KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

KELAS XI SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : PPKn Kurikulum : 2013

Jenjang : SMA Program Studi : IPA/IPS/Bahasa
KOMPETENSI DASAR
3.4. Menganalisis dinamika peran 3.5. Mengkaji kasus-kasus ancaman 3.6. Mengidentifikasikan faktor
Indonesia dalam perdamaian dunia terhadap Ideologi, politik, ekonomi, pendorong dan penghambat
LEVEL KOGNITIF sesuai Undang-Undang Dasar sosial, budaya, pertahanan, dan persatuan dan kesatuan bangsa
Negara Republik Indonesia Tahun keamanan dan strategi dalam Negara Kesatuan Republik
1945 mengatasinya dalam bingkai Indonesia
Bhinneka Tunggal Ika
Pengetahuan dan Pemahaman Peserta didik memiliki pengetahuan dan Peserta didik memiliki pengetahuan dan Peserta didik memiliki pengetahuan dan
pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang:
Mengidentifikasi
Menunjukkan 3.4.1. Konsep hubungan internasional 3.5.1. Pengertian ancaman terhadap ideologi, 3.6.1. Makna persatuan dan kesatuan
Menjelaskan sesuai dengan amanat Undang politik, ekonomi, sosial, budaya, bangsa Indonesia
Mendeskripsikan Undang Dasar Negara Republik pertahanan, dan keamanan dan strategi 3.6.2. Kehidupan bernegara dalam Konsep
Menyebutkan Indonesia Tahun 1945 mengatasinya dalam bingkai Bhinneka Negara Kesatuan Republik
3.4.2. Peran Indonesia dalam menciptakan Tunggal Ika Indonesia berdasarkan Undang-
perdamaian dunia 3.5.2. Kasus-kasus ancaman terhadap undang Dasar Negara Republik
3.4.3. Peran Indonesia dalam menciptakan ideologi, politik, ekonomi, sosial, Indonesia Tahun 1945
perdamaian dunia melalui organisasi budaya, pertahanan, dan keamanan 3.6.3. Faktor pendorong dan penghambat
internasional dan strategi mengatasinya dalam persatuan dan kesatuan Bangsa
bingkai Bhinneka Tunggal Ika Indonesia
3.5.3. Upaya mengatasi ancaman terhadap 3.6.4. Perilaku yang menunjukkan sikap
ideologi, politik, ekonomi, sosial, menjaga keutuhan Negara Kesatuan
budaya, pertahanan, dan keamanan Republik Indonesia
dan strategi mengatasinya dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Nomor Soal Pilihan Ganda 1, 2, 3, 4 14, 15, 16, 17, 18 27, 28, 29, 30,

Nomor Soal Uraian 41


3.4. Menganalisis dinamika peran
Indonesia dalam perdamaian dunia
LEVEL KOGNITIF sesuai Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun
1945
Aplikasi Peserta didik dapat mengaplikasikan:
Memberi contoh 3.4.1. Konsep hubungan internasional
Menentukan sesuai dengan amanat Undang
Menerapkan Undang Dasar Negara Republik
Menginterpretasi Indonesia Tahun 1945
Mengurutkan 3.4.2. Peran Indonesia dalam menciptakan
perdamaian dunia
3.4.3. Peran Indonesia dalam menciptakan
perdamaian dunia melalui organisasi
internasional
KOMPETENSI DASAR
3.5. Mengkaji kasus-kasus ancaman
terhadap Ideologi, politik, ekonomi,
sosial, budaya, pertahanan, dan
keamanan dan strategi
mengatasinya dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
Peserta didik memiliki pengetahuan dan
pemahaman tentang:
3.5.1. Pengertian ancaman terhadap
ideologi, politik, ekonomi, sosial,
budaya, pertahanan, dan keamanan
dan strategi mengatasinya dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
3.5.2. Kasus-kasus ancaman terhadap
ideologi, politik, ekonomi, sosial,
budaya, pertahanan, dan keamanan
dan strategi mengatasinya dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
3.5.3. Upaya mengatasi ancaman terhadap
ideologi, politik, ekonomi, sosial,
budaya, pertahanan, dan keamanan
dan strategi mengatasinya dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
3.6. Mengidentifikasikan faktor
pendorong dan penghambat
persatuan dan kesatuan bangsa
dalam Negara Kesatuan Republik
Indonesia
Peserta didik memiliki pengetahuan dan
pemahaman tentang:
3.6.1. Makna persatuan dan kesatuan
bangsa Indonesia
3.6.2. Kehidupan bernegara dalam Konsep
Negara Kesatuan Republik Indonesia
berdasarkan Undang-undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun
1945
3.6.3. Faktor pendorong dan penghambat
persatuan dan kesatuan Bangsa
Indonesia
3.6.4. Perilaku yang menunjukkan sikap
menjaga keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia

Nomor Soal Pilihan Ganda 5, 6, 7, 8, 9, 10 19, 20, 21, 22, 23 31, 32, 33, 34, 35, 36

Nomor Soal Uraian 42 43 45

 KOMPETENSI DASAR
3.4. Menganalisis dinamika peran 3.5. Mengkaji kasus-kasus ancaman 3.6. Mengidentifikasikan faktor
Indonesia dalam perdamaian dunia terhadap Ideologi, politik, ekonomi, pendorong dan penghambat
LEVEL KOGNITIF sesuai Undang-Undang Dasar sosial, budaya, pertahanan, dan persatuan dan kesatuan bangsa
Negara Republik Indonesia Tahun keamanan dan strategi dalam Negara Kesatuan Republik
1945 mengatasinya dalam bingkai Indonesia
Bhinneka Tunggal Ika
Penalaran Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat menggunakan nalar
dalam mengkaji: dalam mengkaji: dalam mengkaji:
Menganalisis
Mengevaluasi 3.4.1. Konsep hubungan internasional 3.5.1. Pengertian ancaman terhadap 3.6.1. Makna persatuan dan kesatuan
Mengaitkan sesuai dengan amanat Undang ideologi, politik, ekonomi, sosial, bangsa Indonesia
Menyimpulkan Undang Dasar Negara Republik budaya, pertahanan, dan keamanan 3.6.2. Kehidupan bernegara dalam Konsep
Menghubungkan Indonesia Tahun 1945 dan strategi mengatasinya dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
Menyelesaikan masalah 3.4.2. Peran Indonesia dalam menciptakan bingkai Bhinneka Tunggal Ika berdasarkan Undang-undang Dasar
perdamaian dunia 3.5.2. Kasus-kasus ancaman terhadap Negara Republik Indonesia Tahun
3.4.3. Peran Indonesia dalam menciptakan ideologi, politik, ekonomi, sosial, 1945
perdamaian dunia melalui organisasi budaya, pertahanan, dan keamanan 3.6.3. Faktor pendorong dan penghambat
internasional dan strategi mengatasinya dalam persatuan dan kesatuan Bangsa
bingkai Bhinneka Tunggal Ika Indonesia
3.5.3. Upaya mengatasi ancaman terhadap 3.6.4. Perilaku yang menunjukkan sikap
ideologi, politik, ekonomi, sosial, menjaga keutuhan Negara Kesatuan
budaya, pertahanan, dan keamanan Republik Indonesia
dan strategi mengatasinya dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Nomor Soal Pilihan Ganda 11, 12, 13 24, 25, 26 37, 38, 39, 40

Nomor Soal Uraian 44