Menentukan KKM SENI BUDAYA 7, 8, 9

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
(KKM)
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA

KELAS : VII
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 135 JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2019-2020
KRITERIA DAN SKALA PENILAIAN
ASPEK YANG DIANALLISIS
TINGGI SEDANG RENDAH
KOMPLEKSITAS (Karakteristik Mata Pelajaran) < 65 65 - 79 80 - 100
DAYA DUKUG (Kondisi Satuan Pendidikan) 80 - 100 65 - 79 < 65
INTAKE SISWA (Karakteristik Peserta Didik) 80 - 100 65 - 79 < 65
ANALISIS
KOMPLEK DAYA KKM
NO KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR INTAKE HASIL
SITAS DUKUNG KD
PENILAIAN
SENI RUPA
1 3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan
prosedur menggambar flora, fauna dan
alam benda dengan berbagai bahan
2 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
benda
3 3.2 memahami prinsip dan prosedur
menggambar gubahan flora, fauna, dan
bentuk geometrik menjadi ragam hias
4 4.2 menggambar gubahan flora, fauna, dan
bentuk geometrik menjadi ragam hias
5 3.3 memahami prosedur penerapan ragam
hias pada bahan buatan
6 4.3 membuat karya dengan berbagai motif
ragam hias pada bahan buatan
7 3.4 memahami prosedur penerapan ragam
hias pada bahan alam
8 4.4 membuat karya dengan berbagai motif
ragam hias pada bahan alam
SENI MUSIK
9 3.1 memahami konsep dasar bernyanyi satu
suara secara berkelompok dalam bentuk
unisono
10 4.1 menyanyikan lagu dengan satu suara
secara berkelompok dalam bentuk unisono
11 3.2 memahami dasar bernyanyi dengan dua
suara atau lebih secara berkelompok
12 4.2 menyanyikan lagu dengan dua suara
atau lebih dalam bentuk kelompok vokal
13 3.3 memahami konsep dasar permainan
alat musik sederhana secara perorangan
14 4.3 memainkan alat musik sederhana
secara perorangan
15 3.4 memahami konsep dasar ansambel
musik
16 4.4 memainkan ansambel musik sejenis dan
campuran
SENI TARI
17 3.1 memahami gerak tari berdasarkan
unsur ruang waktu dan tenaga
18 4.1 memeragakan gerak tari berdasarkan
unsur ruang waktu dan tenaga
19 3.2 memahami gerak tari berdasarkan
ruang waktu dan tenaga sesuai iringan
ruang waktu dan tenaga sesuai iringan
21 3.3 memahami gerak tari sesuai dengan
level dan pola lantai
ANALISIS
KOMPLEK DAYA KKM
SITAS DUKUNG KD
PENILAIAN
22 4.3 memeragakan gerak tari sesuai dengan
level dan pola lantai
23 3.4 memahami gerak tari sesuai dengan
level dan pola lantai sesuai iringan
level dan pola lantai sesuai iringan
SENI TEATER
25 3.1 memahami konsep, teknik dan prosedur
dasar seni peran untuk pementasan
fragmen
26 4.1 meragakan adegan fragmen sesuai
konsep, teknik dan prosedur seni peran
27 3.2 memahami teknik menyusun naskah
fragmen
28 4.2 menyusun naskah sesuai kaidah
pementasan fragmen
29 3.3 memahami perancangan pementasan
fragmen sesuai konsep, teknik, dan
prosedur
30 4.3 merancang pementasan fragmen sesuai
konsep, teknik dan prosedur
31 3.4 memahami pementasan fragmen
sesuai konsep, teknik dan prosedur
32 4.4 mementaskan fragmen sesuai konsep,
teknik, dan prosedur
PENYUSUN:
NAMA GURU TANDA TANGAN
Jakarta, ………………..
Kepala SMPN 135 Jakarta
……………………………………………..
NIP:
(KKM)

KELAS : VIII

ANALISIS
KOMPLEK DAYA KKM
SITAS DUKUNG KD
PENILAIAN
SENI RUPA
1 3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan
prosedur menggambar menggunakan model
dengan berbagai bahan
2 4.1 menggambar menggunakan model dengan
berbagai bahan dan teknik berdasarkan
pengamatan
3 3.2 memahami prosedur menggambar
illustrasi dengan teknik manual atau digital
4 4.2 menggambar illustrasi dengan teknik
manual atau digital
5 3.3 memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik
6 4.3 menggambar poster dengan berbagai
bahan dan teknik
7 3.4 memahami prosedur menggambar komik
dengan berbagai teknik
8 4.4 menggambar komik dengan berbagai
teknik
SENI MUSIK
9 3.1 memahami teknik dan gaya menyanyi
lagulagu daerah
10 4.1 menyanyikan lagulagu daerah yang sesuai
dengan teknik, gaya, dan dialektika atau
intonasi kedaerahan
11 3.2 memahami teknik dan gaya lagu daerah
dengan dua suara atau lebih secara
berkelompok
12 4.2 menyanyikan lagulagu daerah dengan dua
suara atau lebih secara berkelompok
13 3.3 memahami teknik memainkan salah satu
alat musik tradisional secara perorangan
14 4.3 memainkan salah satu alat musik
tradisional secara perorangan
15 3.4 memahami teknik memainkan alat-alat
musik tradisional secara berkelompok
16 4.4 memainkan alat-alat musik tradisional
secara berkelompok
SENI TARI
17 3.1 memahami keunikan gerak tari
tradisional dengan menggunakan unsur
pendukung tari
18 4.1 memeragakan tari tradisional dengan
menggunakan unsur pendukung tari
19 3.2 memahami tari tradisional dengan
menggunakan unsur pendukung tari sesuai
iringan
20 4.2 meragakan tari tradisional dengan
ANALISIS
KOMPLEK DAYA KKM
SITAS DUKUNG KD
PENILAIAN
iringan
21 3.3 memahami penerapan pola lantai dan
unsur pendukung gerak tari tradisional
22 4.3 meragakan cara menerapkan gerak tari
tradisional berdasarkan pola lantai dengan
23 3.4 memahami penerapan pola lantai dan
gerak tari tradisional berdasarkan unsur
pendukung tari sesuai iringan
24 4.4 memeragakan gerak tari tradisional
berdasarkan pola lantai dengan menggunakan
unsur pendukung tari sesuai iringan
SENI TEATER
dasar seni peran sesuai kaidah pementasan
pantomim
26 4.1. meragakan gerak pantomim sesuai
konsep, teknik dan prosedur seni peran
sesuai kaidah pementasan pantomim
pementasan pantomim
pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur
30 4.3 merancang pementasan pantomim sesuai
31 3.4 memahami pementasan pantomim sesuai
32 4.4 mementaskan pantomim sesuai konsep,
teknik dan prosedur
KKM = ……….
PENYUSUN:
……………………………………………..
NIP:
(KKM)

KELAS : IX

ANALISIS
KOMPLEK DAYA KKM
SITAS DUKUNG KD
PENILAIAN
SENI RUPA
1 3.1 memahami unsur, prinsip, teknik, dan
prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan
2 4.1 membuat karya seni lukis dengan
berbagai bahan dan teknik
3 3.2 memahami prosedur berkarya seni
patung dengan berbagai bahan dan teknik
4 4.2 membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
5 3.3 memahami prosedur berkarya seni grafis
dengan berbagai bahan dan teknik
6 4.3 membuat karya seni grafis dengan
berbagai bahandan teknik
7 3.4 memahami prosedur penyelenggaraan
pameran karya seni rupa
8 4.4 menyelenggarakan pameran seni rupa
SENI MUSIK
9 3.1 memahami teknik pengembangan
ornamentasi melodis dan ritmis lagu dalam
bentuk vokal solo/tunggal
10 4.1 mengembangkan ornamentasi ritmis
maupun melodis lagu dalam bentuk vokal
solo/tunggal
11 3.2 memahami teknik pengembangan
ornamentasi melodis maupun ritmis lagu
dalam bentuk kelompok vokal
12 4.2 mengembangkan ornamentasi ritmis
maupun melodis lagu dalam bentuk
kelompok vokal
13 3.3 memahami konsep, bentuk, dan ciri-ciri
musik populer
14 4.3 memainkan karya-karya musik populer
dengan vokal dan atau alat musik secara
individual
15 3.4 memahami pertunjukan musik populer
16 4.4 menampilkan hasil pengembangan
ornamentasi ritmis maupun melodis musik
populer dalam bentuk ansambel
SENI TARI
17 3.1 memahami keunikan gerak tari kreasi
berdasarkan unsur pendukung tari
18 4.1 memeragakan tari kreasi berdasarkan
unsur pendukung tari
19 3.2 memahami tari kreasi dengan
iringan
20 4.2 memeragakan tari kreasi dengan
ANALISIS
KOMPLEK DAYA KKM
SITAS DUKUNG KD
PENILAIAN
iringan
21 3.3 memahami cara menerapkan pola lantai
dan unsur pendukung gerak tari kreasi
22 4.3 meragakan cara menerapkan tari kreasi
berdasarkan pola lantai dengan
23 3.4 memahami penerapan pola lantai tari
kreasi berdasarkan unsur pendukung tari
sesuai iringan
24 4.4 meragakan gerak tari kreasi
berdasarkan pola lantai dengan
iringan
SENI TEATER
dasar seni peran sesuai kaidah pementasan
drama musikal dan atau operet
26 4.1 meragakan adegan drama musikal dan
atau operet sesuai konsep, teknik dan
prosedur seni peran
sesuai kaidah pementasan drama musikal
dan atau operet
pementasan drama musikal dan atau operet
drama musikal dan atau operet sesuai
30 4.3. merancang pementasan drama musikal
dan atau operet sesuai konsep, teknik, dan
prosedur
31 3.4 memahami pementasan drama musikal
dan atau operet sesuai konsep, teknik dan
prosedur
32 4.4 mementaskan drama musikal dan atau
operet sesuai konsep, teknik dan prosedur
KKM = ……….
PENYUSUN:
……………………………………………..
NIP:

Menentukan KKM SENI BUDAYA 7, 8, 9

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Menentukan KKM SENI BUDAYA 7, 8, 9

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 135 JAKARTA

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 135 JAKARTA

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 135 JAKARTA

Anda mungkin juga menyukai