UNIVERSITAS PEKALONGAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
SMK MUHAMMADIYAH BLIGO
2019
LEMBAR PENGESAHAN
Ketua Kepala
Praktik Kerja Lapangan Kompetensi Keahlian Guru Pembimbing
Aji Pranoto, S.Pd Arif Luqman Effendi, S.Kom Moh. Salman, S.Pd
NIP. 198001012006041018 NBM. - NBM. -
Kepala
SMK Muhammadiyah Bligo Pembimbing DU/DI Pimpinan DU/DI
Luqman Hakim, S.Pd Efendy Aprianto, S.Kom Helmy Her Onassis, S.Kom
NBM.1.106.687
ii
MOTTO
1. Jalan terbaik dalam mencari kawan adalah kita harus berlaku sebagai kawan.
2. Kebaikan seseorang tidak dilihat seberapa banyak orang itu bicara, tetapi seberapa
banyak orang itu lakukan.
3. Gantungkan cita-citamu setinggi bintang di langit.
4. Bersama kesulitan ada kemudahan.
5. Pendidikan merupakan senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk merubah
dunia.
6. Jangan ingat lelahnya bekerja, tapi ingat buah manisnya yang bisa dipetik kelak ketika
sukses.
7. Makin sulit tantangan dan pekerjaannya semakin banyak pula ilmunya.
iii
PERSEMBAHAN
iv
KATA PENGANTAR
Penulis
v
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ...................................................................... ii
MOTTO ....................................................................................................................................iii
PERSEMBAHAN .................................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR .............................................................................................................. v
DAFTAR ISI ............................................................................................................................ vi
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................................... 1
A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan ......................................................................... 1
B. Tujuan Praktik Kerja Lapangan ....................................................................................... 1
C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan ..................................................................................... 2
D. Tempat dan Waktu Praktik Kerja Lapangan ................................................................... 2
BAB II PROFIL PERUSAHAAN/INSTANSI ....................................................................... 3
A. Sejarah Perusahaan/instansi ............................................................................................. 3
B. Visi, Misi, Motto, dan Logo Perusahaan/Instansi ........................................................... 4
C. Stuktur Organisasi Perusahaan/Instansi........................................................................... 6
D. Jenis Produksi atau Jasa Perusahaan/Instansi .................................................................. 8
BAB III KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ...................................................... 9
A. Bentuk Kegiatan/Jenis Kegiatan Praktik Kerja Lapangan .............................................. 9
B. Pembahasan dan Hasil Kegiatan Praktik Kerja Lapangan ............................................ 10
BAB IV PENUTUP................................................................................................................. 14
A. Kesimpulan .................................................................................................................... 14
B. Kesan ............................................................................................................................. 14
C. Saran .............................................................................................................................. 14
DAFTAR PUSAKA ................................................................................................................ 16
LAMPIRAN I FOTO KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ............................. 17
LAMPIRAN II IDENTITAS PEMBIMBING ..................................................................... 18
LAMPIRAN III NILAI PRAKTIK KERJA LAPANGAN ................................................ 19
vi
DAFTAR GAMBAR
vii
BAB I
PENDAHULUAN
2
BAB II
PROFIL PERUSAHAAN/INSTANSI
A. Sejarah Perusahaan/instansi
Pendirian perguruan tinggi di Pekalongan adalah sebagai wujud kepedulian para
pendiri yang diprakarsai Bapak Ali Said, S.H. Jaksa Agung Republik Indonesia, selaku
alumni Sekolah Menengah Pertama Negeri I (SMPN I) Pekalongan sebagai Monumen
Hidup, dengan maksud membantu pemerintah dalam bidang pendidikan, sosial dan
kesejahteraan masyarakat di wilayah Pekalongan yaitu diawali pendirian yayasan yang
diberi nama Yayasan Samapta Makarya Pembangunan Tanah Air yang disingkat Yayasan
Samapta ber-Akta Notaris R. Soerojo Wongsowidjoyo, S.H. tanggal 15 Februari 1980
nomor 21.Dengan susunan pengurus yang terdiri atas Penasehat Bapak Ali Said, S.H. dan
Ketua Badan Pendiri Bapak Ismail Rahardjo, S.H. Untuk merealisasikan tujuan yayasan,
maka didirikan Perguruan Tinggi di Pekalongan dengan nama Sekolah Tinggi Ekonomi.
Pada tanggal 20 Maret 1980 atas dasar keputusan rapat Badan Penasehat dengan
Badan Pendiri, maka nama Yayasan Samapta Makarya Pembangunan Tanah Air diubah
menjadi Yayasan Samarthya Mahotsaha Paramadharma disingkat Yayasan Samarthya.
Perubahan tersebut dituangkan dalam Akta Notaris R. Soerojo Wongsowidjojo, S.H.
tanggal 17 April 1980 nomor 24.
Sesuai dengan perkembangan, pada tanggal 5 September 1982 STEKAL
ditingkatkan menjadi Universitas yang diberi nama Universitas Pekalongan (Unikal) dan
dituangkan dalam Akta Notaris R. Soerojo Wongsowidjojo, S.H. tanggal 13 September
1982 nomor 16.
Unikal sampai tahun 2015 memilki 7 (tujuh) Fakultas dengan 14 (empat belas)
Program Studi (Prodi). Fakultas tersebut terdiri atas Fakultas Ekonomi, Hukum,
Perikanan, Pertanian, Ilmu Kesehatan, dan Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Batik.
Adapun Program Studi yang dimiliki meliputi Manajemen (S1), Akuntansi (S1), Ilmu
Hukum (S1), Budidaya Perairan (S1), Agroteknologi (S1), Kesehatan Masyarakat (S1),
Ilmu Keperawatan (S1), Farmasi (D3), Fisioterapi (D3), Profesi Ners Keperawatan,
Pendidikan Matematika (S1), Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1), dan
Pendidikan Bahasa Inggris (S1). Pada tahun 2011 ini Universitas Pekalongan telah
membuka program studi baru yaitu program studi Teknologi Batik (D3), yang
pendiriannya berdasarkan mandat Kementrian DikNas RI up. Dirjen Dikti No.
3
363/E/T/2011 tgl. 23 Maret 2011. Dengan dibukanya program studi Teknologi Batik
maka program studi yang dimiliki Unikal saat ini menjadi 14 program studi.
Misi
Guna mencapai visi tersebut di atas, Universitas Pekalongan menetapkan beberapa misi,
yaitu:
1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi secara profesional;
4
2. Melaksanakan penelitian berdasarkan metode keilmuan dalam rangka pengembangan
ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) bagi kepentingan masyarakat;
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang berwawasan lingkungan dengan
memperhatikan nilai-nilai spiritual untuk kesejahteraan masyarakat;
4. Menumbuhkembangkan daya nalar, peka dan kritis terhadap realitas kehidupan
masyarakat;
5. Membina dan mengembangkan pengelolaan universitas yang bertanggungjawab.
Logo
5
C. Stuktur Organisasi Perusahaan/Instansi
Pejabat Universitas
Pejabat Fakultas
6
5. Ka. Prodi Manajemen : Hj. Kamalina DJ, SE., MM.
6. Ka. Prodi Akuntansi : Komala Ardiyani, S.E., M.Si.Akt.
7. Sekretaris Prodi : M. Sigit Taruna, S.E., M.Si.
8. Ka. Tata Usaha : Indi Laksmi, S.E.
Fakultas Batik
1. Dekan : Zahir Widadi, SS., M.Hum.
2. Sekretaris Dekan : Mutadin, S.T.
3. Pjs. Ka. Prodi Teknologi Batik : Mutadin, S.T
4. Ka. Tata Usaha : Anisah, S.H.
8
BAB III
9
B. Pembahasan dan Hasil Kegiatan Praktik Kerja Lapangan
1. Install Windows 2007
Langkah awal dalam installasi Windows 2007 adalah menyetting pada
settingan BIOS, agar booting perrtama kali dari Flashdisk pada boot option petama
pilih USB Transmemory.
Setelah itu simpan settingan bios lalu PC akan memulai proses istallasi
a. Jika muncul gambar tampilan seperti gambar di bawah ini itu artinya proses
installasi dimulai.
b. Pada Time and currency format pilih Indonesia (Indonesia), untuk yang lainnya
biarkan masiih tetap sama dan jangan dirubah
10
c. Beri centang pada Lisence Agreeman, itu artinya menyetujui semua persyaratan
yang diberikan dari Windows
11
2. Mengganti Casing PC
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari uraian diatas dapat kami sampaikan bahwa kegiatan Praktik Kerja Lapangan
sangat bermanfaat baik bagi siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan maupun bagi pihak
Dunia Industri. Selain itu kegiatan Praktik Kerja Lapangan juga menjadi tempat dimana
siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan mengasah keterampilan mereka khususnya
dalam hal praktik dimana mereka dapat belajar lebih luas mengenai dalam hal dunia kerja
serta melatih siswa-siswi menjadi generasi muda yang bertanggung jawab dan
profesional.
B. Kesan
Adapun kesan yang kami rasakan selama kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
yaitu senang dan berterimakasih, karena selama Praktik Kerja Lapangan (PKL) kami
mendapat banyak sekali ilmu dan pengalaman dalam hal dunia kerja. Kami sangat
berterima kasih kepada semua pihak yang telah memberi ilmu dan pengalaman tersebut
sehingga kami dapat mengembangkan ketrampilan kami dalam hal praktik.
C. Saran
Beberapa hal yang penulis temukan di lapangan saat pelaksanaan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) sebagian kecil justru tidak penulis temukan saat mengikuti
pembelajaran di kelas. Maka dari itu, penulis ajukan beberapa saran antara lain yaitu:
1. Saran untuk Sekolah
a. Sekolah perlu memberikan penekanan pada masalah budaya kerja yang berlaku
pada instansi pemerintah maupun swasta. Dengan demikian, para siswa cenderung
lebih mudah beradabtasi dalam dunia kerja.
b. Sekolah perlu memberikan penekanan pada penguasaan ketrampilan yang relevan
dengan kemajuan teknologi di dunia kerja saat ini. Dengan demikian, para siswa
dapat mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang dipeerolehnya secara
maksimal.
c. Hendaknya Guru pembimbing harus lebih sering monitoring para siswanya di
lingkungan Praktik Kerja Lapangan (PKL) secara langsung sehingga siswa dapat
berkonsultasi mengenai informasi-informasi terbaru dari sekolah.
14
2. Saran untuk Universitas Pekalongan
a. Kepada Pimpinan Universitas Pekalongan, penulis berharap agar tidak bosan-
bosannya memberikan pengarahan dan bimbingan kepada penulis dan para peserta
Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang akan datang.
b. Untuk karyawan, penulis berharap agar memperkenalkan, menjelaskan,
membimbing, dan mengarahkan berbagai jenis kegiatan dalam lingkungan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) agar dapat belajar dengan maksimal. Hubungan kerjasama
antar karyawan juga harus dijaga, dipertahankan, dan ditingkatkan agar
pelaksanaan kerja dapat lebih maksimal dan efisien.
c. Lebih meningkatkan tata terib yang berlaku.
d. Penulis juga berharap kepada Universitas Pekalongan agar terus meningkatkan
kualitas usahanya, baik dalam hal pelayanan customer maupun kualitas teamwork
yang solid sehingga bisa meningkatkan kualitas dan mutu perusahaan yang lebih
baik.
15
DAFTAR PUSAKA
Puspintari, Ayu. 2013. “Tutorial Membuat Daftar Isi Otomatis dan Penomoran Halaman MS
Word 2013”. https://www.youtube.com/watch?v=KCp1FBjDhpI. 12 Januari 2019.
16
LAMPIRAN I
17
LAMPIRAN II
IDENTITAS PEMBIMBING
PEMBIMBING SEKOLAH
Nama : Moh. Salman, S.Pd.
NBM :-
No Telepon : 0823-2919-0307
Alamat : Ambokembang Gang 12
Guru Mapel : Matematika
PEMBIMBING DU/DI I
Nama : Efendy Aprianto, S.Kom.
No Telepon : 0858-7931-9472
Alamat :
Jabatan :
18
LAMPIRAN III
19
20
21