JURNAL

PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

PT.TRIANA HARVESTINDO NUSANTARA
Jl. Mahar Martanegara (Jl. Leuwi Gajah 106 B) Cimindi – Cimahi

OLEH

Nama Siswa :Rahajeng Alifah Andaresta

NIS :1718412044
Kopetensi Keahlian :Kimia Industri
Tahun :2019

PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMK NEGERI PADALARANG
Jln Kertajaya No.10 Padalarang Telp./Fax.022-6805306
E-Mail :smkn4.padalarang@gmail.com

1
 LEMBAR PENGESAHAN DU/DI
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
PT TRIANA HARVESTINDO NUSANTARA

TELAH DIPERIKSA DAN DISAHKAN

Bandung, April 2019

Mengetahui,
Pemimpin Du/Di Pembimbing Du/Di

Tomi Faisol Rizal

NIP. xxxxxxxxxxxxxxx NIP.xxxxxxxxxxxxxx

2
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
PT TRIANA HARVESTINDO NUSANTARA

TELAH DIPERIKSA DAN DISAHKAN

Bandung, April 2019

Waka Bid. Hubungan Industri Ketua kompetensi Keahlian

Lilis Resmiati, S.Pd Budi syarief, S.Si

NIP. NIP.

Mengetahui,
Kepala SMKN 4 Padalarang

Drs. Agus Rukmantara, M.M

NIP.

3
 IDENTITAS SISWA/I

1. Nama Siswa : Rahajeng Alifah Andaresta

2. Tempat, Tanggal Lahir : Bandung,22 september 2001
3. NISN : 1718412044
4. Kelas / Kompetensi Keahlian : XI/Kimia Industri
5. Jenis Kelamin : Perempuan
6. Golongan Darah :A
7. Nama Sekolah : SMK NEGERI 4 PADALARANG
8. Alamat Sekolah : Jln,Kertajaya no.10 Padalarang
9. Nomor Telepon Siswa :081317039743
10. Catatan Kesehatan : Baik
11. Nama Orang Tua/Wali : Yayan Mulyadi
12. Alamat Orang Tua/Wali : Kp.Cempaka Mekar Rt01/04
13. No. Telp. Orang Tuan/Wali : 081320575048

4
 IDENTITAS DUNIA USAHA/INDUSTRI

1. Nama Perusahaan : PT.Triana Harvestindo Nusantara

2. Alamat Perusahaan : Jln.Mahar Martanegara no 106 CIMAHI
3. Nomor Telepon : (022) 6613420
4. Nomor Fax : (022) 6613420
5. Nama Pimpinan : Tony Oey
6. Nama Pembimbing : Faisol Rizal
7. Bidang Usaha Industri : Tekstil

5
 KATA PENGANTAR

Assallamuallaikum Warohmatullohi Wabarokatuh…

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Praktek
Kerja Lapangan (PKL) dan dapat menyusun laporan dengan baik guna memenuhi
kelengkapan belajar.
Laporan Praktek Kerja Lapangan(PKL) di susun berdasarkan pengalaman dan data-
data yang kami peroleh selama melaksanakan PKL di PT. TRIANA HARVESTINDO
NUSANTARA. Laporan ini di susun sedemikian rupa dengan tujuan dapat di terima dan
di pahami oleh pembimbing serta dapat di pakai sebagai usulan adik-adik kelas yang
nantinya juga akan melaksanakan PKL dan menyusun laporan.
Selama melaksanakan program Praktek Kerja Lapangan(PKL) ini saya mendapat
banyak bimbingan dan pengarahan yang baik dari pembimbing ,baik dari perusahaan
maupun sekolah, oleh karena itu dalam kesempatan ini saya ingin mengucapkan
sebesar-besarnya kepada ALLAH SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya.
Kami menyadari bahwa hal tersebut terlaksana berkat bantuan berbagia pihak,
baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu izinkan kami mengucapkan
terimakasih kepada:
1. Allah s.w.t
2. Bapak DRS.Agus Rukmantara M.M Selaku Kepala Sekolah SMK NEGERI 4
PADALARANG
3. Bapak Faisol selaku kepala pembimbing Industri
4. Ibu Evi Novianti M.Pd selaku kepala pembimbing SMK NEGERI 4 PADALARANG
5. Segenap Guru Serta Staff Tata Usaha Yang Turut Membantu
6. Bapak Tony Oey Selaku Manager PT. TRIANA HARVESTINDO NUSANTARA
7. Seluruh Staff dan Karyawan PT. TRIANA HARVESTINDO NUSANTARA
8. Kedua Orang Tua yang telah mendukung saya untuk dapat melaksanakan
program PRAKERIN
9. Rekan siswa/siswi SMK NEGERI 4 PADALARANG yang telah memberikan motivasi
kepada saya
saya menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna walaupun saya telah
berusaha dengan semaksimal mungkin dan daya upaya yang ada pada saya.

ii
 Semoga laporan ini dapat memberi manfaat bagi semua pihak, penyusun pada
khususnya dan pembaca pada umumnya.
Padalarang, April 2019
Penyusun

Rahajeng Alifah Andaresta

DAFTAR ISI

iii
 Halaman
LEMBAR PENGESAHAN DU/DI
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
BIODATA PESERTA DIDIK
BIODATA DU/DI
KATA PENGANTAR .............................................................................................. i
DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii
DAFTAR TABEL .................................................................................................... iii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ iv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. v
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang................................................................................. 1
1.2. Tujuan Praktik Kerja Lapanagan .................................................... 2
1.3. Manfaat Praktik Kerja Lapangan .................................................... 2
BAB II TINJAUAN UMUM DU/DI
2.1. Lokasi Du/Di ..................................................................................... 3
2.2. Gambaran Umum Profil Du/Di ....................................................... .6
2.3. Struktur Organisasi .......................................................................... .8
BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
3.1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan .............. 29
3.2. Pengolahan limbah ........................................................................... 29
3.3.1Proses Pengolahan Air Limbah .............................................. 30
3.3.2 Pengecekan Air Limbah ......................................................... 31
3.3.3 Pengecekan Kesadahan Air ................................................... 32
3.3.4 Pengecekan Batu Bara .......................................................... 32
3.3. Pembahasan ..................................................................................... 33
3.4. Kompetensi Yang Dipelajari ............................................................ 33
3.4.1. Kompetensi di sekolah .......................................................... 33
3.4.2. Kompetensi di DU/DI ............................................................. 34
3.5 Masalah Yang dihadapi selama PKL.................................................. 35

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan ....................................................................................... 37

iv
 5.2. Saran.................................................................................................. 37
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 38
LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

v
Tabel 3.2.2 Pengamatan Pengecekan Air Limbah……………………………………………
Tabel 3.2.3 Pengamatan Pengecekan Kesadahan Air……………………………………….
Tabel 3.2.4 Pengamatan Pengecekan Batu Bara……………………………………………..

DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.3Diagram Struktur Organisasi…………………………………………………….
Gambar 2.3 Struktur Organisasi………………………………………………………………..
Gambar 3.2.1 Diagram Pengolahan Air Limbah……………………………………………
Gambar 3.2.2 Diagram Pengecekan COD…………………………………………………....
Gambar 3.2.2 Diagram Pengecekan Turbidity……………………………………………..
Gambar 3.2.2 Diagram Pengecekan TSS……………………………………………………..
Gambar 3.2.3 Diagram Pengecekan Kesadahan Air……………………………………....
Gambar 3.2.4 Diagram Pengecekan Batu Bara……………………………………………..
Gambar 3.2.4 Boiler………………………………………………………………………………
Gambar 3.4.1.1 Bak Ekualisasi………………………………………………………………..
Gambar 3.4.1.2 Bak Netralisasi………………………………………………………………..
Gambar 3.4.1.3 Bak Aerasi………………………………………………………………………
Gambar 3.4.1.4 Clarifier…………………………………………………………………………
Gambar 3.4.1.5 Bak Koagulasi dan Flokulasi………………………………………………
Gambar 3.4.1.5 Bak Sedimentasi Kimia……………………………………………………..

vi
 1

BAB I
PENDAHUUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Pelaksanaan praktik kerja lapangan (Prakerin) yang dilakukan oleh siswa/siswi

yang melakukan salah satu kurikulum atau program sekolah di SMK Negeri 4
Padalarang termasuk kompetensi keahlian Kimia Industri dimana program ini
merupakan suatu program yang sangat membantu siswa/siswi dalam meningkatkan
pengetahuan yang diperoleh selama berada di luar sekolah, karena dengan adanya
kegiatan kerja praktik ini siswa/siswi dapat mengetahui secara langsung apa itu
industri dan merasakan serta membandingkan antara ilmu yang diperoleh dari
sekolah dengan kenyataan yang didapat di industri.
Selain daripada itu dengan adanya program Prakerin ini siswa/siswi telah
mendapatkan kesempatan langsung untuk terjun dalam dunia industri. Dan semua
siswa/siswi juga dapat mensosialisasikan ilmu pengetahuan yang mereka peroleh di
sekolah serta bersosialisasi langsung dengan segala sesuatu yang berhubungan
dengan dunia industri. Karena melihat besarnya manfaat dari kegiatan praktik kerja
industri ini dalam meningkatkan potensi yang ada di dalam siswa/siswi maka sampai
saat ini program ini sudah menjadi keharusan untuk lanjut ketingkat berikutnya serta
uji kompetensi yang harus diselesaikan
Alasan praktik kerja lapangan di PT.Triana Harvestindo Nusantara karena di
perusaahan ini pekerjaannya menyangkut dengan jurusan saya yaitu Kimia Industri
disana saya bisa tahu cara mengolah limbah,pengecekan air limbah,pengecekan
kesadahan air,pengecekan kadar air di batu bara

1
 2

1.2 TUJUAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

a. Dapat menambah dan mengembangkan potensi ilmu pengetahuan pada
masing-masing siswa/i.
b. Melatih keterampilan yang dimiliki siswa/I sehingga dapat bekerja dengan
baik.
c. Melahirkan sikap bertanggung jawab,displin,sikap mental,etika yang baik
serta bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.
d. Menambah kreatifitas siswa/I agar dapat mengembangkan bakat yang
terdapat pada dalam diri.
e. Memberikan motivasi sehingga siswa/I bersemanagt dalam meraih cita-cita

1.3 MANFAAT PRAKTEK KERJA INDUSTRI

a. Menambah wawasan pada siswa/i.
b. Menjalin hubungan kerja sama yang baik antara pihak sekolah dan pihak
industri.
c. Mendapatkan pengalaman untuk bekal kerja nanti.
d. Menumbuhkan rasa kebersamaan dan kekeluargaan antara pihak sekolah
dan pihak industri.