FORM. 3/IK.7.5.

1 /
Sosio

SILABUS

Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI /

IPS
Mata Pelajaran : Sosiologi Semester :I/
Gasal
Standar Kompetensi : I. Memahami struktur social serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial
Alokasi Waktu : x 45 Menit
Standar Kompetensi : 2. Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur social dalam fenomena kehidupan masyarakat
1.2 Menganalisis faktor penyebab konflik social dalam masyarakat
1.3 Menganalisis hubungan antara struktur social dengan mobilitas sosial
INDIKATOR MATERI NILAI IMTAQ KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI SUMBER/BA
PEMBELAJARAN WAKTU HAN/ALAT
1.1.1  Struktur social : Siswa dapat  Tatap muka : Ceramah Lisan, Buku sosiologi
Mendeskripsikan Diferensiasi dan Secara klasikal membahas Tanya jawab Individu, Kelompok 6 JP Yudhistira kls XI
diferensiasi sosial
menyadari dan diferensi dan stratifikasi sosiall Dan
Stratifikasi sosial
mengembangk Buku sosiologi
an ilmu Secara klasikal mendiskusikan Erlangga
pengetahuan berbagai pengaruh diferensiasi Tugas individu Hasil pengamatan Idianto Muin
dan stratifikasi sosial yang Kls XI
akan terdapat di masyarakat Laporan tertulis
mengangkat Buku sosiologi
derajat  Mandiri terstruktur : esis Kun
manusia dan Secara individu menggali Maryati dan
 lingkungan informasi melalui studi pustaka Tugas kelompok Laporan hasil Juju Suryawati
tentang diferensiasi dan diskusi 9 JP
Hadis: stratifikasi sosial di masyarakat
“Tuntutlah ilmu ,
1.1.2. sampai ke
Mendeskripsikan negeri Cina’ Secara kelompok mendiskusikan 4 JP Media cetak ,
stratifikasi sosial diferensiasi sosial berdasarkan ras, Dan Elektronik
etnis, agama, dan gender

1.1.3Mengidentifikas Secara kelompok mendiskusikan

i diferensiasi sosial macam-macam kriteria stratifikasi
berdasarkan ras, sosial di masyarakat
etnis,agama, dan
gender
Secara individu menggali
1.1.4 informasi melalui pengamatan
Mengidentifikasi tentang konsolidasi dan interseksi
macam-macam yang ada di dalam masyarakat
kriteria stratifikasi
sosial di masyarakat

1.1.5
Mendeskripsikan Sosiologi
berbagai pengaruh Pengantar Ka-
diferensiasi dan Manto s
stratifikasi sosial  Mandiri tidak terstruktur :
yang terdapat di Secara individu mengamati Buku sosiologi
masyarakat diferensiasi dan stratifikasi sosial Yudhistira kls
dalam kehidupan masyarakat di XI
1.1.6 Membedakan Lingkungannya Ulangan tertulis 2 JP
konsolidasi dan PG / Uraian
interseksi yang Secara individu mengklasifikasikan
terjadi di dalam konsolidasi dan interseksi yang
masyarakat terjadi di dalam masyarakat
1.2.1
Mengidentifikasi Konflik sosial Ceramah, tanya jawab, Buku sosiologi
berbagai konflik Tugas kelompok relevan
dalam masyarakat 4 JP
Lisan , Kelompok
Tatap Muka :
1.2.2Membedakan Secara klasikal menjelaskan konflik
konflik dengan sosial dalam masyarakat
kekerasan .
Secara klasikal mendiskusikan
konflik dan kekerasan
1.2.3
Mengidentifikasi Secara klasikal mengkaji sebab –
sebab-sebab sebab terjadinya konflik di
terjadinya konflik masyarakat Tugas Individu
dalam masyarakat 3 JP
Mandiri terstruktur :
Secara kelompok mengkaji contoh
kasus konflik yang terjadi di
masyarakat

Secara kelompok memberikan

solusi terbaik tentang konflik dan
kekerasan

Secara kelompok mensimulasikan

sebab-sebab terjadinya konflik
dalam masyarakat

Secara individu menyimpulkan 3 JP

hasil diskusi tentang konflik dan
 kekerasan

Mandiri Tidak Terstruktur : Ulangan 2 JP

Membuat kliping tentang konflik Tugas Individu PG dan Uraian

sosial

1.3.1 Membedakan Hubungan antara

jenis-jenis mobilitas struktur social Tatap muka :
sosial Secara klasikal mengamati visual Hasil Tulisan 10 JP
dengan mobilitas tentang hubungan struktur sosial
Buku
sosial dengan mobilitas sosial Rubrik diskusi sosiologi
yang
1.3.2 Mandiri terstruktur : Secara relevan
Mendeskripsikan individu mengkaji dampak
proses terjadinya mobilitas sosial pada kehidupan Tugas individu
mobilitas sosial masyarakat kota melalui visual
yang ditayangkan
Pengantar
Mendiskusikan secara kelompok
1.3.3 tentang hasil pengamatan visual Tugas kelompok Lisan, Laporan ke- sosiologi ,
Mengidentifikasi lompok Soejono
dampak mobilitas Menyimpulkan hasil diskusi dari Soekamto
sosial visual tentang hubungan antara
struktur sosial dengan mobilitas
Tahun 1986
sosial

Secara individu dapat

 membedakan mobilitas
masyarakat kota dengan
masyarakat desa
- CD
Mandiri Tidak Terstruktur : - Intern
Rubrik tugas 6 JP et
Secara individu mengungkapkan
dalam bentuk tulisan tentang Performen
- Masy
dampak mobilitas sosial araka
Ulangan PG dan 2 JP t
Uraian singkat sete
mpat

FORM.
3/IK.7.5.1 /
Sosio

SILABUS

Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XI / IPS

Mata Pelajaran : Sosiologi Semester : 2 / Genap
Standar Kompetensi : 2. Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural
Alokasi Waktu : x 45 Menit
Standar Kompetensi : 2. Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
2.2 Menganalisis perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural
2.3 Menganalisis keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

INDIKATOR MATERI NILAI IMTAQ KEGIATAN METODE PENILAIAN ALOKASI SUMBER/BA

 PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU HAN/ALAT
2.1.1.Mengidentifika  Kelompok social  Tatap muka : Ceramah Lisan, 6 JP Buku sosiologi
si ciri-ciri ma- dalam masyarakat Secara klasikal membahas Tanya jawab Individu, Kelompok Yudhistira kls XI
Syarakat multikul- multikultural Diferensiasi dan Stratifikasi Dan
tural sosial Ulangan tertulis Buku sosiologi
Erlangga
 Mandiri terstruktur : Tugas individu Idianto Muin
Secara individu menggali Kls XI
informasi melalui studi
pustaka tentang diferensiasi Buku sosiologi
dan stratifikasi sosial di esis Kun
masyarakat Maryati dan
Tugas kelompok Juju Suryawati
 Mandiri tidak terstruktur
:
Secara individu mengamati ,
diferensiasi dan stratifikasi
2.1.2. Mengidenti- sosial dalam kehidupan Lisan , Kelompok Media cetak ,
Fikasi faktor-faktor masyarakat di lingkungannya Dan Elektronik
Yang menyebab-
Kan terbentuknya
Masyarakat multi-
kultural Tugas kelompok

Ceramah
Tanya jawab

2 JP
Ulangan
 Secara kelompok menggali
infor- PG dan Uraian
Masi melalui studi
kepustakaan
2.2.1 Mendiskripsi Dan media massa tentang 9 JP
Kan keanekaragaman penye- Lisan, Laporan ke- Sosiologi
suku bangsa di Bab terjadinya masyarakat lompok Pengantar Ka-
Indonesia bagian multi- Manto s
Barat, tengah dan kultural
timur Buku sosiologi
 Secara kelompok Yudhistira kls
merumuskan XI
Pengertian dan ciri-ciri Ceramah, tanya
masyara- jawab,
Kat multikulturak Tugas kelompok

2.2.2 Menjelaskan 6 JP
konsekuensi peru-
Bahan sosial, eko- Rubrik tugas Buku sosiologi
Nomi, politik, bu- relevan
Daya terhadap per
Kembangan kelom
Pok sosial
 Secara klasikal menguraikan
2.2.3Menjelaskan per- Performen
Dengan contoh Kembangan kelompok sosial
Kasus keanekara- dalam masyarakat Tugas Individu
Gaman kelompok multikultural
sosial . 2 JP
 Secara kelompok membuat Ulangan PG dan
tulisan melalui studi pustaka Uraian singkat
ten-
Tang keaneka ragaman suku Tugas Individu
bangsa di Indonesia bagian
barat, 12 JP
Tengah dan timur Performan

2.3 Menganalisis
Keanekaragaman
Kelompok sosial
Dalam masyara-  Secara individu
Kat multikultural. mengemukakan
Gagasan dalam penanganan Ulangan 2 JP
kasus yang diakibatkan dari Tugas kelompok PG dan Uraian
keanekara-
Gaman kelompok sosial

Secara individu
mengungkapkan
Satu contoh kasus
keanekaraga-
Man kelompok sosial

 Secara klasikal
mendiskusikan ha-
Sil tulisan tentang
keanekaraga-man suku
bangsa di Indonesia
Bagian barat, tengah dan
timur