Nama Mahasiswa :

LEMBAR KERJA MAHASISWA

KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH III
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN T.A 2021/2022

Ns. Endah Fitriasari,S.Kep.,M.Kep

21
Mata Ajar : Keperawatan Medikal Bedah III
Program Studi : Ilmu Keperawatan
Kode Mata Ajar : KEP150314
Beban Studi : 3 SKS
Semester : V (Lima)
Dosen : Ns. Endah Fitriasari,S.Kep.,M.Kep

Deskripsi Mata Ajar

Fokus mata ajar ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan
gangguan sistem muskuloskeletal, integumen, persepsi sensori dan persarafan.
Pemberian asuhan keperawatan pada kasus gangguan sistem muskuloskeletal,
integumen, persepsi sensori dan persarafan berdasarkan proses keperawatan
dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti biologi, histologi, biokimia,anatomi,
fisiologi, patofisiologi, ilmu keperawatan medikal bedah, ilmu penyakit dalam,
farmakologi, bedah, nutrisi dan rehabilitasi. Gangguan dari sIstem tersebut meliputi
gangguan peradangan, kelainan degenerative, trauma, yang termasuk dalam 10
kasus terbesar baik lokal, regional, nasional dan internasional. Lingkup bahasan
mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien. Intervensi
keperawatan meliputi terapi Modalitas Keperawatan pada berbagai kondisi termasuk
terapi komplementer. Proses pembelajaran dilakukan melalui kuliah pakar,
collaborative learning (CL) dan Belajar Berdasarkan Masalah (BDM), dan praktik
laboratorium.

Kemampuan Akhir Tiap Pembelajaran (Sub-CPMK)

Sub- CPMK1 : Mampu melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus

gangguan system persyarafan (S1-S4,P2,KK1,KK2,KK3,KU2)
Sub- CPMK2 : Mampu melakukan simulasi pendidikan kesehatan pada kasus
gangguan system persyarafan (S1-S4, P3, KK1, KK2)
Sub- CPMK3 : Mampu mengintergrasikan hasil- hasil penelitian kedalam asuhan
keperawatan dalam mengatasi masalah system persyarafan (S1,
S3, KU1, KU2)
Sub- CPMK4 : Mampu melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada
klien dengan gangguan system persyarafan (P1, P2,KK1-KK4)
Sub- CPMK5 : Mampu melakukan fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan
system persyarafan (S1-S4, KK1, KK2)
Sub- CPMK6 : Mampu mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus
dengan gangguan system persyarafan (S1- S4, P1, KK4)

Bahan Kajian

1. Anatomi, fisiologi, biokimia terkait system persyarafan

2. Patofisiologi, farmakologi dan terapi diet pada gangguan system persyarafan
3. Asuhan keperawatan pada gangguan system persyarafan
4. Pendidikan kesehatan pada gangguan system persyarafan
5. Hasil- hasil penelitian dalam mengatasi masalah pada system persyarafan
6. Simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan system
persyarafan
7. Fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan system persyarafan
8. Demonstrasi intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan system
persyarafan

PERTEMUAN I
Sub-CPMK 1 Mampu melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus
gangguan system persyarafan

SISTEM PERSYARAFAN

Gambar 1 Sistem Persyarafan

 TUGAS : Diskusi & Membuat Laporan

Berdasarkan gambar 1 diatas, silahkan mahasiswa secara berkelompok (4-5 orang

per kelompok) berdiskusi tentang anatomi dan fisiologi system persyarafan.
Selanjutnya buatlah media untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok dan
buatlah laporan akhir berupa makalah.

LATIHAN :

1. Apa yang anda ketahui tentang system saraf ?

2. Sebutkan komponen- komponen dari system persyarafan?
3. Apa yang anda ketahui tentang reseptor, penghantar impuls dan efektor?
4. Sebutkan dan jelaskan pembagian system saraf?

1 3

6
4
7 5

5. Berdasarkan gambar neuron diatas sebutkan bagian- bagiannya dan jelaskan

fungsinya!
1. …..
2. …..
3. …..
4. …..
5. …..
6. …..
7. …..

6. Sebutkan dan jelaskan tiga macam sel saraf berdasarkan struktur dan fungsinya!
 7. Apa yang ada ketahui tentang impuls dan gerakan apa yang dihasilkan?
Jelaskan!

8. Analisis gambar diatas dan buatlah rangkuman berdasarkan gambar tersebut!

Note :

Laporan akhir dalam bentuk makalah, dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

SELAMAT BEKERJA !!!!!