RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(Rencana Kegiatan Belajar Mengajar)

Judul Mata Kuliah : Metode Eksperimen, Semester : I (Satu), Kode : FIS 105, SKS : 2 SKS
Jurusan : Fisika, Dosen : Dr. Susilawati, S.Si., M.Si.

Deskripsi Singkat : Mata Kuliah ini merupakan matakuliah wajib yang menunjang praktikum Fisika Dasar I dan praktikum Fisika Dasar II. Perkuliahan diikuti oleh
mahasiswa pada semester I sebagai landasan awal mahasiswa mengembangkan kegiatan Eksperimen Fisika. Melalui matakuliah ini diharapkan
mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan pengukuran dasar, mengolah dan melaporkan hasil eksperimen. Materi perkuliahan dimulai
dari : penguasaan alat-alat ukur (dasar dan listrik), mengenal, menggunakan dan memelihara alat-alat ukur.

Capaian Pembelajaran (Tujuan Akhir Mata Kuliah)

: Mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk bekerja di laboratorium, menguasai penggunaan alat ukur dasar, merancang, melaksanakan dan
melaporkan hasil eksperimen, yang pada akhirnya mampu membekali mahasiswa untuk mengembangkan ekperimen fisika dasar.

Perte Kemampuan Akhir Yang Diharapkan Bahan Kajian Kriteria Penilaian Bobot Nilai Est. Waktu Sumber
muan Bentuk Pembelajaran
(Setiap Pertemuan) Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan (Indikator) (%) (menit) Pustaka
ke -

1 Mempersiapkan mahasiswa agar dapat Metode Ilmiah Diskusi dan tanya Mampu melakukan 100 Mills., 1985
mengerti metode-metode eksperimentil,  Penelitian dan pengukuran jawab. prosedur kegiatan Soedjana,
mulai dari tahap pengamatan, pengukuran,  Perkembangan Metode Ilmiah laboratorium 1980
analisa sampai pada kesimpulan penelitian.  Peranan Praktikum
 Ketelitian dan Ralat
2 Mahasiswa dituntut untuk pengenalan sifat – Pemakaian dan Perawatan Alat-Alat Diskusi dan tanya  Mampu 100 Mills, 1985
sifat peralatan sehingga mampu untuk Laboratorium jawab, serta mengembangkan
merencanakan eksperimen sesuai dengan  Meteran Elektrik pendekatan instrumen prosedur pemeliharaan
tujuan percobaan / penelitian dan keadaan  Kode Warna Resistor berdasarkan sifat fisis
peralatan.  Penyusunan Untai Elektrik. alat ukur.
 Alat – Alat Optik  Menjelaskan kondisi
pengukuran
3 Memiliki wawasan tentang perinsip dasar Alat-alat ukur sederhana (Panjang, Massa) Diskusi dan tanya Mampu 100 Mills, 1985
fisika pada alat ukur mekanika, panjang dan  Alat Ukur Panjang jawab, serta Menjelaskan perinsip
massa.  Alat Ukur Diameter pendekatan instrumen kerja, alat ukur panjang,
 Alat Ukur Massa diameter, & massa.

4 Memiliki wawasan tentang perinsip dasar Alat-alat ukur sederhana (Waktu, Diameter) Diskusi dan tanya Mampu 100 Mills, 1985
fisika pada alat ukur mekanika, Waktu dan  Alat Ukur Waktu jawab, serta Menjelaskan perinsip
Diameter.  Alat Ukur AVO Meter pendekatan instrumen kerja, alat ukur waktu dan
AVO meter.
5 Pentingnya mengetahui ketelitian suatu Teori Kesalahan (Penaksiran Ralat Sederhana) Diskusi dan tanya Mampu menggunakan 100 Mills, 1980
hasil eksperimen, sehingga mahasiswa  Arti Ralat dan Jenis-Jenis Ralat. jawab, serta teori kesalahan (ralat)
diharapkan dapat menaksir / menghitung  Pedoman Penaksiran Ralat Maksimum. pendekatan instrumen untuk pengukuran dengan
besarnya ralat eksperimentil di dalam  Penolakan Hasil fungsi peubah dan grafik.
pengukuran suatu besaran Ukur
 Pembulatan & angka – angka berarti
 Ralat dlm penentuan kemiringan grafik

6 Pentingnya mengetahui ketelitian suatu Teori Kesalahan (Perambatan Ralat) Diskusi dan tanya Mampu menggunakan Quiz 20% 100 Mills, 1980
hasil eksperimen, sehingga mahasiswa  Ralat dalam fungsi jawab, serta angka serta mampu Tugas 20%
diharapkan dapat menguraikan perhitungan  Ralat dlm operasi matematis. pendekatan grafik menggunakan teori UTS 30%
ralat dalam besaran yang bergantung pada  Penyusunan perhitungan ralat kesalahan untuk UAS 30%
beberapa hasil eksperimen dengan ralat-ralat  Perbandingan hasil percobaan dan hasil yang pengukuran tunggal dan
masing-masing. diharapkan berulang.

7 Quiz 60
8 Ujian Tengah Semester
9 Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Analisa Secara Grafik Diskusi dan tanya Mampu menggambar 100 Mills, 1985
peranan grafik dan petunjuk-petunjuk  Peranan Grafik. jawab, serta grafik dan menggunakan
pembuatan grafik serta dapat  Petunjuk Pembuatan Grafik. pendekatan grafik grafik dalam analisa secara
mengaplikasikan grafik dalam menganlisa  Pencocokan Garis Lurus. grafik
data hasil eksperimen.  Penyusunan Persamaan Supaya Linier.
10 Mampu melakukan pengukuran dasar untuk Eksperimen Fisika Dasar Mekanika Teori di kelas Praktek  Menjelaskan kondisi 100 Mills, 1985
menghitung nilai modulus young suatu Percobaan Elastisitas di Lab. pengukuran.
bahan jenis logam.  Menggunakan
mikrometer skrup,
katetometer, dan
meteran.
  Menuliskan data
eksperimen.
 Mengolah data dengan
menerapkan teori Ralat.
 Menganalisa data, dan
menentukan modulus
Young.
11 Kemampuan untuk melaporkan hasil Presentase Hasil dan Laporan Tertulis Presentase dan Tanya  Mampu membuat bahan 100 -
eksperimen  Presentase Hasil Eksperimen Elastisitas Jawab presentase dengan baik.
 Penulisan Laporan  Melakukan analisis
temuan.
 Mengolah data secara
berulang dan grafik.
 Menjelaskan syarat batas
pengukuran.
 Melaporkan data
eksperimen lisan dan
tulisan.
12 Mampu melakukan pengukuran dasar untuk Eksperimen Fisika Dasar Mekanika Fluida Teori di kelas Praktek  Menjelaskan kondisi 100 Mills, 1985
menghitung koefisien viscositas Percobaan Viscositas di Lab. pengukuran.
 Menggunakan
mikrometer skrup,
neraca torsi, termometer
dan stopwatch.
 Menuliskan data
eksperimen.
 Mengolah data dan
menerapkan teori Ralat
 Menganalisa data, dan
menentukan harga
koefisien viskositas.
 13 Kemampuan untuk melaporkan hasil Presentase Hasil dan Laporan Tertulis Presentase dan Tanya  Mampu membuat bahan 100 -
eksperimen  Presentase Hasil Eksperimen Viscositas Jawab presentase dengan baik.
 Penulisan Laporan  Melakukan analisis
temuan.
 Mengolah data secara
berulang dan grafik.
 Menjelaskan syarat batas
pengukuran.
 Melaporkan data
eksperimen lisan dan
tulisan.
14 Memiliki wawasan tentang metode-metode Metode-Metode Statistik Dasar Diskusi dan Tanya  Mampu menggunakan 100 Sudjana, 1992
statistik dasar dan menggunakannya dalam  Deviasi Standar Jawab metode-metode statistik
pengolahan data hasil eksperimen  Garis Regresi dasar untuk pengukuran
15 Memiliki wawasan tentang metode-metode Metode-Metode Statistik Dasar Diskusi dan Tanya  Mampu menggunakan 100 Sudjana, 1992
statistik dasar dan menggunakannya dalam  Distribusi Normal Jawab metode-metode statistik
pengolahan data hasil eksperimen  Sifat-Sifat Distribusi Normal dasar untuk pengukuran
 Distribusi Normal Untuk Ralat Eksperimentil.
16 Ujian Akhir Semester

REFERENSI
Mills, D.R.M., 1985, Metode Eksperimen Pengukuran dan Penelitian Untuk Teknik dan IPA.
Mills, D.R.M. & Surbakti, D. , 1980, Pengukuran dan Teori Ralat, Diktat FMIPA USU Medan.