KISI-KISI US BAHASA JAWA

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 butir ( pilihan ganda )
5 butir ( uraian)

BahanKelas/ Bentuk
No Standar Kompetensi Lulusan Materi Indikator
semester soal
1 Menggunakan berbagai ketrampilan VI/2 Informasi tersurat Disajikan teks non sastra antara 3-4 paragraf, peserta
membaca untuk memehami teks sastra dalam teks nonsastra didik dapat :
maupun non sastra dalam berbagai ragam tentang tradisi • menjawab pertanyaan apa atau dimana ( ana ngendi) PG
bahasa berupa teks bacaan, pidato, cerita • menjawab pertanyaan siapa (sapa) PG
rakyat, percakapan, geguritan, cerita anak, • menjawab pertanyaan bagaimana (kepriwe) PG
cerita wayang, dan huruf Jawa • menjawab pertanyaan mengapa (kena apa geneya) PG
(Level Pengetahuan dan Pemahaman) •menentukan arti salah satu kata dalam bacaan PG
V/2 Informasi dalam cerita Disajikan penggalan cerita wayang ( Puntadeawa,
wayang Bima,Karna, Srikandi) peserta didik dapat menentukan :
• watak tokoh dalam cerita PG
• sinonoim ( dasanama ) dari salah satu kata dalam PG
cerita
• amanat dalam cerita PG
V/2 Geguritan anak Disajikan geguritan anak, peserta didik dapat :
• menentukan isi geguritan PG
• menyebutkan nama penulis geguritan PG
VI/2 Teks pidato Disajikan teks pidato, peserta didik dapat :
• menentukan nama bagian pidato PG
 Menenggapi isi pidato
• menentukan topik pidato PG
No Standar Kompetensi Lulusan BahanKelas/ Materi Indikator Nomor
semester Soal
VI/2 Menentukan unsur- Disajikan teks percakapan ( dialog ), peserta didik dapat:
unsur percakapan • menentukan isi percakapan PG
(dialog )
• menentukan latar percakapan PG
• menentukan tokoh utama percakapan PG
IV, V, VI Tembang macapat Disajikan tembang macapat ( Pocung, Gambuh, Mijil,
Kinanthi , pangkur) peserta didik dapat :
• menentukan makna salah satu kata yang ada dalam PG
tembang tersebut
• menentukan amanat (pesen) dalam tembang PG
• menentukan tebakan tembang pocung PG
 Disajikan tembang Gambuh peserta didik menuliskan uraian
syarat-syarat( guru gatra, guru lagu, guru wilangan)
tembung Gambuh
IV, V, VI Mentransliterasi kalimat • Disajikan kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan PG
berhuruf Jawa sandhangan swara peserta didik dapat menentukan
menggunakan, transliterasi yang paling tepat
panyigeg, dan pasangan • Disajikan kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan PG
sandhangan panyigeg peserta didik dapat menentukan
transliterasi yang paling tepat
• Disajikan kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan Uraian
pasangan peserta didik dapat menentukan transliterasi
yang paling tepat

No Standar Kompetensi Lulusan BahanKelas/ Materi Indikator Nomor

Semester Soal
2 Melakukan berbagai ketrampilan menulis VI/2 Melengkapi kalimat dan • Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat PG
baik sastra maupun non sastra dalam paragraf rumpang menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat
berbagai ragam bahasa untuk tersebut
mengungkapkan pikiran, perasaan, dan • Disajikan paragraf rumpang, peserta didik dapat PG
informasi berupa karangan sederhana , surat, menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi
dialog, laporan, serta ringkasan kalimat tersebut
( Level AplikasiL)
IV/ 1 Sinonim dan antonim • Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan PG
sinonim dari salah satu kata dalam kalimat tersebut
• Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan PG
antonim dari salah satu kata dalam kalimat tersebut
VI / 1 Unggau-ungguh • Disajikan kalimat , peserta didik dapat menentukan PG
kata yang tepat sesuai unggah-ungguh
• Disajikan kalimat dengan ragam ngoko, peserta didik Uraian
dapat menentukan kalimat dengan ragam krama yang
tepat
VI / 1 Menyusun karangan • Disajikan empat kalimat secara acak, peserta didik PG
sederhana dapat menentukan urutan kalimat yang tepat
sehinggamenjadi paragraf yang padu
• Disajikan gamabr kegiatan, peserta didik dapat uraian
membuat karangan sesuai gambar
VI / 1 Menggunakan kata • Disajikan dua kalimat , peserta didik menentukan kata PG
hubung hubung dengan tepat
V/2 Memberi tanggapan / • Disajikan peristiwa faktual, peserta didik dapat PG
saran menentukan tanggapan/saran yang benar
V/2 Menulis surat pribadi • Disajikan penggalan surat, peserta didik dapat PG
menyebutkan nama bagian surat
• Peserta didik dapat membuat kalimat penutup surat uraian
yang diperuntukan bagi orang yang lebih tua dengan
benar
No Standar Kompetensi Lulusan BahanKelas/ Materi Indikator Nomor
semester Soal
VI / 1 Menulis Kalimat sesuai
EYD • Disajikan kalimat yang belum lengkap, peserta didik PG
dapat melengkapi dengan kata berimbuhan yang tepat
• Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan PG
tanda baca yang tepat
IV, V Menentukan kalimat • Disajikan kalimat latin, peserta didik dapat PG
berhuruf Jawa menentukan kalimat berhuruf Jawa dengan sandhangan
panyigeg wanda
• Disajikan kalimat latin, peserta didik dapat PG
menentukan kalimat berhuruf Jawa dengan pasangan
VI/ 1 Menulis kata dan • Disajikan kata berhuruf Jawa yang menggunakan PG
kalimat berhuruf Jawa pasangan, peserta didik dapat menentukan nama
menggunakan pasangan pasangan huruf Jawa tersebut
VI / 2 Membuat percakapan • Disajikan percakapan yang belum lengkap, peserta PG
didik dapat melengkapi dengan benar
VI / 1 Membuat ringkasan • Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat PG
menentukan ringkasan yang benar
VI / 2 Parafrase geguritan • Disajikan geguritan anak, peserta didik dapat PG
menentukan parafrase yang tepat

IV / 1 Mendiskripsikan gamabr • Disajikan gambar ( benda, tumbuhan, hewan ), peserta uraian

didik dapat menentukan kalimat yang sesuai dengan
gambar
V/2 Menyusun laporan  Disajikan data hasil pengamatan, peserta didik dapat PG
menyusun laporan dengan benar
IV/2 Memilih urutan  Disajikan empat kalimat proses pembuatan sesuatu PG
membuat sesuatu secara acak , peserta didik dapat menentukan urutan
kalimat yang tepat