1.

Pak Ahmad adalah seorang guru SD, ketika mengajar matematika konsep perkalian
bilangan bulat, beliau menggunakan metode ceramah dengan cara menjelaskan cara
mengerjakan perkalian bilangan bulat, kemudian meminta siswa untuk menyelesaikan
latihan soal-soal perkalian bilangan bulat. Menurut pendapatmu,
a. Apakah Pak Ahmad menerapkan pembelajaran matematika berlandaskan teori
Jerome Brunner?
b. Jelaskan alasannya!
c. Rancanglah kegiatan pembelajaran perkalian bilangan bulat berlandaskan
teori Jerome Bruner! Perhatikan tahapan ekonik, ikonik dan simboliknya!
Jawab:
a. Pak ahmad belum menerapkan teori Jerome brunner
b. Alasannya karena pada wacana pada soal diatas kegiatan pembelajaran pak ahmad
menggunakan metode ceramah dengan cara menjelaskan mengerjakan perkalian
bilangan bulat, sedangkan menurut teroi Jerome Bruner ada 3 tingkatan dalam
mengakomodasikan keadaaan peserta didik yaitu:
1) Enactive yaitu berupa memanipulasi objek langsung misalnya seorang guru
memegang beberapa keleraeng dan mengajak muridnya untuk melakukan
perhitungan menggunakan kelereng (benda nyata).
2) Iconic yaitu berupa manipulasi objek tidak langsung contohnya guru
menampilkan gambar/diagram berupa 5 dan 2 keleraeng yang digabungkan.
3) Symbolic yaitu berupa manipulasi symbol misalnya guru menyuruh siswa
menjumlahkan kedua bilangan menggunakan lambing bilangan: 5 + 2 =7

2. Di Toko Laris tersedia harga barang sebagai berikut:

1 kg gula = Rp. 4.300; 1 kg telur = Rp. 7.400; 1 kg coklat = Rp. 5.000
1 kg mentega = Rp. 8.400; 1 kg terigu = Rp. 4.000.
Tuti akan membeli gula pasir 2 kg, mentega kg, telur 1􀀄 kg, terigu 1􀀃􀀅 kg dan
coklat 􀀃􀀄 kg. Pada saat pulang, Tuti terjatuh, dan belanjaannya tumpah sebanyak
2􀀁􀀄 kg gula pasir, 1 􀀆􀀁􀀂 kg telur dan1􀀁􀀇kg terigu.
a. Tentukan berapa berat belanja Tuti sebelum jatuh?
b. Tentukan berapa berat belanjaan Tuti yang tidak tumpah?
c. Ketika Tuti menerima kembalian Rp. 3.650. kalau kita ingin mengetahui uang
Tuti semula bagaimana caranya? Tuliskan langkah penyelesaiannya!
Diketahu = 1. Harga bahan
i makanan
1 kg gula pasir = Rp. 4.300
1 kg telur = Rp. 7.400
1 kg coklat = Rp. 5000
1 kg mentega = Rp. 8.400
1 kg terigu = Rp. 4.000
2. Barang yang
dibeli
gula pasir = 1
2 Kg
2
mentega = 3
Kg
4
telur = 1
1 Kg
4
terigu = 3
1 Kg
8
coklat = 3
kg
4
3. Barang yang
tumpah
Ditanya
Dijawab

3. Indra mempunyai sebuah aquarium berbentuk balok dengan ukuran panjang 1 m,

lebar 40 cm, dan tinggi 35 cm. Jika Indra hendak mengisi air ke dalam aquarium
tersebut menggunakan ember dengan kapasitas 10 liter. Akana tetapi pada saat ember
ke 9, Indra terjatuh dan menumpahkan semua air yang ada dalam ember tersebut.
Menurutmu, berapa kali lagi dia harus mengisikan air di ember supaya aquarium
tersebut terisi penuh?
Penyelesaiannya
Diketahui = 1. Sebuah aquarium berbentuk balok
p = 1m
l = 35 cm = 0,35 m
 t = 40 cm = 0,4 m
2. Sebuah ember
Terjatuh ketika mengisi saat ember ke 9
Vember = 10liter air
Ditanya : berapa kali lagi dia harus mengisikan air di ember
supaya aquarium tersebut terisi penuh?

Dijawab :

4. Fadhli hendak melakukan perjalanan ke kota C, akan tetapi perjalanan ke Kota C

tidak ada yang langsung ke arah 180°. Ia harus melakukan perjalanan ke arah 30°
terlebih dahulu selama 2 jam dengan kecepatan 40km/jam ke kota B. Kemudian ia
melanjutkan perjalanan dari kota B ke kota tujuan searah 150° selama 2,5 jam dengan
kecepatan 60 km/jam. Bagaimana cara Fadhli menentukan jarak antara kota asal
sampai kota tujuan! Tuliskan langkah penyelesaiannya!