Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD)

Materi Pokok : Bentuk Molekul

Sub Materi Pokok : Teori Domain Elektron
Alokasi Waktu :

Nama Kelompok : ......................................................

Anggota : 1.....................................................
2.....................................................
3.....................................................
4.....................................................
5.....................................................
1
 KOMPETENSI DASAR

3.7 Menganalisis teori jumlah pasangan elektron disekitar inti atom (Teori
Domain Elektron) untuk menentukan bentuk molekul
4.7 Meramalkan bentuk molekul berdasarkan teori jumlah pasangan elektron
disekitar inti atom (Teori Domain Elektron)

INDIKATOR

4.7.1 Mengamati wacana mengenai bentuk molekul

4.7.2 Mengamati gambar bentuk molekul senyawa CH4
4.7.3 Menganalisis bentuk molekul senyawa CH4
4.7.4 Mengidentifikasi besar sudut ikatan H-C-H pada senyawa CH4
4.7.5 Menyebutkan jumlah atom H yang terikat pada senyawa CH4
4.7.6 Mengidentifikasi jenis- jenis pasangan elektron yang terdapat pada
senyawa CH4
4.7.7 Mengidentifikasi mengenai kesamaan besar sudut pada senyawa CH3
4.7.8 Mengidentifikasi posisi atom-atom H yang berikatan pada atom pusat
dengan atom H yang lain
4.7.9 Menyimpulkam Teori Domain Elektron I
4.7.10 Mengamati gambar bentuk molekul senyawa NH3
4.7.11 Menganalisis bentuk molekul senyawa NH3
4.7.12 Mengidentifikasi besar sudut ikatan H-N-H pada senyawa NH3
4.7.13 Menyebutkan jumlah atom H yang terikat pada senyawa NH3
4.7.14 Mengidentifikasi jenis- jenis pasangan elektron yang terdapat pada
senyawa NH3

2
4.7.15 Mengidentifikasi perbandingan besar sudut pada senyawa NH3 dengan
senyawa CH3
4.7.16 Menyimpulkan Teori Domain Elektron II
4.7.17 Mengamati gambar bentuk molekul senyawa H2O
4.7.18 Menganalisis bentuk molekul senyawa H2O
4.7.19 Mengidentifikasi besar sudut ikatan pada senyawa H2O
4.7.20 Menyebutkan jumlah atom H yang terikat pada senyawa H2O
4.7.21 Mengidentifikasi jenis- jenis pasangan elektron yang terdapat pada
senyawa H2O
4.7.22 Mengidentifikasi perbandingan besar sudut pada senyawa H2O dengan
senyawa NH3 dan CH3
4.7.23 Menyimpulkan Teori Domain Elektron III

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mensyukuri adanya teori domain elektron sebagai hasil

pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif, dengan
sungguh-sungguh setelah melakukan kegiatan diskusi mengenai teori
domain elektron.
2. Siswa dapat mengembangkan sikap rasa ingin tahu , kreatif, dan
komunikatif melalui kegiatan diskusi kelompok dan presentasi hasil
diskusi, dengan baik
3. Siswa dapat menjelaskan teori domain elektron setelah melakukan
diskusi
4. Siswa dapat meramalkan bentuk molekul suatu senyawa berdasarkan
teori domain elektron dengan tepat, setelah berdiskusi mengenai teori
domain elektron.

3
 Petunjuk Penggunaan
LKPD

1. Bacalah LKPD ini dengan seksama.

2. Diskusikan setiap pertanyaan dan permasalahan yang ada dalam LKPD ini
dengan teman satu kelompok.
3. Jika ada pertanyaan atau hal yang tidak dimengerti mintalah bantuan guru
untuk menjelaskannya.

MENGAMATI

Bacalah wacana berikut dengan cermat!

Setiap senyawa memiliki bentuk – bentuk molekul tertentu, seperti senyawa CH4
memiliki bentuk tetrahedral, senyawa NH3 memiliki bentuk trigonal planar, dan
senyawa H2O memiliki bentuk V. Seorang ahli bernama Godman dan Denney (1985)
mengemukakam tentang suatu teori yang berkaitan dengan bentuk molekul. Teori ini
dinamakan teori domain elektron.

107.50
109.5 0 107.50

Molekul CH4 Molekul NH4 Molekul H2O

4
 MENANYA

Tuliskan hal-hal yang belum kamu pahami dalam bentuk pertanyaan berdasarkan
wacana di atas!

Bagaimana bunyi teori domain elektron, Bu ?

MENGUMPULKAN INFORMASI

Amati gambar bentuk molekul dari senyawa CH4 dibawah ini!

Struktur Lewis Bentuk Molekul

109.50

109.50

Tetrahedral

5
 Bagaimana bentuk molekul dari senyawa CH4 ?
Jawab:

Bentuk molekul dari senyawa CH4 yaitu tetrahedral

Persamaan reaksi seperti itu disebut persamaan reaksi yang belum setara.

 Berapa besar sudut ikatan H-C-H pada senyawa CH4 ?

Jawab :

Besar sudut H-C-H pada senyawa CH4 yaitu 109.50

 Ada berapa atom H yang berikatan pada senyawa CH4 ?

Jawab :

Ada 4 atom H yang berikatan pada senyawa CH4

 Ada berapa jenis pasangan elektron pada senyawa CH4 tersebut ?

Jawab :

Ada 1 jenis pasangan elektron, yaitu PEI dengan PEI

6
 MENGASOSIASI

1. Mengapa pada senyawa CH4 memiliki besar sudut yang sama ?

Jawab :

Karena pada senyawa CH4 semuanya pasangan elektron ikatan sehingga

sudutnya akan sama

2. Pada senyawa CH4 , Bagaimana posisi atom-atom H yang berikatan pada atom
pusat ?
Jawab :

Atom-atom H yang berikatan saling berjauhan atau menempati posisi yang

sejauh mungkin dengan atom H yang lain

3. Mengapa atom-atom H yang berikatan pada atom pusat menempati posisi yang
sejauh mungkin dengan atom H yang lain ?
Jawab :

Karena atom-atom H yang berikatan pada atom pusat saling tolak menolak

4. Mengapa harus menempati posisi sejauh mungkin ?

Jawab :

Karena untuk meminimalkan gaya tolakan antara pasangan elektron yang

berikatan

7
5. Jadi, bagaimana bunyi Teori Domain Elektron yang pertama ?
Jawab :

Pasangan elektron ikatan akan saling tolak menolak sehingga atom yang
berikatan akan menempati posisi sejauh mungkin untuk meminimalkan gaya
tolakan pasangan elektron yang berikatan

MENGUMPULKAN INFORMASI

Amati gambar bentuk molekul dari senyawa NH3 dibawah ini!

Struktur Lewis Bentuk Molekul

107.50
107.50

Trigonal Planar

8
 Bagaimana bentuk molekul dari senyawa NH3 ?
Jawab:

Bentuk molekul dari senyawa NH3 yaitu Trigonal Planar

Persamaan reaksi seperti itu disebut persamaan reaksi yang belum setara.

 Berapa besar sudut ikatan H-N-H pada senyawa NH3 ?

Jawab :

Besar sudut ikatan H-N-H pada senyawa NH3 adalah 107.50

 Ada berapa atom H yang berikatan pada senyawa NH3 ?

Jawab :

Ada 3 atom H yang berikatan pada senyawa NH3 dan ada 1 elektron bebas

 Ada berapa jenis pasangan elektron pada senyawa NH3 tersebut ?

Jawab :

Ada 2 jenis pasangan elektron yaitu PEI dengan PEI, dan PEI dengan PEB

9
 MENGASOSIASI

1. Mengapa pada senyawa NH3 memiliki besar sudut semakin kecil dibandingkan
dengan CH4 ?
Jawab :

Karena pada senyawa NH3 memiliki pasangan elektron bebas sedangkan pada
CH4 tidak memiliki pasangan elektron bebas, sehingga sudutnya lebih kecil

2. Bagaimana gaya tolakan antara pasangan elektron bebas dengan pasangan elektron
ikatan dibandingkan dengan pasangan elektron ikatan dengan pasangan elektron
ikatan ?
Jawab :

Gaya tolakan PEB dengan PEI lebih besar dibandingkan gaya tolakan PEI
dengan PEI

3. Jadi, bagaimana bunyi Teori Domain Elektron yang kedua ?

Jawab :

Teori Domain Elektron yang kedua yaitu Gaya tolakan antara PEB dengan
PEI lebih besar dibandingkan gaya tolakan PEI dengan PEI, akibatnya
sudutnya semakin kecil

10
 MENGUMPULKAN INFORMASI

Amati gambar bentuk molekul dari senyawa H2O dibawah ini

Struktur Lewis Bentuk Molekul

Bentuk V

 Bagaimana bentuk molekul dari senyawa H2O ?

Jawab:
Bentuk molekul dari senyawa H2O yaitu berbentuk V
Persamaan reaksi seperti itu disebut persamaan reaksi yang belum setara.

 Berapa besar sudut ikatan H-O-H pada senyawa H2O ?

Jawab :
Besar sudut ikatan H-O-H pada senyawa H2O yaitu 1040

 Ada berapa atom H yang berikatan pada senyawa H2O ?

Jawab :
Ada 2 atom H yang berikatan dan 2 pasangan elektron bebas

11
 Ada berapa jenis pasangan elektron pada senyawa H2O tersebut ?
Jawab :

Ada 3 jenis pasangan elektron pada senyawa NH3 yaitu PEI dengan PEI, PEI
dengan PEB, dan PEB dengan PEB

MENGASOSIASI

1. Mengapa pada senyawa H2O sudutnya lebih kecil dibandingkan dengan senyawa
NH3 dan CH4 ?
Jawab :

Karena pada senyawa H2O memiliki 2 pasangan elektron bebas sedangkan

pada NH3 hanya memiliki 1 PEB dan pada CH4 tidak memiliki PEB sehingga
sudutnya lebih kecil

2. Bagaimana gaya tolakan antara pasangan elektron bebas dengan pasangan elektron
bebas, dibandingkan dengan pasangan elektron ikatan dengan pasangan elektron
bebas, serta pasangan elektron ikatan dengan pasangan elektron ikatan ?
Jawab :

Gaya tolakan antara PEB dengan PEB lebih besar dibandingkan gaya tolakan
antara PEB dengan PEI serta PEI dengan PEI

12
3. Jadi, bagaimana bunyi Teori Domain Elektron yang ketiga ?
Jawab :

Teori Domain Elektron yang ketiga yaitu gaya tolakan antara PEB dengan
PEB > dibandingkan PEB dengan PEI > dibandingkan PEI dengan PEI,
akibatnya sudutnya semakin kecil

MENGKOMUNIKASIKAN

Dari berbagai kegiatan telah kalian lakukan, diskusikan dengan teman

kelompokmu kesimpulan mengenai Teori Domain Elektron! ..................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
13
...................................................................................................................