RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Disusun Oleh:

Pelagia Lia Andarista (5415160454)

PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

A. Identitas Sekolah
Satuan Pendidikan : SMK UNJ 1
Kelas / Semester : XII / Genap
Mata Pelajaran : Mekanika Tanah
Materi Pokok : Klasifikasi Tanah Berdasarkan Tekstur (USDA)
Alokasi Waktu : 10 Menit

B. Kompetensi Inti (KI)

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dan solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.

C. Kompetensi Dasar (KD)

1.1. Memahami klasifikasi tanah berdasarkan tekstur dengan metode USDA
D. Indikator Pembelajaran
Aspek Kognitif
1. Menjelaskan klasifikasi tanah berdasarkan tekstur
2. Menentukan klasifikasi tanah berdasarkan tekstur dengan metode USDA
E. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menjelaskan klasifikasi tanah berdasarkan tekstur dengan 90%
benar.
2. Peserta didik dapat menentukan klasifikasi tanah berdasarkan tekstur dengan 100%
benar menggunakan metode USDA.

F. Materi Pembelajaran
Terlampir.

G. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran

 Pendekatan : Pendekatan Saintifik
 Model : Teacher Centered Learning (TCL)
 Metode : Ceramah dan Tanya Jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan (2 menit)
1. Guru mengucapkan salam.
2. Guru melakukan absensi.
3. Guru bertanya dan mengulas singkat materi pada pertemuan sebelumnya
tentang sifat dan partikel tanah.

b. Kegiatan Inti (7 menit)

Tahap Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Inti Mengamati:
1. Guru menjelaskan materi ajar
Klasifikasi Tanah Berdasarkan
Tekstur (USDA) menggunakan
laptop dan proyektor.
2. Peserta didik memperhatikan
penjelasan tentang materi Klasifikasi
Tanah Berdasarkan Tekstur (USDA).
Menanya:
1. Guru memberikan kesempatan pada
 peserta didik untuk bertanya
mengenai materi yang belum
dimengerti maupun pertanyaan lain
yang berkaitan untuk menambah
wawasan.
2. Peserta didik memanfaatkan
kesempatan untuk bertanya
mengenai materi yang belum
dipahami dan bertanya untuk
memperluas wawasan tentang materi
Klasifikasi Tanah Berdasarkan
Tekstur (USDA).
Mengeksplorasi:
1. Guru melakukan tanya jawab dengan
peserta didik.
2. Guru mengembangkan pertanyaan
tentang materi Klasifikasi Tanah
Berdasarkan Tekstur (USDA).
Mengasosiasi:
1. Peserta didik menjawab pertanyaan.
2. Guru memberi reward berupa nilai
tambahan kepada siswa yang
menjawab dengan benar
Mengkomunikasikan:
1. Guru meminta siswa
mengkomunikasikan kesimpulan
hasil pembelajaran hari ini.
2. Siswa mengkomunikasikan
kesimpulan hasil pembelajaran hari
ini.

c. Penutup (1 menit)
1. Guru menyimpulkan hasil dari pelajaran hari ini
2. Guru memberikan tugas kepada peserta didik.
3. Guru mengucap salam.

I. Media, Alat, dan Sumber Belajar

 Media : Slide (Power Point) menggunakan laptop dan proyektor
 Alat : Papan Tulis dan Spidol
 Sumber Belajar :
Ariestadi, Dian. 2008. Buku Teknik Struktur Bangunan Jilid 2. Jakarta:
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Santoso. 2017. Modul Perkerasan Tanah Mekanik. Jakarta.
J. Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik Penilaian
Penilaian Kognitif : Tes Tertulis

2. Instrumen Penilaian
Pedoman penilaian Kognitif siswa berdasarkan bobot nilai dibawah ini :
No. Soal Kunci jawaban Bobot / Rubrik
Penilaian
1 Jelaskan pengertian RAB adalah perhitungan Jika jawaban lengkap
Rencana Anggaran banyaknya biaya yang diperlukan dan jelas = skor 40
Biaya. untuk bahan dan upah, serta biaya-
biaya lain yang berhubungan
dengan pelaksanaan bangunan
atau proyek tersebut
2 Sebutkan tujuan • Untuk mengetahui harga bagian Jika jawaban lengkap
membuat Rencana atau item pekerjaan sebagai dan jelas = skor 30
Anggaran Biaya. pedoman untuk mengeluarkan
biaya-biaya dalam masa
pelaksanaan pembangunan.
• Supaya bangunan yang akan
didirikan dapat dilaksanakan
dengan efektif dan efisien.

3 Sebutkan langkah- 1.Mempersiapkan gambar kerja Menjawab:

langkah menyusun dan membuat item pekerjaan Jika 5 benar = skor 30
RAB. 2. Menghitung volume pekerjaan Jika 3 benar = skor 20
3. Membuat harga satuan Jika 1 benar = skor 10
pekerjaan
4. Menghitung jumlah biaya
pekerjaan
5. Rekapitulasi

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑝𝑒𝑟ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑥100 = 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
Lampiran Materi Pembelajaran

Klasifikasi tanah adalah suatu sistem pengaturan beberapa jenis tanah yang berbeda-
beda tetapi mempunyai sifat yang serupa ke dalam kelompok dan subkelompok berdasarkan
pemakaian. Pengertian umum tekstur tanah adalah keadaan permukaan tanah yang
bersangkutan. Tekstur tanah dipengaruhi oleh ukuran tiap-tiap butir yang ada di dalam tanah.
Klasifikasi tanah berdasarkan tekstur membagi tanah kedalam 4 kelompok, yaitu:

1. Kerikil (gravel)
2. Pasir (sand)
3. Lanau (silt)
4. Lempung (clay)

Salah satu organisasi yang mengembangkan klasifikasi tanah berdasarkan tekstur adalah
Departemen Pertanian Amerika (USDA).

USDA membagi tekstur tanah menjadi 3 kelompok, yaitu:

1. Pasir (diameter butir 0,05 mm – 2,00 mm)

2. Lanau (diameter butir 0,002 mm – 0,05 mm)
3. Lempung (diameter butir < 0,002 mm)
 Gambar 1
Klasifikasi Tanah berdasarkan Tekstur (USDA)
Contoh Soal:
 Jika diketahui distribusi ukuran butir tanah A terdiri dari 30% pasir, 40% lanau, dan
30% lempung, tentukan klasifikasi tanah A berdasarkan tekstur!
Jawab:
Berdasarkan gambar klasifikasi tanah berdasarkan tekstur, maka tanah termasuk
dalam kategori “tanah liat berlempung”.
 Jika diketahui distribusi ukuran butir tanah B terdiri dari 20% kerikil, 30% lanau, 40%
lempung, dan 10% pasir, tentukan klasifikasi tanah B berdasarkan tekstur!
Jawab:
Tanah B mengandung kerikil  komposisi tekstural dimodifikasi, sehingga :
 Pasir = 10/80 × 100% = 12,5%
 Lanau = 30/80 × 100% = 37,5%
 Lempung = 40/80 × 100% = 50,0%

Berdasarkan gambar klasifikasi tanah berdasarkan tekstur, maka tanah termasuk

dalam kategori “lempung berkerikil”.