NEGERI :

____________PERAK DARUL
RIDZUAN____________

NAMA PPD:
___________PPD HULU PERAK_____________

LAPORAN POST MORTEM

PROGRAM LINUS2.0
LITERASI BAHASA INGGERIS

SARINGAN 1 &2
TAHUN 1
2013
1. PENDAHULUAN
Laporan ini disediakan bagi memudahkan pihak ppd mengenalpasti penambahbaikan dan juga
strategi yang boleh dilakukan bagi mengatasi masalah LINUS dikalangan murid Tahap 1. Ianya
selaras dengan dasar kerajaan dimana semua kanak-kanak yang tidak mempunyai masalah
pembelajaran boleh menguasai kemahiran literasi dan numerasi sebelum melangkah ke Tahun
4.

2. LAPORAN BERDASARKAN 6 FOKUS IAITU PENTADBIRAN,

FASILINUS, GURU, MURID, BAHAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN SERTA IBU BAPA.

PENTADBIRAN
KELEBIHAN KELEMAHAN

Strategi/Program Penambahbaikan :
1.

FASILINUS
KELEBIHAN KELEMAHAN
Strategi/Program Penambahbaikan :
1.
 GURU
KELEBIHAN KELEMAHAN
1. Mempunyai tahap 1. Penguasaan sebutan
kesabaran yang tinggi. perkataan dalam Bahasa
2. Mempunyai bakat kreatif Inggeris belum baik.
yang lain untuk mengajar 2. Masih baru dalam dunia
murid LINUS. pengajaran Bahasa
Inggeris.

Strategi/Program Penambahbaikan :
1. Guru didedahkan dengan cara pengajaran Linus BI dengan lebih
efektif.
 MURID
KELEBIHAN KELEMAHAN
1. Dapat menyebut perkataan 1. Keliru dengan sesetengah
dengan mudah. perkataan yang
mempunyai bunyi yang
sama tetapi huruf yang
berlainan.
2. Kurang faham dengan
maksud perkataan.
Strategi/Program Penambahbaikan :
1.Buku kecil dibawa oleh murid setiap masa untuk mencatat segala
perkataan Bahasa Inggeris yang dilihat atau didengar oleh murid.

BAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

KELEBIHAN KELEMAHAN
 1. Menarik dan jelas.
2. Mudah difahami oleh
murid.
1. Penggunaan bahan yang
sama membuatkan murid
berasa bosan dan
mengurangkan fokus
murid.

Strategi/Program Penambahbaikan :
1. Bahan P dan P dalam bentuk teknologi.

IBU BAPA
KELEBIHAN KELEMAHAN
1. Mengambil tahu 1. Terlalu menyerahkan
perkembangan anak sepenuhnya
mereka di sekolah. tanggungjawab mengajar
 2. Harapan yang tinggi kepada guru semata-mata.
terhadap guru untuk
pembelajaran anak
mereka.

Strategi/Program Penambahbaikan :
1. Perbincangan yang lebih kerap antara guru dan ibu bapa.