Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Perbedaan Timss Dan Pisa

    Diunggah oleh

    umilsd
    3K tayangan1 halaman
    TIMSS dan PISA sama-sama merupakan tes internasional untuk mengukur kemampuan siswa dalam matematika dan sains, namun PISA lebih fokus pada kemampuan mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari dan pemecahan masalah.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    PERBEDAAN TIMSS DAN PISA.docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    TIMSS dan PISA sama-sama merupakan tes internasional untuk mengukur kemampuan siswa dalam matematika dan sains, namun PISA lebih fokus pada kemampuan mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari dan pemecahan masalah.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3K tayangan1 halaman

    Perbedaan Timss Dan Pisa

    Diunggah oleh

    umilsd
    TIMSS dan PISA sama-sama merupakan tes internasional untuk mengukur kemampuan siswa dalam matematika dan sains, namun PISA lebih fokus pada kemampuan mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari dan pemecahan masalah.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    PERBEDAAN TIMSS DAN PISA

    TIMSS PISA
    Trends in International Mathematics and Program for International Assessment of
    Science Study Study
    Bentuk soalnya berupa pilihan ganda, uraian Bentuk soalnya berupa pilihan ganda, uraian
    singkat, dan uraian bebas singkat, dan uraian bebas
    Jenjang berpikir yang diuji adalah high order Jenjang berpikir yang diuji adalah high order
    thinking dari penerapan konsep dalam thinking dari penerapan konsep dalam
    kehidupan sehari-hari, menganalisis suatu kehidupan sehari-hari serta pemecahan
    keadaan, membuat hipotesa, serta masalah
    menyimpulkan dan merumuskan masalah
    yang dapat dikaitkan dalam kehidupan
    Kemampuan yang diukur adalah aspek Kemampuan yang diukur adalah kemampuan
    kognitid, afektif, dan psikomotorik pengetahuan dan keterampilan dalam tiga
    matematika dan sains domain kognitif, yaitu membaca,
    matematika, dan sains
    Tidak terdapat proses literasi Terdapat proses literasi
    Fokusnya menyelesaikan soal matematika Fokusnya mengaplikasikan kemampuan
    dan sains sesuai kurikulum sekolah membaca, matematika, dan sains dalam
    kehidupan sehari-hari
    Dimulai dari tahun 1995 Dimulai dari tahun 2000
    Dilaksanakan setiap 4 tahun sekali Dilaksanakan setiap 3 tahun sekali
    Ditujukan untuk siswa kelas 4 dan kelas 8 Ditujukan untuk siswa usia 15 tahun
    Tujuannya untuk menjaring/mengungkap Tujuannya untuk menjaring keterampilan
    pencapaian matematika dan sains, literasi siswa di masing-masing negara,
    kecenderungan pembelajaran atau keefektifan memantapkan benchmark untuk peningkatan
    program matematika dan sains, serta pendidikan, dan memahami kekuatan dan
    meningkatkan belajar mengajar matematika kelemahan relatif dari sistem pendidikan
    dan sains mereka

    Anda mungkin juga menyukai