RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Konsep Dasar

Keperawatan (KDK )
KPA : 10105
Semester : I (Satu)

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KARYA HUSADA KEDIRI
2022/2023
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KARYA HUSADA KEDIRI
Jalan. Soekarno Hatta No. 7 Telp. (0354) 395203, Fax. (0354) 393888
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen
.....................
Nama Mata Kuliah
Konsep Dasar Keperawatan
Koordinator MK:
Linda Ishariani.,M.Kep
Deskripsi Mata Kuliah
CPL yang dibebankan pada mata kuliah
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Bahan Kajian
2.
Ijin Mendiknas RI No. 164/D/O/2005
Rekomendasi Depkes RI No. HK.03.2.4.1.03862
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN
Pare Kediri
Jml. Hal
Tgl. Terbit Revisi
...........
................. ..............
Kode Mata Kuliah SKS Semester
KPA 10105 3 SKS Semester I (Satu)
Anggota Tim Fasilitator
Efa Nur Aini.,M.Kep
Linda Ishariani.,M.Kep Koordinator Prodi
Melani Kartika Sari., M.Kep Nian Afrian Nuari,S.Kep.Ns.,M.Kep
Diana Rachmania,M.Kep
M.Taukhid.,M.Kep
Mata kuliah ini membahas tentang konsep caring sepanjang daur kehidupan manusia,
konsep pertumbuhan dan perkembangan manusia, standar profesional dalam praktik
keperawatan termasuk etika keperawatan dan aspek legal dalam praktik keperawatan
dan pendokumentasian asuhan keperawatan. Pengalaman belajar meliputi
pembelajaran di kelas dan di laboratorium
A Mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab secara profesional
atas pekerjaannya dalam bidang keperawatan
B Mampu menguasai konsep teoritis keperawatan sesuai
perkembangan IPTEK dalam penyelesaian masalah keperawatan
C Mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi
keperawatan berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam
pemberian asuhan keperawatan.
CPMK 1 Menerapkan konsep ‘caring’ dalam kehidupan sehari-hari
CPMK2 Menerapkan standar profesional dalam pelayanan keperawatan
yang merupakan bagian integral
dalam sistem pelayanan Kesehatan
CPMK 3 Menerapkan Konsep keperawatan sebagai profesi dan praktik
keperawatan sesuai dengan standar praktik keperawatan
CPMK 4 Menerapkan Interprofessional Education dan Interprofesional
Collaboration dalam praktik keperawatan
CPMK 5 Menerapkan prinsip-prinsip legal etis pada pengambilan
keputusan dalam konteks keperawatan
1. Konsep Caring
2. Pelayanan Keperawatan dalam Sistem Pelayanan
Kesehatan:Sistem klien, Tingkatan Pelayanan Kesehatan
3. Keperawatan Sebagai Suatu Profesi
4. Interprofessional Education dan Interprofesional Collaboration
5. Etik dan Legal dalam Keperawatan
Rencana Pembelajaran Semester
Bentuk&Meto Pengalaman
Minggu Kemampuan akhir yang de Beban Waktu Assesment Belajar
Indikator Capaian Bahan kajian
ke- direncanakan Pembelajara Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1-4 Menerapkan konsep Kedalaman Konsep Caring Lecture, Role 6 TM - Q - BM (Belajar
‘caring’ dalam a. Pengertian caring Play (6x2x50 mnt) uiz Mandiri)
pemahaman/penjel - M - TT (Tugas
kehidupan sehari-hari b. Teori keperawatan a. Rabu, 28-9-2022, 08.00-09.40
asan tentang caring CQ (Multiple Terstruktur
(Efa Nur Aini.,M.Kep)
Choice
c. Perbedaan caring dan
Question
curing b. Rabu,28-9-2022, 09.50-11.30
d. Aplikasi caring dalam (Diana Rachmania,M.Kep)
kehidupan sehari-hari
dan praktik c. Kamis, 29-9-2022, 08.00-09.40
keperawatan (Linda I.,M.Kep)
e.
d. Kamis, 6-10-2022, 08.00-09.40
(Linda I,M,Kep/Aplikasi
Caring/Kelp 1)

Kamis,6-10-2022, 09.50-11.30
(Melani K.,M.Kep/Aplikasi
Caring/Kelp 2)

Jumat, 7-10-2022, 08.00-09.40

(M. Taukhid.,M.Kep/Aplikasi
Caring/Kelp 3)
5 Menerapkan standar Kedalaman Pelayanan Keperawatan dalam Lecture 1 TM Quiz - BM (Belajar
profesional dalam Sistem Pelayanan Kesehatan: (1x2x50 mnt) MCQ Mandiri)
pemahaman/penjel (Multiple - TT (Tugas
pelayanan Sistem Klien, Tingkatan Jumat, 30-9-2022, 09.50-11.30
keperawatan yang asan pelayanan Kesehatan Choice Terstruktur
(Melani Kartika S.,M.Kep) Question
merupakan bagian Kesehatan di RS,
integral Puskesmas/PK1, PK2, PK3,
dalam sistem PK4, Keluarga, Kelompok/
 pelayanan Kesehatan Masyarakat
- Sistem dan sub sistem
Klien
1. - Tingkatan pelayanan
kesehatan
6-7 Menerapkan Konsep Kedalaman Keperawatan sebagai suatu Lecture 2 TM - Quiz - BM (Belajar
profesi (2x2x50 mnt) - MCQ Mandiri)
keperawatan sebagai pemahaman/penjel (Multiple - TT (Tugas
a. Peran perawat Kamis, 29-9-2022, 09.50-11.30
profesi dan praktik asan profesional Choice Terstruktur
Rabu, 5-10-2022, 09.50-11.30 Question
b. Standar praktik
keperawatan sesuai
keperawatan ( Efa Nur Aini.,M.Kep)
dengan standar praktik profesional
1.
keperawatan
8-10 Menerapkan Kedalaman Interprofessional education dan Lecture 4 TM Quiz - BM (Belajar
interprofessional collaboration Simulasi/Role (4x2x50 mnt) MCQ Mandiri)
Interprofessional pemahaman/penjel TT (Tugas
1. Konsep Interprofessional Play Selasa, 4-10-2022, 09.50-11.30 (Multiple
Education dan asan Education and Collaborative Terstruktur
(Melani K.,M.Kep) Choice
Practice
Interprofesional
(IPE& IPC) Jumat, 7-10-2022,09.50-11.30 Question
Collaboration dalam 2. Team and team work: Team (Linda I.,M.Kep/Aplikasi IPE/Kelp
work culture of the IPE team that
praktik keperawatan 4)
facilitates or inhibits
collaboration, Senin, 10-10-2022,08.00-09.40
3. Communication in IPE Team: (Linda I.,M.Kep/Aplikasi IPE/Kelp
hierarchy within the IP team,
and 5)
communication effectiveness. Senin, 10-10-2022,09.50-11.30
4. Values and Ethics for
Melani K,M.kep/Aplikasi IPE/Kelp
Interprofessional Practice
2. 6)

11-14 Menerapkan prinsip- Kedalaman Etik dan legal dalam Lecture 8 TM Quiz - BM (Belajar
keperawatan SGD (8x2x50 mnt) MCQ Mandiri)
prinsip legal etis pada pemahaman/penjel TT (Tugas
a. Prinsip moral dan etika
pengambilan asan b. Ethic of care Jumat, 30-9-2022, 08.00-09.40 (Multiple Terstruktur
c. Kode etik keperawatan Senin,3-10-2022,09.50-11.30 Choice
keputusan dalam
d. Isu etik dalam praktik (M. Taukhid.,M.Kep)
konteks keperawatan keperawatan Question

e. Prinsip-prinsip legal dalam Selasa,4-10-2022,08.00-09.40 -

praktik (Linda I.,M.Kep)
f. Aspek hukum dalam
keperawatan

g. Pelindungan hukum dalam Senin, 3-10-2022, 08.00-09.40 -

praktik keperawatan (Diana R.,M.kep)
h. Nursing advocacy

i. Pengambilan keputusan legal Rabu,,5-10-2022,09.50-11.30 -

etis (M. Taukhid.,M.Kep)

Selasa, 11-10-2022,08.00-09.40
(Linda I,M.Kep/Aplikasi Legal Etik
Nursing/Mal Praktik/Kelp 7)

Senin,11-10-2022,09.50-11.30
(Diana R.,M.Kep/Aplikasi Legal
Etik Nursing/Kelalaian/Kelp 8)

Selasa,12-10-2022,08.00-09.40
(Diana R.,M.kep/Aplikasi Legal
Etik Nursing/Eutanasia/Kelp 9)
DeskripsiTugas

Metode DeskripsiTugas Kriteria Indikator Bobot penilaian

Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5)
1. a. Obyek garapan : membuat makalah : Kriteria Tugas A. Penulisan makalah
1) Caring 1. Penulisan Makalah 1. Susunan kalimat & tata bahasa
2) Interprofesional Education 2. Interaksi kelompok 2. Kemampuan menganalisis masalah
3) Legal Etik 3. Proses Konsultasi 3. Penetapan pemecahan masalah
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan 4. Presentasi/Role Play 4. Pembahasan masalah secara lengkap
:
B. Interaksi Kelompok
- Membuat makalah tentang Aplikasi
1. Penyaji mempersiapkan presentasi
kasus sesuai topik
dengan baik
- Kertas HVS A4, font Times New
2. Penyaji menerangkan dengan jelas
Roman 12 spasi 1,5
3. Penyaji mendorong peserta untuk diskusi
- Literatur 10 tahun terakhir
4. Kemampuan menjawab dan menganalisis
- Waktu pengumpulan sesuai jadual
pertanyaan audiens
yang ditentukan
5. Kemampuan menyimpulkan kesepakatan
- Dipresentasikan dengan cara
bersama
daring/Luring
6. Kerja sama dalam anggota kelompok
c. Metode/ cara pengerjaan tugas :
C. Proses Konsultasi (untuk latihan akhir)
Dikerjakan secara berkelompok
1. Bahan konsultasi (kesiapan &
kelengkapan)
Tugas Aplikasi Caring :
2. Diskusi saat konsultasi
Kelompok 1 : Aplikasi pada Pasien Anak
D. Presentasi/Role Paly
Kelompok 2 : Aplikasi pada Pasien Lansia
Kelompok 3 : Aplikasi pada Pasien di Komunitas

Tugas Aplikasi IPE :

Kelompok 4 : Aplikasi IPE dengan kasus Status
 Gizi Buruk
Kelompok 5 : Aplikasi IPE dengan kasus Baby
Blues
Kelompok 6 : Aplikasi IPE dengan kasus Covid 19

Tugas Aplikasi Legal Etik Nursing:

Kelompok 7 : Legal Etik Nursing (Malpraktik)
Kelompok 8 : Legal Etik Nursing (Kelalaian)
Kelompok 9 : Legal Etik Nursing (Euthanasia)
Penilaian dan Ketercapaian CPL
Tahapan Minggu CPL CPMK Sub-CPMK Assesment Bobot (%) Kategori

1 I-4 A CPMK 1 Sub-CPMK 1 Quiz 25 Quiz per topik

MCQ
2 5 A CPMK 2 Sub-CPMK 2 Quiz 10 Quiz per topik
MCQ
3 6-7 B CPMK 3 Sub-CPMK 3 Quiz 10 Quiz per topik
MCQ
4 8-10 B CPMK 4 Sub-CPMK 4 Quiz 15 Quiz per topik
MCQ
5 11-14 A CPMK 5 Sub-CPMK 5 Quiz 40 Quiz per topik
MCQ

Evaluasi Pembelajaran
Kategori Proporsi
Evaluasi Formatif
Tugas Pembuatan Makalah 10 %
Tugas Presentasi Kelompok 10 %
dan Diskusi
Tugas Role Play 20 %
Evaluasi Sumatif
Ujian Tulis 50%
Absensi 10%
 Grading Scale
Nilai Mutu
85-100 A
79-84 AB
71-83 B
63-70 BC
56-62 C
50-55 CD
41-49 D
<40 E

Daftar Rujukan

Aiken, T.D. (2004). Legal, Ethical, and Political Issues in Nursing. 2nd Ed. Philadelphia: F.A. Davis Company.

Bertens, K. (2002). Etika. Jakarta. Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama.

Agustina, M., Oktaviani, N.P.W., Marlyn, R., et all. (2021). Etika Keperawatan. Medan: Yayasan Kita Menulis

Beauchamp TL & Childress JF (1994). Principles of Biomedical Ethics. New York: Oxford University Press.

Bob Price, Anne Harrington. (2010). Critical Thinking and Writing for Nursing Students (Transforming Nursing Practice) [1 ed.]. Exeter: Learning Matters

Daniels. 2010. Nursing Fundamental: Caring & Clinical Decision Making. New York. Delmar Cengage Learning

Franz Magniz S (2002). Etika Dasar, Yogyakarta: Penerbit Kanisius

Potter, P.A. & Perry, A.G. (2020). Fundamentals of nursing, 10th edition .Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.

Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J., & Burke,K. (2016). Fundamentals of Nursing:Concepts, Process, and Practice, 10th edition. New Jersey: Prentice Hall Health.
Kode Etik Perawat Indonesia

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA Nomor 72 tahun 2012 tentang Sistem Kesehatan Nasional