JARING- JARING TEMA 7 PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN
SUBTEMA 1 PERISTIWA KEBANGSAAN MASA PENJAJAHAN
KELAS 5
PPKN
PPKN
Mensyukuri
Mensyukuri
keberagaman sosial
keberagaman sosial
budaya masayarakat
budaya masayarakat
sebagai anugerah Tuhan
sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa dalam
Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka
konteks Bhineka
Tunggal Ika
Tunggal Ika
Bersikap toleran dalam
Bersikap toleran dalam
keberagaman sosial
keberagaman sosial
budaya masyarakat
budaya masyarakat
dalam konteks Bhineka
dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika
Tunggal Ika
Menelaah keberagaman
Menelaah keberagaman
sosial budaya
sosial budaya
masyarakat
masyarakat
Menyelenggarakan
Menyelenggarakan
kegiatan yang
kegiatan yang
mendukung
mendukung
keberagaman sosial
keberagaman sosial
budaya masyarakat
budaya masyarakat
IPA
IPA
Menganalisis pengaruh
Menganalisis pengaruh
kalor terhadap perubahan
kalor terhadap perubahan
suhu dan wujud benda
suhu dan wujud benda
dalam kehidupan sehari-hari
dalam kehidupan sehari-hari
Melaporkan hasil percobaan
Melaporkan hasil percobaan
pengaruh kalor pada benda
pengaruh kalor pada benda
JARING- JARING TEMA 7 SUB TEMA 1 KELAS 5
SBdP BahasaIndonesia
Indonesia
SBdP Bahasa
Menggali informasi
Menggali informasi
penting dari teks narasi
Memahami tangga nada penting dari teks narasi
Memahami tangga nada sejarah yang disajikan
Menyanyikan lagu-lagu sejarah yang disajikan
Menyanyikan lagu-lagu secara lisan dan tulis
dalam berbagai tangga nada secara lisan dan tulis
dalam berbagai tangga nada menggunakan aspek: apa,
dengan iringan musik menggunakan aspek: apa,
dengan iringan musik di mana, kapan, siapa,
di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
mengapa, dan bagaimana
Memaparkan informasi
Memaparkan informasi
penting dari teks narasi
penting dari teks narasi
sejarah menggunakan
sejarah menggunakan
aspek: apa, di mana,
aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa,
kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta
dan bagaimana serta
kosakata baku dan kalimat
kosakata baku dan kalimat
efektif
efektif
SUBTEMA 3
SUBTEMA 3
IPS
IPS
Mengidentifikasi faktor-
Mengidentifikasi faktor-
faktor penting penyebab
faktor penting penyebab
penjajahan bangsa Indonesia
penjajahan bangsa Indonesia
dan upaya bangsa Indonesia
dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan
dalam mempertahankan
kedaulatannya.
kedaulatannya.
Menyajikan hasil
Menyajikan hasil
identifikasi mengenai
identifikasi mengenai
faktor-faktor penting
faktor-faktor penting
penyebab penjajahan bangsa
penyebab penjajahan bangsa
Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam
Indonesia dalam
mempertahankan
mempertahankan
kedaulatannya.
kedaulatannya.
 IPA IPS
IPA IPS

Menganalisis pengaruh
Menganalisis pengaruh
kalor terhadap perubahan
kalor terhadap perubahan
suhu dan wujud benda
suhu dan wujud benda
dalam kehidupan sehari-hari
dalam kehidupan sehari-hari
Melaporkan hasil percobaan
Melaporkan hasil percobaan
pengaruh kalor pada benda
pengaruh kalor pada benda
Mengidentifikasi faktor-
Mengidentifikasi faktor-
faktor penting penyebab
faktor penting penyebab
penjajahan bangsa Indonesia
penjajahan bangsa Indonesia
dan upaya bangsa Indonesia
dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan
dalam mempertahankan
kedaulatannya.
kedaulatannya.
Menyajikan hasil
Menyajikan hasil
identifikasi mengenai
identifikasi mengenai
faktor-faktor penting
faktor-faktor penting
penyebab penjajahan bangsa
penyebab penjajahan bangsa
Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam
Indonesia dalam
mempertahankan
mempertahankan
kedaulatannya.
kedaulatannya.

BahasaIndonesia
Indonesia
Bahasa

Menggali informasi penting

Menggali informasi penting
dari teks narasi sejarah yang
dari teks narasi sejarah yang
disajikan secara lisan dan tulis
disajikan secara lisan dan tulis
menggunakan aspek: apa, di
menggunakan aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa,
mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana Pembelajaran
dan bagaimana Pembelajaran
Memaparkan informasi penting 1
Memaparkan informasi penting 1
dari teks narasi sejarah
dari teks narasi sejarah
menggunakan aspek: apa, di
menggunakan aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa,
mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta kosakata
dan bagaimana serta kosakata
baku dan kalimat efektif
baku dan kalimat efektif
 JARING- JARING TEMA 7 SUB TEMA 1 KELAS 5

BahasaIndonesia
Indonesia
Bahasa
SBdP
SBdP
Menggaliinformasi
informasipenting
penting
Menggali
dariteks
teksnarasi
narasisejarah
sejarahyang
yang
dari
disajikan secara lisan dan
disajikan secara lisan dan
tulismenggunakan
menggunakanaspek: aspek:
Memahamitangga
tangganada
nada tulis
Memahami apa, di mana, kapan, siapa,
Menyanyikan lagu-lagu apa, di mana, kapan, siapa,
Menyanyikan lagu-lagu mengapa,dan danbagaimana
bagaimana
dalamberbagai
berbagaitangga
tangganada
nada mengapa,
dalam Memaparkan informasi
dengan iringan musik Memaparkan informasi
dengan iringan musik pentingdari
dariteks
teksnarasi
narasi
penting
sejarahmenggunakan
menggunakanaspek: aspek:
sejarah
apa, di mana, kapan, siapa,
apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa,dan danbagaimana
bagaimana
mengapa,
serta kosakata bakudandan
serta kosakata baku
kalimatefektif
efektif
kalimat

IPA
IPA

Menganalisispengaruh
pengaruhkalor
kalor
Menganalisis
terhadapperubahan
perubahansuhu
suhudan
dan Pembelajaran
terhadap Pembelajaran
wujud benda dalam 2
wujud benda dalam 2
kehidupansehari-hari
sehari-hari
kehidupan
Melaporkanhasil
hasilpercobaan
percobaan
Melaporkan
pengaruh kalor pada benda
pengaruh kalor pada benda
 JARING- JARING TEMA 7 SUB TEMA 1 KELAS 5

PPKN
PPKN IPS
IPS

Mensyukurikeberagaman
keberagamansosial
sosial
Mensyukuri Mengidentifikasifaktor-
faktor-
budayamasayarakat
masayarakatsebagai
sebagai Mengidentifikasi
budaya faktorpenting
pentingpenyebab
penyebab
anugerah Tuhan Yang MahaEsaEsa faktor
anugerah Tuhan Yang Maha penjajahan bangsa Indonesia
dalamkonteks
konteksBhineka
BhinekaTunggal
Tunggal penjajahan bangsa Indonesia
dalam dan upaya bangsa Indonesia
Ika dan upaya bangsa Indonesia
Ika dalammempertahankan
mempertahankan
Bersikaptoleran
tolerandalam
dalam dalam
Bersikap kedaulatannya.
keberagaman sosial budaya kedaulatannya.
keberagaman sosial budaya Menyajikanhasil
hasilidentifikasi
identifikasi
masyarakat dalam konteks Menyajikan
masyarakat dalam konteks mengenai faktor-faktor
BhinekaTunggal
TunggalIkaIka mengenai faktor-faktor
Bhineka pentingpenyebab
penyebabpenjajahan
penjajahan
Menelaah keberagaman sosial penting
Menelaah keberagaman sosial bangsa Indonesia dan upaya
budayamasyarakat
masyarakat bangsa Indonesia dan upaya
budaya bangsaIndonesia
Indonesiadalam
dalam
Menyelenggarakan kegiatan bangsa
Menyelenggarakan kegiatan mempertahankan
yangmendukung
mendukungkeberagaman
keberagaman mempertahankan
yang kedaulatannya.
sosial budaya masyarakat kedaulatannya.
sosial budaya masyarakat

Pembelajaran 3
Pembelajaran 3
BahasaIndonesia
Indonesia
Bahasa

Menggaliinformasi
informasipenting
penting
Menggali
dari teks narasi sejarah yang
dari teks narasi sejarah yang
disajikansecara
secaralisan
lisandan
dantulis
tulis
disajikan
menggunakan aspek: apa, didi
menggunakan aspek: apa,
mana,kapan,
kapan,siapa,
siapa,mengapa,
mengapa,
mana,
dan bagaimana
dan bagaimana
Memaparkaninformasi
informasipenting
penting
Memaparkan
dariteks
teksnarasi
narasisejarah
sejarah
dari
menggunakan aspek: apa,didi
menggunakan aspek: apa,
mana,kapan,
kapan,siapa,
siapa,mengapa,
mengapa,
mana,
dan bagaimana serta kosakata
dan bagaimana serta kosakata
bakudan
dankalimat
kalimatefektif
efektif
baku
 JARING- JARING TEMA 7 SUB TEMA 1 KELAS 5

PPKN
PPKN IPS
IPS

Mensyukurikeberagaman
keberagamansosial
sosial
Mensyukuri Mengidentifikasifaktor-
faktor-
budaya masayarakat sebagai Mengidentifikasi
budaya masayarakat sebagai faktorpenting
pentingpenyebab
penyebab
anugerahTuhan
TuhanYang
YangMaha
MahaEsaEsa faktor
anugerah penjajahan bangsa Indonesia
dalam konteks Bhineka Tunggal penjajahan bangsa Indonesia
dalam konteks Bhineka Tunggal danupaya
upayabangsa
bangsaIndonesia
Indonesia
Ika dan
Ika dalam mempertahankan
Bersikaptoleran
tolerandalam
dalam dalam mempertahankan
Bersikap kedaulatannya.
keberagaman sosial budaya kedaulatannya.
keberagaman sosial budaya Menyajikanhasil
hasilidentifikasi
identifikasi
masyarakatdalam
dalamkonteks
konteks Menyajikan
masyarakat mengenaifaktor-faktor
faktor-faktor
Bhineka Tunggal Ika mengenai
Bhineka Tunggal Ika penting penyebab penjajahan
Menelaahkeberagaman
keberagamansosial
sosial penting penyebab penjajahan
Menelaah bangsa Indonesia dan upaya
budaya masyarakat bangsa Indonesia dan upaya
budaya masyarakat bangsaIndonesia
Indonesiadalam
dalam
Menyelenggarakankegiatan
kegiatan bangsa
Menyelenggarakan mempertahankan
yang mendukung keberagaman mempertahankan
yang mendukung keberagaman kedaulatannya.
sosialbudaya
budayamasyarakat
masyarakat kedaulatannya.
sosial

Pembelajaran 4
Pembelajaran 4
BahasaIndonesia
Indonesia
Bahasa

Menggaliinformasi
informasipenting
penting
Menggali
dariteks
teksnarasi
narasisejarah
sejarahyang
yang
dari
disajikan secara lisan dan tulis
disajikan secara lisan dan tulis
menggunakan aspek: apa, didi
menggunakan aspek: apa,
mana,kapan,
kapan,siapa,
siapa,mengapa,
mengapa,
mana,
dan bagaimana
dan bagaimana
Memaparkaninformasi
informasipenting
penting
Memaparkan
dari teks narasi sejarah
dari teks narasi sejarah
menggunakanaspek:
aspek:apa,
apa,didi
menggunakan
mana, kapan, siapa, mengapa,
mana, kapan, siapa, mengapa,
danbagaimana
bagaimanaserta
sertakosakata
kosakata
dan
baku dan kalimat efektif
baku dan kalimat efektif
 JARING- JARING TEMA 7 SUB TEMA 1 KELAS 5

BahasaIndonesia
Indonesia
Bahasa

Menggaliinformasi
informasipenting
penting
Menggali
dari teks narasi sejarah yang
dari teks narasi sejarah yang
disajikansecara
secaralisan
lisandan
dan
SBdP disajikan
SBdP tulis menggunakan aspek:
tulis menggunakan aspek:
apa,didimana,
mana,kapan,
kapan,siapa,
siapa,
apa,
mengapa, dan bagaimana
mengapa, dan bagaimana
Memaparkaninformasi
informasi
Memaparkan
penting dari teks narasi
penting dari teks narasi
Memahamitangga
tangganada
nada sejarah menggunakan aspek:
Memahami sejarah menggunakan aspek:
Menyanyikan lagu-lagu apa,didimana,
mana,kapan,
kapan,siapa,
siapa,
Menyanyikan lagu-lagu apa,
dalamberbagai
berbagaitangga
tangganada
nada mengapa, dan bagaimana
dalam mengapa, dan bagaimana
denganiringan
iringanmusik
musik sertakosakata
kosakatabaku
bakudandan
dengan serta
kalimat efektif
kalimat efektif

IPA
IPA

Pembelajaran55
Pembelajaran

Menganalisispengaruh
pengaruhkalor
kalor
Menganalisis
terhadap perubahan suhu dan
terhadap perubahan suhu dan
wujudbenda
bendadalam
dalam
wujud
kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari
Melaporkanhasil
hasilpercobaan
percobaan
Melaporkan
pengaruhkalor
kalorpada
padabenda
benda
pengaruh
 JARING- JARING TEMA 7 SUB TEMA 1 KELAS 5

PPKN Bahasa Indonesia

Mensyukurikeberagaman
keberagamansosial
sosial
Mensyukuri
budayamasayarakat
masayarakatsebagai
sebagai
budaya Menggaliinformasi
informasipenting
penting
anugerah Tuhan Yang MahaEsaEsa Menggali
anugerah Tuhan Yang Maha dari teks narasi sejarah yang
dalam konteks Bhineka Tunggal dari teks narasi sejarah yang
dalam konteks Bhineka Tunggal disajikansecara
secaralisan
lisandan
dan
Ika disajikan
Ika tulis menggunakan aspek:
Bersikaptoleran
tolerandalam
dalam tulis menggunakan aspek:
Bersikap apa,didimana,
mana,kapan,
kapan,siapa,
siapa,
keberagamansosial
sosialbudaya
budaya apa,
keberagaman mengapa, dan bagaimana
masyarakat dalam konteks mengapa, dan bagaimana
masyarakat dalam konteks Memaparkaninformasi
informasi
BhinekaTunggal
TunggalIkaIka Memaparkan
Bhineka penting dari teks narasi
Menelaah keberagaman sosial penting dari teks narasi
Menelaah keberagaman sosial sejarah menggunakan aspek:
budayamasyarakat
masyarakat sejarah menggunakan aspek:
budaya apa,didimana,
mana,kapan,
kapan,siapa,
siapa,
Menyelenggarakan kegiatan
Menyelenggarakan kegiatan apa,
yangmendukung
mendukungkeberagaman
keberagaman mengapa, dan bagaimana
yang mengapa, dan bagaimana
sosial budaya masyarakat sertakosakata
kosakatabaku
bakudandan
sosial budaya masyarakat serta
kalimat efektif
kalimat efektif

SBdP

Pembelajaran66
Pembelajaran

Memahamitangga
tangganada
nada
Memahami
Menyanyikan lagu-lagu dalam
Menyanyikan lagu-lagu dalam
berbagai tangga nada dengan
berbagai tangga nada dengan
iringanmusik
musik
iringan
 RUANG LINGKUP PEMBELAJARAN 3

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Kemampuan yang di kembangkan

1 1. Membaca bacaan tentang Sikap:
1. Percaya diri
peristiwa kedatangan bangsa-
2. Tanggung jawab
bangsa Eropa di Indonesia. 3. Peduli
Pengetahuan:
2. Membuat peta pikiran.
1. Peristiwa kedatangan bangsa
3. Mengamati gambar tentang Eropa ke Indonesia.
rempah-rempah. 2. Sifat-sifat benda padat, cair,
dan gas.
4. Membaca teks tentang sifat-sifat Keterampilan:
benda padat, cair, dan gas. 1. Membuat peta pikiran, bercerita,
2. Melakukan percobaan sifat-sifat benda
5. Berdiskusi tentang ulasan bacaan.
padat, cair, dan gas.
6. Melakukan percobaan untuk
menunjukkan perbedaan sifat-
sifat benda padat, cair, dan gas.
7. Menceritakan proses kedatangan
bangsa-bangsa Eropa di Indonesia