Kami menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi tingginya
kepada semua pihak yang telah berpartisipasi aktif dalam menyusun pedoman
Program Rumah Kreativitas Mahasiswa Unisma (RKMU) ini sehingga pedoman ini
dapat diselesaikan penulisannya. Tidak lupa, kami juga berharap saran konstruktif dari
berbagai pihak, demi penyempurnaan pedoman ini. Akhir kata, kami sampaikan
selamat berkarya, selamat berprestasi.
M.Si
DAFTAR ISI
BAB VI : PENUTUP ~ 19
LAMPIRAN-LAMPIRAN ~ 20
1. Format Sampul Muka Proposal ~ 21 2. Format
Halaman Pengesahan ~ 22 3. Format Sampul Muka
Laporan Akhir ~ 23 4. Format Penilaian Proposal ~ 24
5. Format Penilaian Pelaksanaan Program ~ 25 6.
Format Pembuatan Poster RKMU ~ 26 7. Surat
Pernyataan Ketua Pelaksana RKMU ~ 27 8. Surat
Pernyataan Survei dan Pelaksanaan RKMU ~ 28
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pada era revolusi industri 4.0, masa depan bangsa Indonesia bertumpu kepada
anak
muda penerus bangsa. Kreativitas dan inovasi anak muda akan melahirkan
berbagai
sumber ekonomi baru yang akan menjadi motor penggerak ekonomi bangsa
di era
hasil pemikiran anak muda. CEO Go-Jek Nadiem Makarim, CEO Traveloka
Ferry
Unardi, CEO Tokopedia William Tanuwijaya, dan CEO Bukalapak Achmad Zaky
adalah salah satu contoh generasi muda yang sukses dengan kreativitas dan
inovasinya
kemanusiaan.
Gross Domestic Produk (GDP) Indoensia akan pada urutan ke-7 di dunia, dan
pada
tahun 2050 pada urutan ke-4. Indonesia dengan jumlah penduduk terbanyak
ke4 di
berperikemanusiaan.
untuk dapat berkompetisi. Perguruan tinggi yang besar tidak dilihat dari
kampusnya
yang besar atau mahasiswanya yang banyak. Kampus yang besar dan akan
menang
1
yang tidak dikenal sebelumnya. Selain itu perguruan tinggi juga harus
menyiapkan
kerja, bukan pencari kerja. Jiwa kewirausahaan, yaitu berani dan tangguh,
kreatif, serta
Di era Disrupsi ini salah satu pondasi penting yang harus diperhatikan generasi
tumbuh kembangnya wirasusaha sosial bisa menjadi strategi yang solutif untuk
Indonesia.
an softskill mahasiswa,
sebagai salah satu upaya untuk menyiapkan hardskill d
yang ditunjukkan mahasiswa akan bersifat kreatif (unik dan bermanfaat) dan
2
B. DASAR HUKUM
(RKMU) adalah:
Pendidikan
Pengembangan Teknologi
Industri.
(RKMU)
adalah:
pengabdian pada
masyarakat.
2) Menemukan atau mengembangkan potensi di masyarakat sebagai
embrio
pemberdayaan
masyarakat
2. Tujuan
kolaboratif
kampus.
1. Lingkup
2. Tema
• Pengentasan kemiskinan
• Kesehatan
• Pendidikan
• Ketahanan dan keamanan pangan
4
• Energi baru dan terbarukan
Unisma (RKMU) adalah wilayah yang dapat dijangkau (akses) dengan mudah
oleh
A. KRITERIA PESERTA
Kriteria dan persyaratan pengusul Program Rumah Kreativitas
Mahasiswa
3. Nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak
boleh
disingkat;
4. Bidang kajian harus sesuai dengan bidang ilmu ketua kelompok, atau
yang berbeda
mempunyai NIDN;
6
C. JANGKA WAKTU PENGUSULAN
atau tahun kedua yang dinilai sangat perlu dilanjutkan untuk mendapatkan
hasil
D. DANA KEGIATAN
kemajuan.
laporan akhir.
BAB III
A. PANDUAN PENGUSULAN
7
3. Proposal disusun mengikuti sistematika penulisan sesuai kriteria
sebagai
kuran huruf
kertas A4, spasi, 1,5, jenis huruf Times New Roman u
(font) 12.
Proposal disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file
NamaKetua_NamaFakultas_RKMU_TahunPengusulan.pdf, kemudian
program.
➢ JUDUL
8
2. Uraikan kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik, sosial, ekonomi
➢ PERUMUSAN MASALAH
1. Rumuskan dengan jelas permasalahan yang akan diselesaikan
mengacu
dilaksanakan
3. Perumusan masalah tidak harus dalam bentuk
pertanyaan.
➢ TUJUAN
tersebut adalah:
dan keterampilan).
perubahan tersebut.
3. Perubahan fisik.
9
4. Terjalinnya kemitraan dengan berbagai pihak.
masing-masing mitra
dan mengembangkan
program
program.
b. Inovasi
➢ MANFAAT
program selesai
dilaksanakan.
➢ METODE PELAKSANAAN
2. Uraian tahap tahap kegiatan yang akan dilakukan dan jelaskan cara
b. Identifikasi masalah
c. Analisis kebutuhan
e. Penyusunan program
sasaran
i. Perintisan kemitraan
l. Pelaporan
➢ JADWAL KEGIATAN
Jadwal kegiatan harus rinci dan jelas meliputi persiapan, pelaksanaan,
dan
penyusunan laporan dalam bentuk Bar-chart. Bar-chart memberikan
rincian
➢ RANCANGAN BIAYA
30 15 15
12
2 POTENSI KEBERHASILAN
10
PROGRAM 1) Ketepatan dalam
merencanakan
4 POTENSI KEBERLANJUTAN
khalayak sasaran. 2) Ketepatan dalam memilih
PROGRAM 1) Adanya
intervensi pembinaan yang efektif. 3)
rencana kegiatan
Ketepatan dalam memilih metode
pembinaan pasca program. 2)
pengembangan masyarakat. 4) Peluang
Adanya jejaring kerja dengan
terselesaikannya program pembinaan
desa yang tepat waktu. 5) Kekuatan pemerintah daerah/desa/pada
jejaring kelembagaan mahasiswa saat program dilaksanakan
yang relevan dengan program. 20
40 5 10
5 10 10
10
A. EVALUASI
Ada dua jenis evaluasi yang akan dilakukan yaitu: pertama, evaluasi yang
dilakukan
14
dengan metode wawancara mendalam, Focus Group Discussion (FGD), dan
observasi.
Kedua, evaluasi oleh Tim PKM Corner Unisma yaitu kegiatan pemantauan
dan
evaluasi kedua ini juga akan mencatat hal-hal penting yang ditemui di
lapangan
B. PELAPORAN
gambar, foto, laporan keuangan), kertas A4, spasi 1,5 , times new roman
dan font
➢ ABSTRAK
Berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari dari seluruh tulisan
➢ PENDAHULUAN
15
➢ GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Penjelasan mengenai kondisi nyata masyarakat sasaran yang menerima
➢ METODE PELAKSANAAN
➢ PELAKSANAAN
Cukup jelas
➢ LAMPIRAN
dan softfile (dalam bentuk CD) dengan format file Microsoft Word (docx).
Foto
dan gambar juga disertakan pada direktori yang lain dengan format file jpg.
berikut:
16
RKMU-TahunPendanaan-NamaFakultas-NamadepanKetua_JudulKegiat
an 3 kata pertama
17
C. INDIKATOR PENILAIAN PELAKSANAAN
Indikator penilaian pelaksanaan dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Bobot
No. Aspek yang Dinilai
Skor Nilai (Skor x Bobot)
(%) 1. Identifikasi Masalah Keseuaian identifikasi
permasalahan masyarakat dengan metode dan luaran
20
2. Metode
Keberhasilan Metode
10
3. Ketercapaian Target Luaran 20 4. Kesesuaian Pelaksanaan
Waktu, bahan, alat, metode yang digunakan, personalia, dan biaya
10
5. Kekompakan Tim
Pelaksana Kerjasama dan pembagian tugas
10
6. Peranan Dosen
Pendamping Mengoreksi usulan, memantau pelaksanaan, melayanai konsultasi
5
7. Potensi Khusus
Keberlanjutan program
25
TOTAL 100
Keterangan: skor nilai yang diberikan: 1, 2, 3, 5, 6, 7
BAB VI PENUTUP
18
Dalam rangka mencetak mahasiswa yang memiliki unggul dan berdaya
saing,
mahasiswa sehingga dapat memacu dalam hal peningkatan kreativitas. Hal ini
dapat
dan pelaporan pelaksanaan program. Tentunya pedoman ini masih jauh dari
sempurna,
ini. Semoga setiap gerak langkah kita senantiasa mendapat petunjuk dan
kekuatan dari
Allah SWT.
19
LAMPIRAN-LAMPIRAN
20
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul : 2. Tema :
3. Ketua Pengusul
Nama Lengkap : NPM : Program
Studi : Fakultas : No. Telepon/HP/WA
:
E-mail : 4. Jumlah Anggota Pengusul
(orang) : 5. Dosen Pendamping
Nama Lengkap, Gelar : NIDN :
21
No. Telepon/HP/WA : 6. Lokasi
Kegiatan/Mitra Kelurahan/Kec:
Kabupaten/Kota : Provinsi : Jarak PT waktu tempuh ke
lokasi : desa (km)
(JUDUL KEGIATAN)
Oleh: (Nama Ketua Tim Pengusul
(NPM) (Nama Anggota Pengusul
(NPM)
23
Lampiran 4 Format Penilaian Proposal
LEMBAR PENILAIAN PROPOSAL PROGRAM RUMAH KREATIF MAHASISWA
UNISMA (RKMU)
Judul Program : ..................................................................... Ketua Tim Pengusul :
..................................................................... Fakultas/Prodi :
.....................................................................
NILAI (Bobot
NO KRITERIA BOBOT SKOR
x Skor) 1 PERUMUSAN MASALAH
1) Ketepatan identifikasi masalah (daridata sekunder, informasi, hasil observasi
lapangan). 2) Kecermatan dalam merumuskan masalah
30
15
15
2 POTENSI KEBERHASILAN
PROGRAM 1) Ketepatan dalam merencanakan
khalayak sasaran. 2) Ketepatan dalam memilih intervensi
pembinaan yang efektif. 3) Ketepatan dalam memilih
metodepengembangan masyarakat. 4) Peluang terselesaikannya programpembinaan
desa yang tepat waktu. 5) Kekuatan jejaring kelembagaan mahasiswa yang relevan
dengan program.
40
5 5 10 10 10
4 POTENSI KEBERLANJUTAN
PROGRAM 1) Adanya rencana kegiatan
pembinaan pasca program. 2) Adanya jejaring kerja dengan
pemerintah daerah/desa/pada saat program dilaksanakan
20 10 10 5
Hal-hal lain yang dinilai unggul 10
Total 100
Keterangan: Malang, ............ skor nilai: 1,2,4, dan 5
Penilai, 1. Tidak tepat/tidak cermat/tidak ada
2. Kurang tepat/kurang cermat/kurang lengkap 4 . Tepat/cermat/ada 5. S angat
tepat/sangat cermat/diuraikan secara rinci (..............................)
Catatan Penilai:
....................................................................................................................................... .
24
Lampiran 5 Format Penilaian Pelaksanaan Program
LEMBAR PENILAIAN PELAKSANAAN PROGRAM RUMAH KREATIF MAHASISWA
UNISMA (RKMU)
Judul Program : ..................................................................... Ketua Tim Pengusul :
..................................................................... Fakultas/Prodi :
.....................................................................
Bobot
No. Aspek yang Dinilai
Skor Nilai (Skor x Bobot)
(%) 1. Identifikasi Masalah Keseuaian
identifikasi permasalahan masyarakat dengan metode dan luaran
20
2. Metode
Keberhasilan Metode
10
3. Ketercapaian Target Luaran 20 4. Kesesuaian Pelaksanaan Waktu, bahan, alat,
metode yang digunakan, personalia, dan biaya
10
5. Kekompakan Tim Pelaksana
Kerjasama dan pembagian tugas
10
6. Peranan Dosen Pendamping Mengoreksi usulan, memantau pelaksanaan,
melayanai konsultasi
5
7. Potensi Khusus
Keberlanjutan program
25
TOTAL 100
Skor yang diberikan: 1, 2, 3, 5, 6, 7
Malang, ...................
Nama Penilai
..............................
Catatan Penilai:
25
1. Poster berjumlah 1 (satu) lembar ukuran tinggi x lebar adalah 84,1 cm x 59,4
cm
(setara dengan ukuran A1) dipasang vertikal; 2. Poster hendaknya terbaca dengan baik
dalam jarak maksimum 7 kaki atau sekitar 2
meter; 3. Jumlah teks maksimum 250 kata; 4. Pedoman tipografi: disarankan teks
enyulitkan/ meletihkan, kecuali ada pengaturan ruang antar kata);
rata kiri (justified m
linespacing 1.2 spasi;
5. Gunakan sub-judul dengan ukuran lebih besar dari teks (dapat juga memberi garis
bawah/menggunakan bold); 6. Batasi panjang kolom tidak lebih dari 11 kata.
Gunakan tidak lebih dari 2 typeface
(jenis huruf)/font; 7. Jangan menggunakan huruf capital semua; 8. Margin harus sesuai
dengan besar kolom; 9. Desain lay-out poster harus memperhatikan prinsip keseimbangan
formal-non formal, yaitu simetris–asimetris, prinsip kesatuan pengaturan elemen gambar,
warna,
latar belakang, gerak mengarahkan mata pembaca mengalir ke seluruh area poster; 10.
Pertimbangkan hirarki dan kontras untuk menunjukkan penekanan objek atau hal mana yang
diutamakan;
11. Isi poster harus dapat terbaca secara terstruktur untuk kemudahan 'navigasi'nya; 12.
Poster harus memuat judul, nama pelaksana dan logo Perguruan Tinggi, latar belakang
/introduksi/abstrak, Metode, Hasil (teks dan gambar/fotografi/skema), Simpulan, Referensi
(tambahan), Sponsor/lembaga (+logo), Detail kontak, Tanggal dan waktu pelaksanaan kegiatan
Keterangan Latar belakang, hendaknya singkat langsung kepada
tujuan permasalahan (Tujuan – Metode – Hasil Temuan – Simpulan dan Saran); 13.
Lengkapi dengan penjelasan kontribusi ipteks yang diterapkan bagi mitra sasaran,
profil masyarakat sasaran dan luarannya; 14. Gambar produk jika ada akan sangat
mendukung impresi pelaksanaan kegiatan secara visual;
15. Poster dibuat dengan perangkat lunak aplikasi komputer (dengan grafik, tabel disertai
hasil dokumentasi fotografi apa yang sangat dianjurkan jika ada);
dan 16. Resolusi minimal 300 dpi.
26
Lampiran 7 Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
RKMU
KOP FAKULTAS
........................................................................................................................................
....... ..................................................................................................................................
berlokasi di Desa/Kelurahan* ............................. Kecamatan ...................................
Kabupaten/Kota* ..................................................... Propinsi .......................................
yang saya ajukan untuk tahun anggaran ...... adalah asli karya kami dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Apabila proposal yang kami ajukan ini
dinyatakan layak didanai, maka saya dan tim siap melaksanakan program sesuai
dengan ketentuan yang berlaku.
Malang, ..............................
Materai 6000
Tanda tangan
(Nama Mahasiswa) (Nama Mahasiswa) (NPM) (NPM)
27
Menyatakan bahwa, kami bersama-sama telah melakukan survei potensi desa dalam
rangka pelaksanaan Program Rumah Kreatif Mahasiswa Unisma (RKMU) Tahun .....
dengan potensi yang ditemukan sebagai berikut: 1. ............................................ 2.
............................................ 3. ............................................ 4.
.............................................. Jika proposal ini diterima dan didanai, kami siap
melaksanakan kegiatan yang meliputi .....,.....,.....,..... dst
Demikian pernyataan survei dan kerjasama ini kami buat dengan sebenarnya,
dalam rangka mengoptimalkan pelaksanaan kegiatan sesuai dengan Tujuan
Pelaksanaan Program RKMU.
...................................., ...........,
...................................
Tokoh Masyarakat/ketua khalayak Ketua Kelompok Mahasiswa sasaran kegiatan
Pelaksana RKMU
ttd ttd
(.....................................................................)
(......................................................................) Mengetahui : Dosen Pendamping Kepala
Desa
28