Contoh Laporan Perjalanan Wisata Study Tour SMA

Laporan Perjalanan Wisata

Study Tour SMA N 7 Bekasi ke Yogyakarta

Disusun Oleh:

Ahmad

Manarul

Hakim

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Yogyakarta atau banyak orang sering menyebutnya dengan kata Jogja

adalah salah satu provinsi di Indonesia dan termasuk salah satu dari 7
Daerah Istimewa selain Aceh, Berau, Bulongan, Kalimantan
Barat, Kutai, dan Surakarta, yang sampai sekarang hanya tersisa 2
kota saja yaitu Yogyakarta dan Aceh.

Dinamakan Daerah Istimewa karena bentuk pemerintahan yang

berada di daerah tersebut sedikit berbeda dengan yang ada di pusat.
Kita semua telah mengetahui bahwa di Yogyakarta sendiri masih
terdapat kerajaan yang sekarang dipimpin oleh Sri Sultan
Hamengkubuwono X. Tetapi kerajaan tersebut tidak serta merta
menjadikan Jogja keluar dari Indonesia, maka karena hal tersebut
dijadikanlah Jogja sebagai Daerah Istimewa.

Study tour merupakan kegiatan yang rutin dilaksanakan oleh SMA N

7 Bekasi, khususnya untuk siswa kelas XI. Kegiatan ini secara khusus
dimaksudkan untuk membuka wawasan siswa tentang pengetahuan di
luar kelas. Yogyakarta menjadi tujuan karena terdapat berbagai
macam tempat yang bisa menambah pengetahuan siswa; baik itu
sejarah, budaya, tempat-tempat penting, dll.

Dalam kegiatan tersebut seluruh siswa diwajibkan membuat laporan

perjalanan study tour yang menjelaskan tentang kegiatan-kegiatan
sebagai pertanggung jawaban dan sebagai media pembelajaran bagi
para siswa peserta study tour.
B. Tujuan

Tujuan kegiatan study tour dan laporan perjalanan ini adalah:

1. Menambah wawasan siswa mengenai seputar Yogyakarta.

2. Sebagai sarana pengenalan siswa dengan budaya lain yang
beragam.
3. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara
langsung dengan sumber ajar.
4. Rekreasi sebelum diadakan UAS dan naik ke kelas XI1.
5. Memberikan pengalaman kepada siswa peserta study tour.

C. Waktu dan Tempat Kegiatan Study Tour

Kegiatan study tour ini dilaksanakan pada:

Hari, tanggal: Senin, 23 November 2017 – Rabu, 25 November 2017

Lokasi: Yogyakarta

D. Peserta Study Tour

Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa SMA N 7 Bekasi kelas XI

beserta wali kelasnya.

E. Pembiayaan
Biaya dalam melakukan perjalanan wisata study tour ini sebesar
Rp.400.000,- dengan rincian sebagai berikut:

1. Transportasi: Rp.200.000,-
2. Tiket masuk: Rp.100.000,-
3. Makan dan Minum: 100.000,-

Sumber dana kegiatan ini sebagian berasal dari iuran para siswa dan
dipotong dari tabungan siswa sebanyak 25% dari total pembiayaan
yang harus dibayarkan.

ISI LAPORAN PERJALANAN WISATA STUDY TOUR

A. Laporan Perjalanan Study Tour

Kami, dari SMA N 7 Bekasi mengadakan study tour ke Yogyakarta

pada tanggal 23 November 2017 selama 3 hari dua malam; berakhir di
tanggal 25 November 2017.
Dari Bekasi ke Yogyakarta kami menggunakan Bus Pariwisata Sinar
Jaya. Semua siswa duduk di kursi paling depan sementara guru dan
staff TU yang mengikuti kegiatan ini duduk di kursi belakang. Kami
dijadwalkan berangkat tanggal 23 November pukul 10:00 WIB. Tetapi
sebelum itu siswa peserta sudah terlihat banyak berkumpul dan
bergembira.

Bus baru diberangkatkan pukul 10:30 WIB dikarenakan ada kendala

dalam administrasi presensi siswa. Lama perjalanan yang kami
tempuh dari Bekasi sampai di lokasi penginapan adalah sekitar 10
jam. Jadi kami tiba pukul 20:30 WIB.

Setelah sampai di lokasi penginapan, kami diizinkan untuk

melakukan kegiatan pribadi. Malam harinya kami diajak jalan-jalan
ke daerah Malioboro, melihat pentas seni jalanan yang telah biasa
digelar setiap hari.

Di sana kami diwajibkan untuk mewawancarai salah satu anggota

pementas seni dan mengajukan pertanyaan mengenai beberapa hal
yang jawabannya terlampir di akhir laporan ini. Pertanyaannya
adalah:

 Apa nama pentas yang tadi dilakukan?

 Bagaimana sejarahnya?
 Sudah berapa lama mementaskan seni tersebut?

Kami berjalan-jalan sambil mengedukasi diri sendiri tentang

Malioboro, tentang 0 km Jogja, dll. Guru membatasi kegiatan malam
itu sampai pukul 23:00, maka setelah waktu habis kami langsung
kembali ke penginapan untuk beristirahat untuk kemudian besok
paginya kami melakukan study tour ke Istana Kepresidenan
Yogyakarta (Gedung Agung), Universitas Negeri Yogyakarta, dan
Candi Borobudur.

B. Objek yang Diamati

Objek-objek yang kami amati selama perjalanan wisata study tour ini
beraneka ragam, dan inilah hasil dari analisis kelompok kami.

a. Gedung Agung

*foto*
Gedung Agung juga dikenal dengan nama Istana Yogyakarta. Menurut
informasi, istana ini menempati lahan seluas 43.000 m lebih. Gedung
utama kompleks Istana Yogyakarta mulai dibangun pada bulan Mei
1824 yang diprakarsai oleh Residen Yogyakarta ke-18. Saat ini Gedung
Agung dijadikan kediaman dan kantor resmi Presiden ketika
berkunjung ke Yogyakarta, selain itu juga menjadi tempat di mana
tamu-tamu negara akan menginap.

b. Malioboro

*foto*

Malioboro adalah sebuah jalan lurus yang menurut narasumber kami

membentang dari Tugu Yogyakarta hingga ke perempatan Kantor Pos
Yogyakarta yang secara utuh, jalan ini menggabungkan tiga jalan
yakni Jalan Margo Mulyo, Margo Utomo, dan Malioboro itu sendiri.

Di kawasan tiga jalan tersebut ada beberapa objek bersejarah yang

masih berdiri kokoh di antaranya, Stasiun Tugu, Tugu Yogyakarta,
Gedung Agung, Pasar Beringharjo, Benteng Vredeburg, dan Monumen
Serangan Oemoem 1 Maret.

c. Universitas Negeri Yogyakarta

*foto*

(tuliskan tentang UNY berdasarkan apa yang telah kamu amati)

d. Candi Borobudur

*foto*

(tuliskan seputar Candi Borobudur berdasarkan apa yang telah kamu

amati)

PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan pengalaman yang telah kami dapatkan dari perjalanan

wisata study tour ke Yogyakarta ini, dapat diambil kesimpulan bahwa
Indonesia, khususnya Yogyakarta, memiliki tempat bersejarah yang
masih belum pas jika tidak sampai bertemu dengan narasumbernya
secara langsung, dan bertanya tentang pendapat mereka mengenai
sejarah tersebut.

B. Saran

Perjalanan wisata study tour ini sangat bermanfaat untuk siswa,

sangat baik apabila terus dilaksanakan dari tahun ke tahun dengan
tujuan yang berbeda dan yang kaya akan sejarah dan ilmu
pengetahuan agar wawasan siswa meningkat.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(sertakan lampiran bila tersedia, misalkan jawaban atas pertanyaan di

atas, foto-foto saat kegiatan dilakukan, dll.)