1

A. JENIS BILANGAN
 Bilangan Bulat Positif, terdiri dari:
o Bilangan genap (G) : {2, 4, 6, 8, 10….}
o Bilangan ganjil (J) : {1, 3, 5, 7, 9,…}
o Bilangan prima : {2, 3, 5, 7, 11, …}
o Bilangan komposit : {4, 6, 8, 9, 10,…}
 Bilangan Cacah, terdiri dari: bilangan bulat positif dan bilangan nol : 0
 Bilangan Bulat Negatif : {-1, -2, -3, -4,…}
 Bilangan Bulat, terdiri dari: bilangan bulat negatif, bilangan nol, dan bilangan bulat
positif (bilangan asli)
 Bilangan Rasional terdiri dari bilangan bulat dan bilangan pecahan
 Bilangan real terdiri dari bilangan rasional dan bilangan irrasional (akar)

B. MENGENAL BILANGAN BULAT

Bilangan bulat terdiri dari: Bilangan bulat positif (bilangan asli), bilangan nol dan bilangan
bulat negatif

Jumlah
angka

JuNi
Nilai
Angka

C. MEMBANDINGKAN MEMBANDINGKAN BILANGAN BULAT

 2

 Pada bilangan bulat positif, dilihat pada garis bilangan, semakin ke kanan jumlah
angka semakin banyak nilai angka semakin besar.
 Pada bilangan bulat negatif, dilihat pada garis bilangan, semakin ke kiri jumlah angka
semakin banyak nilai angka semakin kecil.
Contoh:
a. 47653 > 8699. Karena 47653 berada lebih ke kanan daripada 8699 pada garis bilangan.
b. 8592 < 8631. Karena, 8592 berada di sebelah kiri 8631.
c. −547578 > −595326. Karena, −547578 terletak di sebelah kanan −595326

YUK LATIHAN!
1. Tentukan bilangan mana yang lebih besar
a. −547578 dengan −5195326.
b. Bilangan bulat positif K dan bilangan bulat negatif L. Bilangan K tersusun dari 4 angka,
sedangkan bilangan L tersusun dari 5 angka.
c. Bilangan A dan B adalah bilangan bulat positif. Bilangan A dan B sama-sama tersusun dari
4 angka.
d. Bilangan C dan D adalah bilangan bulat negatif. Bilangan C tersusun dari 3 angka,
sedangkan bilangan D tersusun dari 4 angka.
e. Diketahui bilangan X, Y, dan Bilangan Z.
Bilangan X = 123abc
Bilangan Y = 45bcde
Bilangan Z = 9abcd
2. Tentukan:
a. Tiga suku berikutnya ke kiri setelah – 4
b. Turun 3 satuan dari nol
c. Naik 6 satuan dari (- 8)
d. Delapan satuan ke kanan dari (-3)
e. Tujuh satuan ke kiri dari (-2)
f. Sepuluh satuan di bawah 4
g. Himpunan bilangan bulat antara – 4 dan 3
 3
3. Seekor ikan berada dalam kedalaman 800 m di bawah permukaan laut. Ikan itu berenang
sejauh 150 m menuju permukaan laut. Posisi ikan itu sekarang berada……… di bawah
permukaan laut
4. Jika suhu awal 5oC kemudian turun 7oC, maka suhu akhir menunjukkan angka……
5. Setelah naik 8oC, suhu akhir menunjukkan angka -2oC. Ini artinya suhu mula – mula adalah…
6. Sebuah pesawat terbang berada pada ketinggian 1.800 m, kemudian turun menukik sejauh 240
m. Jika pesawat kembali naik sejauh 100 m, ketinggian pesawat sekarang adalah…
7. Sebuah wilayah laut memiliki kedalaman 80 m. Jika seorang penyelam berada 18 m dari dasar
laut, maka penyelam berada pada kedalaman…
8. Pada musim semi suhu udara mencapai 18oC, sedangkan pada musim dingin suhu udara
mencapai -2oC. Selisih suhu udara antara kedua musim itu adalah…
9. Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah.
a. – 100 < - 80
b. – 85 > - 70
c. – 15 > - 10
d. – 25 < - 30
e. 2 < 3
f. – 1 > - 3
g. – 3 < - 2
h. – 2 > 0
10. Diketahui p adalah suatu bilangan bulat yang terletak di antara – 9 dan 3. Himpunan
penyelesaian dari 𝑝 ≥ −2 adalah…

D. PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT

1. OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
a. Dengan bersusun ke bawah
123 123456
3456 + 567
+
3579 124023
b. Dengan garis bilangan
 Apabila bilangan positif, anak panah menunjuk ke arah kanan.
 Apabila bilangan negatif, anak panah menunjuk ke arah kiri.
Contoh:
 4
1) 3 + 4 = …..


-12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Dimulai dari nol arahkan 3 satuan ke kanan, setelah itu 4 satuan ke
kanan. Jumlah seluruhnya angka yang sejajar dengan ujung panah ke
dua
 Maka, 3 + 4 = 7

2) – 3 + 5 = ….

-12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

 Dimulai dari nol arahkan 3 satuan ke kiri, setelah itu 5 satuan ke kanan.
Jumlah seluruhnya angka yang sejajar dengan ujung panah ke dua
 Maka, - 3 + 5 = 2

3) – 5 + - 7 = …..

-12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

 Dimulai dari nol arahkan 5 satuan ke kiri, setelah itu 7 satuan ke kanan.
Jumlah seluruhnya angka yang sejajar dengan ujung panah ke dua.
 Maka, - 5 + - 7 = - 12

2. SIFAT OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT

 Komunikatif : a + b = b + a
 Asosiatif : (a + b) + c = a + (b + c)
 Unsur identitas : a + 0 = 0 + a = a
 Invers penjumlahan : a + (-a) = 0
Contoh:
a. Lengkapilah tabel berikut ini:
a b c a+b b+a (a + b) + c a + (b + c)
1 -6 -11
2 7 -12
-3 8 13
-4 9 14
-5 -10 15
 5

b. Tentukan hasil dari 1 + 2 + 3 + ... + 48 + 49 + 50

Jawab:
1 + 2 + 3 + … + 48 + 49 + 50
Lihat polanya:
51 1 + 50 = 51
51
2 + 49 = 51
51
3 + 48 = 51
4 + 47 = 51… dst
1 – 50 terdiri dari 50 angka yang jika dipasangkan menjadi 25 pasang (50:2 = 25)
Maka jumlah seluruhnya = 25 x 51 = 1275.
c. Tentukanlah hasil dari 1 + 2 + 3 + 4 + … + 97 + 98 + 99 + 100
Jawab:
Dengan cara yang sama pada contoh di atas coba kamu tentukan sendiri jumlahnya.

3. SIFAT – SIFAT LAIN PENJUMLAHAN

Lengkapi ketiga jenis sifat lain penjumlahan di bawah ini
Genap Genap Genap +
Genap
2 4 6 (genap)
… … …
… … …
… … …
… … …
Maka genap + genap = …
Genap Ganjil Genap +
Ganjil
2 3 5 (ganjil)
… … …
… … …
… … …
… … …
Maka genap + ganjil = …
Ganjil Ganjil Ganjil + Ganjil
3 5 8 (genap)
… … …
… … …
… … …
… … …
 6
Maka ganjil + ganjil = …

YUK LATIHAN!
Soal Pengayaan:
1. 692 + 207 hasilnya lebih dekat dengan ...
2. Angka 9, 2, 4, dan 5 akan disusun menjadi dua bilangan berbeda. Bilangan pertama disusun
dari keempat angka dengan susunan dari angka terbesar ke angka terkecil. Bilangan kedua
disusun dari empat angka dengan susunan dari angka terkecil ke angka terbesar. Selisih dari
bilangan terbesar dengan terecil yang dihasilkan adalah ...
Soal Uraian:
1. Pak Abdul mempunyai hutang pada Pak Boas sebesar Rp700.000,00. Karena anak Pak Abdul
mengalami kecelakaan, Ia terpaksa meminjam uang lagi pada Pak Boas sebesar
Rp200.000,00.
a. Gambarkanlah permasalahan ini pada garis bilangan
b. Tentukan berapa hutang Pak Abdul seluruhnya kepada Pak Boas.
2. Seorang turis di Selat Sunda melihat seekor ikan lumba-lumba meloncat sampai 4 m di atas
permukaan laut. Kemudian ikan tersebut kembali ke laut menyelam sampai 9 m di bawah
permukaan laut.
a. Gambarlah pada garis bilangan posisi ikan lumba-lumba dari mulai meloncat sampai
menyelam lagi.
b. Tentukan selisih ketinggian meloncat dan kedalaman menyelam ikan lumba-tersebut
3. Tentukan hasil dari (tanpa menghitung satu persatu)
a. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + ... + 99
b. 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + ... + 100
c. 1 − 2 + 3 − 4 + 5 − 6 + 7 − 8 + ... – 100
d. −100 − 99 − 98 − … − 2 − 1 − 0 + 1 + 2 + ... + 48 + 49 + 50
4. Edward ingin membuat katrol timba air. Ketinggian katrol 2 m di atas permukaan tanah dan
permukaan air 3 m di bawah permukaan tanah. Berapa panjang tali dari permukaan air ke
katrol?
5. Dua ekor ikan mas berada di dalam akuarium. Ikan yang besar 15 cm berada di bawah
permukaan air dan ikan yang kecil 9 cm berada di bawah permukaan air. Berapa perbedaan
jarak kedua ekor ikan dari permukaan air?
 7
6. Sebuah kapal selam, mula-mula menyelam 120 m di bawah permukaan laut. Kemudian kapal
bergerak ke bawah sejauh 60 m. Nyatakan posisi kapal selam dari permukaan laut dengan
penjumlahan bilangan bulat.
7. Pak Agum memiliki usaha penjualan ayam potong di pasar. Pada bulan pertama ia mendapat
untung 4 juta. Bulan kedua, Pak Agum mengalami kerugian sebesar 6 juta. Pada bulan ketiga
dan keempat, hasil penjualan Pak Agum mengalami kerugian sebesar 2 juta dan 3 juta.
a. Apakah Pak Agum mengalami untung atau rugi dari hasil penjualan pada bulan pertama dan
kedua?
b. Hitunglah total kerugian Pak Agum untuk bulan ketiga dan keempat?
8. Setiap hari Sabtu, Alfin selalu mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang diadakan di
lapangan sekolah. Pada saat latihan baris berbaris diperintahkan dari komandan regu: “Maju 3
langkah”, hal ini berarti jarak pergerakan barisan adalah 3 langkah ke depan. Jika perintah
pimpinan pasukan: “Mundur 4 langkah”, hal ini berarti bahwa pasukan akan bergerak melawan
arah sejauh 4 langkah, demikian seterusnya. Suatu ketika komandan pasukan memerintahkan
Alfin untuk maju 10 langkah, kemudian mundur 8 langkah, dan maju lagi 3 langkah.
a. Nyatakan langkah Alfin dalam operasi bilangan bulat.
b. Tentukan posisi terakhir Alfin terhadap posisi awal.
9. Dalam suatu kelas terdapat 38 siswa, 15 siswa di antaranya adalah perempuan. 13 siswa suka
mengendarai sepeda ke sekolah dan 9 di antaranya adalah perempuan. Tentukan banyak siswa
laki-laki yang tidak suka mengendarai sepeda ke sekolah.
10. Pak Manuputi adalah seorang peternak ayam potong dan ayam kampung. Ia memelihara 650
ekor ayam potong dan 135 ekor ayam kampung. Akibat terjangkit flu burung, dalam minggu
yang sama terdapat 65 ayam potong dan 45 ayam kampung yang mati.
a. Berapa banyak ayam potong yang masih hidup?
b. Berapa selisih banyak ayam potong dan ayam kampung yang mati?

E. PERKALIAN BILANGAN BULAT

1. PERKALIAN BILANGAN BULAT

𝐚 𝐱 𝐛 = 𝐛 + 𝐛 + 𝐛 + 𝐛 + 𝐛 + ⋯ (𝐬𝐞𝐛𝐚𝐧𝐲𝐚𝐤 𝐛 𝐤𝐚𝐥𝐢)
Contoh:
 8
Suhu di suatu kota pada pukul 06.00 adalah -2°C. Saat hari semakin siang, suhu naik 2°C
setiap jam sampai pukul 12.00. Kemudian semakin malam, suhu menurun lagi 3°C setiap 2
jam. Berapa suhu di kota itu pada pukul 12.00 dan 20.00?
Jawab:
Dari pukul 6 – 12 6 jam  6 kali kenaikan  6 x 2 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12
Suhu pada pukul 12 = - 2 + 12 = 10 °C
Dari pukul 12 – 20  8 jam  8 : 2 = 4 kali kenaikan  4 x – 3 = -3 + -3 + -3 + -3 = - 12
Suhu pada pukul 20 = 10 – 12 = - 2°C
2. SIFAT PERKALIAN BILANGAN BULAT

 Komutatif : a x b = b x a
 Asosiatif : (a x b) x c = a x (b x c)
 Distributif penjumlahan : a x (b + c) = (a x b) + (a x c)
 Distributif pengurangan : a x (b – c) = (a x b) – (a x c)
Pengecekan Sifat Komutatif dan Distributif
a b c axb bxa (a x b) x bxc a x (b x
c c)
1 6 5
-2 7 -4
3 -8 3
-4 -9 -2
5 10 1

Pengecekan Sifat Distributif Perkalian pada Penjumlahan

a b c b+c a x (b + axb axc (a x c) + (a x
c) c)
1 6 5
-2 7 -4
3 -8 3
-4 -9 -2
5 10 1

Pengecekan Sifat Distributif Perkalian pada Pengurangan

a b c b-c a x (b - axb axc (a x c) - (a x
c) c)
1 6 5
-2 7 -4
3 -8 3
-4 -9 -2
5 10 1
 9
3. SIFAT LAIN PERKALIAN BILANGAN BULAT

Bilangan I Bilangan II Hasil

Positif (+) X Positif (+) = Positif

(+)
Positif (+) X Negatif(-) =
Negatif(-)
Negatif (-) X Positif (+) =
Negatif (-)
Negatif (-) X Negatif(-) =
Positif (+)

Pengecekan Perkalian Bilangan Positif dan Positif

a 2 2 2 2 2 2 2 2 2
b 1 2 3 4 5 6 7 8 9
axb

Pengecekan Perkalian Bilangan Positif dan Negatif

a 4 4 4 4 4 4 4 4 4
b -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9
axb

Pengecekan Perkalian Bilangan Negatif dan Positif

a -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2
b 1 2 3 4 5 6 7 8 9
axb

Pengecekan Perkalian Bilangan Negatif dan Negatif

a -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2
b -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9
axb

4. FAKTOR BILANGAN BULAT

Diketahui a dan b adalah bilangan bulat. a disebut faktor dari b jika ada n sedemikian
sehingga b = a × n, dengan n adalah bilangan bulat.
Contoh:
a. Faktor dari 24 adalah…
24  1 x 24
 10
2 x 12
3x8
4x6
Maka faktor dari 24 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 8,12, dan 24
b. Faktor dari 75 adalah…
75  1 x 75
3 x 25
5 x 15
Maka faktor dari 75 adalah 1, 3, 5, 15, 25, dan 75
5. BILANGAN PRIMA

Bilangan prima adalah bilangan bulat positif yang hanya memiliki dua faktor, yaitu 1 dan
bilangan itu sendiri.
Cara menentukan bilangan prima 1 – 100:
a. Coretlah bilangan 1
b. Coretlah bilangan kelipatan 2 kecuali 2
c. Coretlah bilangan kelipatan 3 kecuali 3
d. Coretlah bilangan kelipatan 5 kecuali 5
e. Coretlah bilangan kelipatan 7 kecuali 7
f. Yang tidak tercoret adalah bilangan prima
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

F. PEMBAGIAN BILANGAN BULAT

Secara umum jika a, b, dan c adalah bilangan bulat, maka:
𝑐
 Jika a × b = c maka 𝑎 = 𝑏 dengan b ≠ 0
𝑐
 Jika a × b = c maka 𝑏 = 𝑎, dengan a ≠ 0

Contoh:
 11
𝑎 𝑎
Jika 𝑏 = 50 maka 2𝑏 = ⋯

Jawab:
𝑎
= 50  a = 50 x b
𝑏
𝑎 𝑎
 2𝑏 = 2𝑥𝑏
50 𝑥 𝑏 50 𝑏
 = 𝑥 𝑏 = 25
2𝑥𝑏 2

G. URUTAN OPERASI BILANGAN BULAT

1. TANDA SETARA

Jika dalam soal hanya ada perkalian dan/atau pembagian, kerjakan dahulu yang
terdepan. Demikian pula untuk penjumlahan dan/atau pengurangan.
Contoh:
a. 9 + 8 – 11 = 17 – 11 = 6
b. 16 : 2 x (- 3) = 8 x ( - 3) = - 24
Jika 16 : 2 x (- 3) dikerjakan dari belakang, apakah hasilnya sama?

2. TANDA TIDAK SETARA

Jika dalam soal terdapat penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian

sekaligus, perkalian atau pembagian dikerjakan lebih dahulu. Selanjutnya, dikerjakan
penjumlahan atau pengurangan.
Contoh:
a. – 20 + 2 x (- 3) = - 20 + (- 6) = - 26
b. 30 + 81 : (- 3) = 30 + ( - 27) = 3
Jika 30 + 81 : ( -3) dikerjakan dari depan, apakah hasilnya sama?

3. TANDA KURUNG
Jika dalam soal terdapat tanda kurung, operasi hitung yang ada didalam tanda kurung
harus dikerjakan lebih dahulu.
Contoh:
a. – 10 x (26 – (- 4)) = - 10 x 30 = - 300
b. 12 : (-30 + 27) = 12 : (- 3) = - 4
 12
YUK LATIHAN!
1. Tentukan hasil operasi berikut
a. 400 × (−60)
b. (−400) × (−600)
c. 5 × ( 15 − 6)
d. 12 × ( −7) + (−16) : (−2)
e. − 15 : (−3) − 7 × (−4)
2. Tentukan faktor dari
a. 30 c. 40
b. 72
3. Seekor katak mula-mula di titik 0. Katak itu dapat melompat ke kiri atau ke kanan. Sekali
melompat jauhnya 4 satuan. Jika katak melompat dua kali ke kanan, kemudian 3 kali ke kiri,
tentukan posisi katak itu setelah lompatan terakhir!
4. Suatu mobil dapat terisi bahan bakar hingga penuh sebanyak 45 liter. Mobil tersebut
menghabiskan 8,5 liter untuk setiap berkendara sejauh 100 km. Suatu perjalanan sejauh 350
km dimulai dengan kondisi tangki bahan bakal penuh. Berapa banyak bahan bakar yang bersisa
di mobil tersebut ketika sampai tujuan?
5. Igo mempunyai 315 butir kelereng. Kelereng itu diminta adiknya sebanyak 36 butir. Ayahnya
memberi 64 butir. Kemudian, ia membagikan kelerengnya kepada 6 temannya. Masing-masing
anak mendapat 24 butir. Berapa sisa kelereng yang ia miliki sekarang ?
6. Pak Supri membeli pensil sebanyak 25 boks kecil. Setiap boks berisi setengah lusin pensil. Jika
harga sebuah pensil Rp1.800,00 maka harga pensil seluruhnya adalah…
7. Dalam mengerjakan sebuah tes terdapat aturan sebagai berikut:
Menjawab benar = + 4
Menjawab salah = - 1
Tidak menjawab = 0
Dari 25 soal, Andi hanya menjawab 20 soal dan 3 di antaranya salah. Skor yang diperoleh Andi
adalah…
8. Pada sebuah kompetisi matematika terdapat dua jenis soal dengan pedoman skor sebagai
berikut:
Jenis Soal Jumlah Jawab Jawab
benar salah
Pilihan 20 +3 +2
ganda
 13
Isian singkat 5 +8 0
Seorang peserta hanya bisa menjawab dengan benar satu soal isian singkat. Jika ia mendapat
skor akhir 53, maka banyak soal pilihan ganda yang dijawab dengan benar adalah…
9. Ada 7 potong besi berukuran 8 m dan 4 batang besi berukuran 10 m. Setiap batang besi akan
dipotong – potong dengan ukuran yang sama dan terpanjang. Banyak potongan besi yang
terbentuk adalah…
10. Untuk acara ulang tahun putrinya, Bu Leni membeli 5 boks kue black forest ukuran sedang
dan 1 boks kue black forest ukuran jumbo. Setiap kue ukuran sedang dipotong menjadi 12
potong sedangkan ukuran jumbo dipotong menjadi 15 potong. Jika setiap yang hadir mendapat
3 potong kue, maka banyaknya orang yang hadir dalam acara ulang tahun putri Bu Leni
adalah…

H. BILANGAN BERPANGKAT
1. PENGERTIAN BILANGAN BERPANGKAT

𝒂𝟐 = 𝒂𝒙𝒂 (𝒂 𝒔𝒆𝒃𝒂𝒏𝒚𝒂𝒌 𝟐 𝒇𝒂𝒌𝒕𝒐𝒓)

𝒂𝟑 = 𝒂𝒙𝒂𝒙𝒂 (𝒂 𝒔𝒆𝒃𝒂𝒏𝒚𝒂𝒌 𝟑 𝒇𝒂𝒌𝒕𝒐𝒓)
𝒂𝒏 = 𝒂𝒙𝒂𝒙𝒂𝒙𝒂𝒙 … (𝒂 𝒔𝒆𝒃𝒂𝒏𝒚𝒂𝒌 𝒏 𝒇𝒂𝒌𝒕𝒐𝒓)
2. SIFAT DASAR PERPANGKATAN

 𝑎𝑚 𝑥𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛
 𝑎𝑚 : 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚−𝑛
 (𝑎𝑚 )𝑛 = (𝑎)𝑚𝑥𝑛
 (𝑎𝑥𝑏)𝑚 = 𝑎𝑚 𝑥𝑏 𝑚
 (𝑎: 𝑏)𝑚 = 𝑎𝑚 : 𝑏 𝑚
 𝑎0 = 1
 𝑎1 = 𝑎
 1𝑎 = 1
Contoh:
1. 23 = 2𝑥2𝑥2 = 8
2. (2𝑎)2 = (2𝑥𝑎)2 = 22 𝑥𝑎2 = 4𝑎2
3. 23 𝑥22 = 23+2 = 25

3. MEMBANDINGKAN BILANGAN BERPANGKAT

 𝑎𝑏 > 𝑏 𝑎 dengan syarat a < b

 𝑎𝑛 > 𝑎𝑚 jika n > m
 𝑎𝑛 > 𝑏 𝑛 jika a > b
Contoh:
 14
34 > 43
100101 > 101100
23 > 26 , karena 3 > 6
23 < 63 , karena 2< 6

YUK LATIHAN!
1. Dengan menggunakan tanda “<”, “>”, atau “=” nyatakan perbandingan masing-masing bilangan
berikut.
a. 108 ... 810
b. 1.000100 ... 1.00099
c. 99100 ... 100100
d. 300301 ... 301300
2. Tentukan nilai dari:
a. 𝑎5 𝑥𝑎5 = ⋯
b. 6𝑝12 : 2𝑝3 = ⋯
c. (2𝑚)3 = ⋯
d. 53 𝑥23 = ⋯
e. 4 𝑥 36 + 5 𝑥 36 = ⋯
f. 25 𝑥 35 − 16 𝑥 35 = ⋯
g. 183 : (−9)3 = ⋯
h. 10 + 100 + 1000 + 10000 = ⋯
i. 53 − 25 = ⋯
52 +72 −21
j. =⋯
23 +43

k. 52 𝑥 (12 + 22 + 32 + 42 ) = ⋯
l. 3𝑥32 𝑥33 𝑥35 = ⋯
6 𝑥 62 𝑥63
m. =⋯
3 𝑥 32 𝑥33
94 :93
n. =⋯
35 :32

o. ((52 )3 )4 = ⋯
p. (53 )4 : (52 )3 = ⋯
3. Carilah nilai n, jika:
a. 3𝑛 = 81
 15
𝑛
b. 3 𝑥 2 = 48
c. 49 = 8𝑛
d. 23 𝑥 2𝑛 = 128
e. 57 : 5𝑛 = 125
45
f. = 2𝑛
42

4. Jika a = - 2 dan b = 3, maka nilai (𝑎)𝑏 = ⋯

5. Jika p = 3 dan q = 2 maka 𝑝3 + 𝑞 3 = ⋯
6. Jika 7𝑛 = 343 maka 5𝑛 = ⋯
7. Jika 72 = 3𝑚 𝑥2𝑛 maka nilai 5m + n = …
8. Jika 600 = 2𝑎 𝑥3𝑏 𝑥5𝑐 , maka nilai dari (𝑎𝑏 )𝑐 = ⋯
9. Jika 3𝑛 = 81 maka 𝑛3 = ⋯
10. Jika faktorisasi prima dari 200 adalah 2𝑎 𝑥𝑏 𝑐 , maka nilai dari (𝑎 + 𝑏)𝑥𝑐 = ⋯

I. AKAR PANGKAT SUATU BILANGAN

1. PENGERTIAN AKAR PANGKAT

𝒂 = 𝒃𝟐 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒃 = √𝒂 (𝒂𝒏𝒈𝒌𝒂 𝟐 𝒑𝒂𝒅𝒂 𝒂𝒌𝒂𝒓 𝒕𝒊𝒅𝒂𝒌 𝒑𝒆𝒓𝒍𝒖 𝒅𝒊𝒕𝒖𝒍𝒊𝒔)

𝟑
𝒂 = 𝒃𝟑 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒃 = √𝒂
𝒏
𝒂 = 𝒃𝒏 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒃 = √𝒂
2. SIFAT AKAR PANGKAT

 √𝑎 𝑥 √𝑏 = √𝑎 𝑥 𝑏
 √𝑎 ∶ √𝑏 = √𝑎 ∶ 𝑏
 √𝑎 𝑥 √𝑎 = 𝑎
Contoh:
a. 𝑥 2 = 𝑦 maka √𝑦 = 𝑥

b. √2 𝑥 √2 = 2
c. √8 ∶ √2 = √8 ∶ 2 = √4 = 2
d. √8 𝑥 √2 = √8 𝑥 2 = √16 = 4

YUK LATIHAN!
1. Tentukan nilai dari:
a. √1,2 𝑥 √1,2 = ⋯
 16
7
b. √1 9 = ⋯

√24 𝑥 √24
c. =⋯
√2 𝑥 √18

d. √172 − 162 + 42 = ⋯
e. √12 𝑥 15 𝑥 45 = ⋯
1
2. Panjang sisi persegi dengan luas 2 4 cm2 adalah…

3. Keliling persegi dengan luas 625 cm2 adalah…

4. Jika (1,35)2 = p, maka √𝑝 = ⋯

2 2
5. Jika P = √3 dan Q = √2 3, maka nilai P x Q = …

𝑎2 𝑥𝑏 2
6. Jika 𝑎, 𝑏, 𝑑𝑎𝑛 𝑐 bilangan positif, maka √ =⋯
𝑐2

√6𝑎𝑏
7. Jika a = 24b, b = 3c dan c bilangan positif, maka =⋯
𝑐

8. Jika √190,4 = 13,8 dan √19,04 = 4,36 maka √190.400 = ⋯

9. Jika √1,65 = 1,28 dan √16,5 = 4,06 maka nilai dari √0,0165 = ⋯

10. Jika p = √17,54 dan q = √9,54 , maka nilai dari √(𝑝 + 𝑞)(𝑝 − 𝑞) + 1 = ⋯

J. CARA MENENTUKAN FPB (FAKTOR PERSEKUTUAN TERBESAR)

1. Dengan Menentukan Faktor
Contoh: Carilah FPB dari 24 dan 30
24  1 x 24
2 x 12
3x8
4x6 (1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24)
30  1 x 30
2 x 15
3 x 10
5x6 (1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30)
Faktor – faktor yang bersekutu = 1, 2, 3, 6
Faktor persekutuan yang terbesar (FPB) = 6
2. Metode Tabel (Sisir)
 17
Mencari angka yang sama dengan faktor primanya.
Contoh: Carilah FPB dari 24 dan 30
Faktor 24 30
2 12 15
2 6 15
2 3 15
3 1 5
5 1 5
FPB = 2 x 3 = 6

3. Pohon Faktor (Faktorisasi Prima)

Contoh: Carilah FPB dari 24 dan 30
24 = 23 x 3
24 30
30 = 2 x 3 x5
12 15 Maka FPB = 2 x 3 = 6
2 2

5 Sifat FPB = Baik Hati. Ambil

6
2 3 angka yang sama dengan
pangkat terkecil.
3
2
K. CARA MENENTUKAN KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL
(KPK)
1. Dengan Menentukan Kelipatan
Contoh: Carilah KPK dari 24 dan 30
24  24, 48, 72, 96, 120, 144, 168, 192, 216, 240……
30  30, 60, 90, 120, 150, 180, 210, 240 …….
Kelipatan yang bersekutu: 120, 240, ……
Kelipatan bersekutu yang terkecil : 120. Maka KPK = 120
2. Metode Tabel (Sisir) : Mengalikan semua faktor primanya.
Contoh: Carilah FPB dari 24 dan 30
Faktor 24 30
2 12 15
2 6 15
2 3 15
3 1 5
5 1 5
3
FPB = 2 x 3 x 5 = 120
 18
3. Pohon Faktor (Faktorisasi Prima)

24 30 24 = 23 x 3
30 = 2 x 3
12 15
2 2 KPK = 23 x 3 x 5 = 120

6 5
2 3 Sifat KPK = Serakah. Ambil semua angka jika ada
yang sama yang diambil pangkat terbesar.
3
2
YUK LATIHAN!
1. Pada suatu hari Vera dan Veronika belanja bersamaan di sebuah pasar swalayan. Vera belanja
setiap 12 hari sekali. Sedangkan Veronika belanja setiap 14 hari sekali. Setelah berapa hari,
Vera dan Veronika akan bersamaan belanja di Swalayan tersebut ?
2. Pada sebuah pertunjukan sirkus, terdapat 3 buah lampu, yaitu lampu warna merah, kuning, dan
hijau. Mula-mula ketiga lampu itu menyala bersamaan. Kemudian lampu merah menyala setiap
5 detik, lampu kuning menyala setiap 4 detik dan lampu hijau menyala setiap 8 detik. Tiap
berapa detik ketiga lampu itu menyala bersamaan?
3. Tentukan KPK dari bilangan-bilangan berikut.
a. 12 dan 28
b. 25 dan 25
c. 16, 24 dan 36
d. 24, 48, dan 72
4. Tentukan FPB dari bilangan-bilangan berikut.
a. 36 dan 48
b. 24 dan 72
c. 24, 36, dan 72
d. 15, 30, 60, dan 105
5. Yanto pergi ke kolam renang setiap 4 hari sekali. Yansen pergi ke kolam renang setiap 5 hari
sekali. Yanwar pergi ke kolam renang setiap 6 hari sekali. Pada hari Sabtu mereka pergi
bersama-sama ke kolam renang. Setelah berapa harikah mereka akan pergi ke kolam bersama-
sama lagi? Pada hari apakah itu?
6. Rina, Rini dan Reni bekerja di percetakan. Setiap 45 menit Rina minum segelas air. Rini minum
air setiap 60 menit dan Reni minum setiap 90 menit. Jika mereka minum bersama pada jam
08.00, setelah berapa menitkah mereka akan minum bersama lagi? Jam berapakah itu?
 19
7. Tedy, Saleh dan Aris sedang menanam benih di kebun. Setiap memasukkan benih ke dalam
tiga lubang Tedy merogoh kantong benih di pinggangnya. Saleh merogoh kantongnya setiap
mengisi 4 lubang, sementara Aris merogoh kantongnya setelah mengisi 5 lubang. Jika pada
lubang pertama mereka mengisi bersamaan setiap berapa lubangkah mereka akan mengisi
bersama lagi?
8. Pak Amin mempunyai 20 ekor ayam, 16 ekor itik, dan 12 ekor angsa. Pak Amin akan
memasukkan ternak ini ke dalam beberapa kandang dengan jumlah masing-masing ternak
dalam tiap kandang sama. Berapa kandang yang harus dibuat Pak Amin?
9. Bu guru mempunyai 18 kue, 24 kerupuk, dan 30 permen. Makanan itu akan dibagikan kepada
sejumlah anak dengan jumlah yang sama untuk masing-masing makanan yang diterima tiap
anak. Berapa maksimal anak yang dapat menerima ketiga jenis makanan itu?
10. Toko buah “Harum Manis” menerima 3 peti buah. Peti pertama berisi 144 kg apel, peti kedua
berisi 84 kg mangga, dan peti ketiga berisi 72 kg jeruk. Buah itu akan ditumpuk di dalam lemari
es besar. Banyak buah dalam tiap tumpukan harus sama.
a. Berapa sebanyak-banyaknya tumpukan buah ada di dalam lemari es?
b. Berapa banyak buah dari ketiga jenis buah pada setiap tumpukan?