompetensi keperawatan
bernilai 3 SKS jika menyertakan surat tugas
medikal bedah minimal 75% dengan
dan laporan selama menjadi relawan dan
menonton video dan membuat resume
dibebaskan dari Praktik Klinik KMB II
dengan format : persiapan, prosedur kerja dan
hal baru yang ditemukan (Jika tidak ada hal
baru, tetap memberi komentar sesuai dengan
apa yang dilihat dan diketahui) dan diakhiri
dengan url video yang ditonton
 BAB IV
EVALUASI
Panduan Penggunaan Format
A. METODE
Metode evaluasi selama paraktek klinik KMB I
berupa sikap, log book, kasus lengkap, dan
Untuk memudahkan mahasiswa kompetensi.
menggunakan format selama PKK KMB,
B. KELULUSAN
silahkan baca panduan penggunaan format
yang dapat diakses melalui link berikut : Pertimbangan kelulusan praktik klinik KMB
I
Kehadiran : mahasiswa wajib hadir 100%
https://bit.ly/panduanformat
Mahasiswa wajib menyerahkan 1 laporan
kasus kelolaan selama melaksanakan
Praktik Klinik Keperawatan Medikal Bedah I

Mahasiswa wajib membuat 5 log book

harian

Pencapaian skill kompetensi minimal 75%

dari kompetensi skill yang ditetapkan

Mengikuti kegiatan seminar

C. PENILAIAN
Penilaian mahasiswa meliputi penilaian
terhadap pengetahuan, sikap dan keterampilan.
Penilaian pengetahuan meliputi penilaian
terhadap laporan pendahuluan dan asuhan
keperawatan, penilaian sikap dan penilaian
keterampilan. 
1.     Kognitif dan Psikomotor (75%)
Asuhan Keperawatan (LP, Askep, Log book)     : 35%
Keterampilan                                                           :
20%
Seminar                                                                    :
20%
2.     Afektif (25%)
                                                            
Sikap                                                                          : 25%