LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR YOGYAKARTA

MAKALAH

Makalah Ini Dibuat untuk Memenuhi Tugas Laporan Studytour

Oleh,

1.Arini Salsa Nabila

2.Fawwaz Fikri D. H

3.Hesti Juliati

4.Muhammad Rafi A. P

5.Rizal Alfarizi

6.Tira Nur Oktiara

SMA NEGERI 3 TASIKMALAYA

2019
 KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang, saya panjatkan puja
dan pujisyukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya
kepada saya, sehingga penulisdapat menyelesaikan “Laporan study tour ke Jogjakarta” dengan baik.
WAdapun laporan perjalanan ini telah saya usahakan semaksimal mungkin dan tentunya dengan
bantuan berbagai pihak,sehingga dapat memperlancar pembuatan laporan ini. Untuk itu saya tidak
lupa menyampaikan bayak terima kasih kepadasemua pihak yang telah membantu saya dalam
pembuatan makalah ini.

Namun tidak lepas dari semua itu, saya menyadari sepenuhnya bahwa ada kekurangan baik dari segi
penyusun bahasanya maupun segi lainnya. Oleh karena itu dengan lapang dada dan tangan terbuka
saya membuka selebar-lebarnya bagi pembaca yang ingin memberisaran dan kritik kepada saya
sehingga saya dapat memperbaiki laporan perjalanan ini.

Akhirnya saya mengharapkan semogadari laporan perjalanan ini dapat diambil hikmah dan
manfaatnya sehingga dapat memberikan inpirasi terhadap pembaca.

Tasikmalaya, 18 februari 2019

Penyusun
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL....................................................................................................................................i

KATA PENGANTAR..................................................................................................................................ii

DAFTAR ISI..............................................................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN

A .Latar Belakang Kegiatan.....................................................................................................................1

B. Maksud dan Tujuan Kegiatan.............................................................................................................2

BAB II ISI

A.Jenis Kegiatan......................................................................................................................................3

B. Tempat dan Waktu.............................................................................................................................4

C. Persiapan dan Perencanaan Kegiatan................................................................................................5

D. Kesulitan dan Hambatan....................................................................................................................6

E. Hasil Kegiatan.....................................................................................................................................7

BAB III PENUTUP

A.Latar Belakang Kegiatan

Karya Wisata adalah kegiatan wisata yang dilakukan dengan tujuan untuk menambah pengetahuan
siswa sertamenambah pengalaman. Setelah karya wisata kami laksanakan, siswa diwajibkan untuk
membuat karya tulis. Karya tulis adalah hasil dari suatu kegiatan yang telah dilaksanakan.

Laporan karya tulis ini merupakan tugas bagi semua angkatan kelas XI SMA N 3 TASIKMALAYA.
Dalam penyusunan karya tulis ini, siswa diharapkan dapat melaporkan segala pengetahuan dan
pengalamannya yang diperoleh selama menjalankan study tour selama 2 hari (dari tanggal 29-1
Februari 2019)

Pengalaman dan pengetahuan selamamengikuti study tour ke Jogjakarta diharapkan dapat

diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam laporan karya tulis ini membahas tentang beberapa
objek wisata dan objek study tour yang berada di Jogjakarta dan sekitarnya.
B. Maksud dan Tujuan kegiatan

1.Untuk menambah pengetahuan dan pengalaman siswa

2. Untuk mengembangkan potensi etika, estetika

3. Untuk memupuk rasa cinta terhadap tanah air

4. Dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan yang telah didapat sehingga dapat bermanfaat dalam
kehidupan sehari-hari

5. Bermanfaat bagi pembaca untuk dalam menambah pengetahuan mengenai seputar objek wisata

C. Persiapan dan Perencanaan Kegiatan

BAB II ISI

A.Jenis Kegiatan

SELASA, 29 JANUARI 2019

 18.00-19.00 Bis persiapan di SMA 3
 19.00-19.30 Briefing siswa dan Doa
 19.30-04.30 Perjalanan Tasikmakaya - jogyakarta
RABU , 30 JANUARI 2019
 07.00-08.45  Jogja paradise untuk solat, mandi dan
makan pagi
 08.45-10.30  Perjalanan ke UGM
 10.30-11.30  Objek 1 audiensi di kampus UGM
 11.30-14.00  Perjalanan ke landmark merapi
 14.00-15.00  Objek 2 kunjungan di landmark merapi
 15.00-16.00  Perjalanan ke kampung flory
 16.00-17.30  Makan siang dan Games di kp. Flory
 17.30-00.00  Perjalanan ke hotel
 Istirahat hotel Plus Music

KAMIS 31 JANUARI, 2019

 00.00-07.00  Istirahat hotel
 07.00-09.30  Makan pagi
 09.30-10.00  Perjalanan jeep merapi
 10.00-12.00  Objek 3 trip merapi tour menggunakan
jeep
 12.00-13.00  Perjalanan makan siang
 13.00-14.00  Makan siang
 14.00-14.30  Perjalanan ke industri Batik
 14.30-15.30  Objek 4 industri Batik
 15.30-16.00  Perjalanan SKE
 16.00-18.30  Objek 5 SKE
 18.30-19.00  Perjalanan kepusat oleh-oleh
 19.00-20.30  Objek 6 pusat oleh-oleh
 20.30-21.00  Perjalanan malioboro
 21.00-22.30  Perjalanan makan malam
 22.30-00.00  Makan malam
 00.00-07.00  Perjalanan pulang Tasikmalaya

JUM’AT, 1 FEBRUARI 2019

 07.00-08.00  Pulang kerumah
D. KESULITAN DAN HAMBATAN

 Kurangnya persiapan mental sehingga banyak yang mabuk kendaraan

 Siswa mengalami kesulitan untuk buang air karena fasilitas bis kurang memadai
 Jalan menuju Jogyakarta berkelok dan bergelombang

E. HASIL KEGIATAN

1. Kampus UGM

Universitas Gadjah Mada (Hanacaraka: ꦈꦤꦶꦮ꦳ꦼꦱ ꦂ ꦶꦠꦱ꧀ꦒꦗꦃ ꦩꦢ ; disingkat UGM) merupakan

universitas negeri di Indonesia yang didirikan oleh Pemerintah Republik Indonesia pada
tanggal 19 Desember 1949 berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 1949
tentang Peraturan Tentang Penggabungan Perguruan Tinggi Menjadi Universiteit tanggal 16
Desember 1949.[4] Kampus UGM yang terletak di Yogyakarta merupakan universitas
pertama yang didirikan oleh Pemerintah Republik Indonesia setelah Indonesia merdeka.
Pada saat didirikan, Universitas Gadjah Mada hanya memiliki enam fakultas, sekarang
memiliki 18 Fakultas dan dua Sekolah yaitu Sekolah Vokasi dan Sekolah Pascasarjana (dahulu
bernama Program Pascasarjana), dan lebih dari 100 Program Studi untuk S2, S3, dan
Spesialis. Universitas Gadjah Mada berlokasi di Kampus Bulaksumur, Yogyakarta. Sebagian
besar fakultas dalam lingkungan Universitas Gadjah Mada terdiri atas beberapa
jurusan/bagian dan atau program studi. Kegiatan Universitas Gadjah Mada dituangkan
dalam bentuk Tri Dharma Perguruan Tinggi yang terdiri atas pendidikan dan pengajaran,
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
2. Landmark Merapi

Siswa dapat bermain dan berpoto-poto

3. Trip Merapi Tour

Disana kita dapat menaiki Jeep tour Merapi yang sangat menyenangkan dan juga basah-
basahan di sungainya karena jeepnya melewati sungai
4. SKE ( Sindu Kusuma Edupark )

Disana banyak permainan atau wahana yang sangat menyenangkan . Disana juga dapat melihat
Jogyakarta dengan menaiki wahana bianglala

5. Industri Batik

 Disana kita dapat melihat perbedaan batik asli dengan hanya kain yang bergambar
motif batik
 Juga dapat melihat pembuatan batik dari mulai awal sampai akhir pembuatan
 6. Pusat oleh oleh ( bakpia BW )

Disana kita dapat membeli oleh-oleh dan juga dapat melihat banyak kerajinan tangan asli orang
jogya

Pertanyaan umum

1. Bagaimana kedudukan Jogja di republik ini dan sebutkan alasannya?

Jawab : Sebagai Daerah Istimewa,Karena sebelum bergabung dengan NKRI, Jogyakarta memiliki
system pemerintahan berbentuk kerajaan dan kebudayaan sistem pemerintahan kerajaan masih
melekat pada masyarakat ataupun aparat di pemerintahan Jogyakarta yang selalu patuh dan
mengikuti semua peraturan yang dikeluarkan oleh raja. Keistimewaan Jogyakarta merupakan mahar
atas bergabungnya Ngayogyakarto ke NKRI.

2. Sebutkan kepala pemerintahan yang menjadi pemimpin pemerintahan di Jogja ?

Jawab : Kesultanan.

3.Siapakah yang berhak yang menjadi Gubernur dan Wakilnya di Jogjakarta, dan sebutkan aturan
yang menaunginya?
Jawab : Keturunannya dari keluarga tersebut. Adapun aturannya yaitu:
-Berusia sekurang-kurangnya 30 tahun
-Tidak pernah masuk penjara atau tidak sedang menjalani proses hukum pidana
-Tidak sedang memiliki tanggungan hutang
-Bukan sebagai anggota partai politik

4.Sebutkan gelar islami bagi Sultan di Jogjakarta ?

Jawab: Sampeyan Dalem Ingkang Sinuwun Kanjeng Sultan Hamengkubuwono Senopati
Ingalaga Abdul Rakhman Sayidin Khalifatullah Panatagama

5.Sebutkan 5 hal yang menurutmu mencirikan kota Jogjakarta ?

Jawab : - Terdapat banyak candi

-Merupakan kota pelajar
-Memiliki julukan kota gudeg
 -Kepala pemerintahannya Kesultanan
-Mayoritas suku jawa

6.Sebutkan 5 hal yang memiliki kesamaan antara kotamu dengan ciri khas Jogjakarta diatas ?

Jawab: -Penduduknya sama-sama banyak

-Merasakan ketenangan dalam sholat berjamaah
-Terdapat banyak objek wisata
-Orang-orangnya ramah-ramah
Pertanyaan untuk kelas IPA
Merapi
1. Dalam perjalanan dari Tasikmalaya ke Jogjakarta berapa jam waktu yang ditempuh, dan
berapa kecepatan rata-rata kendaraan ?
Jawab : Kurang lebih 8 jam
2. Termasuk jenis Gunung apa Merapi itu ?
Jawab : gunung berapi kercut
3. Sebutkan siklus yang terjadi di Gunung Merapi ?
Jawab : menjelaskan bahwa siklus yang terjadi kali ini memiliki indikasi yang sama seperti
tahun 1872 hingga 1883 ketika Merapi kembali akan membentuk kubah lava.
4. Sebutkan jenis tanaman baru ataupun hal baru yang muncul pasca erupsi Merapi ( sertakan
potonya ?
Jawab : Kantong semar (Nepenthes) adalah satu dari dua tanaman khas Gunung Merapi, di
perbatasan Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah. tanaman ini semakin langka
dijumpai justru karena nilai ekonomisnya yang tinggi.

SKE
5. Dalam wahana cakramanggilingan, kursi mabur dan panggon lunjak sebutkan jenis gaya yang
terJadi, tuliskan rumus gaya itu (sertakan potonya)?
Jawab : pada wahana panggon lunjak terjadi eumus gaya pegas F = k . x
 Pada wahana cakramanggilingan dan kursi mabur terjadi gaya rotasi θ = ω.t
 θ = ω 0 + ½ α.t2
 ω t = ω 0 + 2 α.t
 ω t2 = ω 02 + 2 α.θ
 θ = ½ (ω0t + ω tt)
6. Dalam wahana SKE ada wahana yang berkonsep Googreen .Sebutkan apa saja itu dan
kenapa biasa disebut Googreen (sertakan potonya)?
Jawab : yaitu wahana cakramanggilingan karena wahana tersebut disekelilingnya banyak
tanaman yang akan membuat taman bermain tersebut hijau dengan tanaman yang ada
disana
Industri Batik
7. Tuliskan nama kimia dan rumusnya untuk bahan yang digunakan dalam membatik ?
Pewarna Napto , indigosol, dan protion
8. Berapa suhu yang dibutuhkan untuk mencairkan bahan dalam proses membatik ?
Jawab : Adapun komposisi bahan pembuatnya disesuaikan agar saat lilin digunakan memiliki
daya tahan terhadap air, dapat meleleh saat panas kurang lebih pada suhu 59 derajat
celcius, tidak mudah pecah saat kering dan mampu menempel pada kain secara baik
Industri Makanan Bakpia
9. Sebutkan jenis vitamin yang terkandung dalam makanan bakpia ?
Jawab : Vitamin B1, Vitamin C , Vitamin A ,
10. Termasuk jenis protein yang terkandung dalam makanan bakpia?
Protein nabati, Kalsium, fosfor ,
Hutan Hobbit
11. Dalam kunjungan ke taman hobbit, sebutkan jenis flora yang tumbuh didaerah tersebut (
sertakan potonya ) ?
12. Diketinggian berapakah jenis flora itu biasa hidup, dan apa fungsi utama dari flora yang
tumbuh tumbuh di daerah tersebut