Rumus Deret Aritmatika

Diketahui barisan aritmatika dengan U2 + U5 + U20 = 54.

Suku ke-9 barisan tersebut adalah…
a) 16 b. 17 c. 18 d. 19 e. 20
jawab
U2 + U5 + U20 = 54
⇒ (a + b) + (a + 4b) + (a + 19b) = 54
⇒ 3a + 24b = 54
⇒ a + 8b = 18
Rumus untuk menghitung suku ke-9 adalah sbb berikut :
U9 = a + 8b
⇒ U9 = a + 8b = 18 (opsi C)

Dalam suatu barisan aritmatika, jika U3 + U7 = 56 dan

U6 + U10 = 86 , maka suku ke-2 barisan aritmatika tersebut
sama dengan …
Dari soal diperoleh dua persamaan sebagai berikut :
U3 + U7 = 56
⇒ (a + 2b) + (a + 6b) = 56
⇒ 2a + 8b = 56
⇒ a + 4b = 28.
U6 + U10 = 86
⇒ (a + 5b) + (a + 9b) = 86
⇒ 2a + 14b = 86
⇒ a + 7b = 43.
Dari dua persamaan di atas, nilai a dan b dapat dihitung dengan menggunakan metode
substitusi sebagai berikut :
a + 4b = 28 → a = 28 – 4b → substitusi ke persamaan (2).
⇒ a + 7b = 43
⇒ 28 – 4b + 7b = 43
⇒ 28 + 3b = 43
⇒ 3b = 15
⇒b=5
Karena b = 5, maka a = 28 – 4(5) = 28 – 20 = 8.
Jadi, suku ke-2 barisan aritmatika tersebut adalah :
U2 = a + b
⇒ U2 = 8 + 5
⇒ U2 = 13
Deret Geometri Dari Un = arn −1
Jumlah dari n suku pertama suatu barisan
geometri disebut sebagai deret geometri.
Jika suku ke-n dari barisan geometri
dirumuskan: an = a1rn – 1, maka deret
geometri dapat dituliskan sebagai,

contoh soal 2
deret geometri
Soal No. 3 dan Pembahasan
Deret geometri 12 + 6 + 3 + ….
Tentukan U3 + U5
Pembahasan
U3 = 3
a = 12
r = 6/12 = 1/2
Un = arn −1
U5 = 12(1/2)5 −1 = 12(1/2)4 = 12(1/16) =
Soal No. 1 dan Pembahasan 12/16 = 3/4
Diberikan sebuah deret geometri sebagai Sehingga
berikut. U3 + U5 = 3 + 3/4 = 3 3/4
3 + 6 + 12 + …. Soal No. 4
Tentukan suku ke-5 dari deret tersebut! Diberikan sebuah deret geometri sebagai
Pembahasan berikut.
Rumus suku ke-n deret geometri 3 + 6 + 12 + ….
Un = arn −1 Tentukan jumlah 7 suku pertama dari
dimana deret tersebut!
a = suku pertama Pembahasan
r = rasio Data:
Dari soal a=3
a=3 r = 6/3 = 2
r = 6/3 = 2 S7 =….
sehingga Rumus mencari jumlah n suku pertama
Un = arn−1 deret geometri untuk rasio lebih besar dari
U5 = 3 (2)5 −1 = 3 (2)4 = 3(16) = 48 satu r > 1
Soal No. 2 dan Pembahasan
Diketahui suku pertama suatu deret
geometri adalah 4 dengan suku ke-5
adalah 324. Tentukan rasio dari deret
tersebut!
Pembahasan
Data dari soal di atas
U5 = 324
a=4 soal dan pembahasan 4 deret geometri
Soal No. 5 dan Pembahasan
Diberikan sebuah deret geometri sebagai berikut.
24 + 12 + 6 +…
Tentukan jumlah 7 suku pertama dari deret tersebut!
Pembahasan
Data:
a = 24
r = 12/24 = 1/2
S7 =….
Rumus mencari jumlah n suku pertama deret geometri untuk rasio lebih kecil dari satu r
<1

1. Fasilitas yang dipilih untuk mendapatkan template yang diperlukan ketika bekerja
menggunakan Equation adalah

2. Berikut ini merupakan komponen hardware dari komputer,

3. Kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam
4. Fungsi utama indikator adalah untuk
5. bagian dari kegiatan penyusunan butir instrumen hasil belajar adalah
6. Di Microsoft Powerpoint pada kotak dialog Record Sound digunakan untuk
7. Berikut ini merupakan prinsip refleksi pembelajaran
8. Kurikulum harus mampu mengembangkan sesuatu yang baru sesuai dengan
perkembangan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan masyarakat pada masa
sekarang dan akan datang
9. termasuk pertimbangan dalam memilih jenis TIK/program komputer yang akan
digunakan dalam pembelajaran adalah
10. Implikasi dari eksperimen Pavlov pada pembelajaran adalah
11. Buku paket, video, film, bola dunia, grafik, CD interaktif termasuk jenis sumber belajar
12. Kegunaan RPP adalah sebagai pedoman bagi guru untuk
13. Istilah "perlu bimbingan" pada deskripsi rapor pengetahuan, diberikan apabila siswa
14. Salah satu prinsip yang harus diterapkan dalam pemilihan isi pendidikan adalah materi
pelajaran harus
15. Langkah untuk mengatur lebar kolom pada lembar kerja Excel adalah
 16. Kelumpuhan organ bicara dapat menimbulkan kelainan-kelainan bunyi yang yang
dihasilkan karena pada rahang, bibir, dan gigi mengalami masalah, baik dibawa sejak
lahir atau kecelakaan. Hal tersebut dapat memengaruhi kelancaran komunikasi yang
disebut faktor
17. Aliran dari teori belajar yang memandang belajar adalah perubahan persepsi dan
pemahaman adalah
18. Rumusan tujuan pembelajaran menggambarkan
19. Pembelajaran klasikal cenderung mengabaikan perbedaan-perbedaan yang ada
diantara para siswa. Untuk itu jika guru menggunakan pembelajaran klasikal
hendaknya
20. Isi kurikulum harus memenuhi kriteria kegunaan, artinya bahwa isi kurikulum harus
21. Fungsi dari efek animasi Emphasis adalah
menerapkan strategi komunikasi dalam pembelajaran, yaitu ....

Jawaban A
respect
Jawaban B
clarity
Jawaban C
humble
Jawaban D
Audible

1. Bagian Pendahuluan Laporan PTK secara urut terdiri dari

2. tujuan guru atau pendidik mempelajari teori belajar adalah ....
3. Menurut Teori humanistik, tujuan belajar adalah untuk memanusiakan manusia,
sehingga tujuan utama para pendidik adalah ....
4. Tujuan PTK adalah ...
LOGIKA MATEMATIKA ( PENARIKAN KESIMPULAN)
Ada 3 kaidah penarikan kesimpulan:
1. MODUS PONENS
premis 1 : p →q
premis 2 : p ( modus ponens)
__________________
Kesimpulan: q
Contoh:
premis 1 : Jika ibu datang maka adik akan senang
premis 2 : Ibu datang
__________________
Kesimpulan: Adik senang

2. MODUS TOLLENS
premis 1 : p →q
premis 2 : ~q ( modus tollens)
__________________
Kesimpulan: ~p
Contoh:
premis 1 : Jika hari hujan, maka ibu memakai payung
premis 2 : Ibu tidak memakai payung
___________________
Kesimpulan : Hari tidak hujan

3. SILOGISME

premis 1 : p→q
premis 2 : q → r ( silogisme)
_________________
Kesimpulan: p →r
Contoh:
Premis 1 : Jika harga BBM naik, maka harga bahan pokok naik.
Premis 2 : Jika harga bahan pokok naik maka semua orang tidak senang.
__________________________________________________
Kesimpulan: Jika harga BBM naik, maka semua orang tidak senang.

IMPLIKASI, KONVERSI , INVERSI , KONTRAPOSISI

Implikasi : p => q Implikasi : Jika saya ke Bandung , maka saya

membeli sepatu.

Konversi : q => p Konversi : Jika saya membeli sepatu , maka

saya ke Bandung.

Inversi : ~p => ~q Inversi : Jika saya tidak ke Bandung, maka

saya tidak membeli sepatu.

Kontraposisi : ~q => ~p Kontraposisi : Jika saya tidak membeli sepatu,

maka saya tidak ke Bandung.