RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : AGAMA

SATUAN PENDIDIKAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK
KELAS / SEMESTER : IV (EMPAT) / II (DUA)
PERTEMUAN KE : VII (TUJUH )
ALOKASI WAKTU : 3 X 35 MENIT (1 X PERTEMUAN)

STANDAR KOMPETENSI I
Kemampuan memahami pedoman hidup dari Allah yang disampaikan melalui tokoh-tokoh
dalam Kitab Suci dalam upaya mengembangkan relasi dengan sesama, orang tua, dan lingkungan
sekitar serta berusaha mengembangkan hidup doa mereka.

KOMPETENSI DASAR 1.1

Siswa mampu memahami kehendak Allah bagi dirinya dalam bersikap terhadap orang tua,
kehidupan diri dan sesama.

INDIKATOR PENCAPAIAN
1. Tindakan yang menghormati dan tindakan yang tidak menghormati milik orang lain dengan
2. Firman Allah ke tujuh dan ke sepuluh (Keluaran 20 : 15 )
3. Lagu “ Hati-Hati Gunakan “

TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran siswa dapat:
1. Menyebutkan tindakan yang menghormati dan tindakan yang tidak menghormati.
2. Menjelaskan maksud Firman Allah ke tujuh dank e sepuluh .
3. Menyanyikan lagu “Hati – Hati Gunakan”.

MATERI PEMBELAJARAN
Menghormati Milik Orang Lain.

METODE PEMBELAJARAN
 Tanya jawab
 Bercerita
 Informasi
 Bernyanyi
MEDIA/ALAT DAN SUMBER BELAJAR
 Alkitab
 Pengalaman guru dan siswa
 Buku KTSP

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
I. Kegiatan Pembukaan
1. Doa Pembukaan
Siswa menyanyikan lagu “Bapa Kami “
2. Apersepsi
Guru mengabsensi siswa
Guru mengatur posisi duduk siswa
Dialok materi minggu yang lalu
 Bagaimana bukti Yesus menghormati orang tuanya?
(Menitipkan kepada murid-murid-Nya)
 Sebutkan tindakan-tindakan yang dilakukan untuk menjaga kehidupan !
(tidak boleh membunuh,minum minuman keras)
 Bagaimana bunyi Firman Allah ke lima?
(Jangan membunuh)

II. Kegiatan Inti

1. Kegiatan Eksplorasi
Guru berdialog dengan siswa untuk menggali materi yang baru.
 Apa yang seharusnya kita lakukan agar badan kita sehat?
 Bolehkah kita membunuh orang lain ? Mengapa ?
 Bolehkah anak- anak sekolah melakukan tawuran ? Mengapa ?

2. Kegiatan Elaborasi
Guru mulai mengarahkan materi yang baru.
Hari ini kita akan belajar tentang “Menghormati Milik Orang Lain ”.
 Guru membacakan tujuan yang mau dicapai pada akhir pelajaran.
 Siswa membaca bersama-sama kisah “Menghormati Hak Milik Orang Lain “.
( 2Tesalonika 3:10-12, Efesus 4:28, Koloes 4:11 )
 Guru bercerita secara singkat Kisah Menghormati Hak Milik Orang Lain.
 Mendalami Kitab Suci dengan dialok.
 Siapa yang menasehati agar kita tidak mencuri? ( Tuhan )
 Apa saran Paulus apabila kita tidak bekerja? (tidak boleh makan )
 Bagaimana nasihat untuk tuan-tuan? (berlaku adil dan jujur terhadap hambamu )
 Guru menjelaskan tindakan yang menghormati milik orang lain .
 Tidak boleh mencuri,tidak boleh membunuh,tidak boleh mengambil hak milik orang
lain, jangan menyakiti hati orang lain.
Tindakan yang tidak menghormati milik orang lain.
Memeras sesama yang kurang mampu,menjual barang yan busuk,tidak membayar
utang,korupsi,menyalagunakan kedudukan.
Guru menjelaskan Firman Allah ke tujuh dan ke sepuluh.
Firman Allah ke tujuh ,Allah melarang kita jangan mencuri dan Firman Allah ke
Sepuluh Allah melarang jangan mengingini milik sesamamu manusa secara tidak adil.
 Guru bersama siswa menyanyikan lagu “Hati-Hati Gunakan”.
Hati-hati gunakan tanganmu 2 X
Tuhan Yesus di surga melihat ke bawah
Hati-hati gunakan tanganmu
Hati-hati gunakan matamu 2X
Tuhan Yesus di surga melihat ke bawah
Hati-hati gunakan matamu
Hati-hati gunakan mulutmu 2X
Tuhan Yesus di surga melihat ke bawah
Hati-hati gunakan mulutmu.

 Mendalami isi lagu dengan dialog.

 Sebutkan anggota tubuh yang digunakan dengan hati-hati?
 ( mata,tangan,mulut,kaki,telinga)
 Siapa yang melihat apabila kita mengunakan mata,mulut,tangan untuk melakukan
perbuatan yang tidak baik ? ( Tuhan Yesus )

3. Kegiatan Konfirmasi
 Guru bertanya tentang hal-hal yang belum dimengerti oleh siswa.
 Guru memberi penegasan/rangkuman tentang materi yang baru dibahas.
Semua orang berhak mempunyai apa yang perlu untuk hidup yang layak,maka
perintah Allah ke tujuh dan ke sepuluh melindungi hak milik tersebut.
Santo Paulus menegaskan bahwa apabila kita tidak bekerja maka kita tidak boleh
makan. Allah mengajarkan kepada kita dalam kehidupan sehari-hari kita harus
menghormati hak milik orang lain, kita makan dari hasil keringat sendiri,bukan dengan
cara mencuri,merampok,memeras dll.Kita juga harus berlaku adil dan jujur terhadap
orang lain.

III. Kegiatan Penutup

1. Siswa mengerjakan evaluasi.
2. Mengingatkan siswa tentang materi yang akan datang.
Materi yang akan datang “Doa yang Keluar dari Hati”.
3. Memberi tugas/PR (LKS halaman 44 no. 1-5
4. Doa Penutup/menyanyi lagu yang berjudul “Hati-Hati Gunakan“.
RUBRIK PENILAIAN
1. Tulislah 3 contoh tindakan yang menghormati milik orang lain !
2. Tulislah 3 contoh tindakan yang tidak menghormati milik orang lain!
3. Bagaimana perintah Firman Allah ke tujuh dan ke sepuluh ?

No. Kunci Jawaban SKOR

Tidak boleh curi,tidak boleh membunu,tidak boleh mengambil
1 30
hak milik orang lain dll.
Tidak mengembalikan barang pinjaman,memeras yang kurang
2 30
amapu,menjual barang busuk dll.
Ke tujuh jangan mencuri, ke sepuluh jangan mengingini milik
3 40
Sesamamu manusia secara tidak adil.
100

Skor yang diperoleh x 100

100

Mengetahui Tebas………………..
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sri Widayatmi, S. Pd. Sd Agustina Todja, S. Ag

NIP. 196812212000032001

Mengetahui/Mengesahkan
Pengawas Pendidikan Agama Katolik

Pendis S.Ag
NIP.196303181994031001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : AGAMA

SATUAN PENDIDIKAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK
KELAS / SEMESTER : VII (TUJUH) / II (DUA)
PERTEMUAN KE : VII (TUJUH )
ALOKASI WAKTU : 2 X 45 MENIT (1 X PERTEMUAN)

STANDAR KOMPETENSI
Memahami diri sebagai laki-laki atau perempuan yang memiliki rupa-rupa kemampuan dan
keterbatasan agar dapat berelasi dengan sesama dan lingkuannya dengan meneladani Yesus
Kristus yang mewartakan Bapa dan kerajaan-Nya.

KOMPETENSI DASAR
Memahami berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus sehingga dapat meneladani dan
menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

INDIKATOR PENCAPAIAN
1. Yesus adalah pribadi pendoa dan mengajar manusia untuk berdoa seperti yang terungkap
dalam Lukas 11 : 1-13
2. Hal-hal yang bisa diteladani dari doa Yesus.
3. Doa yang baik dan doa yang kurang baik.
4. Menyusun doa untuk tujuan tertentu.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran siswa dapat:
1. Menjelaskan bahwa Yesus adalah pribadi pendoa dan mengajar manusia untuk berdoa
seperti yang terungkap dalam Lukas 11 :1 : 13
2. Menyebutkan hal-hal yang bisa diteladani dari doa Yesus.
3. Menyebutkan doa yang baik dan doa yang kurang baik.
4. Menyusun doa untuk tujuan tertentu.

MATERI PEMBELAJARAN
 Yesus Peduli Terhadap Penderita Sesama

METODE PEMBELAJARAN
 Tanya jawab
 Bercerita
 Informasi
 Bernyanyi

MEDIA/ALAT DAN SUMBER BELAJAR

 Alkitab
 Pengalaman guru dan siswa
 Buku KTSP

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
I. Kegiatan Pembukaan
1. Doa Pembukaan
Guru meminta salah satu siswa memimpin doa.
2. Apersepsi
Guru mengabsensi siswa
Guru mengatur posisi duduk siwa
Dialog materi minggu lalu
 Apa yang di maksud dengan berkorban ?
(membantu orang lain tanpa mengharapkan imbalan )
 Siapa yang dimaksudkan dengan gembala yang baik dalam kisah Yoh.10:11-15 ?
(Yesus )
 Sebutkan bukti cinta Yesus yang paling besar !
(rela wafat di kayu salib)

II. Kegiatan Inti

1. Kegiatan Eksplorasi
Guru berdialog dengan siswa untuk menggali materi yang baru.
 Siapa yang pernah mendapat peduli dari orang lain? Sebutkan!
 Bagaimana perasaanmu bila mendapat peduli dari orang lain?
 Pernahkah kamu peduli terhadap orang lain ? contohnya !

2. Kegiatan Elaborasi
 Guru mulai mengarahkan materi yang baru.
 Hari ini kita akan belajar tentang “Yesus Peduli terhadap PenderitaSesama”.
 Guru membacakan tujuan yang mau dicapai pada akhir pelajaran.
 Siswa membaca bersama-sama kisah “Yesus Menyembuhkan Orang pada hari Sabat “.
 ( Mat.12 : 9 -13 )
*Pendalaman Kitab Suci dengan dialog
Mengapa Yesus mau menyembuhkan orang pada hari Sabat ?
( Yesus lebih mementingkan nyawa manusia dari pada hukum yang berlaku )
Mengapa orang Farisi bertanya kepada Yesus ( mereka mau mencobai Yesus )
Bagaimana sikap ahli taurat melihat tindakan Yesus menyembuhkan orang pada hari
Sabat ? (mereka bersekongkol untuk membunuh Dia )
 Guru menjelaskan Yesus adalah pribadi pendoa dan sekaligus mengajar manusia untuk
berdoa ( Luk.11:1-13 )
Hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Yesus yaitu Yesus menolong orang lain
tanpa mengharapkan imbalan,Yesus lebih memperhatikan orang orang yang tersingkr.
 Guru menjelaskan doa yang baik dan doa yang kurang baik.
Doa yang adalah doa yang keluar dari hati yang tulus,penuh percaya,penuh harapan.
Doa yang kurang baik adalah doa yang bersifat pamer,mengkritik orang lain,mengan-
cam dan memaksa.
3. Kegiatan Konfirmasi
 Guru bertanya tentang hal-hal yang belum dimengerti oleh siswa.
 Guru memberi penegasan/rangkuman tentang materi yang baru dibahas.
Pelajaran hari ini, Yesus mau mengajarkan kepada kita supaya dalam kehidupan sehari
hari, kita harus rela berkorban untuk orang lain,kita harus peduli terhadap orang-orang
miskin dan terlantar tanpa mengharapkan imbalan seperti sikap Yesus.
Yesus juga mengajarkan kepada kita apabila berdoa dengan tulus hati dan penuh
percaya,jangan seperti orang munafik.

III. Kegiatan Penutup

1. Siswa mengerjakan evaluasi.
2. Mengingatkan siswa tentang materi yang akan datang.
Materi yang akan datang “Yesus Mewartakan Cinta tanpa Pengotakan”.
3. Memberi tugas/PR (Membuat doa syukur ulang tahun )
4. Doa Penutup/menyanyi lagu yang berjudul “Kumau Cinta Yesus“.

Rublik Penilaian
1. Bagaimana ajaran Yesus dalam berdoa menurut Luk.11 : 1 -13 ?
2. Sebutkan hal-hal yang bisa diteladani dari kehidupan doa Yesus!
3. Sebutkan 3 conto doa yang baik dan 3 contoh doa yang tidak baik !
4. Buatlah doa syukur ulang tahun !
 No. Kunci Jawaban SKOR
1 Bapa kuduskanlah namamu,datanglah kerajaanmu,,dst. 20
2 Rela berkorban,peduli terhadap orang yang menderita dll. 20
Doa yang baik dengan hati yang tulus,penuh iman,penuh
3 harapan,doa yang kurang baik,bersifat pamer,mengkritik orang 40
lain,bersifat memaksa,,dll.

4 Sesuai jawaban siswa. 20

Skor yang diperoleh x 100

100
100

Mengetahui Tebas……….
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Titis Wandrianto, S.Sos Agustina Todja, S.Ag

NIP. 196812212000032001

Mengetahui/Mengesahkan
Pengawas Pendidikan Agama Katolik

Pendis, S.Ag
NIP. 196303181994031001