Anda di halaman 1dari 5

MODUL

SISTEM MUSKULOSKELETAL

DISUSUN OLEH :
TIM SISTEM MUSKULOSKELETAL

DISAJIKAN PADA MAHASISWA SEMESTER II


PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PANAKKUKANG MAKASSAR
2019
PENDAHULUAN

Sistem Muskuloskeletal pada pembelajaran ini akan disajikan ke dalam sebuah


modul. Modul ini terdiri dari skenario tentang gangguan pada sistem muskuloskeletal
dengan gejala “trauma, nyeri punggung dan nyeri lutut”. Diharapkan skenario ini dapat
memotivasi mahasiswa untuk belajar dan mencari jawaban dengan pendekatan ilmiah.

Dari modul yang disajikan ini diharapkan mahasiswa dapat lebih memahami
tentang konsep-konsep sistem muskuloskeletal, mampu mengintegrasikannya dalam
praktek-praktek keperawatan/kesehatan yang ada dan mampu untuk berkomunikasi
secara efektif dengan individu, keluarga, dan kelompok.

Sistem muskuloskeletal menggunakan metoda pembelajaran student center


learning (SCL) yang terdiri dari PBL, SGD, PS, presentasi, dan diselingi dengan lecture
Proses pembelajaran pada PBL meliputi kegiatan seperti pertemuan dengan tutor,
belajar mandiri dengan mencari informasi/teori baik dari ahli, buku-buku, jurnal di
perpustakaan maupun melalui internet dan membuat penyajian laporan hasil diskusi
dari kegiatan PBL ini

Besar harapan kami kiranya dengan kegiatan PBL ini mahasiswa dapat lebih aktif
untuk mencari jawaban dan berusaha menyelesaikan masalah-masalah yang
kemungkinan ditemukan dalam praktik keperawatan.

Makassar, Juli 2019

Koordinator Blok Sistem Muskuloskeletal


SKENARIO :

Modul 1:
SKENARIO :

Skenario 1 : (Trauma)
Kasus :
Perempuan berusia 38 tahun Dibawa ke IGD dengan luka pada daerah bahu. hasil
pengkajian didapatkan data: Pasien 2 jam yang lalu terjatuh saat membersihkan rumah,
pasien mengeluh nyeri skala 6 (1-10), tangan tidak bisa digerakkan, dan cemas dengan
kondisi sakitnya. Terdapat hematom pada daerah yang cidera, luka laserasi pada
tangan kanan dengan diameter +3 cm, dan kondisi luka kotor, terlihat penonjolan
akromion. TD: 160/90 mmHg, frekuensi nadi 108 x/menit, frekuensi napas 32x/menit,
dan Suhu 36,70C.

Skenario 2 : (Nyeri punggung)


Kasus :
Perempuan usia 52 tahun dirawat di bangsal rawat inap Rumah Sakit Mawar. Pasien
mengatakan nyeri punggung sejak tiga minggu yang lalu, tidak mampu beraktivitas, dan
hanya berbaring di kamar, sebelumnya bekerja sebagai penjual ikan di pasar, riwayat
menggunakan pil kontrasepsi sejak 42 tahun yang lalu, saat ini sudah menopause. TD:
130/80 mmHg, frekuensi nadi: 85x/menit, frekuensi nafas: 20x/menit.

Skenario 3 : (Nyeri Lutut)


Kasus :
Seorang laki-laki usia 30 tahun dirawat di bangsal rawat inap. Pasien mengeluh lemas
nyeri dan Pembengkakan pada daerah lutut, Nyeri dirasakan sejak 4 bulan yang lalu,
cemas karena tidak tahu tentang kondisi sakitnya. Pasien mengatakan sulit tidur dan
berkali-kali menanyakan kondisinya pada keluarga dan petugas kesehatan. Saat ini
pasien melakukan aktivitas perawatan diri dengan bantuan penuh dari perawat dan
keluarga. Saat dilakukan radiografi ditemukan ada proses invasi tumor kejaringan
tulang dan pada foto polos menunjukkan lesi yang agresif pada daerah metafise tulang
panjang.
A. Petunjuk Pengerjaan modul
Mahasiswa akan diberikan skenario sebagai kasus pemicu untuk didiskusikan dengan
kelompok, setiap mahaiswa dituntut keaktifan dan peran sertanya dalam kelompok.
Adapun langkah-langkanhya sebagai berikut:
1. Mahasiswa akan dibagi ke dalam 3 kelompok kecil.
2. Setiap kelompok mendapatkan pendampingan fasilitator dari dosen pengajar
3. Setiap kelompok akan diberikan skenario kasus.
4. Setiap kelompok diberikan kesempatan 4x50 menit untuk menjawab pertanyaan dari
kasus yang diberikan.
5. Setiap kelompok akan mengkonsultasikan hasil diskusinya ke masing-masing fasilitator.
6. Hasil perbaikan diskusi kelompok disusun dalam bentuk makalah (format terlampir)
7. Makalah akan dipresentasikan dalam diskusi panel.
B. Pertanyaan skenario
Adapun pertanyaan/perintah yang akan dikerjakan dari skenario kasus adalah:
1. Apakah masalah utama pada skenario kasus tersebut?
2. Penyakit apa yang kemungkinan diderita klien pada skenario kasus?
3. Penyakit lain yang terkait keluhan utama pada kasus skenario kasus?
4. Jelaskan etiologi dan manifestasi klinik dari penyakit pada skenario kasus!
5. Jelaskan patofisiologi/patogenesis dari penyakit pada skenario kasus!
6. Jelaskan pemeriksaan diagnostik utama dari penyakit pada skenario kasus!
7. Jelaskan komplikasi yang dapat terjadi dari penyakit pada skenario kasus!
8. Jelaskan penatalaksanaan medis dan keperawatan dari penyakit pada skenario kasus!
9. Sertakan hasil penelitian (jurnal ilmiah) untuk penanganan terkini dari penyakit!
10. Susunlah asuhan keperawatan secara teoritis dan berdasarkan skenario kasus meliputi:
a. Pengkajian (Umum)
b. Diagnosa dan batasan karakteristik (NANDA)
c. Tujuan dan kriteria evaluasi (NOC)
d. Intervensi keperwatan (NIC)
e. Discharge Planning (Perencanaan pulang)
C, Format Penyusunan Laporan
1. Cover
2. Kata pengantar
3. Daftar isi
4. BAB 1 (PENDAHULUAN):
A. Latar Belakang penulisan
B. Tujuan penulisan
C. Manfaat penulisan
5. BAB 2 (TINJAUAN PUSTAKA):
A. Konsep medis:
1) Definisi
2) Etiologi
3) Patofisiologi
4) Manifestasi klinik
5) Pemeriksaan diagnostik
6) Komplikasi
7) Penatalaksanaan
B. Konsep Keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnosa keperawatan (NANDA)
3) Intervensi (NIC)
4) Evaluasi (NOC)
5) Discharge planning
6. BAB 3 (TINJAUAN KASUS)
A. Skenario kasus
B. Daftar pertanyaan
7. BAB 4 (PEMBAHASAN)
A. Jawaban pertanyaan
B. Informasi tambahan
1) Jurnal ilmiah
2) Diagnosa banding
2. BAB 5 (PENUTUP)
A. Kesimpulan
B. Saran
3. Daftar Pustaka

Anda mungkin juga menyukai