SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SEKOLAH

DI SUSUN OLEH :

1. ELTA RUBIATUN, S. Kep

2. DESY MARIASANTHY, S.Kep
3. ERAWATI, S. Kep
4. NI WAYAN MUSNIARTINI, S. Kep
5. MARJAWATIE, S. Kep
6. SUTRISNI, S. Kep
7. SITI RAHMAH, S. Kep
8. ISHAK, S. Kep
9. BRENSION RELLY, S. Kep
10. SUKMARIA, S. Kep
11. HAZELEL PONI, S. Kep
12. ERMA SULISTYANINGSIH, S. Kep

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES)

CAHAYA BANGSA BANJARMASIN
PROGRAM PROFESI NERS
TAHUN 2017
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
PERILAKU HIDUP BERSIH SEHAT(PHBS)

1. Pokok bahasan : Kesehatan Lingkungan sekolah

2. Sub Pokok Bahasan : PHBS di sekolah
3. Sasaran : Siswa dan siswi kelas V dan VI SDN 3 Tanjung pinang
4. Waktu : 30 menit
5. Tempat : Ruang kelas anak anak SDN 3 Tanjung pinang
6. Penyuluh : Mahasiswa STIKES CAHAYA BANGSA Program Ners
7. Tanggal : 14 Desember 2017

A. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti pendidikan kesehatan diharapkan siswa dan siswi SDN 3 Tanjung
Pinang dapat mengetahui dan memahami pentingnya kesehatan lingkungan tentang
PHBS (Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di sekolah).

B. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti pendidikan kesehatan lingkungan tentang PHBS,di harapkan
seluruh siswa mampu :
1. Menjelaskan apa pengertian dari PHBS
2. Mengetahui kegiatan PHBS di sekolah
3. Menjelaskan tindakan-tindakan apa saja yang harus dilakukan oleh siswa-siswa
terutama di lingkungan sekolah agar tercipta PHBS

C. Metode dan Media

a. Metode yang digunakan adalah diskusi, tanya jawab dan demonstrasi
b. Media yang digunakan leaflet
D. Kegiatan Belajar Mengajar

No Tahap Waktu Kegiatan penyuluh Kegiatan peserta

1 Pembukaan 5 menit  Salam Menjawab salam
 Perkenalan
 Menjelaskan tujuan dari pertemuan
2 Isi materi 20  Menyebutkan Poin-Poin dari PHBS Memperhatikan
menit  Menyebutkan beberapa pemahaman Memperhatikan
tentang PHBS
 Menjelaskan hal-hal yang berkaitan
dengan PHBS di lingkungan sekolah Memperhatikan

 Menjelaskan kegiatan yang harus

dilakukan oleh siswa di lingkungan Memperhatikan
sekolah seperti membuang sampah
pada tempatnya Memperhatikan

 Menberikan kesempatan peserta / Bertanya

siswa untuk bertanya.
 Memberikan pertanyaan kepada Menjawab
peserta secara acak. pertanyaan

3 Penutup 5 menit  Menyimpulkan materi bahasan yang

telah disampaikan.
 Memberikan motivasi peserta untuk
melaksnakan PHBS Dilingkungan
sekolah.

E. Metode
Ceramah, demonstrasi / simulasi dan diskusi interaktif
 F. Evaluasi
1. Menjelaskan apa pengertian dari PHBS
2. Mengetahui kegiatan PHBS di sekolah
3. Menjelaskan tindakan-tindakan apa saja yang harus dilakukan oleh siswa-
siswa terutama di lingkungan sekolah agar tercipta PHBS

MATERI PENYULUHAN

A. PHBS
 PHBS (Perilaku Hidup Bersih Sehat) adalah semua perilaku kesehatan yang
dilakukan atas kesadaran, sehingga keluarga beserta semua yang ada di dalamnya dapat
menolong dirinya sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-
kegiatan kesehatan dimasyarakat
 PHBS di Sekolah adalah sekumpulan perilaku yang dipraktikkan oleh peserta
didik, guru dan masyarakat lingkungan sekolah atas dasar kesadaran sebagai hasil
pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah penyakit,
meningkatkan kesehatannya, serta berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan
sehat.

B. KEGIATAN PHBS DI LINGKUNGAN SEKOLAH

1 Menjaga kebersihan dan kesehatan kantin sekolah
Apa manfaat jajanan sehat?
Jajanan sehat adalah jajan yang bersih, aman sehat dan mengandung zat
gizi,seperti karbohidrat protein dan vitamin.

2. Buanglah sampah pada tempatnya ya…!

 Apakah sampah itu…?
Sampah adalah bahan yang terbuang dan dibuang dari hasil aktifitas
manusia maupun alam
 Mengapa kita harus membuang sampah di tempatnya….?
 Sampah adalah sarang kuman dan bakteri penyakit, membuang sampah
pada tempatnyamenghindari tubuh supaya tidak tertular lingkungan
sekolah.

3. Olah raga secara rutin

 Tujuan olah raga secara rutin adalah :
Untuk memelihara kesehatan fisik dan mental agar tetap sehat dan tidak
mudah sakit dan Agar tubuh kita selalu bugar
 Manfaat olah raga secara teratur
Daya tahan tubuh terhadap penyakit lebih baik, lebih bertenaga dan bugar

4. Timbang berat badan dan ukur tinggi badan

 Mengapa perlu mengetahui berat badan dan tinggi badan ?
Dengan mengamati pertumbuhan berat badan dan tinggi badan dari waktu,
dapat , diketahui perkembangan kesehatannnya

5. Katakan Tidak pada rokok

 Apa saja bahaya merokok?
Rokok dapat menyebabkan penyakit-penyakit berbahaya seperti kanker,
serangan jantung dan hipertensi selain dapat menyebabkan penyakit juga
memberikan pengaruh pada pikiran perasaan dan tingkah laku perokok
seperti menjadi ketagihan kemudian ketergantungan pada rokok tinggi dan
menjadi gaya hidup misalnya supaya tampak gagah, macho dan
sebagainya

6 Menggunakan jamban yang bersih & sehat

Apa saja syarat jamban sehat
 Tidak mencemari sumber air minum
 Tidak berbau
 Kotoran tidak dapat dijamah oleh serangga dan tikus
 Tidak mencemari tanah sekitarnya
 Mudah dibersihkan dan aman digunakan
 Dilengkapi atap dan dinding pelindung
  Penerangan dan ventilasi cukup
 Lantai kedap air dan luas ruangan memadai
 Tersedia air, sabun, dan alat pembersih

Bagaimana cara memelihara jamban sehat

 Bersihkan jamban secara teratur sehingga ruang jamban dalam keadaan
bersih
 Tersedia alat pembersih
 Bila ada kerusakan segera diperbaiki

7. Memberantas jentik nyamuk dengan menjaga kebersihan wc sekolah

 Apa yang dimaksud dengan memberantas jentik sekolah?
Kegiatan memeriksa dan membersihkan tempat-tempat penampungan air
bersih yang ada di sekolah agar di sekolah agar terbebas darijentik
nyamuk

8. Menjaga kebersihan diri sendiri

 Mencuci tangan dengan air bersih yang menalir dan memakai sabun.
Air yang tidak bersih banyak mengandung kuman dan bakteri penyebab
penyakit. Sabun dapat membersihkan kotoran dan membunuh kuman,
karena tanpa sabun kotoran dan kuman masih tertinggal ditangan. Oleh
karena itu biasakan cuci tangan dengan air bersih yang mengalir dan
memakai sabun agar tangan bersih dan sehat.
 Memelihara Rambut Agar Bersih dan Rapih
Mencuci rambut secara teratur dan menyisirnya sehingga terlihat rapih.
Rambut yang bersih adalah rambut yang tidak kusam, tidak berbau, dan
tidak berkutu. Memeriksa kebersihan dan kerapihan rambut dapat
dilakukan oleh dokter kecil/kader kesehatan/guru UKS minimal
seminggu sekali.
 Memakai Pakaian Bersih dan Rapih
Memakai baju yang tidak ada kotorannya, tidak berbau, dan rapih.
Pakaian yang bersih dan rapih diperoleh dengan mencuci baju setelah
dipakai dan dirapikan dengan disetrika. Memeriksa baju yang dipakai
dapat dilakukan oleh dokter kecil/kader kesehatan/guru UKS minimal
seminggu sekali.
 Memelihara Kuku Agar Selalu Pendek dan Bersih
Memotong kuku sebatas ujung jari tangan secara teratur dan
membersihkannya sehingga tidak hitam/kotor. Memeriksa kuku secra
rutin dapat dilakukan oleh dokter kecil/kader kesehatan/guru UKS
minimal seminggu sekali.
 Memakai Sepatu Bersih dan Rapih
Memakai sepatu yang tidak ada kotoran menempel pada sepatu, rapih
misalnya ditalikan bagi sepatu yang bertali. Sepatu bersih diperoleh bila
sepatu dibersihkan setiap kali sepatu kotor. Memeriksa sepatu yang
dipakai siswa dapat dilakukan oleh dokter kecil/kader kesehatan/guru
UKS minimal seminggu sekali.