KISI-KISI SOAL UJIAN SEMSTER GANJIL

Sekolah : SMA Negeri 6 Tanjung Jabung Timur

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas :X
Tahun Pelajaran : 2017 – 2018
NO KOPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL NO BENTUK
KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.1 Menerapkan hakikat ilmu Hakikat Fisika dan 1. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menjelaskan C3 1 Pilihan
Fisika, metode ilmiah, dan Prosedur Ilmiah: hakikat fisika dengan benar 2 ganda
keselamatan kerja di  Hakikat Fisika 2. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menjelaskan 3
laboratorium serta peran dan perlunya peranan fisika dalam kehidupan sehari-hari 4
Fisika dalam kehidupan mempelajari 3. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menjelaskan 5
Fisika langkah-langkah metode ilmiah 6
 Ruang lingkup 4. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menjelaskan 7
prinsip keselamatan kerja di laboratorium
Fisika
5. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menerapkan
 Metode dan metode ilmiah pada pembelajaran dan percobaan
Prosedur ilmiah 6. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menerapkan
Keselamatan kerja prinsip keselamatan kerja di laboratorium saat melakukan
di laboratorium percobaan
2 3.2 Menerapkan prinsip-prinsip PENGUKURAN 1. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Mengidentifikasi C3 8 Pilihan
pengukuran besaran fisis,  Ketelitian besaran (panjang, massa, dan waktu) dan alat ukur serta 9 ganda
ketepatan, ketelitian, dan (akurasi) dan ketelitiannya 10
angka penting, serta notasi ketepatan 2. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menjelaskan 11
ilmiah (presisi) kesalahan sistematis dan acak serta memberikan contohnya. 12
 Penggunaan alat 3. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Mengidentifikasi 13
ketidakpastian dalam pengukuran 14
ukur
4. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Mendefenisikan
 Kesalahan angka penting dan menerapkannya
15
pengukuran 16
5. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Membandingkan
 Penggunaan besaran pokok dan besaran turunan
angka penting 6. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menerapkan
satuan besaran pokok dalam satuan SI
 7. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menentukan
dimensi suatu besaran pokok dan turunan

3 3.3. Menerapkan prinsip VEKTOR 1. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menjumlahkan C3 17 Pilihan
penjumlahan vektor sebidang  Penjumlahan dua vektor atau lebih dengan metode jajargenjang dan 18 ganda
(misalnya perpindahan) vektor poligon 19
 Perpindahan 2. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menjumlahkan 20
vektor dua vektor yang segaris atau membentuk sudut secara grafis 21
dan menggunakan rumus kosinus
 Kecepatan 22
3. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menguraikan 23
vektor sebuah vektor dalam bidang datar menjadi dua vektor
 Percepatan komponen yang saling tegak luru
24
vektor 4. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menjumlahkan
 Gaya sebagai dua vektor atau lebih dengan cara analitis
vektor

4 3.4 Menganalisis besaran-besaran Gerak lurus: 1. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menjelaskan C4 25 Pilihan
fisis pada gerak lurus dengan  Gerak lurus besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan 26 ganda
kecepatan konstan (tetap) dan dengan konstan dan percepatan konstan 27
gerak lurus dengan percepatan kecepatan 2. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menganalisis 28
konstan (tetap) berikut makna konstan (tetap) besaran fisika dalam GLB dan menerapkannya dalam 29
bentuk persamaan dan menggunakannya dalam pemecahan
fisisnya  Gerak lurus 30
masalah
dengan 31
3. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menganalisis
percepatan besaran fisis dalam GLBB dan menerapkannya dalam
konstan (tetap) bentuk persamaa
4. Di sajikan soal diharapkan siswa dapat Menerapkan
besaran fisis pada GLBB dalam permasalahan gerak jatuh
bebas dan vertikal ke atas
3.5 Menganalisis gerak parabola Gerak lurus: 1. Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan C4 32 Pilihan
dengan menggunakan vektor,  Gerak lurus Vektor 33 ganda
berikut makna fisisnya dan dengan 2. Menganalisis sifat simetri dari gerak parabola dan 34
penerapannya dalam kecepatan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 35
kehidupan konstan (tetap) 36
 Gerak lurus
 dengan
percepatan
konstan (tetap)

3.6 Menganalisis besaran fisis Gerak melingkar: 1. Menjelaskan besaran-besaran fisis pada gerak melingkar C4 37 Pilihan
pada gerak melingkar dengan  Gerak 2. Menganalisis hubungan besaran gerak melingkar dengan 38 ganda
laju konstan (tetap) dan melingkar gerak lurus 39
penerapannya dalam dengan laju 3. Menganalisis besaran fisika dalam Gerak melingkar dan 40
kehidupan sehari-hari menerapkannya dalam bentuk persamaan dan
konstan (tetap)
menggunakannya dalam pemecahan masalah
 Frekuensi dan 4. Menjelaskan penerapan gerak melingkar dalam kehidupan
Periode sehari-hari
 Kecepatan
sudut
 Kecepatan
linier
 Gaya sentripetal

Sadu, Juli 2018

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NurAsiah,S.Ag Koiri Sopian, S.Pd

NIP.196912171997032003 NIP.