1. IdentitasKelompok
Nama : 1.
2. Petunjuk pengerjaan:
a. Diskusikelompok (2 orang, 1 orang sebagaipihaksekolahdan 1 orang
sebagaipihakmitrasekolah)
b. Menulis hasil diskusi dalam lembar naskah kerjasama yang telah disediakan
c. Mempresentasikan hasil diskusi untuk mendapatkan penguatan dari peserta lain dan
pengajar diklat
d. Pengajar diklat melakukan penilaian dalam diskusi pemahaman terhadap naskah
kerjasama dengan mengamati adanya karakter religiusitas, yakni peduli dan percaya
diri, dan karakter mandiri, yakni kreatif dan teguh prinsip pada setiap peserta diklat.
3. Penugasan
Pilihlah satu program diatas, kemudian buatlah draf naskah kerjasama (MoU) program
kemitraan sekolah yang meliputi komponen-komponen sebagai berikut: