Tujuan :

1. Memahami prinsip thermometer

2. Membuat thermometer sederhana dengan pemberian skala pada
thermometer tanpa sekala
Alat dan Bahan:
1. Termometer air raksa tanpa skala
2. Beker glass, es batu, air panas, Bunsen, labu didih, dan corong kaca.
3. kainlap, spidol, kertas millimeter dan penggaris.
Cara kerja :

 memasukkan beberapa bongkahan es batu di dalam coong.

 Memesukkan thermometer beberapa saat seingga permukaan air raksa tidak
turun lagi. Tandai dengan spidol kedudukan tersebuut. Tempat dimana tanda itu
berada menunjukkan batas bawah sebagai 00C. keluarkan thermometer dari
corong.
 Labu didih diisi dengan air yang panas, dan kemudian memanaskan lagi sampai
air mendidih.
 Memasukkan thermometer tadi kedalam air yang sedang mendidih tunggu untuk
beberapa saat sampai keadaan raksa tidak berubah lagi, menanandai kedudukan
raksa saat air mendidih sebagai titik batas atas thermometer, nyatakan sebagai
1000C. mengangkat thermometer dari labu didihnya.
  Mengeringkan thermometer dengan kain lap, kemudian meletakkan
thermometer di atas kertas milineter. Dengan bantuan penggaris meletakkan
titik tetap atas dan titik tetap bawah pada kertas millimeter. Membagi jarak
antara titik tetap atas dengan bawah yang ada pada kertas menjadi sepuluh
bagian yang sama. Menjadi 0C, 10C, 20C, dan seterusnya sampai dengan 100C,
menandai thermometer dengan skala yang telah disket pada millimeter.
 Mengukur suhu air yang dikatakan panas, dingin, sejuk atau hangat dengan
thermometer yang sudah kalian beri skala.
 Mengulangi mengukurnya dengan thermometer yang lain, yaitu termometer
skala celcius yang sudah berskala dari pabriknya.
 Mencacat data pengamatanmu.
Tabel pengamatan
No keadaan thermometer thermometer
skala buatan pabrikan
1 Air Panas
2 Air es (dingin)
3 Air sejuk
4 Air hangat

Analisa pengamatan
1. Mengapa air sebagai indera peraba tidak dapat dijadikan sebagai alat pengukur suhu
?
2. Apakah perbedaan antara temometer sederhana dengan thermometer celcius ?
3. Dengan membandingkan hasil-hasil pengukuran tentang suhu yang sudah kalian
lakukan di atas, apakah hasil untuk tiap air sama? Atau berbeda ?
4. Apabila hasilmu sama, menurutmu kenapa?
5. Berikan kesimpulan dari kagiatan yang telah kamu lakukan diatas
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Jawablah pertanyaan dengan benar !
1. Apakah yang dimaksud dengan suhu ?
2. sebutkan 4 macam thermometer menurut kegunaannya yang kalian ketahui?
3. Berapa suhu benda yang terukur dengan thermometer celcius, bila diukur dengan
termmeter Kelvin sebesar 581K?
4. Seorang siswa mengkalibrasi skala thermometer sebagai berikut ?
Suhu air mendidih 1atm
24 cm
Suhu lilin meleleh 1atm
16 cm
Suhu es melebuur 1atm
4 cm

Menurut perhitungan, berapakah suhu lilin saat melebur?

5. Sebutkan apa keuntungan dari digunakannya raksa sebagai zat yang diisikan pada
termometer?
6. Skala empat buah termometer masing menunjukakan angka sebaga berikut 00C, 00F
,00K, dan 00R, manakah yang menunjkkan suhu terendah ?
Jawaban Lembar Evaluasi
1. Suhu adalah ukuran derajat panas dinginnya suatu zat atau benda.
2. termmometer damam, thermometer optic, thermometer dinding, thermometer Six-
Belani, thermometer laboratorium, thermometer industri, dan thermometer
maximum-minimum.
3. diket : t0K=581K
ditanya t0C = ....
jawab : t0C=(K-273)C
=(581-273) 0C
=3080C.
4. diket: 24 cm = 1000C
4 cm = 00C
ditanya :
titiklebur liin pada skala 16 cm
jawab : 24/100 = 16/x
24x = 1600
x = 66,6 0C
5. Kelebihan Raksa antara lain :
Warnanya mengkilap sehingga mudah dilihat.
Tidak membashi dinding tempatnya.
Pemuaian teratur.
Mudah menyesuaikan diri dengan udara sekitarnya.
Titik didihnya tinggi yaitu 3750C sehingga dapat digunakan sebagai pengukur suhu
yang sangat tinggi
6. Keadaan suhu yang terendah adalah 0 K.